八年级下课外古诗词小测

八年级下课外古诗词小测1.读音错误的一项是宁（nìng）挑（tiāo）挞（dá）(正确答案)嗣（sì）衿（jīn）2.《式微》全诗表达了：对劳动的热爱之情对田园生活的喜爱之情对统治者的满腔愤懑和怨怼。(正确答案)3.下列对《子衿》理解不正确的一项是这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人，表现了这位热恋中的女子焦急不安、情深意切的真实感情。约会不遇，失落惆怅，不可遏止。对他的失约，女子也许想到种种原因，但无论如何难以谅解。两句“纵我不往”，以质问的语气、讨伐的姿态，做出了强烈的指责。(正确答案)这是一首古老的恋歌，跌宕起伏，缠绵悱恻，即使穿越了两千多年的岁月，读来仍能产生共鸣。答案解析：假设的语气，让步的姿态，做出强烈的反问。4.对《送杜少府之任蜀州》最后两句的理解正确的是（）A．我们无需在分手的路口，再为儿女们操心，伤心落泪。B．我们尽管无所作为，但分手时也用不着像别人那样伤心落泪。C．在即将分手的路口，我们无需像平常送别的青年男女那样别泪沾巾。(正确答案)D．在即将分手的路口，我们无需像我们的儿女那样伤心落泪。答案解析：考查对句意的理解。这是一首送别朋友的诗。诗句中的“无为”是无须、不必；“歧路”是岔路。古人送行常在大路分岔处告别。“儿女”是名词做状语，像儿女那样；“沾巾”泪水沾湿衣服和腰带。意思是挥泪告别。据此理解，答案为C。5.对《送杜少府之任蜀州》全诗分析不正确的一项是（）A．首联首句写送别之地，突出了雄浑阔大的气势，为全诗奠定了悲壮的感情基调。(正确答案)B．颔联作者以两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，惜别之中显现诗人胸襟的阔大。C．颈联表现了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊。D．尾联慰勉友人不要像青年男女一样，表达了作者心胸的豁达。答案解析：A项对《送杜少府之任蜀州》全诗分析不正确。首联为全诗奠定了“豪迈”的感情基调，而不是“悲壮”的基调。6.下列对《望洞庭湖赠张丞相》理解正确的一项是（）A、八月湖水平写出了洞庭湖的水面平静。B、波撼岳阳城描写了岳阳城要倒了的景象。C、后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。D、全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负。(正确答案)7.《》是我国的第一部诗歌总集，它收集了从西周初到春秋中期约500年间的305篇诗歌。在先秦古籍中，被称为《诗》、或《诗三百》。后来被尊为儒家的“五经”之一。（只写字）(答案：诗经)8.记忆型默写：式微式微，(______)？(______)，胡为乎中露？只要写字，不要标点。空1答案：胡不归空2答案：微君之故9.记忆型默写：《式微》的最后两句诗句是：（_________），(_________)？空1答案：微君之躬空2答案：胡为乎泥中10.记忆型默写：(____________)，悠悠我心。纵我不往，(____________)？空1答案：青青子衿空2答案：子宁不嗣音11.记忆型默写，：青青子佩，(_______________)。纵我不往，子宁不来？空1答案：悠悠我思12.记忆型默写，答题不用标点符号：(____________)，(____________)。一日不见，如三月兮！空1答案：挑兮达兮空2答案：在城阙兮13.理解型默写，答题不用标点符号：诗歌是一种很好的表情达意的方式，如要表达恋人之间相思之苦的，我们可以引用《诗经•子衿》中的“一日不见，如三月兮。”要表达远隔千山万水的朋友之间深厚情谊的，可以引用王勃《送杜少府之任蜀州》的“(____________)，(____________)。”空1答案：海内存知己空2答案：天涯若比邻14.《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕的诗句是：__________,__________.空1答案：坐观垂钓者空2答案：徒有羡鱼情15.理解型默写，答题不用标点符号：唐代陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒别离间。”由此我们可以联想到《送杜少府之任蜀州》中的两句诗:(_______________)，(_______________)。空1答案：无为在歧路空2答案：儿女共沾巾16.《望洞庭湖赠张丞相》写出洞庭湖壮观景象的诗句是：______,______.空1答案：气蒸云梦泽空2答案：波撼岳阳城17.读完《子衿》下面对本诗理解说法有误的一项是A.诗中的“子衿”、“子佩”寄托主人公对思念之人用情至深。B．诗歌第三、四句的节奏停顿应该是：“纵我/不往，子宁/不嗣音？”C．“挑兮达兮”说明她在城楼上看到恋人的欢喜雀跃。(正确答案)D．全诗采用倒叙，生动再现了一位女子对其心上人的思念和等待的焦灼，表明主人公大胆而热烈地情感，直率而坦诚。18.下面字词的读音和解释全部正确的一项是A．邶风（beì）式：发语词式微：天黑了B．故（gù）微（君）：（如果）不是君：君子C.归（guī）胡：为什么（式）微：昏暗(正确答案)D.躬（gōng）中露：中间露出微君之躬：（如果）不是为了养活你们。答案解析：A，式，语气助词。19.读《式微》，下列对诗作赏析有误的一项是A、诗歌第一章，短短四句，受奴役者的非人处境以及他们对统治者的满腔愤懑刻画出来了，给读者留下深刻的印象。B、“式微式微，胡不归”的疑问形式，使诗篇显得宛转而有情致，同时也引人注意，启人深思，所谓“不言怨而怨自深矣”。(正确答案)C、诗歌句句用韵，且每章换韵，全诗结构紧凑，节奏短促，情调急迫，充分表达出服劳役者的苦痛心情以及他们日益增强的背弃暴政的决心。D、这是一首劳役者的悲歌，以咏叹的方式、质问的语气，直抒胸臆，堪称“饥者歌其食，劳者歌其事”的经典之作。20.下列对诗歌文学常识表述正确的一项是A．《诗经》，先秦时被叫做《诗》或《诗三百》，到了唐代被奉为经典，尊称为《诗经》。B．《式微》出自《诗经·国风》。C．《诗经》中的诗当时都是配乐的歌词，按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三类。(正确答案)D．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。答案解析：A,唐代错了，21.下列字词的读音和解释全部正确的一项是A．蜀州（shǔ）城阙：城墙五津：这里代指蜀州B．宦游（huàn）歧路：指岔路口儿女：儿子和女儿C.歧路（qǐ）之：到、往沾巾：泪沾手巾，指挥泪告别D.沾巾（zhān）天涯：天边，这里比喻极远的地方宦游：外出做官(正确答案)22.读《送杜少府之任蜀州》分析下列说法有误的一项是A．诗歌第五、六句的节奏停顿应该是：“海内/存/知己，天涯/若