人教版PEP五年级英语下册各单元知识点

新版PEP五年级英语下册各单元知识点

pnit1Myday|

一.重点词汇。

1.四会：

eatbreakfast吃早饭have•••class上...........课play-

sports进行体育运动

exercise活动；运动domorningexercises做早操eatdinner吃晚饭

cleanmyroom打扫我的房间goforawalk散步goshopping去买东西;

购物

take学习；上（课）dancing跳舞；舞蹈takeadancingclass上舞

蹈课

2.三会：

when什么时候after在（时间）后start开始usually通常地；惯常地Spain

西班牙

late晚；迟a.ni.午前；上午p.m.午后；下午shop去买东西；购物why为什

么

work工作sound听起来好像also还；也last上一个的；刚过去的busy忙

的

need需要play戏剧;剧本letter信live居住island

岛

win获胜always总是；一直cave山洞；洞穴goswimming去游泳

二.其他日常活动。

getup起床eatlunch吃午饭gotobed上床睡觉

washmyface洗脸washmyclothes洗我的衣服watchTV看电视

playping-pong打乒乓球playthepipa弹琵琶goswimming去游泳

gorunning去跑步dohomework做作业dokungfu练武术

playfootball踢足球playbasketball打篮球

三.频度副词。

always总是，一直(100%)usually通常(80%)often经常(60%)sometimes有时(30%)

四.重点句型。

1.询问别人什么时候做某事的句型及回答。

句型结构：问：Whendoyou+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？）

答：I/We（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（我/我们通常在几点

做某事。）

例：问：Whendoyougotobed?（你什么时候上床睡觉？）

答：Igotobedat9：OOp.m（我晚上9点上床睡觉。）

注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成

does,

句型结构是：Whendoes+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？

2.询问别人周末做什么的句型及回答。

句型结构：问：Whatdoyoudoontheweekend?（你周末做什么？）

答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。

1

例：问：Whatdoyoudoontheweekend?（你周末做什么？）

答：Iusuallyreadbooks.（我通常看书。）

注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成

does,

句型结构是：Whatdoes+主语（第三人称单数）+do+ontheweekend?

五.句型转换：

1.肯定句—一般疑问句：Iusuallygetupat6:00.—Doyouusuallygetupat6:00?

肯定回答：Yes,Ido.否定回答：No,Idon't.

(第三人称时)Heeatsdinnerat6:OOp.m.—Doesheeatdinnerat6:OOp.m.?

2•肯定句一否定句:Ilikeplayingthepiano.—Idon'tlikeplayingthepiano.

Icanplaythepiano.—Ican'tplaythepiano.

3.划线提问：

(1)Ioftengoshoppingontheweekend,fWhendoyougoshopping?

(2)Ioftengoshoppingontheweekend,fWhatdoyoudoontheweekend?

(3)Igotoschoolat7:00.fWhendoyougotoschool?

六.四会句子：

Whendoyoufinishclassinthemorning?你们上午的课到几点结束？

Wefinishclassat1o'clock.我们一点钟结束上午的课。

Whatdoyoudoontheweekend?你周末做什么？

IoftenwatchTVandplayping-pongwithmyfather.我经常看电视，也常和我爸一

起打乒乓球。

七.语音：

cl/kl/cleanclockclasscleverpl/pl/plateeggplant

pleaseplay

八.作文：Myday

Hello,mynameisSarah.Iamaprimaryschoolstudent.Iusuallygetupat

6:30a.m.ThenIeatbreakfastandgotoschoolat7:00a.m.EverydayIhavelunch

at12:00noon.At5:lOp.m,Igohome,andthenIdomyhomework.Ieatdinnerwith

myparentsandwatchTV.Igotobedat9:OOp.m.Thisismyday.Whataboutyou?

|Unit2Myfavouriteseason|

一.重点词汇

1.四会：

spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天season季

-Hj-

picnic野餐goonapicnic去野餐pick摘；采集pickapples摘苹果

snowman雪人makeasnowman堆雪人goswimming去游泳

2.三会：

which哪一I个best最；最高程度地snow雪goodjob做得好because因

为

2

vacation假期all全；完全pink粉色；粉色的lovely可爱的；美丽的

leaf叶子（复数leaves）fall落下；（美式）秋天paint用颜料绘画

二.其他

1.形容天气的形容词：hot炎热的warm暖和的cool凉爽的cold寒冷的

sunny晴朗的cloudy多云的windy多风的rainy多雨的snowy下雪的

2.由go构成的活动短语：goswimming去游泳goshopping去购物goboating去划

船

goskating去滑冰gohiking去远足gofishing去钓

鱼

三.重点句型

1.询问,别人天气怎么样的句型及回答。

句型结构：问：What'stheweatherlike+时间+地点？（..........天气怎么样？）

答：It's+表示天气的形容词

例：问：What?stheweatherlikeinwinterirBeijing?（北京冬天的天气怎么样）

答：It'scoldandwindy.（有风而且寒冷。）

2.询问别人最喜欢的季节句型及回答。

句型结构：问：Whichseasondoyoulikebest?（你最喜欢的季节是哪一个？）

答：Ilike+季节+best或直接说季节名称。

同义句还有：What'syourfavouriteseason?

3.询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。

句型结构：问：Whydoyoulike+季节名称？或直接用“Why”来提问。

答：一般要用“because”引导的句子来说明理由，可以从天气相关的活动等

方面来说。

例：问：Whydoyoulikespring?（你为什么喜欢春天?）

答：BecauseIcanflykites.（因为我能放风筝。）

问：Whydoyoulikesummer?（你为什么喜欢夏天？）

答：BecauseIcangoswimmingeveryday.（因为我每天都能去游泳。）

问：Whydoyoulikeautumn?（你为什么喜欢秋天？）

答：Becausetheweatheriscool.（因为天气凉爽。）

问：Whydoyoulikewinter?（你为什么喜欢冬天？）

答：BecauseIcanmakeasnowman.（因为我能堆雪人。）

四.四会句子：

Whichseasondoyoulikebest,Mike?迈克，你最喜欢哪个季节？

Winter.冬天。Why?为什么？BecauseIlikesummervacation!因为我喜欢

暑假！

五.句型转换：

1.肯定句一一般疑问句：⑴Ilikesummer.<->Doyoulikesummer?

肯定回答：Yes,Ido.否定回答：No,Idon't.

（2）Itissunnyandhot.—Isitsunnyandhot?

肯定回答：Yes,itis.否定回答：No,itisn't.

（3）Theskyisveryblue.—Istheskyveryblue?

3

Theleavesarecolourful.Aretheleavescolourful?

2.划线提问：

(1)Ilikesummerbest,fWhichseasondoyoulikebest?

(2)Myfavouriteseasoniswinter,fWhatisyourfavouriteseason?

(3)ItissunnyinMayinBeijing,fWhatistheweatherlikeinMayinBeijing?

(4)I'dliketoswim,fWhatwouldyouliketodo?

六.语音：

br/br/brownlibrarybrotherumbrella

gr/gr/greengrapesgrandpagrow

七.作文：

Myfavouriteseason

㈠春天篇Hello,mynameisxxx.Therearefourseasonsinayear,andIlike

springbest.Itiswindyandwarm.IthasaTree-plantingDay,andIcanplant

treeswithmyparents.Icanwearmynewsweater.Ilovespring.

㈡夏天篇Hello,mynameisxxx.Myfavouriteseasonissummer.Why?Because

summerissunnyandhot.Icanswimintheswimmingpool.Icaneaticecreamand

drinksomejuice.AndIcanwearmyT-shirtandshorts.Ilikesummer.Whatabout

you?

㈢秋天篇Hello,mynameisxxx.Fallismyfavouriteseasoninayear.Because

itiswindyandcool.Icanflykites.Icangohikingorhaveapicnicwithmy

friends.AndIliketoeatmooncakeswhenMid-autumnFestivalcomes.Ilovefall

verymuch.Andyou?

㈣冬天篇Hello,mynameisxxx.Myfavouriteseasoniswinter.Itisalwayswindy

andcold.Icanplayinthesnowwithmyclassmates.IcanmakeasnowmanandI

canskate.Ilovewinter!Howaboutyou?

|Unit3Myschoolcalendar|

重点词汇。

SeasonMonthFestivalWeatherActivity

(季节)（月份）(节日)(天气)(活动)

springMarchWomen?sday妇女节windyplant

(Mar.)三月（3.8）andtrees/flowers

AprilTree-plantingDay植树warmrollEaster

(Apr.)四月节（3.12）eggs

May五月AprilFool'sDay愚人节goonapicnic

（4.1）Easter复活节（春flykites

分后第一个星期日）climb

MayDay劳动节（5.1）mountains

MothersDaygohiking

母亲节（五月的第二个星

4

期天）

summerJune六月Children'sDay儿童sunnyswim/go

July七月节（6.1）andswimming

AugustDragonboatFestivalhoteaticecream

(Aug.)八月端午节（农历五月初五）gotothebeach

Father'sDay

父亲节（六月的第三个星

期天）

ArmyDay建军节（8.1）

summervacation暑假

autumnSeptemberTeachers?Day教师节windyflykites

(fall)(Sept.)九(9.10)andpickapples

月Mid-autumnFestivalcoolclimb

October中秋节(农历八月十五)mountains

(Oct.)十月China'sNationalDaygohiking

November国庆节(10.1)goonapicnic

(Nov.)十ThanksgivingDay

一月感恩节(n月第4个周四)

winterDecemberChristmas圣诞节(12.25)windyskate/go

(Dec.)十二NewYear'sDay元旦andskating

月(1.1)coldmakeasnowman

JanuarySpringFestival春节playinthe

(Jan.)一月wintervacation寒假snow

Februaryplaywithsnow

(Feb.)二月

三会：

few不多；很少afew一些thing事情meet聚会；开会sportsmeet运动

会

Easter复活节trip旅行year年plant种植contest比赛；

竞赛

theGreatWall长城national国家的NationalDay国庆日American美国的

Thanksgiving感恩节Christmas圣诞节holiday假日；节日game游戏roll

滚动

lookfor寻找chocolate巧克力bunny（用作儿语）兔子

RSVP（尤用于请柬）请赐复by在.......之前

注意：

1.月份的首字母一定要大写。

2.May,June,July没有缩写形式，September的缩写形式是“Sept.”,其他月份单词的

缩写形式都是有单词的前三个字母加“・”构成。

3.月份的缩写形式不用在句子中，只能单独使用。

4.表示“在几月”时，要在月份单词前面加介词in,但在几月几日用on。

三.活动名称

5

sportsmeet运动会Easterparty复活节聚会schooltrip学校旅行

Chinesetest语文测试singingcontest歌咏比赛birthdayparty生日聚会

四.介词in.on.at的用法。

1.in后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份。如：inthemorning,inApril,in

winter,in2015.

2.on的后面+具体的某一天。如：onMonday,onApril3rd,onFriday

morning.

3.at后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。如：atsixo'clock,at12:30at

noon.

五.重点句型。

L问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。

句型结构：问：Whenis+活动或节日名称？

答：It'sin+月份。

例：问：WhenisChristmas?（圣诞节在什么时候？）

答：It'sinDecember.（在十二月。）

2.询问别人将要做什么的句型及回答。

句型结构：问：Whatwillyoudo+其他？

答：Iwill••••二P11•••

例：问：WhatwillyoudoforyourmumonMother?sDay?（母亲节你将为你妈妈做什

么？）

答：V11givehersomeflowers.（我将送给她一些花。）

3.表达“我们将要•••”的句型。

We,11•••=Wewill后面+动词原形，这是一个一般将来时的句子，表示将来某个

时间要发生的动作或事情。例：We?11haveaschooltrip.（我们将有一次学校旅行。）

We'11haveasingingcontest.（我们将有一次歌咏比赛。）

We'11takeadancingclass.（我们将要上一节舞蹈课。）

六.句型转换：

1.肯定句一一般疑问句：

①把be动词（am/is/are）调到句首：

第一、二人称：MybirthdayisinJune.—IsyourbirthdayinJune?

第三人称：John'sbirthdayisMay1st.—IsJohn'sbirthdayMay1st?

（这里主要讲的是生日，因此回答一律用it来回答：Yes,itis./No,itisn't.）

2.肯定句—否定句：在be动词(am/is/are)后+not：

HisbirthdayisinJanuary—Hisbirthdayisn?tinJanuary(isnot=isrit)

3.划线提问：

MybirthdayisinFebruary,fWhenisyourbirthday?

Amy'sbirthdayisApr.9th.fWhosebirthdayisApr.9th?

TheChildren'sDayisJune1st.fWhenistheChildren'sDay?

七.四会句子：

Whenistheparty?聚会什么时候举行？It'sinApril.在4月。

6

Whenisthetripthisyear?今年的（秋）游在什么时候？

It'sinOctober.We'11gototheGreatWall.在10月。我们将去长城。

八.语音：

ch/取Chinachickenlunchteacher

/k/schoolChristmas

sh/J/sheepfishshirtshorts

九.作文：

Mybirthday

Hello,mynameisSarah.MybirthdayisJune21st.Itisinsummer.Iusually

goshoppingwithmyparents.Icaneaticecreamandbirthdaycakeonmybirthday.

Isinganddancewithmyfriends.Iamsohappy!

[Unit4WhenisEaster?|

.重点词汇

1.四会：

first（1st）第一（的）second(2nd)第二(的)third(3rd)第三(的)fourth(4th)

第四（的）fifth（5th）第五（的）twelfth(12th)第十二(的)

twentieth（20th）第二十（的）twentieth-first(21st)第二Hk(的)

twentieth-third（23rd）第二十三（的）thirtieth(30th)第三十(的)

2.三会：

special特殊的；特别的fool傻瓜；蠢人kitten小猫diary日记still仍然；依

旧；还是

noise声音；响声；噪音fur（某些动物的）浓密的软毛open开着的walk行走

3.其他：

sixth（6th）第六（的）seventh（7th）第七（的）eighth（8th）第八（的）ninth（9th）

第九（的）tenth（10th）第十（的）eleventh（11th）第十〜（的）

thirteenth（13th）第十三（的）

fourteenth（14th）第十四（的）fifteenth（15th）第十五（的）sixteenth（16th）第

十六（的）

seventeenth（17th）第十七（的）eighteenth（18th）第十八（的）nineteenth（19th）

第十九（的）twentieth-second（22nd）第二十二（的）

二.用序数词表示具体的日期

在英语中，“几月几日”可以先说“月”，再说“日”，其中“日”要用序数词。

如果要表示某年某月某日，通常按照“月.日.年”的顺序。

例如：March3rd读法是：Marchthird

翻译是：3月3日。

June1st,2014读法是：Junefirst,twothousandandfourteen

翻译是：2014年6月1日。

三.基数词变序数词的口诀记忆

基变序有规律，结尾加上th；一二三特殊记，结尾各是t,d,d；

八减t九去e,f来把ve替；y改为ie,结尾仍有th；

若是遇到几十几，只变个位就可以。

四.重点句型

1.询问别人具体日期的句型及回答。

句型结构：问：Whenis+节日/活动？（•••是哪天？）

答：It'son+月份+序数词。•（••月•••日）

例：WhenisChildren'sDay?（儿童节是哪天？）

答：It'sonJune1st.（6月1日）

2.询问生日的句型及回答

句型结构：问：Whenis+某人的+birthday?（•••生日是哪天？）

答：It，son+具体的日期。

例：问：Whenisyourgrandma?sbirthday?（你奶奶的生日是哪天？）

答：HerbirthdayisonJune16th.（她的生日是6月16日。）

问：WhenisMissWhite'sbirthday?（怀特小姐的生日是哪天？）

答：It'sonJuly1st.（7月1日。）

五.四会句子：

WhenisAprilFool'sDay?愚人节是哪天？It'sonApril1st.它在4月1日。

Whenisyourbirthday?你的生日在哪天？

MybirthdayisonApril4th.我的生日是4月4日。

六.语音：th字母组合数词发清音；代词和ther字母组合发浊音

th/0/threethinthirteenmaths/6/thisthatmotherbrother

[Unit5Whosedogisit?

一、重点词汇

我你他她它我们你们他们

主格Iyouhesheitweyouthey

宾格meyouhimheritusyouthem

我的你的他的她的它的我们你们他们

的的的

形容词myyourhisheritsouryourtheir

性物主

代词

名词性mineyourhishersitsoursyourstheir

物主代ss

词

四会：

mine我的yours你（们）的his他的hers她的theirs他们的;她们的；它们的ours

我们的

climbing（正在）攀登；攀爬eating（正在）吃playing（正在）玩

jumping（正在）跳drinking（正在）喝（水）sleeping（正在）睡觉

三会：

each每一；各个other其他eachother相互excited兴奋的；激动的like像...

那样

8

二.掌握的短语

climbtrees爬树playfootball踢足球lookat看

abeautifulpainting——巾曷美旧日的ffllinthekitchen在厨房playwitheach

other一起玩耍

drinkwater喝水listentomusic听音乐readbooks读书

三.名词性物主代词和形容词性物主代词

表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形

容词性物主代词。

同嬴11.形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用

来修饰.限定后面的名词。

如：Thisismybook.（这是我的书。）.Thatishisbag.（那是他

的书包。）

2.名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。

如：It'smine.（它是我的。）

四.动词ing形式的变化规则

1.|一般动词直接在词尾加-ing

read—reading（读）talk—talking（交谈）sing—singing（唱歌）study-*studying

（学习）

1.|以不发音的e结尾的动词I，先去e再加-ing

write—writing（写）skate—skating（滑冰）ride—riding（骑）driver-driving

（驾驶）

3.|以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词|双写这个辅音字母再加-ing

sit—sitting（坐）cutfcutting（切，割）run-^running（跑）stopfstopping（停）

get—getting（得至U）

口诀记忆：动词-ing很好记，一般情况直接加。词尾若有哑音e,去e再加-ing。

“一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。

五.重点句型

1.询问物品的归属

句型结构：问：Whose（+物品）+arethese/those?（这些/那些是谁的？）

答：Theyare+名词性物主代词。（它们是・,•的。）

或：Theyare+形容词性物主代词+物品。（它们是,••的•••

例：问：Whosepensarethese?（这些钢笔是谁的？）

答：Theyaremine.（它们是我的）。

2.如要询问单个物品的归属的句型结构是：

问：Whose（+物品）+isit/this/that?（它/这/那是谁的？）

答：It's+名词性物主代词。（它是•••的。）

或：It's+形容词性物主代词+物品。（它是•・••的・・・）。

例：问：Whosedogisit?（它是谁的狗？）

答：It'shers.（它是她的。）

3.确认多个物品的归属

句型结构：问：Arethese+名词性物主代词？（这些是•••的吗？）

答：Yes,theyare/No,theyaren't（是的，它们是/不，它们不是）。

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例：TheChinesebookismine.（这本语文书是我的。）

问：Aretheseallyours?（这些书都是你的吗？）

答：No,theyaren,t.（不，它们不是。）

4.描述正在做某事的句型

句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他。

主语是第一人称单数I时，be动词用am.例：IamwatchingTV.（我正在看电

视。）

主语是第二人称单数you时，be动词用areYouarereadingabook.（你正

在读书。）

庄语是第三人称单数he/she/it单个人时be动词用isHeisplayingfootball.（他

正在踢足球。）

主语是各△声复数we/you/they多个人时,be动词用areTheyarehavinglunch（他们

正在吃晚饭。）

5.问答正在做什么的句型

句型结构：问：What+be动词+主语+doing?（•••正在做什么？）

答：主语+be动词+动词ing形式+其他。（•••正在•••）

例：问：Whatishedoing?（他正在做什么？）

答：Heissleeping.（他正在睡觉。）

问：Whatareyoudoing?（你正在做什么？）

答：IamlearningEnglish.（我正在学习英语。）

5.确认是否正在做某事的句型

句型结构：Be动词+主语+动词-ing形式+其他？

例：问：Areyoulisteningtomusic?（你正在听音乐吗？）

答：Yes,Iam.（是的。）

问:Ishesinging?（他正在唱歌吗?）

答：Yes,heis.（是的。）

问：Arethechildrenplayinggames?（孩子们正在做游戏吗？）

答：Yes,theyare.（是的。）

六.四会句子：

Theyellowpictureismine.那幅黄颜色的画是我的。

Aretheseallours?这些都是我们的画吗？

Whoseisit?这是谁的？It'sZhangPeng's.是张鹏的。

Ishedrinkingwater?它在喝水吗？No,heisn't.He'