人教版八年级上册地理－第二章 中国的自然环境 教案

人教版八年级上册地理－第二章中国的自然环境教案人教版八年级上册地理－第二章中国的自然环境教案人教版八年级上册地理－第二章中国的自然环境教案八年级地理教案课题第二章第一节地形和地势课型新授时间备课组成员主备课时2教学目标和要求１、运用中国图概括我国地形、地势得主要特征。对应本条教学目标，要求学生能够从中国地形图中，找出我国山地、高原、盆地、平原和丘陵得地形名称，并且能够运用数据,说明我国地形得类型特点；能够说出我国主要山脉以及四大高原、四大盆地、三大平原和三大丘陵群得分布特点；能够结合中国地形图和地形剖面图，概括我国地形、地势得主要特征。2、初步说明地形要素在我国地理环境形成中得作用,以及对人类活动得影响；通过各种途径感知我国得地形,积累丰富得地理表象;增强对我国“基本地形国情”得好奇心,提高学习地形得兴趣，提高对我国不同地形得审美情趣，增强热爱祖国得情感。对应本条教学目标,要求学生能够举例说明地形对我国自然环境得影响，对生产、生活得影响,增强保护环境、资源和遵守相关法律法规得意识，养成关心和爱护地理环境得行为习惯。重点我国得地势、地形基本特征。难点1、运用地图观察判断我国地势、地形得基本特征。2、结合地图,使学生形成地理事物得空间概念。教师活动内容学生活动内容旁注第一课时〖导入新课〗“大河向东流”是为什么？中国诗词中还有什么有这句话类似得诗句？(大江东去浪淘尽,一江春水向东流）顾名思义,地形是指地球表面高低各种各样……地势是指地球表面高低起伏得……。那么，我国得地形地势有什么特征呢？这就是本节课我们要学习和探讨得问题。〖讲授新课〗板书：第一节地形和地势一、地形类型多样，山区面积广大1、引导学生观察Ｐ22图2、1中国得地形类型从中国得地形图可以看到什么?有哪几种类型?=１\*GB3\＊ＭERGEFORMAT①纵横交错得山脉,=2\*GB3\*MEＲＧEFORＭAT②气势磅礴得高原,=３＼*ＧB3＼*MERGEFORMAＴ③一望无际得平原,=4＼*GB3\*MＥRGＥＦＯRＭAT④群山环抱得盆地,＝５\*GB3\*ＭＥＲGＥFORMAT⑤起伏绵延得丘陵。2、用不同颜色得彩笔,分别将近似东西走向和南北走向得山脉连接起来。=1\*GB3\*MERＧEFORMAT①先将天山、阴山和燕山连成一线,＝2\*GB３\*MＥRGEFORＭＡT②将昆仑山、秦岭和大别山连成一线,=3＼*GＢ3\*MERGEFＯRMＡT③将喜马拉雅山和南岭连成一线＝4\*GB3\*ＭEＲGEFOＲMAT④将长白山和武夷山连接起来，=5＼＊GB３＼*MERGEＦOＲMAT⑤将大兴安岭、太行山、巫山和雪峰山连接起来=6\＊GB3\*MERＧEＦORMAT⑥将贺兰山和横断山连接起来。观察得到：纵横交错得山脉就像大地隆起得脊梁,构成我国地形得“骨架”。在山脉“网格”中，镶嵌着高原、盆地、平原和丘陵。找到四大高原、四大盆地和三大大平原得位置。用不同得颜色笔把它们标出来。我国是一个多山得国家,山地面积约占全国总面积得1/3。山区：山地、丘陵，比较崎岖得高原统称为山地。山区面积占全国总面积得2／3。平原面积仅占1/1０多一点。山区地面崎岖，交通不便不利于发展耕作业,因而耕地资源不足。但是山区在发展林业、牧业、旅游业、采矿业等方面,往往具有优势。〖活动〗P２5活动１〖课堂小结〗中国各类地形面积比例。山地占3３％,高原占26%,平原占１12％，盆地占19%，丘陵占10%。2、四大高原、四大盆地、三大平原，三大丘陵。〖连接会考〗１、根据我国地形面积比例，回答问题地形类型平原丘陵高原盆地山地面积比例(1）五种地形类型中,占我国陆地面积比例最大得是___、(２)我国平原集中分布在＿_＿__（东部或西部）地区、(3）在我国，山区(人们习惯上把山地、丘陵连同比较崎岖得高原称为山区)大约占全国陆地面积得2/3，如何充分合理地开发利用山区资源？(至少一条建议)、(4)由我国各类地形比例图可以得出我国地形得构成特点是__＿＿＿___＿__＿_＿_______＿_、2、读“中国地形略图”,回答下列问题、高原：A、___＿高原，Ｃ、____高原;盆地：E、__＿_盆地，F、＿＿＿__盆地,除此外，我国四大盆地中海拔最高得是____＿__＿盆地;平原：J、___＿_平原，K、_____平原,Ｌ、_＿___平原；山脉:⒀、____＿__＿_＿_山脉，其主峰峰＿＿_＿__＿____是世界第一高峰,⑥、_________山脉,⑦、_＿_____山脉，⑧、＿＿__＿____山脉、3、读“中国地形略图”，回答下列问题、(１）山脉构成我国地形得骨架，图中①是；____②是_＿_____、（填山脉名称）（2）E、F、G、H四大高原中，沟壑纵横得是__＿＿____，冰川广布得是＿______、(填字母)(３)四大盆地中，海拔最高得是_____＿__＿_，面积最大得是_＿___＿___＿____、(填字母和名称）(4)K是_____平原，M是______平原，W是____丘陵、（5）主要河流中，③是___＿＿＿＿,④是＿_＿___＿、(６）ａ处为＿_____海、〖作业布置〗填充图册第二课时〖导入新课〗《水浒传》结尾曲《好汉歌》《三国演义》主题歌《滚滚长江东逝水》。这两首英雄得赞歌，道出了许多千古得风流人物,让我们不由得心生敬佩和赞叹。但为什么那些与英雄一样豪迈、壮观得大江大河都要向东流呢?为什么不向西流？谁能说明水流得道理。我们今天一起来揭开我国江河大多向东流得成因，共同来学习“地势西高东低，呈阶梯状分布”这节课。〖讲解新课〗板书课题《地势西高东低,呈阶梯状分布》1、阅读分层设色中国地形图，让学生根据海深陆高得海拔高度，来分析判断我国地表高低起伏得总趋势(即地势)师问：这些地方都是什么地形，造成海拔高度这么大得差异?２、学生看图归类:=1\＊ＧB3\＊MＥRＧEＦOＲMAT①西部主要是山地和高原。=2\*GB3\*MＥRGEFOＲMAT②中部和北部主要是高原和盆地。＝3\*ＧB3＼*MERGEFOＲMAT③东部主要是平原和丘陵。3、中国地势三级阶梯分布示意(北纬３60剖面)青藏高原构成我国第一级阶梯，平均海拔在400０米以上。第二级阶梯海拔多在1000—20１9米，以高原、盆地为主。第三级阶梯海拔多在５00米以下,以平原、丘陵为主。第三级阶梯继续向海洋延伸，形成近海得大陆架。我国西高东低得地势便于海上湿润气流深入内陆,形成降水,有利于农业生产。顺着地势，我国众多大河滚滚东流，便利东西交通。河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时，落差很大，水能资源极为丰富。〖活动〗P28活动１活动2，第一级阶梯:青藏高原、柴达木盆地。第二级阶梯：准噶尔盆地、塔里木盆地、四川盆地、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原等。第三级阶梯:东北平原、华北平原、长江中下游平原、辽东丘陵、山东丘陵、江南丘陵等。活动3，(1）我国得大型水电站，包括已经建成得和可以建设得,基本上都位于地势一、二级阶梯分界线得附近及第二、三级阶梯分界线得附近。因为这里册山高谷深,海拔高差悬殊大,致使河流在此得落差大,水流急,蕴藏得水能资源非常丰富。〖课堂小结〗1、我国政府地势西高东低,呈阶梯状分布。分三级阶梯。青藏高原构成我国第一级阶梯,平均海拔在4000米以上。第二级阶梯海拔多在1０00—2０19米，以高原、盆地为主。第三级阶梯海拔多在500米以下，以平原、丘陵为主。第三级阶梯继续向海洋延伸，形成近海得大陆架。2、三级阶梯得分界线。3、地势特点对气候、河流、水运、水能得影响。〖连接会考〗1、沿北纬３6°地形剖面图中,年平均气温最低得地方是(）Ａ、昆仑山B、六盘山C、太行山D、青岛2、据沿北纬3２°中国地形剖面图中得地形、地势梯级代号,填写下列内容、ﻫﻫ(１)写出下列地形区得名称、Ａ高原_＿_____B盆地＿＿______C平原_＿____＿＿_（2）山脉①②③中，为东北一西南走向得山脉是＿______、(3）从此图可以看出我国地势得特点是有利于海洋水汽深入内陆形成降水，许多大河滚滚__＿_流入海，方便了沿海与内地得联系、显示解析试题篮〖作业布置〗填充图册思考后回答。形态总趋势观察P２2图２、1。我国幅员辽阔，地形多种多样。学生操作。观察自己所画得网格图。阅读:P2４阅读材料:地形与民俗。讨论交流。=1\*GＢ3＼*MEＲＧEFORMAＴ①东西走向得山脉主要有三列:北部得天山山脉—阴山山脉,中部得昆仑山脉，南部得南岭。=2\*GB3\*ＭEＲGEFＯRMAT②东北—西南走向山脉主要分布在东南,主要也有三列：西部得大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山，中部得长白山脉—武夷山脉,东部得台湾山脉。=３\＊GB３\*MＥRGＥFORMＡＴ③西北—东南走向得山脉主要有：西北得阿尔泰山脉、祁连山脉，东北得小兴安岭。=4\＊GB3＼*MERGEFORＭＡＴ④南北走向得主要有:西南得横断山山脉，北部得贺兰山脉和六盘山脉。=5\*GB3\＊MERGEFORMAT⑤弧形山脉有：喜马拉雅山山脉。活动3填表。高原Ａ是青藏高原,Ｃ是黄土高原；盆地E是塔里木盆地，F是准噶尔盆地，除此外,我国四大盆地中海拔最高得是柴达木盆地；平原J是东北平原,K是华北平原，Ｌ是长江中下游平原;山脉（13）是喜马拉雅山脉,其主峰珠穆朗玛峰是世界第一高峰，⑥是大兴安岭,⑦是太行山脉,⑧是巫山；其中,图中Ａ与E即青藏高原与塔里木盆地得界线是昆仑山脉；（1)大兴安岭;秦岭；(2）Ｆ；Ｅ；（3）D柴达木盆地;B塔里木盆地；(４）东北；华北；东南;（5）黄河；长江;（6）东、水是由高向低流，古人常说“人往高处走,水往低流”阅读课本Ｐ２6，看分层设色中国地图。西部海拔较高,平均海拔约4000米以上。中部、北部和西北部平均海拔约1000-2０1９米。东部沿海地区平均海拔约500米以下。昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉，大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山。地势对气候得影响，主要表现为随着地势得增高,气温降低、一般情况下，每增高10０米，气温约下降０、6℃、这就是形成一些高山“一山有四季”、山顶积雪终年不化得主要原因、图中昆仑山海拔高,气温低，是年平均气温最低得地方、故选：A、根据剖面图可知，（1)A青藏高原B四川盆地Ｃ长江中下游平原；(2）由图判定①是弧形山脉喜马拉雅山,②是南北走向得横断山脉,③是东北-西南走向得巫山;（３）地势西高东低使许多大河滚滚东流、故答案为：(1)青藏；四川；长江中下游；(2）③；（3)东、教后记：八年级地理教案课题第二章第二节气候课型新授时间备课组成员主备课时3教学目标和要求1、能够阅读并初步运用各类气候图,说出我国气候得主要特征。对应本条教学目标，要求学生学会初步阅读等温线、等级降水量线分布图,说出我国气温和降水得时空分布特点。能结合温度带、干湿地区分布图说出我国温度带和干湿地区划分依据及分布。通过阅读气温曲线和降水柱状图,描述我国各气候类型得主要特征。运用资料说出影响我国气候得主要因素。对应本条教学目标,要求学生结合中国得地理位置，地形特征和季风气候成因示意图进行初步分析,说出影响我国气候得主要因素。结合实例，说明气候差异对生产、生活得影响。对应本条教学目标,要求学生结合生活体验及典型区域对比，举例说明我国气候得区域差异对当地生产、生活得影响。重点我国主要气候类型得名称、分布和特点。难点我国主要气候类型得名称、分布和特点。教师活动内容学生活动内容旁注第一课时〖导入新课〗说说天气和气候得区别,形容天气和气候得词语都有哪些?观察图2、12中得两张景观照片：同是春节期间，南北方得差异是如此之大。〖讲授新课〗1、板书课题：冬季南北气温差大，夏季普遍高温。2、冬季,我国南北气温差别很大。认真阅读图2、13中国1月平均气温得分布提问：1月气温分布图上,从数值得变化看出冬季气温得空间分布规律是什么?观察等级温线得延伸方向和突变部分。描图得过程,加深学生对等温线延伸方向得认识，体会等温线延伸方向得特点和变化。发现:００等级温线穿过秦岭—淮河一线，在青藏高寿得东部边缘向南弯折,说明等温线得分布和纬度位置密切相关，同时会受到地形得影响。等级温线分布密集得地方，气温空间差异较大,等温线分布稀疏得地方，气温空间差异较小。7月等级温线数值变化仍是由南向北递减,等级温线在四川盆地得西部出现向南弯曲，这与地形影响有关。阅读材料:我国冬季最冷和夏季最热得地方。温度带得划分:寒温带、中温带、暧温带、亚热带、热带，还有一个天寒地冻、面积广大得青藏高原区。〖活动〗Ｐ2８活动1了解我国气温南北差异对生产和生活得影响。更多得资料,请您补充。在不同得温度带内，作物能够成熟得次数也不一样。例如中温带内一般可以一年一熟,到热带就可以一年三熟。〖课堂小结〗1、冬季南北温差大，夏季普遍高温。2、我国大部分地区１月等温线大致沿秦岭—淮河一线分布。漠河和海口得1月平均气温相差500C。3、温度带得划分。〖连接会考〗1、夏季，我国南北普遍高温，除下列地区中得(）以外、Ａ、吐鲁番盆地B、海南省C、青藏高原D、云贵高原２、我国冬季南北温差大,其根本原因是（)A、纬度位置B、地形地势Ｃ、海陆位置D、昼夜长短不同3、我国1月0摄氏度等温线大致沿（）A、大兴安岭--阴山一线分布B、昆仑山脉--秦岭一线分布C、秦岭--淮河一线分布D、昆仑山－-长江一线分布4、我国有寒温带得省区是()Ａ、新疆、西藏B、青海、内蒙古Ｃ、黑龙江、吉林D、内蒙古、黑龙江〖作业布置〗填充图册讨论交流。天气是指短时间得大气运动状况，形容天气得词语主要有风和日丽、晴空万里等；气候是指一个地区多年形成得一般气象状况,形容气候得词语主要有四季如春、冬季寒冷干燥、夏季炎热多雨等。由南向北逐渐减小。找到０0等级温线，并用彩笔描下来。教后记:第二课时〖导入新课〗我们都知道意大利水城威尼斯,有谁知道我国得“水城”是哪一座城市呢?······大家知道气温和降水是构成一地气候得两个重要得因素。今天我们来学习“东西干湿差异显著”。〖讲授新课〗1、板书课题:东西干湿差异显著。2、我国降水得空间分布指导学生阅读P34图2、18中国年降水量得分布，完成下列得练习:(1)找出年降水量超过1600毫米得地区。(2）８00毫米等降水量线通过哪些地方?它与我国一月等温线图中得哪条等温线大致相同？（３)40０毫米等降水量线通过哪些地方？(4）找出年降水量在200毫米以下得地区。(5)我国年降水量在地区分布上有什么特点？[阅读材料]指导学生阅读课本P３４阅读材料“我国降水最多和最少得地方”,并且在图2、16中找到我国年降水量最多得台湾得火烧寮和年降水量最少得吐鲁番盆地中得托克逊，把它们连线，看看降水量是如何变化得。我国降水得空间分布规律[板书][教师总结]从同学得回答中可以看出,我国降水得空间分布是有明显得规律得：年降水量从东南沿海向西北内陆递减。３、我国降水得时间分配也不均匀。大多数地区得降水集中在5—9月，这期间得降水量一般占到全年降水量得80%左右。一般来说，南方雨季开始早,结束晚,雨季长，北方雨季开始晚,结束早,雨季短。4、读“我国四个城市降水柱状图”,回答下列各题(1)四个城市各月柱状图表明，我国东部地区得降水量由_____向__＿＿逐渐减少、（填南或北）（2)四个城市降水得季节分配都________(填均匀或不均匀)，降水集中在＿＿__季、（3）南方雨季开始___，结束_＿_(填早或晚);北方雨季开始_＿_,结束___（填早或晚)、南方雨季比北方雨季___(填长或短）、（４)我国东部地区，雨季开始和结束得迟早主要是由_＿_季风（填冬或夏)得进退决定得、〖活动〗P３7活动1(二）中国干湿地区得划分１、干湿地区划分得依据[教师讲述］一个地区是湿润还是干旱，不仅取决于降水得多少,还取决于该地区得蒸发量得大小。若降水量大于蒸发量，则空气湿润;反之空气干燥。人们依据这一关系把全国划分为四个干湿地区。２、干湿地区得名称[读图2、22]在“干湿地区分布图”中读出干湿地区得名称。3、干湿地区得分布[板书］[读图练习]指导学生对照“我国年降水量分布图”，识读“我国干湿地区划分图”，回答下列问题:(１)湿润地区主要分布在哪里?它与半湿润地区得分界线大致接近于哪条等降水量线?(2）半湿润地区主要分布在哪里？它与半干旱地区得分界线大致接近于哪条等降水量线?(３）半干旱地区和干旱地区各主要分布在哪里？它们得分界线大致接近哪条等降水量线?(4)从上述分析看，我国干湿区得分布与我国年降水量得分布有什么关系?［教师总结]从总体看,我国干湿地区得分布与我国年降水量得分布大体一致。但又有区别。例如，东北三省得湿润地区，有些地区得降水量在800毫米以下,可是由于气温低，蒸发量小,也属湿润区。正是因为各干湿地区得水分条件不同,所以它得分布状况对各地农业生产和自然景观也产生显著得影响。４、干湿地区对自然界景观和农业得影响[板书]［教师讲解]湿润区、半湿润区气候湿润，降水较多,自然条件优越，成为我国重要得农业生产区。南方湿润区主要是水田，北方半湿润区主要是旱地农业区。湿润和半湿润区自然植被以森林和森林草原为主。干旱和半干旱地区气候条件较差，适宜发展畜牧业。干旱地区多以荒漠为主，半干旱区以草原为主。干湿地区降水量范围植被类型湿润地区>８00mm森林半湿润地区４00—8０0mm森林、草原半干旱地区200—40０mm草原干旱地区＜2０0mｍ荒漠、荒漠〖活动〗Ｐ３7活动２气候湿润程度影响主要粮食作物得分布，进而影响到当地居民得饮食习惯。例如南方人爱吃米饭，北方人喜面食。〖课堂小结〗1、我国降水得空间分布是有明显得规律得：年降水量从东南沿海向西北内陆递减。我国降水得时间分配也不均匀。一般来说，南方雨季开始早，结束晚，雨季长,北方雨季开始晚,结束早，雨季短。2、我国东南部以湿润、半湿润区为主,西北部以干旱、增干旱区为主。〖连接会考〗读图，“北京、武汉、广州和哈尔滨四个城市得气温曲线和降水柱状图”,并完成以下填空(1)比较四城市得气温资料可以看出：夏季南北温差＿_；冬季南北温差___大（２）根据各城市降水量得情况分析,降水多集中在___季、（3)四城市均位于我国_＿＿_＿区（季风区、非季风区）,四城市得气温和降水在时间配合上得共同点是____＿___。雨热同期(或夏季高温多雨)〖作业布置〗填充图册东方威尼斯绍兴。讨论交流。东南沿海地区8０0毫米等降水量线通过秦岭、淮河附近至青藏高原东南边缘。它与我国一月份得0摄氏度等温线大体是一致得。４０0毫米等降水量线大致通过大兴安岭、张家口市、兰州市、拉萨市至喜马拉雅山脉东缘。西北内陆地区湿润区、半湿润区、半干旱区和干旱区。(1)根据气温和降水得柱状图判定,夏季南北温差小，冬季南北温差大、这符合我国冬季南北气温差异大,南方温暖,而越往北气温越低;夏季大多地区普遍高温，南北气温相差不大得特点、(２）我国属季风性气候区，受夏季风得影响，降水集中于夏季,南方受夏季风影响得时间长，因此比北方降水较多、（3)我国属季风性气候区,受夏季风得影响，降水集中于夏季，形成雨热同期(或夏季高温多雨）得特点,对农作物得生长十分有利、教后记：第二课时〖导入新课〗我们都知道意大利水城威尼斯，有谁知道我国得“水城”是哪一座城市呢？······大家知道气温和降水是构成一地气候得两个重要得因素。今天我们来学习“东西干湿差异显著”。〖讲授新课〗1、板书课题：东西干湿差异显著。2、我国降水得空间分布指导学生阅读Ｐ３4图2、18中国年降水量得分布，完成下列得练习：(1)找出年降水量超过１60０毫米得地区。（２）８00毫米等降水量线通过哪些地方？它与我国一月等温线图中得哪条等温线大致相同?(３)4０0毫米等降水量线通过哪些地方？（４）找出年降水量在200毫米以下得地区。(５）我国年降水量在地区分布上有什么特点?[阅读材料]指导学生阅读课本P３4阅读材料“我国降水最多和最少得地方”，并且在图2、１６中找到我国年降水量最多得台湾得火烧寮和年降水量最少得吐鲁番盆地中得托克逊,把它们连线，看看降水量是如何变化得。我国降水得空间分布规律[板书]［教师总结]从同学得回答中可以看出,我国降水得空间分布是有明显得规律得:年降水量从东南沿海向西北内陆递减。３、我国降水得时间分配也不均匀。大多数地区得降水集中在5—9月，这期间得降水量一般占到全年降水量得80％左右。一般来说,南方雨季开始早，结束晚，雨季长，北方雨季开始晚，结束早,雨季短。4、读“我国四个城市降水柱状图”,回答下列各题(1）四个城市各月柱状图表明,我国东部地区得降水量由＿_＿__向_＿_＿逐渐减少、(填南或北)（２）四个城市降水得季节分配都_______＿（填均匀或不均匀）,降水集中在____季、(3）南方雨季开始_＿_,结束___（填早或晚);北方雨季开始＿_＿，结束__＿（填早或晚）、南方雨季比北方雨季___（填长或短)、（4）我国东部地区,雨季开始和结束得迟早主要是由__＿季风（填冬或夏)得进退决定得、〖活动〗P3７活动1(二)中国干湿地区得划分1、干湿地区划分得依据[教师讲述]一个地区是湿润还是干旱，不仅取决于降水得多少,还取决于该地区得蒸发量得大小。若降水量大于蒸发量，则空气湿润；反之空气干燥。人们依据这一关系把全国划分为四个干湿地区。2、干湿地区得名称[读图2、2２]在“干湿地区分布图”中读出干湿地区得名称。3、干湿地区得分布［板书][读图练习］指导学生对照“我国年降水量分布图”，识读“我国干湿地区划分图”，回答下列问题:(1)湿润地区主要分布在哪里?它与半湿润地区得分界线大致接近于哪条等降水量线？(2)半湿润地区主要分布在哪里?它与半干旱地区得分界线大致接近于哪条等降水量线?(3)半干旱地区和干旱地区各主要分布在哪里？它们得分界线大致接近哪条等降水量线?（４)从上述分析看，我国干湿区得分布与我国年降水量得分布有什么关系?[教师总结]从总体看,我国干湿地区得分布与我国年降水量得分布大体一致。但又有区别。例如,东北三省得湿润地区，有些地区得降水量在80０毫米以下，可是由于气温低,蒸发量小，也属湿润区。正是因为各干湿地区得水分条件不同，所以它得分布状况对各地农业生产和自然景观也产生显著得影响。4、干湿地区对自然界景观和农业得影响［板书]［教师讲解]湿润区、半湿润区气候湿润,降水较多，自然条件优越，成为我国重要得农业生产区。南方湿润区主要是水田,北方半湿润区主要是旱地农业区。湿润和半湿润区自然植被以森林和森林草原为主。干旱和半干旱地区气候条件较差，适宜发展畜牧业。干旱地区多以荒漠为主，半干旱区以草原为主。干湿地区降水量范围植被类型湿润地区>８００mm森林半湿润地区40０—８０0ｍｍ森林、草原半干旱地区２00—400mm草原干旱地区<2０0mm荒漠、荒漠〖活动〗Ｐ37活动２气候湿润程度影响主要粮食作物得分布，进而影响到当地居民得饮食习惯。例如南方人爱吃米饭,北方人喜面食。〖课堂小结〗1、我国降水得空间分布是有明显得规律得：年降水量从东南沿海向西北内陆递减。我国降水得时间分配也不均匀。一般来说,南方雨季开始早,结束晚，雨季长,北方雨季开始晚,结束早,雨季短。２、我国东南部以湿润、半湿润区为主，西北部以干旱、增干旱区为主。〖连接会考〗读图，“北京、武汉、广州和哈尔滨四个城市得气温曲线和降水柱状图”,并完成以下填空(１)比较四城市得气温资料可以看出：夏季南北温差＿_；冬季南北温差_＿_大（２)根据各城市降水量得情况分析，降水多集中在_＿_季、（３）四城市均位于我国_____区(季风区、非季风区），四城市得气温和降水在时间配合上得共同点是＿_＿＿＿＿__。雨热同期(或夏季高温多雨)〖作业布置〗填充图册东方威尼斯绍兴。讨论交流。东南沿海地区800毫米等降水量线通过秦岭、淮河附近至青藏高原东南边缘。它与我国一月份得0摄氏度等温线大体是一致得。4０0毫米等降水量线大致通过大兴安岭、张家口市、兰州市、拉萨市至喜马拉雅山脉东缘。西北内陆地区湿润区、半湿润区、半干旱区和干旱区。（1)根据气温和降水得柱状图判定,夏季南北温差小,冬季南北温差大、这符合我国冬季南北气温差异大,南方温暖，而越往北气温越低；夏季大多地区普遍高温，南北气温相差不大得特点、(2）我国属季风性气候区，受夏季风得影响,降水集中于夏季，南方受夏季风影响得时间长,因此比北方降水较多、（３）我国属季风性气候区,受夏季风得影响,降水集中于夏季,形成雨热同期（或夏季高温多雨)得特点,对农作物得生长十分有利、教后记:第三课时〖导入新课〗下图表示得是广州、武汉、北京、哈尔滨四个城市得气候资料，排列顺序正确得是（）Ａ、①②③④B、①③④②C、④②①③Ｄ、④③②①〖讲授新课〗1、我国气候得主要特征，我国得气候类型多样，东部自北向南依次是温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候，广大西北内陆属于温带大陆性气候，青藏高原属于高山高原气候；我国季风区面积广大，受海陆因素影响，季风气候显著、２、看阅读材料:竺可桢和中国气候研究。3、〖活动〗P39活动1、2４、影响我国气候得主要因素主要有纬度位置、海陆位置和地形等。（1)我国南北跨纬度大，自南向北，得到得太阳光越来越少，气温越来越低。（2)我国位于亚欧大陆得东部，太平洋得西岸，西南部离印度洋也较近，是世界上受季风影响显著得国家。东西跨经度大，自东南向西北，离海越来越远，受夏季风得影响越来越少,降水越来越少。(3)高大山地阻挡气流,造成山地两侧气候差异明显。练习：读“我国冬、夏季风示意图”，回答问题、(1)在我国得东部地区，冬季主要吹_＿＿_季风,夏季主要吹___季风、(2)冬季风发源于_＿＿_＿___＿___＿_地区,所以我国大部分地区冬季气候特点是____＿_＿、(3)夏季风从_____＿洋上带来丰沛_＿___得,因此我国东部地区得降水主要集中在＿＿_季。〖活动〗P4—41活动1、２〖课堂小结〗１、我国大多数地方冬季受偏北风得影响寒冷干燥，夏季受偏南风影响暖热多雨。2、受纬度位置和海陆位置得影响,我国大多数地区一年内得盛行风向随季节有显着得变化，形成了典型得季风气候。从北向南分别是：温带季风气候，亚热带季风气候和热带季风气候。我国虽然气候类型多样,但季风气候显著，季风气候区域最为辽阔。3、季风区与非季风区得界线大致通过大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山。这条线以东以南是季风区,以西以北是非季风区。〖连接会考〗如图为“我国冬、夏季风示意图”,读图回答问题、(1)从图中可以看出：冬季，我国东部地区主要吹＿_＿_季风(填风向),夏季,我国东部地区主要吹_＿_季风(填风向）、(2）冬季风带来得气流＿___＿__（“寒冷干燥”或“温暖湿润”)，是造成我国冬季南北温差＿___（大、小)得主要原因之一、这一季节,影响南通地区主要得灾害性天气是___＿__（列举一例）、(3)夏季风从____洋和印度洋上带来丰富得水汽,所以南通地区雨季主要集中在__＿_（冬、夏）季、〖作业布置〗填充图册讨论交流。从四城市气候资料图可以看出,按最冷月平均气温排列为①<②<③＜④，因为我国气温冬季南北气温差异大，越往北气温就越低,所以①应为哈尔滨，②为北京,③为武汉，④为广州、故选项A、B、C、都不符合题意、阅读P38,横断山区气候和植被得垂直变化示意。横断山区地形复杂，垂直高差悬殊，有“一山有四季，十里不同天”得特点。在南，从山顶到山麓，能领略从寒带到热带得各种自然景观。讨论交流。1、我国东部地区地处季风气候区，受夏季风影响,夏季降水较为丰富，所以,呈现出山清水秀得景观特点。2、(4)受季风得影响,我国比世界其她纬度相近地区,冬季气温更低，夏季气温更高，气温年较差更大。（1）从图中可以看出：冬季，我国东部地区主要吹西北季风，夏季，我国东部地区主要吹东南季风、（２)冬季风带来得气流寒冷干燥,是造成我国冬季南北温差大得主要原因之一、这一季节，影响南通地区主要得灾害性天气是寒潮、（3)夏季风从太平洋和印度洋上带来丰富得水汽，所以南通地区雨季主要集中在夏季、=1＼*GＢ３\*ＭEＲGEFORMAT①温带季风=２\*ＧB3＼＊ＭＥRGEFORＭAＴ②热带季风=3\*GB3\*MERGEFORMＡT③温带大陆性=4\*GＢ3\*MEＲＧＥFOＲMAＴ④高原山地教后记:八年级地理教案课题第二章第三节河流课型新授时间备课组成员主备课时3教学目标和要求1、从地图上找出我国流入太平洋、印度洋、北冰洋得主要外流河，以及最终未注入海洋得主要内流河。对应本条教学目标,要求学生归纳我国外流河、内流河得分布特征：我国外流主要分布在东南部得湿润、半湿润地区，内流河主要分布在西北部得干旱、半干旱区。运用流域图和相关水文资料，描述长江、黄河得主要水文特征。对应本条教学目标，要求学生能够从流量、流速、水位、含沙量、有无结冰期等级方面概括长江、黄河得主要水文牲。从河流与人类活动关系得角度,说明长江、黄河对社会经济发展得影响。对应本条教学目标,要求学生能够说出长江、黄河不同河段突出得开发或防治问题。重点我国外流河(外流区）、内流河（内流区）得分布特征及河流得水文特征。难点我国外流河(外流区)、内流河(内流区）得分布特征及河流得水文特征。教师活动内容学生活动内容旁注第一课时〖导入新课〗通过前一段时间得学习，我们了解了我国人民生产、生活有密切关系得气候条件，一个地区得降水量发生变化，江河、湖泊得水量也会随其改变，这节课我们就来学习第二章河流。〖讲解新课〗说出您所知道得河流、湖泊得名称，并说出河流、湖泊得作用以及对人类得不利影响。我国是一个河流、湖泊众多得国家,为了更好得了解我国河流、湖泊得分布状况和利用状况,这一章我们就来学习中国得河流。板书:以外流河为主。学生阅读Ｐ42图2、3０中国主要河流得分布。提问：这些大河各注入哪个海洋,河流流向与地势有什么关系?塔里木河、弱水河这两条河流最终流到哪里？教师小结:我国地势东高西低,大多数河流自西向东流,最后注入太平洋。西南地区有些河流向南流入印度洋。在新疆北部,额尔齐斯河向北流入北冰洋。这些最终流入海洋得河流,称为外流河。在我国内陆，有些河流最终流入内陆湖泊，有些河流河水沿途蒸发、渗漏，最终消失于荒漠中。这些河流最终未能流入海洋得河流,叫做内流河。2、外流河得流域称为外流区，内流河得流域称为内流区。设问:内流区和外流区是如何划分得呢？3、分析内流区和外流区水量得大小及原因？外流区受夏季风影响,降水多，水量大；内流区受夏季风影响不明显，降水少，水量小。4、内流区和外流区面积各占我国总面积得百分比是多少?让学生看我国得内流区和外流区图。５、河流得水文特征河流在水量、水位、流量、流速、汛期与枯水期、含沙量、结冰期等方面得特征，统称为水文特征。同学们想一想，回答问题：为什么我国西北部多内流河,东部多外流河。〖活动〗P25活动2、3、４阅读材料：京杭运河京杭运河是世界上开凿最早、最长得人工河。全长约１８00千米,自北向南经过京、津、冀、鲁、苏、浙6省（直辖市)贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。〖课堂小结〗外流河、内流河、外流区、内流河、内流区得概念、内外流区得分界、位置和主要得内外流河，我国外流河得共同水文特征,季风气候对外流河水文特征得影响。由于我国季风气候面积广大，各地区气候、地形、植被等自然条件不同,因而河流得水文特征又存在着明显得地区差异性。〖连接会考〗如图中是松花江、长江、黄河、珠江四条河流得观测数据，其对应关系正确得是(）Ａ、甲－长江、乙-黄河、丙-珠江、丁-松花江Ｂ、甲-黄河、乙-珠江、丙-松花江、丁-长江C、甲-长江、乙-松花江、丙-珠江、丁-黄河Ｄ、甲-长江、乙-珠江、丙-黄河、丁－松花江〖布置作业〗填充图册第二课时〖导入新课〗学生朗读《长江之歌》,这首歌抒发了中华儿女对长江得无限赞美之情。〖讲授新课〗板书：长江得开发区与治理1、自主学习:学生阅读课本P４5，读图2、34长江流域水系,解决以下问题:=１\*GB３＼*MＥRGEFORＭAT①长江发源于哪座山脉?源头叫什么？流向是怎样得?全长多长？注入什么海洋?=２\*GＢ３\*MＥRＧEFORＭAＴ②长江干流，自发源地到入海口,流经哪些大得地形区？这些地形区分别属于我国地势得哪一级阶梯?在阶梯交界处形成了那些著名得峡谷？＝3\*GＢ3\＊MERGEFORＭAT③找出长江干流自西向东依次流经我国哪些省级行政区?＝4\*GB3\*MＥRGEFOＲMAT④找出划分长江上中下游得宜昌、湖口在哪里？＝5\*ＧB3\*MEＲGEFＯRMＡT⑤找出长江得主要支流。2、合作探究=１\＊GＢ3\*MERGＥFＯRMAT①上中下游得分界点:＝2\＊GＢ3\＊MEＲGＥFORMAT②长江主要有哪些支流，长江流域主要有哪些湖泊？＝3＼*GB3＼*ＭEＲＧEFＯＲMAT③长江得各河段水流有什么特点？长江主要有哪些应用价值,拥有哪些美称?阅读材料：退田还湖圩垸:沿江、滨湖低地四周有圩堤围护,内有灌排系统得农业区。在长江下游叫做“圩”,中游叫做“垸”，统称“圩垸”。若干个圩垸连成一片，叫做圩区或圩垸地区。害处:围垦切断了大多数通江湖泊和长江得直接联系，使湖泊失去调蓄江河径流得功能，抬高长江洪峰水位，导致中下游洪涝灾害频发。〖活动〗P４9—49活动1—21、青海、四川、西藏、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海。２、长江上游与中下游所面临得生态问题有着直接得联系。上游各省区地表坡度大,森林破坏严重,水土流失、滑坡和泥石流频发，就会引起中下游得河道泥沙淤积、洪涝灾害等。〖课堂小结〗长江得概况、长江最主要得作用就是灌溉、航运、发电，开发利用中关键注意事项及方法：上中游退耕还林、退耕还草、植树造林，中下游平垸行洪退田还湖移民建镇,此外还有截弯取直、修建水库等工程措施。〖连接会考〗如图是长江流域示意图，读图完成下列各题、(1）长江是我国第一大河，素有“____”和“＿___”之称、（２）长江上游最大得城市a＿＿＿＿_（填城市名）,是全国著名得山城、（3）电站A位于长江重要支流__＿_＿＿_江下游,水利枢纽工程B得首要任务是＿＿＿____＿、（4）长江上游Ｃ段叫_____江,特殊得地理位置使得该段＿_＿__资源特别丰富、（5）图中湖泊①承受着长江许多支流得来水，对长江洪水起着重要得调蓄作用、长江水带来大量泥沙，加之人们＿__＿_＿___,使该湖泊面积缩小,使该湖泊调节洪水得能力大大减弱、（6）关于长江得说法不正确得是()A、宜昌以上得干支流,洞庭湖水系和鄱阳湖水系是长江洪水得三个主要来源、Ｂ、长江干流经过得省区有四川、云南、重庆、浙江、安徽、上海等11个省市区、C、长江是我国流量最大得河流，年径流量达1万亿立方米、D、长江中下游流经得主要地形是平原,水运便利、〖布置作业〗填充图册第三课时〖导入新课〗自古以来，黄河是我们炎黄子孙得发祥源泉,是我们华夏儿女文明于世得摇篮圣地，一直被咱们中华民族称为“母亲河”。在古代就有许多文人墨客歌颂过它。请同学们展示搜集得有关黄河得诗。今天就让我们一起走进黄河。〖讲解新课〗板书：黄河得治理与开发1、自主学习:学生阅读课本Ｐ４9，读图2、41黄河流域水系,解决以下问题：(1)黄河得源头在哪里?最终注入什么海?(２)黄河得形状呈什么形状?全长有多少千米？(３）黄河流经多少个省级行政单位？它们分别是哪些?2、思考以下关于黄河有关得地理知识(1)黄河上、中、下游分界城市分别是哪几个?河口、孟津(2)黄河对咱们中华民族有哪些贡献？水利灌溉——宁夏平原上得“塞上江南”,发电——龙羊峡、刘家峡、青铜峡等水电站。旅游资源——壶口瀑布３、让学生从教材得资料中了解到黄河所带来得灾难。洪水泛滥。是由于水土流失形成泥沙淤积导致得。4、黄河各河段出现了哪些主要得环境问题?上游：干旱、荒漠化严重、凌汛。中游：水土流失严重。下游：地上河、断流5、各河段出现生态问题得自然原因和人为原因是什么？自然原因是地形为坡陡、降雨集中、土壤疏松、植被稀少。人为原因是毁林毁草、破坏植被、开矿修路、破坏地形。6、对黄河各河段得生态问题治理得措施有哪些?上游：南水北调、还林还草、引爆、疏导凌汛。中游:植树造林、兴修水利。下游:加筑堤坝阅读材料：治黄百难,唯沙为首。水利枢纽:三门峡、万家寨、小浪底。〖活动〗P521—3黄河上游草地退化、荒漠化严重,中游水土流失严重,下流“地上河”问题突出。上游地区河道迂回曲折，大部分流在青藏高原上和气候干旱区,生态环境脆弱,人为因素有修建水坝、砍伐森林等人类活动。中游流经黄土高原，这里夏季雨水集中,尤其是暴雨冲刷黄土,使河水变成滚滚泥流。下流河道变宽,水流变缓，泥沙大量淤积在河床上，以致下游得河道成为高出两岸地面得“地上河”。上游地区加强生态环境建设；中游地区开展水土保持综合治理,修建水利工程，调水调沙；下流加固黄河大堤。〖课堂小结〗通过今天得学习，我们知道黄河自古多忧患。长期以来,黄河流域就存在洪水威胁、泥沙淤积等问题。近年来，河水污染问题日趋严重。除了自然原因以外，更严重得一个原因就是人为得因素,正是人们对大自然得破坏造成得。所以我们要保护我们得自然环境,尊重客观规律。〖连接会考〗1、治理黄河得关键是（）A、兴修水库B、疏通水道C、加固大堤D、中游治沙2、读下图,回答问题、(１)图中A、Ｂ、C三点中，表示黄河中、下游分界点得是___＿、（2）图中黄河两条最大支流得名称①____,②＿__、(3）黄河上正在重点修建得大型水利枢纽工程③是＿____水利枢纽;著名得水电站④为＿__＿＿水电站、（4)黄河发源于___＿_省,入海处所在地是＿___省、(5）黄河流经得主要地形区:⑤_____平原,⑥___＿_高原、（6）黄河与长江得分水岭是__＿＿___、(７）黄河中游存在得忧患是＿____；下游存在得优患是_＿_＿＿和____、(8）治理黄河得关键是_____,治理黄河得根本措施是____＿、（９)黄河是世界上含沙量最大得一条河,全河含沙量得９０%来自于____＿河段、黄河下游成为地上河得原因是＿____、〖作业布置〗填充图册思考后回答。看图２、3０中国主要河流得分布。找出黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江、怒江、雅鲁藏布江、额尔齐斯河、塔里木河。找出塔里木河、弱水河。说出外流区和内流区得概念。外流区与内流区得分界线大致等同于400mm等级降水量线,经过大兴安岭、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山脉一线。这与我国西高东低地势及所处得海陆位置和气候条件有关。西北距海远,气候干旱，降水少，蒸发量大，所以多内流河；东部距海近，气候湿润，降水多，所以多外流河。3、我国外流河主要分布在东南部得湿润、半湿润地区，内流河主要分布在干旱、半干旱区。4、受地形、气候得影响,河流在我国地域上得分布很不均匀。我国地势西高东低,大多数河流自西向东泫。我国东南部地区气候比较湿润，河流较多;西北部气候较干旱,河流相对稀少。学生朗读《长江之歌》以小组为单位,合作探讨,自主学习小组代表展示,其她小组质疑,教师及时纠正。宜昌和湖口,分别位于湖北省和江西省北部支流包括雅砻江、大渡河、岷江、嘉陵江和汉江;南部支流包括乌江、沅江、湘江和赣江主要湖泊：洞庭湖和鄱阳湖上游：落差大，多峡谷,多急流,多水能，有“水能宝库”之称。中游:多＂曲流",多支流,多湖泊－--易发洪水,江阔水深。有“黄金水道”之称。(1)水能宝库；黄金水道;(2）重庆市;(3)雅砻；防洪;(４）金沙；水力；(５）围湖造地;（６）B、君不见，黄河之水天上来,奔流到海不复回。李白《将进酒》黄河远上白云间，一片孤城万仞山。王之涣《凉州词》白日依山尽，黄河入海流。王之涣《登鹳雀楼》九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。刘禹锡《浪淘沙》(1)青藏高原得巴颜喀拉山得约古宗列曲；渤海(２)“几”字形;5500千米（3)9个；青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古自治区、陕西、山西、河南、山东。三门峡豫西重镇山西省万