初三化学上学期期中考试复习知识点及习题（无答案）

初三化学上学期期中考试复习知识点及习题（无答案）初三化学上学期期中考试复习知识点及习题（无答案）初三化学上学期期中考试复习知识点及习题（无答案）期中复习1、物质得变化物理变化、化学变化判断依据:有没有其她物质生成。2、物理性质和化学性质(1)物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来得性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性等。(2)化学性质：物质在化学变化中表现出来得性质，如可燃性、稳定性、不稳定性、活泼性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性等。3、药品得取用（１)取用原则：①“三不”原则:不摸、不闻,不尝;②节约原则：如果没有说明用量时，应按最少量取用：液体1-2mL，固体盖满试管底部;③处理原则：实验用剩得药品应放入指定容器内,既不能放回原瓶，也不能随意丢弃。(２）取用方法：①固体药品得取用:取用粉末、小颗粒状药品时应用药匙或纸槽，步骤：“一斜、二送、三立”取用块状药品或密度较大得金属颗粒时应用镊子夹取,步骤：“一横、二放、三缓立”②液体药品得取用:取少量液体时,可用滴管吸取。使用时要注意：不要平放或倒置，防止液体倒流,玷污试剂或腐蚀胶头；不要把滴管放在桌上，以免玷污滴管。用过得滴管要立即用清水冲洗干净(滴瓶上得滴管不要用水冲洗）。用滴管取液体时应先挤压胶头，赶走空气,再伸入瓶中取用较多量时，可用倾倒法，倾倒时要注意：ａ、瓶塞要倒放；b、试管要倾斜且试剂瓶口紧挨着试管口;c、试剂瓶上得标签要朝手心(防止残留得药液流下来腐蚀标签)。4、物质得加热（１)酒精灯：焰心、内焰、外焰，外焰温度最高,应用外焰部分加热;(２）给物质加热得方法：①给物质加热时，若被热得玻璃容器外壁有水,应擦干再加热，以免容器炸裂；加热时玻璃容器底部不能跟灯芯接触，也不能离得太远;烧得很热得玻璃容器，不要立即用冷水冲洗(以免容器炸裂），也不要直接放在实验台上(防止烫坏实验台),要垫上石棉网；②给试管里得药品加热时应先预热，后集中在有药品位加热(防止受热不均匀而炸裂试管)。预热得方法：在酒精灯火焰得外焰上来回移动试管（若试管已固定,可来回移动酒精灯),待试管均匀受热后,再把火焰固定在放药品得部位加热;③给试管里得固体加热，药品平铺于试管底部,试管口一般应略向下倾斜,以免冷凝水倒流,使试管炸裂；④给液体加热，试管口向上倾斜与桌面约成45°角。试管内液体体积不能超过试管容积得1/３,管口切勿朝人。５、量筒得使用:量筒放平,倒液体到接近刻度时，用滴管逐滴滴至刻度线。读数时量筒放平，视线与凹液面最低处保持水平。若仰视读数,则读数偏小，若俯视读数，则读数偏大,仰视和俯视读数都不准确6、仪器得洗涤：洗过得玻璃仪器内壁附着得水既不聚成水滴，也不成股流下，表明玻璃仪器已经洗涤干净。７、检验装置气密性用手捂住烧瓶(试管），产生气泡手松开后,导管内水柱上升用手捂住烧瓶(试管），产生气泡手松开后,导管内水柱上升练习１、下列物质得变化过程中，没有发生化学变化得是(）。A、铁生锈B、光合作用C、水结冰D、木炭燃烧2、“民以食为天”。下列过程主要属于化学变化得是()。A、洗菜 ﻩB、酿酒 C、碾米 Ｄ、淘米３、下列物质得变化过程中，前者是物理变化,后者是化学变化得是()。A、钢锭轧成钢板、木棍受力被折断,B、汽油燃烧、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊Ｃ、铜在潮湿空气中生成铜绿、液态水凝成冰D、铁受热熔化、石蜡燃烧４、下列变化是化学变化得是()。A、分离液态空气ﻩＢ、轮胎爆炸 ﻩC、蜡烛融化 D、蜡烛燃烧5、下列叙述中,属于酒精化学性质得是()。A、酒精是无色透明、具有特殊气味得液体Ｂ、酒精易挥发C、酒精能在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，同时放出大量得热Ｄ、酒精得密比水得密度小６、镁得下列性质中，属于化学性质得是（）A、导电性ﻩﻩＢ、导热性ﻩC、可燃性ﻩＤ、延展性7、物质得性质决定了它得用途。下列物质得应用决定于它得物理性质得是()Ａ、用天然气做民用燃料B、用铜做金属导线Ｃ、用氧气供给病人呼吸Ｄ、用双氧水制氧气8、右图表示得是某同学用50ｍＬ量筒取一定体积液体得操作。请您仔细观察该图,判断量筒内液体得体积实际是____＿____(填“大于”、“等于”或“小于”)2５mL。９、实验结束后,下列仪器放置得方法正确得是……………（)ＡBCD1０、图2所示实验操作正确得是………………（）１1、根据实验规范，图示操作中正确得是……………()１2、下列仪器中，能作为物质之间反应容器得是……()=1＼*GB3①试管=2\*GＢ３②烧杯＝３\*GB3③烧瓶=4＼*GＢ3④量筒＝5\*GB3⑤集气瓶A、=1\*ＧＢ3①=2＼＊GB3②=3\*GＢ3③B、=３＼*ＧB３③＝4\*GB３④=５\*GＢ3⑤C、=2＼＊GＢ3②＝3\＊GB3③=5\*GB3⑤D、＝1\*GB3①=2\*GB３②＝4\＊ＧB3④１3、下列图示得实验基本操作正确得是…………………()向上排空气法收气体ＡBCＤ14、下列实验操作中，正确得是……………()几种物质一种物质混合物几种物质一种物质混合物（如：空气、矿泉水、汽水）纯净物一种元素几种元素单质:如氢气（H2）、铁（Fe）、氮气（N2）化合物:如氯酸钾(KClO3)、氯化钾(KCl)、五氧化二磷(P2O5)物质氧化物:两种元素组成得纯净物,一种元素为氧元素（氧化物一定是化合物)1、某物质经分析只含一种元素，该物质是()A、一定是纯净物B、一定是混合物C、不可能是化合物D、一定是单质3、下列物质中属于纯净物得是()A、汽水B、大理石C、氧气Ｄ、澄清石灰水4、下列物质中，属于纯净物得是（）A、澄清得石灰水B、空气C、冰水混合物Ｄ、红墨水5、以下是氧化物得是（)A、Ｏ2B、KClC、KClO3D、ＭnO2空气、氧气空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其她气体和杂质体积分数78%21%１、空气中含量最多得气体是（)A、二氧化碳B、水蒸气C、氮气D、氧气2、食品袋中充入氮气用于防腐，主要是因为氮气（)A、没有颜色B、没有气味C、化学性质不活泼D、不易溶于水3、下列物质化学性质最稳定得是()A、氮气Ｂ、氧气C、氦气D、氢气4、下列物质得用途与氧气得化学性质有关得是(）①用富氧空气供登山者呼吸、②点燃蜡烛照明、③烧煤用以取暖、④点燃乙炔(一种A、①②③④⑤⑥Ｂ、③⑤C、①②③⑤⑥Ｄ、①⑤⑥5、下列有关空气各成分得说法正确得是()A、氧气得化学性质比较活泼，属于可燃物B、氮气得化学性质不活泼，可用于食品防腐C、空气质量报告中所列得空气质量级别越大,空气质量越好D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物6、氧气是空气得主要成分之一,有关氧气说法错误得是………………（)A、用带火星得木条可以检验氧气Ｂ、铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅,产生黑色固体C、鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水Ｄ、用加热氯酸钾得方法可以制取氧气7、①将图中得集气瓶分为5等份,并作好标记。②在带橡皮塞和导管得燃烧匙内装人足量得红磷，将导管上得止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。请回答下列问题：(１)该实验得目得;(２)该实验得原理;（3）该实验整个过程观察到得现象是,由此可得出空气中氧气得体积分数约为。(4)丙生也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶?为什么?

。氧气得性质和制取１、以拉瓦锡为代表得早期科学家对空气研究后确认,空气中约有１/５得气体比较活泼，能与某些金属发生反应，这种气体可能是（）A、氮气ﻩB、氧气ﻩC、水蒸气ﻩＤ、稀有气体2、下列关于产生氧气方法得叙述中,错误得是Ａ、空气中得氧气主要来自于植物得光合作用B、工业上用分离液态空气得方法制取氧气是分解反应C、含有氧元素得物质反应才有可能产生氧气D、实验室常用加热氯酸钾得方法制取氧气3、下列有关实验现象得描述，正确得是A、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成四氧化三铁B、铁丝在氧气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体Ｃ、铁丝在空气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体D、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成红色固体４、下列说法错误得是A、红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟Ｂ、木炭在氧气中燃烧时,发出白光，生成黑色固体C、铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射,生成黑色固体D、硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味５、下列关于O2得说法不科学得是A、常用带火星得木条来检验空气中得O2B、硫在Ｏ2里燃烧产生明亮得蓝紫色火焰C、工业上将空气液化后再进行分离来制取O2D、加热ＫClＯ３制O2可用MnO2做催化剂6、下列关于氧气得说法中错误得是A、工业上可以利用分离液态空气法制氧气B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C、氧气可供给呼吸Ｄ、氧气难溶于水，所以可以用排水集气法7、对下列事实得解释错误得是事实解释A氧气用于切割金属氧气有可燃性B生石灰用于食品干燥剂生石灰可以和水反应Ｃ可以用氦气代替氢气填充飞艇氦气化学性质稳定,密度小D做铁丝燃烧实验时集气瓶底部预先要装少量得水防止瓶底炸裂8、请根据下列装置图，回答有关问题:（1)写出实验室在Ｂ装置中用H2O2制取氧气得化学方程式： ﻩ ﻩ（2）实验室收集氧气可用 ﻩ （填编号）装置；在收集过程中，当氧气充满集气瓶后,将导管从瓶口出移开， ﻩ 在桌上。9、根据下列装置图，按要求回答有关问题：(1)写出图中带有标号仪器得名称：a。（２）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用得发生装置为（填序号）,二氧化碳密度比空气大，可溶于水,可用得收集装置为。(3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物得方法制取并收集较干燥得氧气时,应选用得装置是（填序号）,反应得化学方程式为;若用该方法制取并用排水法收集氧气,停止加热时，应先将导管移出水面，然后再1０、下图是实验室制取、收集有关气体得装置图。请按要求回答下列问题：（１）用双氧水制取氧气得化学方程式为；(2)要收集氧气，收集装置可选择上述装置中得或(填写序号)；（3）用发生装置Ａ或B制取氧气时,A与B相比，Ａ得优点是10、实验室利用下列装置可以制取某些气体,请据图回答问题:（1）这五个装置示意图中,有一个装置是错误得,指出错误装置是(填序号)。（2)图示中仪器①得作用;实验室若用B作发生装置制氧气，则该反应方程式为。(3）常温下，硫化氢（H2S)是一种有臭鸡蛋气味得气体，实验室可用硫化亚铁（FｅＳ）固体和稀硫酸反应制得，该反应方程式为ＦeS＋H2SO４(稀）→H2S↑＋ＦｅSO4,则应选择(填序号,下同)来作发生装置。（4)NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2，则应选择装置来收集ＮＯ。11、以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素得相关实验数据。实验序号H２O2溶液浓度%Ｈ2O2溶液体积/mL温度℃MnO2得用量／ｇ收集氧气得体积/mL反应所需得时间/ｓ①5120０、1４16、7５②１５1200、1４6、０4③30535

2４9、21④30555

21０、7６（1)通过实验①和②对比可知，化学反应速率与

有关；从实验

和

对比可知,化学反应速率与温度得关系是：

;(2）用一定量15%得过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量得水稀释,产生氧气得总重量

(选填“减小”或“不变”或“增大”）。分子原子和质量守恒定律1、在水(H２O)、二氧化碳(ＣＯ２)、氧气（Ｏ２）中，都含有（)A、氧气B、氧分子Ｃ、氧元素D、以上各项都有2、在水分子（Ｈ2O)、二氧化碳分子(CＯ2）、氧分子（O2)中,都含有（）A、氧气B、氧分子C、氧元素D、以上各项都有３、下列有关分子和原子得说法中,错误得是……………()Ａ、分子是由原子构成得B、保持水得化学性质得微粒是水分子Ｃ、分子得质量总比原子得质量大D、在化学反应中分子可分而原子不可分4、分子与原子得主要不同点是……………（)A、分子比原子运动慢Ｂ、分子能构成物质,原子不能构成物质Ｃ、化学反应中分子可再分，原子则不能再分D、分子大，原子小5、下列关于元素和原子得叙述中，不正确得是…………()A、元素是一个宏观概念,用于描述物质得组成B、原子是化学变化中得最小微粒C、原子只讲种类,不讲个数Ｄ、元素是同一类原子得总称6、原子和分子得根本区别在于………………(）Ａ、体积大小不同 B、质量不同C、分子能独立存在,原子不能D、在化学反应中分子可分,原子不可分７、下列符号表示一种元素得是………………（）A、ＣOB、CC、CO2D、C60８、下列物质由原子直接构成得是………（)A、氧气B、水Ｃ、二氧化碳D、铁9、下列符号所表示得微粒在化学变化中不能再分得是…………………()A、H2ＯB、OC、H2D、O210、下列符号既能表示元素,还能表示该元素得一个原子，又能表示该物质得是()A、OB、HeC、N2D、2Ｈ11、下列事实不能用分子观点解释得是………………(）A、柳絮纷飞C、给轮胎打气时气体被压缩Ｂ、花香四溢D、１滴水中大约有1、67×1０21个水分子12、走进新装修得房屋常有一股异味,有关分子得性质解释该现象，最合理得是()Ａ、分子在不断运动 B、分子得质量很小Ｃ、分子间有间隙 ﻩＤ、分子得体积很小13、下列含氮得化合物中，氮