工商管理《专业劳动实践-大学生专业劳动实践》教学大纲

《专业劳动实践——大学生专业劳动实践》教学大纲一、课程基本情况实践环节代码：1071149020实践环节名称：大学生专业劳动实践/LaborPracticeofUndergraduate课程类别：专业实践课程开设学期：第二学期学分：1周数：1适用专业：工商管理适用对象：本科开课学院：经济与管理学院二、实习简介大学生专业劳动实践是工商管理专业本科学生整个学习过程中一个重要的教学环节，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去研究和探讨实际问题的劳动锻炼，是培养学生养成运用专业的眼光去观察管理问题的一个重要手段。学生实地从事一项调查研究或工商管理实践活动，目的是增强学生对工商管理实践活动的了解，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对工商管理专业理论知识的综合运用能力，培养学生的工商管理专业素养。它是培养和训练学生认识和观察社会技能的重要教学环节，是贯彻素质教育理念的重要手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，使学生通过实践实现培养目标，而且使学生能更加全面的认识和理解中国特色社会主义建设的伟大成就和意义，增强道路自信、理论自信，进而提高学生的综合素质，促进“三观”的形成与发展，激发学生勇于创新、服务祖国的理想。三、教学目标1.课程对毕业要求的支撑【指标点1.1】具有较高的政治觉悟和理论素养、坚定的中国特色社会主义核心价值观。【指标点4.2】具备一定的利用工商管理专业基本理论、基本知识及相关定性与定量分析方法分析与解决工商管理实际问题的能力。【指标点5.2】能够将经济领域的相关法律、法规及政策应用于实际案例的分析。【指标点6.2】追踪工商管理专业的发展动态以指导自己未来的成长。2.课程教学目标（1）具有较高的政治觉悟和理论素养、坚定的中国特色社会主义核心价值观；（2）具备一定的利用工商管理专业基本理论、基本知识及相关定性与定量分析方法分析与解决工商管理实际问题的能力；（3）能够将经济领域的相关法律、法规及政策应用于实际问题的分析与解决；（4）掌握工商管理实践告的撰写方法与技巧。3.主要教学内容与课程教学目标之间的对应关系课程教学目标教学内容教学方法目标1：具有较高的政治觉悟和理论素养、坚定的中国特色社会主义核心价值观。企业使命陈述理解、企业目标确定的基本原则、企业成长历史、创始人的核心价值观的形成过程。1.企业调研2.现场访谈3.文案调查4.指导教师指导目标2：具备一定的利用工商管理专业基本理论、基本知识及相关定性与定量分析方法分析与解决工商管理实际问题的能力。工商企业管理基础知识、管理分析基本方法、市场及企业调研基本方法、实证调研方法。1.企业调研2.文案调查3.指导教师指导目标3：能够将经济领域的相关法律、法规及政策应用于实际问题的分析与解决。经济法与合同法相关内容、公司治理相关理论和方法、管理理论与方法等。1.现场访谈2.文案调查3.指导教师指导目标4：掌握工商管理实践告的撰写方法与技巧。工商企业实践报告的撰写方法与技巧。1.文案调查2.指导教师指导四、实习内容和要求1.实习内容工商管理专业的专业劳动实践必须具有专业特色，活动内容一般应当在企业管理、人力资源管理、市场营销、电子商务和贸易与谈判等范围内。为方便学生选题，特提供如下选题范围，仅供参考：（1）调查某一企业经营管理现状及问题（2）目前创业者的社会声望调查研究（3）大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究（4）高校毕业生就业问题调查研究（5）电子商务在创同行业的应用调查与分析（6）企业对工商管理专业毕业生的素质期待（7）调查企业环境影响因素，分析企业机遇与威胁（8）企业组织结构重构案例调查（9）创业型企业成长路径分析（10）企业管理岗位职责分析与评价（11）企业员工队伍建设（培训）与人力资源开发（12）企业薪酬体系的建立与完善（13）企业员工关系管理与维护（14）企业产品结构分析与产品开发体系设计（15）企业品牌建设与品牌推广（16）信息技术发展对现代企业管理的影响（17）企业员工创业与企业发展关系问题（18）现代企业人力资源管理面临的新问题（19）企业决策机制对企业经营的影响（20）企业营销管理的相关问题2.实习要求（1）本专业学生必须参加专业劳动实践。不参加专业劳动实践成绩不合格。（2）专业劳动实践可使用提供的参考选题，也可由学生本人自定选题，但选题一般应在本专业范围内。（3）参加专业劳动实践活动的学生，根据专业劳动实践结果写出专业劳动实践报告。五、时间安排专业劳动实践时间一般安排在第二学期结束的假期，也可以根据实际情况安排在第二学期内。实习时间为一周，起止时间根据具体情况另行确定。六、实习报告1.实习报告的主要内容专业劳动实践报告的内容应包括：专业劳动实践对象一般情况、实践内容、实践结果或实践体会。2.实习报告编写的基本要求实践报告要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。实践报告字数要求不少于3000字。七、考核方式考核方式为五级制，分为优秀、良好、中等、及格、不及格。优秀：全面完成专业劳动实践各项工作，选题新颖，具有较强的实用性、科学性和专业性；实践方法正确，实践计划设计合理，实践记录完整；实践报告语言简练准确；叙述清楚明白；数据、资料可靠，结论有理有据，字数不低于3000字；良好：能够完成专业劳动实践各项工作，选题适当，具有一定的实用性、科学性和专业性；实践方法比较正确，实践计划设计较合理，实践记录较完整；实践报告语言比较准确；叙述比较清楚；数据、资料比较可靠，结论有一定说服力，字数不低于3000字；中等：能够完成专业劳动实践各项工作，选题适当，具有一定的实用性或专业性；实践方法比较正确，实践记录较完整；实践报告语言比较准确；叙述比较清楚；数据、资料比较可靠，结论基本合理，字数不低于3000字；及格：基本完成专业劳动实践各项工作，选题尚可，有一定的专业性；实践方法基本正确，实践计划设计基本合理，实践记录基本完整；实践报告语言较通顺；叙述基本清楚；能运用一定的数据、资料，结论较明确，字数不低于3000字；不及格：符合下列条件之一者（1）不能按要求完成专业劳动实践各项工作；（2）实践报告抄袭严重；（3）各项材料不齐或虚假；（4）实践报告数据不正确或伪造，逻