2025年高考语文文言文一轮复习：定语后置句分类详解及专项训练

一轮复习练习：定语后置句分类详解及专项训练

文言特殊句式定语后置句分类详解

及专项训练［含答案］

知识讲解

1.定语后置是指在古代汉语里，为了突出和强调定语，而把定语放在主语

或宾语的中心词之后的语法现象。

2.指出下列定语后置句的标志，并准确翻译全句。

第一组：

(1)马之千里者，一食或尽粟一石。(韩愈《马说》)

(2)石之铿然有声者，所在皆是也。(苏轼《石钟山记》)

第二组：

(3)太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之(《荆轲刺秦王》)

(4)求人可使报秦者，未得。(《廉颇蔺相如列传》)

第三组：

(5)居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。(范仲淹《岳阳楼

记》)

(6)蚓无爪牙之利，筋骨之强。(荀子《劝学》)

第四组：

(7)缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？(张溥《五人墓碑记》)

(8)此四者，天下之穷民而无告者。(《孟子•梁惠王下》)

第五组：

(9)通计一舟，为人五，为窗八。(《核舟记》)

(10)我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。(《鸿门宴》)

二、问题探究

1."……之……者”的句式都表示定语后置吗？

(11)僧之富者不能至，而贫者至焉。(彭端淑《为学》)

(12)吾妻之美我者，私我也。(《邹忌讽齐王纳谏》)

2."……者，”的句式中,煞尾的"者"字都表示定语后置吗？

(13)贤于己者，忌之而不愿问焉。(刘开《问说》)

(14)客有吹洞箫者，倚歌而和之。(苏轼《赤壁赋》)

参考答案：

第一组：

(1)—(2)中定语后置的格式是"中心词+之(而)+定语+者"，这种定

语和中心词之间一般有整体与部分的关系。定语表示的是中心词中的某一

有特点的部分。

(1)中"马之千里者"即"千里之马"的倒置，"千里"是限制"马"的定语。日行

千里的马，一顿有时能吃掉一石小米。

(2)中"石之铿然有声者"即"铿然有声之石"的倒置，"铿然有声"是限制"石"

的定语。能发出铿锵声音的石头，到处都是这样的。

第二组：

(3)—(4)中定语后置的格式是"中心词+定语+者"。这种定语和中心词

之间一般有整体与部分的关系。定语表示的是中心词中的某一有特点的部

分。

(3)中"宾客知其事者"即"知其事之宾客"的倒置，"知其事"是限制"宾客"

的定语。太子丹和知道这件事的门客，都穿了白衣，戴上白帽，给荆轲送

行。

(4)"人可使报秦者"即"可使报秦之人"的倒置，"可使报秦"是限制"人"的定

语。想找一个可以出使秦国向秦国回复的人，也没有找到。

第三组：

(5)—(6)中定语后置的格式是"中心词+之+定语(形容词)"。

(5)"庙堂之高"即"高之庙堂"的倒置，"江湖之远"即"远之江湖"的倒置。处

在高高的朝廷，就忧虑老百姓的疾苦；退隐在偏远的江湖，就担忧他的国

君。

(6)"爪牙之利"即"利之爪牙"的倒置，”筋骨之强之『‘强之筋骨"的倒置。为

强调定语"利""强"，靠助词"之"把定语倒置在中心词"爪牙"和"筋骨"之后。蚯

蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨。

第四组：

(7)—(8)中定语后置的格式是"中心词+而+定语+者”。

(7)中"缙绅而能不易其志者"即"能不易其志之缙绅"的倒置，”能不易其志"

是限制"缙绅”的定语。能够不改变自己志向的官员，普天之下，有几个人呢？

(8)中"穷民而无告者"即"无告之穷民"的倒置，"无告"是限制"穷民"的定语。

这四种人，是天下无依无靠的走投无路的老百姓啊。

第五组:

(9)—(10)定语后置的格式是"中心词+数量词(定语)"。

(9)"人五人王五人"的倒置，"窗八"即"八窗"倒置，后置定语分别是数词"五"

"八统计整个小船，刻了五个人，刻了八扇小窗。

(10)"白璧一双"即"一双白璧"的倒置，"玉斗一双"即"一双玉斗”倒置,后

置定语都是数词"一双"。我带来一对白玉璧，想要敬献给项王；带来一对玉

斗,想要赠与亚父。

二、问题探究

1."……之……者”的句式都表示定语后置吗？

(11)是"中心词+之+定语+者”格式的定语后置句，"僧之富者"即"富之僧”

的倒置。富和尚不能到达(南海)，穷和尚却到了那里。

(12)"……之……者"格式中的"之"位于主谓之间,取消句子独立性「者”

是"……的原因"。我的妻子认为我美，是偏爱我。

2."……者，”的句式中,煞尾的"者"字都表示定语后置吗？

(13)中"者"是"……的人"。"贤于己者”是介词结构后置句,即"于己贤者"。

对比自己道德才能高的人，(就)妒忌他，不愿意向他问。

(14)中"者”是定语后置的标志，"客有吹洞箫者"是"中心词+定语+者”格式

的定语后置句，即"有吹洞箫之客"。有个吹洞箫的客人，依着节奏为歌声伴

和。

文言文定语后置句能力检测

1.下列各句中，不是定语后置句的一项是()

A.集谢庄少年之精技击者而诏之

B.客之美我者，欲有求于我也。

C.疆土之新辟者，移种民以居之。

D.僧之富者不能至，而贫者至焉。

2.指出下列定语后置句的标志，并准确翻译全句。

（1）村中少年好事者，驯养一虫。（蒲松龄《促织》）

（2）带长铁之陆离兮，冠切云之崔嵬。（屈原《涉江》）

（3）时大风雪，旌旗裂，人马冻死者相望。（司马光《李想雪夜入蔡州》）

（4）固国不以山溪之险，威天下不以兵戈之利。（《得道多助，失道寡助》）

（5）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）

3.分析下列文言句子在句式上的特点，并翻译成现代汉语。

（1）（2014年高考重庆卷）甫抵里闰，亲故之问寒温表庆贺者，肩摩踵

接。（3分）

（2）（2015年高考重庆卷）人有一方之良，一言之善，必重币不远数百

里而师之，以必得乃止。（5分）

（3）（2014年高考湖南卷）缙绅之交于（徐）孟祥者，为诗以歌咏之，

征予为之记。（3分）

参考答案：

1.设计意图：检测易混知识点，"……之……者……”句式中并不都是定语后

置句。

答案：B项（A项中"谢庄少年之精技击者”是定语后置,即"精技击之谢庄

少年"。B项"之"位于主谓之间，取消句子独立性。"者"是"……的原因"，可

不译。C项中"疆土之新辟者”是定语后置，即"新辟之疆土"。D项"僧之富者"

是定语后置,即"富之僧”。)

2.指出下列定语后置句的标志，并准确翻译全句。

(1)"少年好事者"即"好事之少年”的倒装。村子里有个好事的年轻人,养

着一只蟋蟀。

(2)"长铁之陆离"即"陆离之长铁"的倒装，"切云之崔嵬"即"崔嵬之切云”

的倒装。腰间挂着长长的宝剑啊，头上戴着高高的切云帽。

(3)"人马冻死者"即"冻死之人马"。当时正刮大风下大雪，旗帜都吹破了,

冻死的人马随处可见。

(4)"山溪之险"即"险之山溪"的倒装，"兵戈之利"即"利之兵戈”的倒装。巩

固国防不靠险要的山河，震慑天下不靠锐利的武器。

(5)"群臣吏民能面刺寡人之过者"即"能面刺寡人之过之群臣吏民”的倒装。

能够当面批评我的过错的大臣、官吏和百姓，可得上等奖赏。

3.分析下列文言句子在句式上的特点，并翻译成现代汉语。

(1)刚到达乡里，问寒问暖表示庆贺的亲戚朋友很多，肩挨肩，脚跟脚。

［评分标准］"亲故之问寒温表庆贺者”是定语后置句，"甫(刚刚厂'，每译对

一处得1分；译出句子大意得1分。

(2)(只要)别人有一个好的药方，有一句有价值的(医学)见解，必定

携重金不远几百里去拜他为师，一定要得到才罢休。

［评分标准］"方之良""言之善"均为定语后置,即"良之方""善之言”「远(不

把……当作……广’师(把……当作……)”都是意动用法；每译对一处得1分；

译出句子大意得1分。

（3）与徐孟祥交好的官员，写诗来歌咏他的雪屋，叫我来为他的雪屋作记。

［评分标准］"缙绅（原意是插笏（古代朝会时官宦所执的手板，有事就写在上面,

以免遗忘）于带，借代官员）""缙绅之交于（徐）孟祥者（定语后置句）""征

（叫，要）"，每译对一处得1分；译出句子大意得1分。

定语后置的分类

1、定语放在中心语后,用"者"字结尾，组成"中心语+后置定语+者”的格

式。例如:

①计未定，求人可使报秦者。（《廉颇蔺相如列传》）

②太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（《刺客列传》）

③群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）

④人马烧溺死者甚众。（《赤壁之战》）

⑤亦雁荡具体而微者。（《雁荡山》）

2、在中心语和后置定语之间加上"之"，组成"中心语+之+后置定语”的格

式。例如：

①蚓无爪牙之利，筋骨之强……（《劝学》）

②仰视宇宙之大，俯察品类之盛。（《兰亭集序》）

③苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。（《六国论》）

④人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？（《屈原列传》）

⑤带长挟之陆离兮，冠切云之崔嵬。（《涉江》）

3、在中心语和后置定语之间加"之"，再用"者"字结尾，组成"中心语+之+

后置定语+者”的格式。例如：

①石之铿然有声者，所在皆是也。（《石钟山记》）

②国之孺子之游者（在外求学的年轻人），无不食甫也……（《勾践灭吴》

③疆土之新辟者，移种民以居之,赋税之繁重者，酌今昔而减之……（《治平

篇》）

4、在中心语和后置定语之间加"而"，再用"者"字结尾，组成"中心语+而+

后置定语+者”的格式。例如：

①大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？（《五人墓碑

记》）

②此四者,天下之穷民而无告者（这四种人，是天下无依无靠的穷苦人）。

（《孟子•梁惠王下》）

5、数量词用作定语，大多放在中心语的后面，格式为"中心语+数（量）

词。例如：

①我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。（《鸿门宴》）

②吏二缚一人诣王。（《晏子使楚》）

③比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。（《陈涉世家》）

值得注意的是，并非所有符合上述格式的句子都是定语后置句，只有强调

和突出定语的句子，才有可能是定语后置句。例如：

①诸将吏敢复有言当迎操者，与此案同！（《赤壁之战》）

乍看句中加点的文字,符合"中心语+后置定语+者”的格式，但句中的"者"

不是定语后置的标志词，而是用在假设分句后，以提示下文。此句应译作：

众武将文官如有敢再提应当迎降曹操的，结果将与这个奏案一样。

②吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》）

句中加点的文字表面上符合"中心语+之+后置定语+者”的格式，但实际上

并非定语后置句，"之"的作用是用在主谓之间，取消句子的独立性，"者"的

作用是放在分句的句末，引出原因。此句应译为：我的妻子认为我漂亮,

是因为她偏爱我。

一、知识梳理

【定语后置】

1.什么是定语后置？

2.汉语中有哪些常见的定语？

表修饰限制的表领属的词语、数词、动词、形容词、名词，以及汉语中表

修饰限制的"之"、"而"、"者"字短语，还有少量的"所"字短语，简称属数动

形名和之而者。

3.定语后置的规律有哪些？

(1)名词+之+形容词

蚓无爪牙之利，筋骨之强一一利之爪牙，强之筋骨

居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君一一高之庙堂，远之江湖

高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离一一岌岌之冠，陆离之佩

(2)名词+之(而、有、无)+形容词+者

马之千里者一一千里马

客有吹洞箫者——有吹洞箫者客

人无不立死者一一无不立死者人

(3)名词+形容词(后置定语)+者

太子及宾客知其事者——知其事者宾客

群臣侍殿上者一一侍殿上者群臣

盖简桃核修狭者为之一一修狭者桃核

(4)名词+数词

尝贻余核舟核舟

秦王购之金千斤一一千斤金

二、专项练习

1.课内

(1)固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利

(2)我持白璧一双，玉斗一双

(3)虽无丝竹管弦之盛

(4)村中有少年好事者

(5)凌万顷之茫然

(6)崖限当道者

(7)至于怨诽之多

(8)仰观宇宙之大，俯察品类之盛

(9)并国二十

(10)举地千里

(11)苟以天下之大，下而从六国破亡之故事

(12)方宅十余亩

(13)军书十二卷

(14)人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？

(15)一食或尽粟一石

2.课外

(1)捕治吏部豪恶吏，获假印七十余，假官一百余人，辇下震悚。(节选

自《明史•左光斗传》)

(2)甫抵里闰，亲故之问寒温表庆贺者，肩摩踵接。

(3)(2014年湖南卷)缙绅之交于孟祥者，为诗以歌咏之，征予为之记。

(4)(2016年上海卷)将帅有欲进谴诈之策者，辄饮以醇酒，使不得言。

(5)(2018年全国卷一)帝以芝清忠履正，素无居宅，使