人教版PEP版六年级英语上册Unit 6 How do you feel单元分层作业

六年级上册Unit6Howdoyoufeel?第1课时作业设计

Unit6Howdoyoufeel?

课题作业时长15分钟

PartALefsleam&Writeandsay

作业内容作业类型

基础作业

形式

一、根据汉语完成句子。

1.Heis________________(难过的).词汇掌握可语音语调口

口语交际匚语法运用口

2.Theyare_____________(高兴的).

听力理解匚阅读理肛

3.Heis________________(生气的).书面表达匚综合实践二1

4.1am________________(害怕的).水平

5.Sheis_______________(担心的).记忆性・理解性■

应用性匚

二、选出下列每组单词中不是同类的一项。1

分析性口评价性口

()1.A.angryB.afraidC.is创造性匚1

()2.A.heB.catC.she

()3.A.amB.sadC.happy

()4.A.isB.areC.ill

()5.A.IB.worriedC.you

提升作业

形式

三、单项选择。

词汇掌握・语音语调匚］

()1.Samdoesn'tdohishomeworkandhisteacher口语交距1语法运用・

is________.听力理解匚阅读理解二1

书面表达匚综合实践口

A.angryB.sadC.worried

水平

()2.Theoldmanis________inhospital.

记忆性口理解性口

A.hadB.beC.ill1

应用性匚1

()3.Janelostherpentoday.Sheis________.分析性u评价性口

A.happyB.sadC.afraid创造性二1

()4.Tonyis________ofthedoctors.

A.worriedB.afraidC.happy

()5.Sarahworried.

A.amB.isC.are

()6.1am_____,becauseIhaveanewbike.

A.sadB.worriedC.happy

()7.HowTomfeel?

A.doesB.isC.do

()8.MysisterandI_____afraidofthedog.

A.amB.isC.are

四、判断句子与图片是(T)否(F)相符。。

()1.Heissad.

()2.Iamafraid.

()3.展；Thegirlissad.

o信口

()4.Themanisworried.

()5.Sheishappy.

五、连词成句。

1.ofafraidhimarethey

2.feelyouhowdo

?

3.cattheillis

4.happyarethey

5.angrySarahitwithis

、・

八、选出填空。

happysadafraidangryworried

l.Tomisill.Hismomis___________.

2.TodayisAmy'sbirthday.Sheis_____________.

3.1am_________ofthedog.

4.Lilylosthisnewpen.Sheis________.

5.Thecatbrokethecup,Sarahis__________.

拓展作业

形式

七、阅读短文，判新正(T)误(F)o

词汇掌握匚语音语调口

Hello,I'mMike.TodayisSunday.Inthemorning,口语交际匚语法运用口

Myparents,mysisterandIgotothezoo.Thezooisbig.I听力理解匚阅读理解・

seemanyanimals,Iamveryhappy.ButmysisterLilyis书面表达二1综合实践匚1

afraidofthetiger.Ithinkit'scute.Intheafternoon,my水平

fatherisill.Mymotherisworried.记忆性口理解性■

()1.TodayisSaturday.应用性.

分析性□评价性口

()2.Inthemorning,Mikeishappy.

创造性口

()3.Mikeisafraidofthetiger.

()4.Mike9smotherisill.

答案:

一、l.sad2.happy3.angry4.afraid5.worried

二、l.C2.B3,A4.C5,B

三、l.A2.C3.B4.B5.B6.C7.A8.C

四、l.F2,T3.T4.F5,T

五、l.Theyareafraidofhim.

2.Howdoyoufeel?

3.Thecatisill.

4.Theyarehappy.

5.Sarahisangrywithit.

六、1.worried2.happy3.afraid4.sad5.angry

七、l.F2.T3.F4.F

六年级上册Unit6Howdoyoufeel?第2课时作业设计

Unit6Howdoyoufeel?

课题作业时长15分钟

PartALefstry&Letfstalk

作业内容作业类型

基础作业

形式

一、补全单词并译成汉语。

l._ngry_________词汇掌握可语音语调口

2.worr____d_________口语交际匚语法运用口

听力理解匚阅读理肛

3.hppy_________

书面表达匚综合实践二1

4.f__1_________

水平

5.c_rtoon

记忆性・理解性■

二、选词土真空。

应用性口

about,mice,chasing,them分析性口评价性口

创造性匚1

l.Whafsthiscartoon__________?

2.Thecatisangrywith__________.

3.The__________arebad.

4.Ourcatis___________amousenow!

提升作业

形式

三、单项选择。

词汇掌握・语音语调口

()l.Whafsthisbook_____?口语交隰二1语法运用・

A.aboutB.atC.in听力理解匚阅读理解二1

书面表达匚

()2.How____Mikefeel?综合实践匚1

A.doB.doesC.doing水平

()3.Shegirlis_____ofthedog.记忆忖口理解性口

A.angryB.happyC.afraid应用性匚1

分析性二1评价性口

()4.—___isthecatchasingthemice?创造性二1

—Becausethemicearebad.

A.WhyB.WhatC.Where

()5.Areyou____aboutyourlittleson?

A.worriedB.worryC.worrier

()6.Thatpoormanis___inhospital.

A.happyB.angryC.ill

()7.Look!How___theyare!

A.happyB.angrilyC.good

()8.Mysistercan'treadthewords.

Mymotheriswithher.

A.angryB.afraidC.sad

四、用所给单词的正确形式填空。

l.The(mice)isrunningquickly.

2.Thecatis(chase)amousenow.

3.They9reafraidof(we).

4.Sarahandthecatare(worry).

5.Myleg(hurt).

五、按要求完成下列各题。

l.cat?is,Maybe,now,chasing,our,a,mouse(!)(连词成句)

1.the,mice,the,with,is,cat,angry(.)(连词成句)

3.Sarahissad.(保持原意不变，改成否定句)

Sarah.

4.Theyareathome.(对画线部分提问)

_________arethey?

5.Thiscartoonisaboutacat.(对画线部分提问)

thiscartoon?

六、情景交际。

()l.Whafsthestoryabout?

()2.Howdoyoufeel?

()3.Wherearethey?

()4.Whyaretheyangrywithher?

()5.1ssheafraidofyou?

A.Ifellhappy.

B.Atthecinema.

C.Ifsaboutthreepigs.

D.No,sheisn't.

拓展作业

形式

七、阅读短文，选择正确的答案。

词汇掌握匚语音语调口

It'safineSaturdaymorning.MyfriendLilyandIare口语交际匚语法运用口

goingtoflykitesinapark.Wewillhaveagoodtime.But听力理解匚阅读理解・

Tinaissad.Hergrandparentsaregoingbacktothefarm.书面表达二1综合实践匚1

Samisworriedbecausehisgrandmaisill.Jackisgoingto水平

learnswimming.Butheisafraidofwater.记忆性口理解性■

()1.Ifs________today.应用性.

分析性□评价性口

A.FridayB.SaturdayC.Sunday

创造性口

()2.LilyandIaregoingto______.

A.goshoppingB.swimC.flykites

()3.Tinais______.

A.sadB.happyC.worried

()4.Samisworriedbecausehisgrandmais_____.

A.hungryB.illC.fine

()5.Jackisafraidof________.

A.dogB.coldC.water

答案:

、La生气的2,ie担心的3.a高兴地4.ee觉得；感到5.a卡通片

二、1.about2.them3.mice4.chasing

三、l.A2.B3.C4.A5.A6.C7.A8.A

四、1.mouse2.chasing3.us4.worried5.hurts

五、1.Maybeourcatischasingamousenow!2.Thecatisangrywiththemice.

3.isn'thappy4.Where5.Whatis;about

六、l.C2.A3.B4,E5.D

七、l.B2,C3.A4,B5.C

六年级上册Unit6Howdoyoufeel?第3课时作业设计

Unit6Howdoyoufeel?

课题作业时长15分钟

PartBLefslearn&Playcardgames

作业内容作业类型

基础作业

形式

一、连线组成短语。

l.seeA.warmclothes词汇掌握可语音语调口

口语交际匚语法运用口

听力理解匚阅读理肛

2.doB.toten

书面表达匚综合实践二1

3.takeC.adoctor

水平

4.wearD.moreexercise

记忆性・理解性■

5.countE.adeepbreath

应用性匚1

二、根据汉语，完成句子。分析性口评价性口

创造性匚1

l.Youshould_________________________（看病）.

2.Youshould_________________________（做锻炼）.

3.Youshould________________________（穿厚衣月艮）.

4.Youshould_______________________（深吸一口气）.

5.Youshould____________________________（数到十）.

提升作业

形式

三、单项选择。

词汇掌握・语音语调匚1

（）It'swindyandcold.Youshould__________口语交隰二1语法运用・

warmclothes.听力理解匚阅读理角忆］

书面表达匚综合实践匚1

A.putB.wearC.in

水平

（）2—Ido?

记忆理解性口

一Youshoulddomoreexercise.

应用性匚1

A.WhatshouldB.Howshould分析性二1评价性口

C.Whatdo创造性二1

（）3.Ifyou'reill,youshould_________.

A.counttotenB.seeadoctor

C.takeadeepbreath

()4.Amyisill.She__________goswimming.

A.shouldB.canC.can't

()5.Thecatisangrythem.

A.forB.ofC.with

()6.HowSamfeel?

A.doB.doesC.is

()7.1'mafraid_______thedog?

A.ofB.withC.at

()8.Whatshouldhe?

A.doB.didC.does

看图，给下面的人物提建议。

1.一Hi,I'mAmy.I'mill.WhatshouldIdo?

2.一Fmfat.WhatshouldIdo?

卜

3.一Fmangry.WhatshouldIdo?

4.一rmcold.WhatshouldIdo?

——F

五、连词成句。

1.seedoctoryoushoulda

2.feelhehowdoes

9

3.hetocountshouldten

4.wearclotheswarmshouldyou

5.shouldyoudoexercisemore

六、把相应的答句的序号填写在问句的括号内。

1.()Whereisthecinema?A.Heishappy.

2.()WhatshouldIdo?B.Heisabusinessman.

3.()Howdoeshefeelnow?C.Yes,hedoes.

4.()Whatdoesyourfatherdo?D.Youshouldseea

doctor.

5.()DoesheliveinBeijing?E.Ifsnexttothe

bookstore.

拓展作业

形式

七、阅读短文，回答问题。

词汇掌握匚语音语调口

Mikedoesn'tgotoschoolonSunday.Inthemorning.He口语交际口语法运用口

feelssadathome.Intheafternoon.Hisfriendscall听力理解匚阅读理解・

him.Theyaregoingtoplayfoot-balltogether.Heisvery书面表达二1综合实践匚1

happy.Mikedoesn'tdowellinthematch.Heisworried水平

withhimselfAtlast,histeamfails.Mikefeelsangry.In记忆性口理解性■

theevening.Whenhegetshome.Hismothercooks应用性.

分析性□评价性口

noodlesfordinner.It'shisfavoritefood.Samfeelshappy

创造性口

now.

1.DoesMikegotoschoolonSunday?

2.Howdoeshefeelinthemorning?

3.Ishegoodatplayingfootball?

4.Howdoeshefeelduringthematch(比赛期间)？

5.Whyheishappyattheend?

答案:

、l.C2,D3.E4.A5,B

二、l.seeadoctor2.domoreexercise3.wearwarmclothes4.takeadeepbreath

5.counttoten

三、l.B2.A3.B4.C5.C6.B7.A8.A

四、l.Youshouldseeadoctor.2.Youshoulddomoreexercise.

3.Youshouldtakeadeepbreath.4.Youshouldwearwarmclothes.

五、l.Youshouldseeadoctor.

2.Howdoeshefeel?

3.Heshouldcounttoten.

4.Youshouldwearwarmclothes.

5.Youshoulddomoreexercise.

六、l.E2.D3.A4.B5.C

七、l.No,hedoesn't.

2.Hefeelssad.

3.No,heisn't.

4.Heisworriedwithhimself.

5.Becausehismothercooksnoodlesfordinner.Ifshisfavoritefood.

六年级上册Unit6Howdoyoufeel?第4课时作业设计

Unit6Howdoyoufeel?

课题作业时长15分钟

PartBLefstry&Lefstalk

作业内容作业类型

基础作业

形式

一、翻译。

词汇掌握可语音语调口

1.看病____—口语交际匚语法运用口

听力理解匚阅读理肛

2.多锻炼—

书面表达匚综合实践二1

3.穿暖和的衣服______________________________

水平

4.深深吸一口气____________________________

记忆性・理解性■

5.数到十____________________________应用性口

分析性口评价性口

6.我是生气的____________________________

创造性口

二、英汉连线。

1.Ifstimeto...A.过来

2.comehereB.怎么了

3.whafswrongC.是做....的时间了

4.nexttimeD.今天早上

5.thismorningE.下一次

提升作业

形式

三、单项选择。

词汇掌握・语音语调口

()l.Ifyouareangry,youshould____adeep口语交隰二1语法运用・

breath.听力理解匚阅读理解二1

书面表达匚综合实践匚1

A.makeB.takeC.takes

水平

()2.Howdoesyoursister__________now?

记忆T4匚1理解性口

A.feelB.feelingC.feels

应用性匚1

()3.一____________doesSamfeel?分析性二1评价性口

一He'sverywell.创造性二1

A.WhatB.WhenC.How

()4.一Whafswrongwithyourbrother?

一He'sill.Heisnot___________.

A.wellB.goodC.great

()5.______sad.Wecangonexttime.

A.Don'tbeB.BeC.Don't

()6.How_____hefeelnow?

A.doB.doesC.did

()7..—Heisangry.

—Heshould_________________.

A.comehereB.takeadeepbreath

C.seeadoctor

()8.--________.-Heisill.

A.Whereishe?B.Whafswrong?

C.Don'tbesad.

四、排序。

()Whafswrongwithyou?

()Don9tbeworried.Youshouldseeadoctor.

()1'mnotfeelingwellandIhaveacold(感冒)。

()WhatshouldIdo?

()Let'sgotothehospitalnow.

五、连词成句。

1.you,do,should,exercise,more(.)

2.you,wear,should,clothes,warm(.)

3.should,you,a,to,deep,and,take,breath,count,ten(.)

4.shall,I?to,go,the,today,zoo(?)

5.shouldn't,you,go,at,out,night(.)

六、选词填空。

l.Mymother______(work/works)inahospital.

2.Therearemany________(doctors/doctor)here.

3.Pmfeelingvery__________(wells/well)today.

4.Doyoulikedoingmorning___(exercise/exercises)?

5.Hecan't______(count/counts)becauseheissoyoung.

拓展作业

形式

七、选择合适的句子，补全对话。

词汇掌握匚语音语调口

Jack:1.___________,Mum?口语交际口语法运用口

Mom:Yourfatherisill2.___________,sowecan'tgoto听力理解匚阅读理解・

thecinematoday.书面表达二1综合实践匚1

Jack:Oh,no!水平

Mom:3.___________Wecangonexttime.记忆性口理解性■

Jack:OK.4.___________应用性■

分析性□评价性口

Mom:Notwell.Heshouldgotothehospitalnow.

创造性口

A.HowdoesDadfeelnow?

B.Don'tbesad.

C.Whafswrong?

D.Heshouldseeadoctor.

答案:

一、l.seeadoctor2.domoreexercise3.wearwarmclothes4.takeadeepbreath

5.counttoten6.1'mangry.

二、l.C2.A3.B4.E5.D

三、l.B2.A3.C4.A5.A6.B7.B8.B

四、1—4—2—3—5

五、l.Youshoulddomoreexercise.

2.Youshouldwearwarmclothes.

3.Youshouldtakeadeepbreathandcounttoten.

4.ShallIgotothezootoday?

5.Youshouldn'tgooutatnight.

六、1.works2.doctors3.well4.exercises5.count

七、l.C2.D3.B4.A

六年级上册Unit6Howdoyoufeel?第5课时作业设计

Unit6Howdoyoufeel?

课题作业时长15分钟

PartBReadandwrite

作业内容作业类型

基础作业

形式

一、找出下列句子中失去爆破的部分，并用横线画出来。

词汇掌握可语音语调・

l.Wecangotothezoonextday.口语交际匚语法运用口

2.Pleasecounttoten.听力理解匚阅读理肛

书面表达匚综合实践二1

3.1can'tgotoschooltoday.

二、选择不同类的一项。水平

()l.A.sadB.bedC.bad记忆性・理解性■

应用性匚1

()2.A.sitB.takeC.one分析性口评价性口

()3.A.feelB.grassC.mud创造性匚1

()4.A.angryB.worriedC.morning

()5.A.stuckB.sadC.angry

提升作业

形式

三、单项选择。

词汇掌握・语音语调口

()1.Robinisgoingtositonthe___________this口语交夙二1语法运用・

morning.听力理解匚阅读理解口

书面表达匚综合实践匚］

A.grassB.deskC.table

水平

()2.Thenextday,itisraining.Robinis__________

记忆理解性口

inthemud.1czi

应用性口

A.angryB.stuckC.happy分析性二1评价性口

()3.Don9t__________.1won9tsitonyou.创造性二1

A.wrongB.happyC.worry

()4.一HowdotheantshelpRobin?

一They_________Robinoutofthemud

A.pullB.pushC.hit

()5.We_________alwaysbenicetoeachother.

A.shouldB.wouldC.Will

四、连词成句。

1.It,in,is,the,mud,stuck(.)

2.going,to,He,is,on,sit,grass,the(.)

3.ants,should,We,not,hurt(.)

4.Robin,stuck,is,worried,and(.)

5.Please,sit,don't,me,on(.)

五、完成句子。

1.我们在一个晴朗的上午去公园。

Wegotothe____on__________________.

2.罗宾是蚂蚁好朋友。

Robinisthe______________.

3.草地上有两只蚂蚁。

There______two____________the_________.

4.今天是个雨天。

Ifs______today.

六、选词填空。

Where;How;What;Who

1.―___isyourmotherdo?

一Sheisadoctor.

2.—___areyougoingnextFriday?

一I'mgoingtovisitthezoo.

3.一___ishefeelingnow?

—He'swellnow.

4.—___isyourfriend?

——Robinismyfriend.

拓展作业

形式

七、阅读短文，回答问题。词汇掌握匚语音语调口

口语交际口语法运用口

Itisasunnymorning.Robinisgoingtositthegrasswhenhe

听力理解匚阅读理解・

hears,"Wait!”.Itisalittleant.Heisafraid/Tleasedon'tsiton

书面表达二1综合实践匚1

me.OnedayIcanhelpyou.'"'Don'tworry,littleant.Iwon'tsiton

水平

you,"saysRobin.

Thenextday,itisraining.Robinisinthepark.Heisstuckinthe记忆性口理解性■

mud.Heisworried,Thenhehears,t6Letushelpyou!”Itistheant应用性■

andallofhisfriends.Theyarestrong.TheypullRobinoutofthe分析性□评价性口

创造性口

mud.Everyoneishappy!

l.IsRobinintheparkonasunnymorning?

2.1sRobinworriedwhenheisstuckinthemud?

3.WhohelpRobinintherainingday?

4.1severyonesadatlast（最后）？

答案：

一、l.Wecangotothezoonext_day.

2.Pleasecounttoten.

3.1can'tgotoschooltoday.

二、l.B2.C3.A4.C5.A

三、l.A2.B3.C4.A5.A

四、Litisstuckinthemud.2.Heisgoingtositonthegrass.

3.Weshouldnothurtants.4.Robinisstuckandworried.

5.Pleasedon'tsitonme.

五、1.park;asunnymorning2.ant'sfriend3.doesn91;swimming4.are;ants

on;grass5.raining

六、l.What2.Where3.How4.Who

七、l.Yes,heis.2.Yes,heis.3.Thelittleantandallofhisfriends.4.No,they

aren't.

六年级上册Unit6Howdoyoufeel?第6课时作业设计

Unit6Howdoyoufeel?

课题作业时长15分钟

PartBLefscheck&Lefswrapitup

作业内容作业类型

基础作业

形式

一、给下列单词分类。

词汇掌握q语音语调・

诺法运用LJ

coolangrysorrywarmbadhappy听力理解匚阅读理肛

illhungrycoldsadhotworried

书面表达匚综合实践二1

水平

1.表示情感的词汇

记忆性・理解性■

应用性匚।

表示感受的词汇

2.分析性口评价性口

创造性匚।

二、选择不同类的一项。

()1.A.feelB.coldC.worriedD.sad

()2.A.doB.takeC.wearD.doctor

()3.A.warmB.deepC.coldD.clothes

()4.A.mouseB.mouthC.catD.ant

()5.A.seeB.countC.chaseD.should

提升作业

形式

三、单项选择。

词汇掌握・语音语调匚1

()1.一How_____________Lucyfeel?口语交研语法运用・

一She________afraid.听力理解匚阅读理解二1

书面表达匚综合实践匚

A.does;feelB.does;isC.do;feels1

()2.一Ifeelcold.水平

记忆忖匚।理解性口

应用性匚।

A.Youshouldwearmoreclothes.

分析性口评价性口

B.Youshouldtakeoffyourcoat.创造性二।

C.Youshouldn'twearmoreclothes.

()3.Myfatherisill.Tm________.

A.worriedB.beworryC.worry

()4.Zip,don't_______angry.Counttotenandtakea

deepbreath.

A.isB.areCbe

()5.Ifyouareangry,youcan______________.

A.wearwarmclothesB.domoreexercise

C.takeadeepbreath

()6.Maryisangry__