2024-2025学年新教材高中政治 第一单元 基本经济制度与经济体制 2.2 更好发挥政府作用教案 部编版必修2

2024-2025学年新教材高中政治第一单元基本经济制度与经济体制2.2更好发挥政府作用教案部编版必修2科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024-2025学年新教材高中政治第一单元基本经济制度与经济体制2.2更好发挥政府作用教案部编版必修2教材分析《2024-2025学年新教材高中政治第一单元基本经济制度与经济体制2.2更好发挥政府作用教案部编版必修2》教材围绕我国基本经济制度与经济体制，深入剖析政府在经济发展中的作用。本章节内容紧密联系我国社会主义市场经济体制，探讨政府在宏观调控、市场监管、公共服务等方面的职能与作用，旨在帮助学生理解政府在经济发展中的关键地位，提高学生对我国经济政策及政府角色的认识，培养学生理论联系实际的能力，为我国经济发展贡献智慧。核心素养目标教学难点与重点1.教学重点

-理解政府在社会主义市场经济中的角色定位，包括宏观调控、市场监管和公共服务等方面。

-掌握政府发挥作用的具体措施和手段，如财政政策、货币政策、产业政策等。

-分析政府在经济发展中的积极作用及面临的挑战，如市场失灵、政策效果评估等。

2.教学难点

-区分政府与市场的边界，理解政府干预经济的合理性与局限性。

-掌握宏观经济政策对经济发展的影响，如如何通过政策调节实现经济平稳增长。

-案例分析，将理论知识与实际政策相结合，如如何评估政府在特定经济事件中的作用和效果。

-探讨政府如何在发挥积极作用的同时，避免过度干预，保障市场公平竞争和经济效率。教学资源-硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、白板、课堂讨论用的小组桌椅。

-软件资源：政治学科教学软件、经济数据统计分析软件、政策案例分析资料。

-课程平台：学校在线学习平台、课堂互动反馈系统。

-信息化资源：电子教案、PPT课件、经济体制改革与政府作用的相关视频资料。

-教学手段：课堂讲授、小组讨论、案例分析法、角色扮演、模拟决策游戏。教学实施过程1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校在线学习平台，发布关于政府在经济中的作用预习资料，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“政府如何更好发挥其作用”，设计问题，如“列举政府宏观调控的几种方式”。

监控预习进度：通过平台数据，跟踪学生预习情况，确保学生对预习内容的理解和掌握。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求阅读资料，理解政府在市场经济中的角色。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录答案和疑问。

提交预习成果：学生通过平台提交笔记、问题列表等预习成果。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立思考和自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和进度监控。

-作用与目的：

使学生提前接触课程内容，为课堂学习打下基础。

培养学生的自主学习能力和探究精神。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过分析我国近年来的经济政策案例，引出政府在经济中的作用。

讲解知识点：详细讲解政府宏观调控、市场监管等核心知识点。

组织课堂活动：开展小组讨论，让学生分析政府政策对经济的具体影响。

解答疑问：针对学生疑问，进行实时解答。

-学生活动：

听讲并思考：积极参与课堂，对老师提出的问题进行深入思考。

参与课堂活动：在小组讨论中，分析政府政策案例，理解其在经济中的作用。

提问与讨论：针对疑问进行提问，与同学和老师共同探讨。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过案例讲解，帮助学生深入理解知识点。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中应用知识。

合作学习法：培养学生的团队合作和沟通能力。

-作用与目的：

加深学生对政府作用的理解，掌握经济政策的基本知识。

通过实践活动，提高学生分析和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：根据课程内容，布置相关课后作业，巩固学习效果。

提供拓展资源：推荐相关书籍、文章等，供学生深入学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

-学生活动：

完成作业：认真完成作业，巩固课堂所学。

拓展学习：利用拓展资源，进一步探索政府在经济中的作用。

反思总结：总结学习过程，提出改进措施。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生通过反思，提升自我学习能力。

-作用与目的：

巩固知识，提高学生的理论素养。

通过拓展学习，增强学生的知识广度和深度。

通过反思，促进学生的自我发展和提升。教学资源拓展1.拓展资源：

-书籍：《中国经济体制改革》、《宏观经济政策分析》等，这些书籍详细介绍了我国经济体制改革的过程、政府宏观经济政策的制定与实施等。

-文章：选取权威经济学期刊、报纸上关于政府在经济中的作用、宏观调控政策等方面的文章，帮助学生了解当前经济形势和政府政策动态。

-案例资料：收集政府在经济领域中的成功和失败案例，如我国近年来的房地产市场调控、产业结构调整等，供学生分析讨论。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读拓展书籍和文章，加深对我国经济体制改革和政府作用的认识，提高理论素养。

-组织学生进行案例讨论，让学生从实际案例中理解政府作用的发挥，学会分析经济问题。

-引导学生关注时事经济新闻，了解政府最新经济政策，培养学生的时事敏感度和政策分析能力。

-鼓励学生参加学校或社会举办的经济学讲座、研讨会等活动，拓宽知识视野，增强交流能力。作业布置与反馈作业布置：

1.请学生结合课堂所学，分析近五年来我国政府在经济调控方面的具体措施和成效，撰写一篇分析报告，不少于800字。

-目的：培养学生理论联系实际的能力，加深对政府作用的理解。

2.小组合作，选择一个行业（如互联网、汽车、房地产等），探讨政府在该行业监管和发展中的作用，制作一份PPT展示，包括行业现状、政府政策、存在问题及改进建议。

-目的：加强学生的团队合作能力，提高学生的政策分析和解决问题的能力。

3.针对本节课学习的政府作用知识点，设计一套选择题和简答题，用于自测和学习效果评估。

-目的：帮助学生自我检测对知识点的掌握程度，及时发现问题。

作业反馈：

1.分析报告：

-批改重点：对政府经济调控措施的分析是否深入，观点是否清晰，逻辑是否严密。

-反馈建议：针对学生在分析过程中出现的问题，如理论应用不当、数据不准确等，给出具体的修改建议和指导。

2.PPT展示：

-批改重点：内容的完整性、逻辑性，以及PPT的制作质量。

-反馈建议：针对学生在展示中存在的问题，如数据错误、分析不深入等，提供改进意见，并指导学生如何提高PPT制作技能。

3.自测题：

-批改重点：学生对知识点的掌握情况，尤其是重难点的理解。

-反馈建议：根据学生答题情况，指出错误和不足，提供针对性的复习建议，帮助学生巩固知识点。

作业布置与反馈的目的是通过实践和反思，促进学生对课堂所学知识的深入理解和应用，提高学生的分析和解决问题的能力。教师应确保作业量适中，反馈及时、具体、有针对性，以激发学生的学习兴趣和动力。重点题型整理1.简答题：请简述我国政府在经济体制改革中的作用。

答案：我国政府在经济体制改革中发挥着引导、调控和服务的多重作用。一方面，政府制定和实施相关政策，推动经济结构调整和转型升级；另一方面，通过宏观调控，保持经济平稳健康发展，同时为市场主体提供公共服务，营造良好的营商环境。

举例：如政府通过减税降费、优化营商环境等措施，支持中小企业发展，促进就业和经济增长。

2.论述题：请结合实际案例，分析政府如何通过财政政策和货币政策进行宏观调控。

答案：政府通过财政政策和货币政策进行宏观调控，以实现经济平稳增长、物价稳定等目标。财政政策主要通过税收、支出等手段调节总需求；货币政策则通过调整货币供应量和利率，影响市场流动性。

举例：在经济增长放缓时，政府可以采取降低税率、增加基础设施建设支出等财政政策措施，刺激总需求；同时，央行可以降低存款准备金率、利率等，增加市场货币供应，促进经济增长。

3.分析题：请分析政府在市场监管中的作用，以及如何解决市场失灵问题。

答案：政府在市场监管中的作用主要包括维护公平竞争、保护消费者权益、防止市场垄断等。解决市场失灵问题，政府可以采取以下措施：

-制定相关法律法规，规范市场秩序；

-加强监管，打击违法违规行为；

-完善市场准入和退出机制，促进市场竞争；

-提供公共服务，弥补市场不足。

举例：政府对互联网金融行业进行严格监管，防止出现非法集资、金融诈骗等问题，保护投资者权益。

4.案例分析题：请分析政府在以下案例中如何发挥作用，促进经济发展。

案例一：政府对新能源汽车产业给予政策支持，推动产业发展。

案例二：政府实施区域发展战略，促进区域经济协调发展。

答案：

案例一：政府通过给予新能源汽车产业税收优惠、补贴等政策支持，引导企业加大研发投入，推动产业发展，实现绿色低碳转型。

案例二：政府通过制定区域发展规划，加大对贫困地区基础设施建设的投入，优化资源配置，促进区域经济协调发展。

5.讨论题：请结合课堂所学，讨论政府在经济发展中如何平衡市场作用与政府作用。

答案：政府在经济发展中需要既要发挥市场在资源配置中的决定性作用，又要发挥政府的引导和调控作用。具体措施如下：

-尊重市场规律，让市场在资源配置中起决定性作用；

-政府通过制定政策，引导和调控市场，弥补市场不足；

-建立健全监管体系，维护公平竞争，防止市场失灵；

-加强政府与市场主体的沟通，形成合力，共同推动经济发展。板书设计1.教学目标：

-理解政府在经济中的作用

-掌握政府宏观调控和市场监管的职能

-分析政府在经济政策中的积极作用及面临的挑战

2.政府经济职能：

-宏观调控

-市场监管

-公共服务

3.政府作用案例分析：

-财政政策

-货币政策

-产业政策

4.政府与市场关系：

-政府引导与市场决定

-政府调控与市场失灵

-政府服务与市场不足

5.学生讨论：

-政府在经济中的作用

-政府与市场的关系

-政府政策的积极作用与挑战

板书设计以清晰的结构和简洁明了的方式呈现教学内容，突出教学重点，激发学生学习兴趣，培养理论联系实际的能力。教学反思与总结本节课的教学内容围绕政府在经济中的作用展开，通过理论讲解、案例分析、小组讨论等多种教学方式，旨在帮助学生理解政府在经济体制改革中的角色，掌握政府宏观调控、市场监管等知识点，并学会分析政府在经济政策中的积极作用及面临的挑战。

在教学过程中，我发现以下几个方面值得反思和总结：

1.教学方法的应用：本节课我采用了多种教学方法，如讲授法、案例分析法、小组讨论法等，既保证了学生对知识点的理解，也培养了他们的团队合作和沟通能力。今后，我将继续探索更多有效的教学方法，提高教学效果。

2.教学内容的组织：在教学内容的设计上，我力求紧密联系实际，通过案例分析，让学生能够将理论知识与实际政策相结合，提高他们的理论联系实际能力。但在教学过程中，我发现部分学生在分析案例时，对理论知识的运用还不够熟练，需要在今后的教学中加强这方面的训练。

3.学生的参与度：本节课学生的参与度较高，他们积极思考、提问，参与课堂讨论。但在小组讨论环节，我发现部分学生发言不够积极，这可能是因为他们对讨论话题不够熟悉，或者对自己的观点不够自信。在今后的教学中，我需要进一步关注学生的参与度，鼓励他们大胆发言，培养他们的自信心。

4.教学效果的评估：从课后作