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答案第PAGE0=页,共sectionpages2=页PAGE52023学年第一学期闽江学院附属中学第二单元考试九年级化学试卷班级座位号【满分:100分时间:45分钟】一、选择题(本题共10个小题,每小题3分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意)1.从化学的角度对下列诗句、成语的解释,不科学的是()A.“滴水成冰”:水遇冷变成冰,有新物质生成B.“为有暗香来”:分子在不停地运动C.“木已成舟”:物体形状改变,没有新物质生成D.“蜡炬成灰”:蜡烛的主要成分是石蜡,完全燃烧生成水和二氧化碳2.6月5日是世界环境日,今年的主题是“人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一理念的是()A.工业废水处理后才能排放 B.减少含磷洗涤剂的使用C.城市禁止燃放烟花爆竹 D.把秸秆直接焚烧处理3.“加铁酱油”“高锌奶粉”“富硒茶叶”中,“铁、锌、硒”指的是(

)A.单质 B.元素 C.金属 D.维生素4.下列关于Mg、Mg2+两种粒子的判断中,正确的是()①核电荷数相同

②核外电子数相等

结构完全相同④质量几乎相等

⑤质子数相等

⑥、Mg2+比Mg稳定A.①④⑤ B.①③⑤⑥ C.①④⑤⑥ D.②③④5.表示两种不同元素的原子,下图表示化合物的是()A. B. C. D.6.如图为氯原子的原子结构示意图。下列说法不正确的是()A.氯原子的质子数为17B.氯原子在化学变化中易失电子C.氯原子的第二层电子数为8D.氯原子核外有3个电子层7.下列说法正确的是()A.原子的质量主要集中在原子核上B.相同的原子无法构成不同的分子C.温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大D.原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等8.下列对分子、原子、离子的认识正确的是()A.同种分子排列方式不同,化学性质不同B.在干冰中,分子因相互作用而静止不动C.同种原子按不同方式结合,可以构成不同的物质D.原子得失电子形成离子后,原子核发生了变化9.如图所示,将中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起,观察到甲中两瓶气体的颜色很快趋于一致,而乙中需很长时间才能达到相同效果(已知氢气与黄绿色的氯气在该实验中不反应)。下列说法错误的是()A.保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子B.该实验说明分子在不停地运动C.该实验说明此条件下氯气的密度比氢气大D.该实验证明在化学变化中,分子可以再分,原子不可再分10.为了测定空气中氧气的含量,设计如图装置,利用传感器技术测得实验过程中温度、压强和氧气浓度随时间变化的曲线如图。下列说法错误的是()A.曲线中B到C点呈上升趋势的原因是燃烧放热B.Y是温度随时间变化的曲线C.实验过程中大致在t3时刻打开活塞KD.压强曲线中D到E点变化的原因是水进入集气瓶二、填空题11.(13分)请你指出在化学实验室中常用的下列各种仪器的名称: (1)写出仪器名称③⑦⑧(2)上述仪器中,可用于加热的仪器有(填仪器名称)(3)在镁条燃烧实验中,夹持镁条的仪器是_________(填名称),写出镁条燃烧的文字表达式(4)在铜片加热实验中,提供热源的仪器是(填名称),写出铜片加热的文字表达式12.(6分)我国发布新修订的《环境空气质量标准》,新标准增加了检测指标.是指大气中直径小于或等于微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量的影响很大.计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括________(填序号)①

④下列关于的说法错误的是________(填序号).①燃放烟花爆竹会产生;

②是造成灰霾天气的“元凶”之一

③的颗粒大小与分子大小差不多;除了对汽车尾气的检测,还有哪些措施对的治理能起到积极作用,请举两例:________;________.13.(15分)如图是五种粒子的结构示意图,请回答下列问题:(1)粒子①在化学反应中易________(“得到”或“失去”电子。在已知的粒子结构中表示的是原子结构的是________(填序号)。(2)若粒子③带有3个单位的正电荷,则该粒子可表示为___________。上述粒子具有稳定结构的粒子是______(填序号)。(3)写出对应的化学符号:2个钠原子氯离子氧元素(4)写出下列元素名称:Mg___Fe___Cu____CaMn14.(6分)图中的①和②是氟元素和钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是4种粒子的结构示意图,请完成下列空白。(1)钙元素的相对原子质量为______:D中的x为______。(2)①和②是不同种元素,它们的最本质的区别是______。(3)A、B、C、D结构示意图中,属于同种元素的粒子是______(填字母)。(4)A粒子的化学性质与B、C、D中______(填字母)粒子的化学性质相似。15、(8分)现有①空气中的稀有气体,②二氧化碳,③铁粉,④海水,⑤氧气,⑥金刚石,⑦澄清石灰水七种物质填序号。其中属于混合物的是______;属于化合物的是______;属于氧化物的是______;属于单质的是______。三、实验题16.(8分)为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素,某兴趣小组的同学设计了以下两种实验方案,请回答下列问题:实验1(如图1)。(1)该实验能观察到的现象是______。(2)该方案的不足之处是______(写出一点即可)。实验2(如图2、图3、图4)。图2、图3中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同,瓶内用细铁丝固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花,小纸花上都均匀喷有酚酞溶液,按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水,然后将针孔处密封,再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中。(3)该实验观察到的现象是______。(4)由此可得出的结论是______。17.(14分)空气中氧气含量测定的再认识.【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.写出红磷燃烧的文字表达式实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量。测得氧气的体积少于1/5可能原因是(答1点即可)【问题提出】有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大.【实验改进】Ⅰ.根据铁在空气中生锈也能消耗空气中的氧气的原理设计图2实验装置,再次测定空气中氧气含量.装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈.Ⅱ.测得实验数据如下表测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶(扣除内容物)和导管的容积体积/mL80.054.5126.0(3)【交流表达】①铁生锈

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