河北省保定市语文高一上学期2024年自测试题与参考答案

2024年河北省保定市语文高一上学期自测试题与参考答案一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下面的题目。在非洲的密林里，有一群猴子，它们过着无忧无虑的生活。然而，有一天，一只猴子发现了几颗奇异的果实，这些果实看起来非常诱人，猴子们纷纷前来品尝。猴子们开始品尝这奇异果实时，却发现这些果实有一种奇特的魔力。它们吃了果实后，身体发生了变化，变得强壮有力，甚至能够飞翔。猴子们非常兴奋，认为这是天赐的礼物，于是开始大量食用这些果实。然而，好景不长。随着时间的推移，猴子们发现，这些果实虽然让它们变得强大，但也带来了副作用。它们变得非常贪婪，不再满足于原有的生活，开始追求更多的果实和权力。为了争夺果实，猴子们之间爆发了激烈的争斗，甚至不惜伤害同类。一位智者看在眼里，心生忧虑。他决定去劝说猴子们停止食用这些果实。智者找到了一只猴子，对它说：“孩子们，你们应该珍惜现有的生活，不要被这些果实迷惑了双眼。它们虽然让你们变得强大，但也带来了贪婪和争斗。你们应该学会知足，不要过分追求物质。”猴子们听了智者的劝告，开始反思自己的行为。他们意识到，真正的幸福不是来自于物质的拥有，而是来自于内心的平静和满足。于是，猴子们决定停止食用这些果实，回归原有的生活。从此，猴子们过上了幸福安宁的生活。它们在密林中嬉戏、玩耍，不再为争夺果实而争斗。它们明白了，幸福其实很简单，就是珍惜眼前的生活，知足常乐。1.下列关于文章内容的表述，不正确的一项是（）A.猴子们发现了奇异的果实，吃了之后身体发生了变化。B.智者劝说猴子们停止食用果实，让他们回归幸福的生活。C.文章通过讲述猴子们的故事，告诫人们要珍惜现有的生活。D.猴子们停止食用果实后，过上了幸福安宁的生活。答案：B2.文章中，智者劝说猴子们停止食用果实的理由是什么？答案：智者认为果实虽然让猴子们变得强大，但也带来了贪婪和争斗，他们应该珍惜现有的生活，不要过分追求物质。答案：文章通过讲述猴子们的故事，告诫人们要珍惜现有的生活，知足常乐。4.文章的结尾，猴子们过上了幸福安宁的生活，这一结局说明了什么？答案：这一结局说明，真正的幸福来自于内心的平静和满足，而不是来自于物质的拥有。5.文章中，猴子们停止食用果实后，他们过上了怎样的生活？答案：猴子们停止食用果实后，过上了幸福安宁的生活，他们在密林中嬉戏、玩耍，不再为争夺果实而争斗。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文章，完成1-4题。守望者老李是一位城市的守望者，他每天的工作就是巡视着城市的一角，确保那里的一切井然有序。他的工作平凡而单调，但老李却乐在其中。夏日的一个午后，阳光炽热，空气仿佛都凝固了。老李戴着宽边帽，手持木棍，开始了他的日常巡逻。街道上几乎看不到行人，只有偶尔几辆汽车匆匆驶过。这时，他发现了一个熟悉的身影——那是小明，一个经常在附近玩耍的孩子。小明蹲在一棵树下，专心致志地摆弄着什么。出于好奇，老李走近了些。“你在做什么呢？”老李温和地问道。“我在给蚂蚁搬家。”小明抬起头，满脸汗水，却掩饰不住兴奋的表情。“哦？为什么要这么做呢？”老李继续问。“因为这里要修路了，它们会没地方住的。”小明认真地说。老李看着眼前这个孩子，心里涌起了一股暖流。他想到了自己年轻时也曾有过类似的举动，那时候的他也是这样简单而又纯粹地关心着身边的一切生命。随着时间流逝，那份纯真似乎已经被生活的琐碎所掩盖。而现在，通过小明的眼睛，他又重新看到了那个曾经的自己。“那我也来帮你吧。”老李说着，也蹲下了身子。1.老李的工作职责是什么？2.小明为什么在给蚂蚁搬家？3.文章反映了老李和小明之间怎样的关系？4.作者想要通过这篇文章表达什么样的主题思想？【答案】1.老李的工作是作为城市的守望者，负责巡视并维持其负责区域内的秩序。2.小明给蚂蚁搬家是因为他了解到这里即将修建道路，担心蚂蚁们失去家园。3.文章体现了老李与小明之间一种长辈对晚辈关怀的关系，同时也展示了两人在对待自然和生命上的共鸣。4.本文表达了对于纯真善良品质的赞美，以及人与自然和谐共处的美好愿景。三、文言文阅读（20分）【阅读文章】《论语·学而》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”阅读上面文言文，完成下列各题。1.下列对文言词语的解释，不正确的一项是（）A.学而时习之：学习并且按时复习B.有朋自远方来：有朋友从远方来C.君子务本：君子致力于根本D.使民以时：让百姓按时劳作2.下列句子停顿划分正确的一项是（）A.巧言/令色，鲜矣/仁B.君子/务本，本立/而道生C.吾日/三省吾身，为人谋/而不忠乎D.道千乘/之国，敬事/而信3.下列对文中词语的活用理解不正确的一项是（）A.学而时习之：时，副词，按时B.君子务本：务，动词，致力于C.使民以时：以，介词，按照D.传不习乎：传，动词，传授4.下列句子翻译正确的一项是（）A.有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣。”有子说：“那些为人孝顺、尊敬父母的人，很少会有喜欢冒犯上级的人。”B.子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”孔子说：“花言巧语，伪善的面容，很少具有仁德。”C.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子说：“我每天都要反省自己：为别人谋划事情是否忠诚？与朋友交往是否诚信？传授的知识是否学习过？”D.子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”孔子说：“治理一个拥有一千辆兵车的国家，要敬重政事，讲信用，节约用度，爱护人民，让百姓按时劳作。”5.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（）A.文章第一段主要阐述了学习的重要性。B.文章第二段主要论述了仁德的根本在于孝顺和尊敬父母。C.文章第三段通过曾子的话，强调了反省自己行为的重要性。D.文章第四段强调了治理国家要注重敬事、信守承诺、节约用度、爱护百姓。【答案】1.A2.B3.A4.B5.A四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读材料：春望【唐】杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。题目：1.请分析诗中的首联“国破山河在，城春草木深”，并解释这两句诗所表达的情感。（8分）这两句诗描绘了怎样的画面？通过这种画面表达了诗人怎样的心情？2.请结合全诗内容，谈谈“家书抵万金”这一句反映了什么社会现实及其背后的情感寄托。（7分）“家书抵万金”一句反映了当时什么样的社会状况？杜甫通过这句话表达了他对家人怎样的情感？答案：1.a)首联“国破山河在，城春草木深”勾勒了一幅国家虽遭破坏，但山河依旧；城市虽然荒废，但春天依然让草木茂盛的画面。通过这幅画面，诗人表达了他对国家命运的深深忧虑，同时也透露出一种对自然生命力的赞叹，暗示着即使是在动荡不安的时代背景下，生命的力量依然顽强。2.a)“家书抵万金”一句反映了战乱时期人们生活动荡，信息闭塞，一封家信的价值堪比万金的社会状况。通过这句话，杜甫表达了他对家人深深的思念之情，以及对平安信息的渴望，也体现了战争给普通百姓带来的苦难和分离之痛。五、名句名篇默写（6分）题目：请根据下列提示，默写出《离骚》中的名句。提示：疾风知劲草，板荡识诚臣。（出自《离骚》）答案：虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。解析：这句名句出自屈原的《离骚》。原句为“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。”意思是说，尽管我的身体已经疲惫，但我的内心并未改变，怎么能说我心志已被消磨呢？这里的“疾风知劲草，板荡识诚臣”是对这句话的一种形象化的解释，用自然界中的现象来比喻人的品性，即在逆境中才能看出人的坚强和忠诚。注意“体解”的书写，不要写成“体懈”或其他类似字。六、语言文字运用Ⅰ（9分）【题目】1.（选择题）根据文章内容，下列选项中最能概括本文主题的一项是：A.秋天的美丽景色B.爷爷给我的故事C.秋天与童年温馨记忆D.故事中的英雄与智慧2.（填空题）文中提到“金风送爽”，这里的“金风”是指__________。3.（简答题）请结合文章内容，分析作者是如何通过描写秋天的景色来表达内心情感的？【参考答案】1.C.秋天与童年温馨记忆2.秋风3.作者通过对秋天自然景色如黄叶、红枫等的细腻描绘，营造了一种宁静而又充满诗意的画面。同时，通过叙述与爷爷一起散步的经历，以及爷爷讲述的故事，表达了作者对于童年时光美好回忆的珍视，使得秋景与个人情感紧密相连，展现了秋天不仅是视觉上的享受，更是心灵上的慰藉。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文章，完成下列题目。在信息爆炸的时代，我们每天都被大量的信息包围。这些信息可能来自书籍、报纸、网络、电视等各种媒介。然而，面对这些纷繁复杂的信息，我们如何筛选和辨别其真伪，如何正确理解和运用这些信息，成为了一个亟待解决的问题。以下是一些建议：（1）培养批判性思维。在接收信息时，不仅要关注信息的表面内容，还要深入思考其背后的意图和目的。对于信息源的可信度进行评估，避免盲目接受和传播。（2）多角度分析问题。在面对一个观点或信息时，不仅要看到其正面，还要考虑其可能存在的负面影响。通过多角度分析，可以更全面地认识问题。（3）学会检索和评估信息。在获取信息时，要学会利用各种检索工具，如搜索引擎、图书馆资源等。同时，要对信息进行评估，判断其真实性和可靠性。（4）注重信息的时效性。在信息传播过程中，信息的时效性非常重要。过时的信息可能会误导人们的判断。以下是一篇关于网络安全的文章，请根据文章内容回答问题。【阅读材料】随着互联网的普及，网络安全问题日益凸显。以下是一些常见的网络安全问题及防范措施：1.网络病毒：恶意软件通过电子邮件、网站等途径传播，对用户的电脑和隐私造成威胁。防范措施：安装杀毒软件，定期更新系统补丁，不随意打开来历不明的邮件和链接。2.个人信息泄露：用户在网络上填写个人信息时，可能会被不法分子获取。防范措施：谨慎填写个人信息，使用复杂的密码，定期更改密码。3.网络诈骗：不法分子通过网络平台进行诈骗活动，诱骗用户转账汇款。防范措施：提高警惕，不轻信陌生人的信息，不随意点击不明链接。（一）根据上文，回答以下问题：1.文章中提到的网络安全问题有哪些？（3分）（二）结合文章内容，谈谈如何防范网络安全问题。（5分）答案：（一）1.网络病毒；个人信息泄露；网络诈骗。（二）1.安装杀毒软件，定期更新系统补丁；谨慎填写个人信息，使用复杂的密码；提高警惕，不轻信陌生人的信息，不随意点击不明链接。2.加强网络安全教育，提高用户的防范意识；加强网络安全监管，严厉打击网络犯罪行为；完善网络安全法律法规，保障用户的合法权益。八、写作题（60分）题目要求：请根据以下材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外）。【材料】“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”——尼采结合这句话和你的生活体验，思考如何让我们的生活更加有意义，并表达你对生命价值的理解。写作示例：题目：舞动生命的旋律正文：在生活的舞台上，每个人都是独一无二的舞者。尼采曾言：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”这不仅是对个人生活的深刻洞见，也是对我们如何面对人生的一种启示。生活中充满了各种挑战与机遇，而我们每个人都有责任去创造属于自己的精彩篇章。从小到大，我有幸见证了无数个“起舞”的瞬间。记得那个初冬的早晨，太阳还未完全升起，爷爷便已在庭院里练习太极拳，他的动作缓慢而有力，仿佛与大自然融为一体；还有那一次，好友为了实现参加马拉松比赛的梦想，每天坚持跑步训练，汗水湿透了衣衫，但他从未停下脚步。这些场景如同一幅幅生动的画面，深深地烙印在我的心中，激励着我也要勇敢地追求自己的梦想，不畏艰难险阻。然而，“起舞”并非意味着每时每刻都要处于忙碌之中，更重要的是找到内心的平静与满足。当我在周末闲暇之余，捧起一本好书静静地阅读时，或是与家人围坐一起分享彼此的喜怒哀乐，那一刻心灵得到了滋养，这才是生命中最珍贵的东西。因此，我认为“起舞”的真正含义在于把握当下，珍惜眼前人，同时不断探索未知的世界，勇敢地追求自我成长与发展。总而言之，尼采的话提醒我们不要虚度光阴，而是要积极地投入到丰富多彩的生活中去，无论是通过学习新知识、培养兴趣爱好