2024年中秋节庆祝活动总结（二篇）

第2页共2页2024年中秋节庆祝活动总结在中秋节期间，我校深入实施中华优秀文化传统的教育工作，精心组织了“我们的节日·中秋节”主题文化活动，以引导全体教职员工更深入地理解、尊重和热爱传统节日，传承节日文化。一、领导全力支持学校将中秋节主题活动视为提升教职员工精神文化生活的重要途径，以及精神文明建设的关键任务，予以高度重视。我们召开专门会议，对活动进行部署，强化组织指导，明确任务，并制定了详实的活动方案。二、宣传工作扎实有效学校对活动进行了充分的宣传，以强化对民族传统节日的舆论引导，积极创建尊重、热爱和参与民族传统节日的浓厚氛围。我们以“我们的节日”为主题，在教职员工中开展多种形式的宣传活动，大力提升节日的影响力，使传统节日更加深入人心。三、文化活动形式多样按照活动方案，学校在节日前后举办了两大主题文化活动。一是“我们的节日-中秋节”文娱活动，学校派出代表参与步行街广场的大型表演，并鼓励教职员工积极参与，以感受传统文化的魅力，激发爱国情感。二是组织工会干部对离退休老干及困难教师进行慰问，送上节日的祝福，通过共度佳节，让他们感受到社会主义大家庭的温暖。“我们的节日·中秋节”主题活动，是弘扬中华民族优秀文化，推动我县精神文明建设的重要载体。此次活动丰富了全体教职员工的文化生活，对群众产生了积极影响，极大地增强了他们的民族自尊心、自信心、自豪感，激发了他们与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。2024年中秋节庆祝活动总结（二）一、促进学生深入了解中秋传统文化1.学校通过引导学生自主研究的方式，鼓励学生积极探究中秋节文化及其本地特色，为举办“中秋知识”主题班会做好充分准备。____实验学校成功开展了“习俗调查”、“月饼调查”等活动，为“中秋知识共享，传递中秋思念”主题班队会提供了丰富素材，取得了显著成效。二、协助学生度过愉快的中秋佳节1.中秋节作为寄托团圆、思念亲人情感的节日，以亲情为主线。石柱岭小学通过布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关心”的作业，鼓励学生向亲人传达节日的问候。学生们通过完成家务、表达感激之情、发送慰问短信和电子邮件等形式，为父母带去了诸多惊喜。3.赏花灯作为中秋节的一项重要活动，____实验学校组织五六年级的学生亲自动手制作手工花灯，学生们热情高涨，营造出浓厚的节日氛围；____小学将学生的作品展示在学校宣传橱窗内，成为校园内一道独特的风景线，吸引了众多学生和家长的驻足观赏，并获得了城区领导的赞誉。三、引导学生深刻体验与感受传统文化的内涵四、强化学生尊老敬老的传统美德1.城区教育局在组织未成年人参与“我们的节日中秋节”主题活动的同时，各校也积极开展了慰问退休教师的活动。____小学对____名退休教师进行了逐一走访慰问，送上月饼、水果等慰问品；新屋小学领导带领节日慰问品，向老教师致以节日的问候，并与他们亲切交谈，感谢他们为学校发展所做出的贡献。三十八中在恶劣的天气条件下，依然坚持对十位退休教师进行了上门慰问。____学校组织学生为老教师献上康乃馨；江南路小学安排了一整天的时间，对全体退休教师进行了集中慰问；____西路学校、南乡小学、乐贤小学等也分别开展了退休教师慰问活动。这些活动不仅传递了物质上的关怀，更重要的是传递了党和政府的关心、学校领导及全体教职员工的深情厚意，让退休教师在精神上感受到集体的温暖，深刻体会到为教育事业贡献力量的光荣与自豪。通过深入挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展形式多样的主题教育活动，我们大力弘扬了