2023一年级数学上册 三 加与减（一）练习一 配套教案 北师大版

2023一年级数学上册三加与减（一）练习一配套教案北师大版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2023一年级数学上册三加与减（一）练习一配套教案北师大版教材分析《2023一年级数学上册三加与减（一）练习一配套教案北师大版》是针对一年级学生设计的数学课程，主要内容包括加减法的实际应用。通过本节课的学习，使学生能够理解和掌握加减法的概念，能够运用加减法解决实际问题。

本节课的内容与学生的日常生活紧密相连，通过生动的例子和有趣的游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。教材中的题目和练习都是经过精心设计的，既能够巩固所学知识，又能够激发学生的学习兴趣。

在教学过程中，我会注重培养学生的动手操作能力和思维能力，让学生在实际操作中感受数学的魅力，培养学生的数学思维。同时，我会关注学生的学习情况，及时进行反馈和指导，确保每个学生都能够理解和掌握所学知识。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括：逻辑推理、数学建模、空间观念和数据分析。通过本节课的学习，学生能够运用加减法解决实际问题，培养学生的逻辑推理能力和数学建模能力。同时，通过观察和操作，培养学生的空间观念和数据分析能力。在教学过程中，我会注重引导学生思考，培养学生的逻辑思维和问题解决能力，使学生在实际操作中感受数学的魅力，提高学生的数学素养。教学难点与重点1.教学重点：

本节课的重点是让学生理解和掌握加减法的概念，并能够运用加减法解决实际问题。具体来说，重点包括：

-能够识别和理解加减法的符号和意义。

-能够正确地进行加减法的计算。

-能够将加减法应用于实际情境中，如购物、分配物品等。

2.教学难点：

本节课的难点在于学生对加减法概念的理解和应用。具体来说，难点包括：

-加减法的符号和意义的理解。学生可能对加号和减号的含义混淆，需要通过实际的例子和操作来加深理解。

-加减法的计算。学生可能对如何进行加减法计算困惑，特别是对于较大的数字或者带有借位的计算。

-将加减法应用于实际情境中。学生可能对如何将数学知识应用于实际问题解决中感到困难，需要通过实际操作和问题解决来培养这方面的能力。

为了帮助学生突破难点，我会采取以下教学方法：

-通过具体的例子和实际操作，让学生亲身体验和理解加减法的概念。

-使用直观的教具和图示，帮助学生形象地理解加减法的计算过程。

-提供丰富的练习题和实际问题，让学生在解决实际问题的过程中运用和巩固加减法知识。

-分步骤指导和引导学生进行计算和问题解决，帮助学生建立信心和掌握方法。教学资源软硬件资源：

-教室内的黑板和白板

-学生作业本和练习册

-教师教材和参考资料

-计算器

-教学卡片和贴纸

-可移动教具和模型

课程平台：

-学校学习管理系统

-数学学习软件或应用程序

信息化资源：

-教学PPT或幻灯片

-在线数学教学视频和动画

-数学游戏和学习网站

-电子版的练习题和解答

教学手段：

-讲解和示范

-小组讨论和合作

-实际操作和演示

-练习和反馈

-游戏和互动活动教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对加减法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道加减法是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于加减法的图片或视频片段，让学生初步感受加减法的魅力或特点。

简短介绍加减法的定义和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.加减法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解加减法的基本概念、计算方法和原理。

过程：

讲解加减法的定义，包括其主要计算方法。

详细介绍加减法的计算步骤和规则，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.加减法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解加减法的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的加减法案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解加减法的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用加减法解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与加减法相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的计算方法、应用场景以及可能的改进方向。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对加减法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的计算方法、应用场景及改进方向。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调加减法的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括加减法的定义、计算方法和案例分析等。

强调加减法在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用加减法。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于加减法的短文或报告，以巩固学习效果。教学资源拓展1.拓展资源：

-数学故事书：推荐一些与加减法相关的数学故事书，如《数学岛历险记》、《爱因斯坦的小算盘》等，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。

-数学游戏：推荐一些与加减法相关的数学游戏，如“数学接龙”、“加减法大挑战”等，让学生在游戏中巩固加减法知识。

-数学电影：推荐一些与数学相关的电影，如《美丽心灵》、《费马的密码》等，让学生了解数学在现实生活中的应用和重要性。

-数学网站：推荐一些与加减法相关的数学学习网站，如“数学乐园”、“小学数学在线”等，让学生在线上自主学习和探索。

-实际情境：鼓励学生在生活中观察和运用加减法，如购物时计算价格、分配物品等，让学生明白数学的实际意义。

2.拓展建议：

-组织数学角：在学校或家中设立一个数学角，让学生在课余时间自主学习和探索数学知识，鼓励他们分享自己的学习心得和解题方法。

-参加数学竞赛：鼓励学生参加各类数学竞赛，如奥林匹克数学竞赛、数学解题大赛等，提高他们的数学思维和解题能力。

-开展数学主题活动：组织一些数学主题活动，如数学知识竞赛、数学戏剧表演等，让学生在活动中感受数学的魅力和乐趣。

-家长参与：鼓励家长参与孩子的数学学习，通过家庭作业和亲子活动等方式，共同引导孩子理解和掌握加减法知识。

-学习交流平台：鼓励学生加入学习交流平台，如数学学习小组、数学论坛等，与其他学生分享学习心得和解题经验，互相学习和进步。板书设计1.重点知识点：

-加减法的定义和计算方法

-加减法的符号和意义

-加减法的实际应用

2.关键词：

-加法

-减法

-符号

-计算

-实际应用

3.板书设计：

①标题：加减法入门

②主体板书：

```

加法减法

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