2024-2025学年高中政治 第四单元 发展社会主义市场经济 第十一课 第二框 积极参与国际经济竞争与合作教案 新人教版必修1

2024-2025学年高中政治第四单元发展社会主义市场经济第十一课第二框积极参与国际经济竞争与合作教案新人教版必修1课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容是《积极参与国际经济竞争与合作》。该内容位于2024-2025学年高中政治第四单元发展社会主义市场经济第十一课的第二框，主要涉及国际经济竞争的现状、我国参与国际经济竞争与合作的意义、以及如何更好地参与国际经济竞争与合作等方面的知识。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了我国的基本经济制度和市场经济的相关知识，对于国际经济竞争与合作这一部分内容，学生需要将已有的知识与新的知识进行整合，形成更为全面的认识。同时，本节课的内容与学生的实际生活息息相关，能够激发学生的学习兴趣。二、核心素养目标本节课的核心素养目标包括：

1.提升学生的国际视野：通过学习国际经济竞争的现状，使学生能够站在全球的角度去思考问题，培养学生的国际视野。

2.增强学生的国家意识：通过学习我国参与国际经济竞争与合作的意义，使学生认识到在国际经济竞争中维护国家利益的重要性，培养学生的国家意识。

3.提高学生的实践能力：通过学习如何更好地参与国际经济竞争与合作，使学生能够将理论知识运用到实践中，提高学生的实践能力。三、重点难点及解决办法重点：

1.国际经济竞争的现状：理解各国在国际经济竞争中的地位和作用，以及全球经济一体化的影响。

2.我国参与国际经济竞争与合作的意义：认识到参与国际经济竞争对于国家发展的重要性，理解其对我国经济建设的推动作用。

3.如何更好地参与国际经济竞争与合作：掌握参与国际经济竞争与合作的基本原则和策略。

难点：

1.理解全球经济一体化对国际经济竞争的影响。

2.深入理解国际经济竞争与合作中的复杂关系。

解决办法：

1.针对重点内容，采用案例分析、小组讨论等方式，帮助学生深入理解和掌握知识。

2.对于难点内容，通过引导学生进行自主学习、合作探讨，辅助以教师的讲解和指导，帮助学生克服困难，理解复杂关系。

3.利用多媒体教学资源，如视频、图表等，增强学生对重点难点的理解和记忆。

4.布置相关的练习题目，让学生在实践中运用所学知识，巩固学习成果。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《积极参与国际经济竞争与合作》的相关教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与国际经济竞争与合作相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生更好地理解和掌握知识。

3.网络资源：提前准备好可能需要用到的网络资源，例如相关的新闻报道、学术文章等，以便在课堂上进行深入探讨和分析。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合小组讨论和实验操作的环境，如设置分组讨论区、实验操作台等。

5.练习题库：准备一定数量的练习题目，以便在课堂结束后，学生能够通过练习巩固所学知识。五、教学过程1.导入新课

大家好，今天我们来学习一个新的课题——《积极参与国际经济竞争与合作》。在国际经济发展的过程中，各国之间的竞争和合作日益密切，这是我们今天要探讨的问题。希望大家能够通过学习，深入理解国际经济竞争的现状，认识到我国参与国际经济竞争与合作的意义，并学会如何更好地参与国际经济竞争与合作。

2.自主学习

请大家翻到教材的第XX页，阅读“国际经济竞争的现状”这一部分内容，并思考以下问题：

（1）国际经济竞争的现状如何？

（2）全球经济一体化对国际经济竞争产生了哪些影响？

（3）我国在国际经济竞争中处于什么地位？

请同学们在阅读教材的基础上，进行自主思考，并准备分享自己的观点。

3.合作探讨

现在请同学们以小组为单位，针对“我国参与国际经济竞争与合作的意义”这一问题展开讨论。每个小组可以结合教材内容和自己所了解的知识，探讨我国参与国际经济竞争与合作的重要性，并准备进行全班分享。

4.成果分享

各小组代表请分享你们讨论的成果。请大家认真倾听，并做好笔记。

（1）我国参与国际经济竞争与合作对于国家经济发展有何意义？

（2）我国参与国际经济竞争与合作对于提升国际地位有何作用？

（3）我国参与国际经济竞争与合作对于民生改善有何影响？

5.课堂讲解

针对同学们讨论的成果，我将进行讲解。首先，我国参与国际经济竞争与合作有助于促进国家经济发展，通过与国际市场的互动，我们可以吸引外资、引进先进技术和管理经验，推动产业升级和结构调整。其次，参与国际经济竞争与合作有助于提升我国的国际地位，我们在国际舞台上的发言权和影响力将得到提高。最后，参与国际经济竞争与合作对于民生改善也有积极影响，我们可以通过与国际市场的合作，增加就业机会，提高人民生活水平。

6.案例分析

为了让大家更好地理解我国参与国际经济竞争与合作的重要性，我将给大家讲解一个案例。请大家认真听讲，并思考案例中所涉及的问题。

案例：某我国企业在国际市场上成功开拓市场的经历。

问题：

（1）该企业在国际市场上成功的原因是什么？

（2）该企业的成功对于我国其他企业有何启示？

7.课堂总结

8.课后作业

请大家结合课堂所学，思考以下问题，并撰写一篇短文：

（1）你认为我国在国际经济竞争中有什么优势和劣势？

（2）你认为我国应该如何应对国际经济竞争与合作中的挑战？

（3）你认为国际经济竞争与合作对于个人发展有何影响？

请大家结合自己的理解和观点，认真完成课后作业。六、教学资源拓展一、拓展资源

1.国际经济竞争与合作的相关理论：请学生阅读一些国际经济竞争与合作的基本理论，如国际贸易理论、国际金融理论等，以加深对国际经济竞争与合作概念的理解。

2.我国参与国际经济竞争与合作的实际案例：介绍一些我国企业在国际市场上取得成功的案例，以及我国政府在国际经济合作中的重要作用，帮助学生更好地理解我国参与国际经济竞争与合作的具体实践。

3.国际经济组织与合作机构：介绍一些国际经济组织与合作机构，如世界贸易组织（WTO）、国际货币基金组织（IMF）等，以及它们在国际经济竞争与合作中的作用，帮助学生了解国际经济合作的机制和规则。

二、拓展建议

1.针对理论知识，建议学生通过阅读相关书籍、论文和研究报告，加深对国际经济竞争与合作理论的理解。可以引导学生关注一些学术期刊、经济论坛和专家学者的观点，以拓宽视野，了解最新的学术动态。

2.对于实际案例，建议学生进行实地调研和采访，了解我国企业在国际市场上的竞争策略和成功经验。可以组织学生参观一些具有国际竞争力的企业，或者邀请企业人士来校讲座，分享他们的经验和见解。

3.针对国际经济组织与合作机构，建议学生参加一些模拟联合国等国际交流活动，了解国际合作的机制和流程。可以引导学生参与一些国际学术会议、研讨会和交流项目，与国外学生和学者进行交流，提升他们的跨文化沟通能力。七、课堂1.课堂评价

本节课的课堂评价主要通过以下几个方面进行：

提问：我将通过提问的方式了解学生对课堂内容的掌握情况。我会针对课堂讲解的重点和难点，设计一些问题，引导学生进行思考和回答。通过学生的回答，我可以及时发现问题并进行解决。

观察：在课堂上，我会密切观察学生的学习状态，包括他们的参与程度、注意力集中程度等。这样可以了解学生在课堂上的学习情况，并及时调整教学方法和节奏。

测试：在课堂结束后，我会进行一次简短的知识点测试，以评估学生对课堂内容的掌握程度。这样可以及时发现问题，为下一步的教学提供依据。

2.作业评价

对于学生的课后作业，我会进行认真批改和点评。在批改作业的过程中，我会关注学生对课堂所学知识的运用情况，以及他们的思考方式和答题思路。对于作业中的错误和不足，我会及时给予指出，并鼓励学生继续努力。同时，我也会对学生的作业进行正面评价，鼓励他们继续保持良好的学习态度。

在评价作业的同时，我还会关注学生的作业完成情况，了解他们在课后对课堂内容的学习和复习情况。对于完成情况较好的学生，我会给予表扬和鼓励，以激励他们继续保持；对于完成情况较差的学生，我会及时与他们沟通，了解原因，并给予针对性的指导和帮助。八、板书设计①条理清楚、重点突出、简洁明了

1.国际经济竞争的现状：各国地位、全球经济一体化影响

2.我国参与国际经济竞争与合作的意义：国家发展、国际地位、民生改善

3.如何更好地参与国际经济竞争与合作：基本原则、策略

②艺术性和趣味性

1.使用图表、图片等视觉元素，展示国际经济竞争与合作的相关数据和案例，增强板书的直观性和吸引力。

2.通过颜色、字体大小和加粗等方式，突出重点内容和关键词，使板书更加醒目和易于记忆。

3.设计一些有趣的符号或图标，代替复杂的文字描述，简化板书内容，增加学生的学习兴趣。

③激发学生的学习兴趣和主动性

1.通过提问、小组讨论等方式，引导学生参与到板书设计的制作过程中，提高他们的主动性和积极性。

2.鼓励学生提出自己的观点和想法，将它们融入板书中，使板书成为学生自己的学习工具。

3.定期更换板书设计，保持课堂的新鲜感，激发学生对课堂内容的好奇心和探索欲。教学反思今天的课讲完了，我坐在办公室里，心里却还想着课堂上的那些学生们。我想，这节课的效果如何，学生们是否真的掌握了国际经济竞争与合作的重要性，他们对于我国参与其中的策略又有哪些独到的见解呢？

我回想起课堂上，当我提问学生们关于国际经济竞争的现状时，他们的回答似乎有些笼统，对于全球经济一体化的影响也缺乏深入的理解。这让我意识到，可能在讲解这部分内容时，我没有足够地引导学生去思考和探讨。下次，我可以尝试让他们更多地去分析案例，从实践中体会理论知识的应用。

在讲解我国参与国际经济竞争与合作的意义时，我发现学生们对于国家发展和民生改善的部分比较感兴趣，但对于提升国际地位的影响却知之甚少。这可能是因为我对这部分内容的深入解释不够