Unit6SectionA(GrammarFocus-4c)课件人教版英语九年级全册_第1页
Unit6SectionA(GrammarFocus-4c)课件人教版英语九年级全册_第2页
Unit6SectionA(GrammarFocus-4c)课件人教版英语九年级全册_第3页
Unit6SectionA(GrammarFocus-4c)课件人教版英语九年级全册_第4页
Unit6SectionA(GrammarFocus-4c)课件人教版英语九年级全册_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

UNIT6Whenwasitinvented?课时3SectionA(GrammarFocus-4c)目

录CONTENTS01语法解析02语法通关练03综合提升练一般过去时的被动语态一、概念:一般过去时的被动语态表示主语是过去某个动作

的承受者。二、一般过去时的被动语态的结构。1.肯定句:主语+was/were+及物动词的过去分词(+其他).e.g.Anewstore

⁠inourcommunitylastmonth.上个月我们社区新修建了一家商店。wasbuilt2.否定句:主语+was/were+not+及物动词的过去分词(+

其他).e.g.Stephen’shomework

yesterday.史蒂芬昨天没完成作业。wasn’tdone3.一般疑问句:Was/Were+主语+及物动词的过去分词(+

其他)?e.g.

thecomputersboughtlastweek?这些电脑是上周买的吗?Were4.特殊疑问句:特殊疑问词+was/were+主语+及物动词的

过去分词(+其他)?e.g.Where

thosebusesmade?那些公交车是在哪里产的?were三、含有双宾语的句子主动语态变被动语态。含有双宾语的句子主动语态变被动语态时,既可将间接

宾语转化成主语,也可将直接宾语转化成主语。e.g.Mymothergavemeagift.我妈妈给了我一份礼物。→Iwasgivenagiftbymymother.Agiftwasgiventomebymymother.一、用括号内所给单词的适当形式填空。1.陕西人文信息题TheBellTower

(build)inthe

MingDynasty,anditisoneofthemostfamoussightsinXi’an.2.[2023·成都中考改编]Agreatnumberofbeautifulflowers

(plant)onthesecondringroadinChengduthesedays.wasbuiltareplanted二三四五六一3.Thestudents

(teach)howtodoeyeexercisesjustnow.4.[2023·安徽中考]Computershavehadagreatinfluenceon

learningmethodssincethey

(introduce)

intoschool.weretaughtwereintroduced二三四五六一5.[2023·孝感中考改编]—HaveyouheardoftheUNChinese

LanguageDay?—Ofcourse.Chinese

(speak)bymoreandmore

peoplearoundtheworldnowadays.解析:根据nowadays可知句子的时态是一般现在时,语态是被动语态,谓语由am/is/are+过去分词构成,答案是isspoken。isspoken二三四五六一二、完成句子。6.这本书是鲁迅写的。Thebook

⁠byLuXun.7.这张照片是你拍的吗?

thepicturetakenbyyou?8.工作上周就完成了。Thework

⁠lastweek.waswrittenWaswasfinished二三四五六一9.他问了我那个问题。I

⁠thatquestionbyhim.10.兵马俑以其栩栩如生的形象闻名全世界。TheTerraCottaWarriors

alloverthe

worldfortheirvividimages.wasaskedarewellknown二三四五六一三、按要求完成句子,每空一词。11.Thewaitertookawaytheplatesafterwefinishedeating.(改

为被动语态)Theplates

⁠awaybythewaiterafterwe

finishedeating.weretaken二三四五六一12.Didheadviseyounottoeattoomanycookies?(改

为同义句)

you

⁠toeattoomanycookies

byhim?13.Thesmartphonewasmadein2021.(对画线部分提问)

thesmartphone

⁠?WereadvisednotWhenwasmade二三四五六一四、从方框中选择单词并用其适当形式填空。

cookie

fridge

be

ring

low

14.Thebell

⁠butnobodyhearditbecauseallthepeople

werewatchinggames.15.Themountainis

⁠thanbefore.16.Thelittleboylikestoeat

sohisteethalwayshurt.ranglowercookies二三四五六一17.Ifyoudon’tputthefoodinthe

,itwillgobad

easily.18.Listen!Somebody

readingSpring,whichwas

writtenbyZhuZiqing.fridgeis

cookie

fridge

be

ring

low

二三四五六一五、完成句子。19.突然,我们听到了为中国队获胜的热烈欢呼声。

,weheardhugecheersfortheChinese

team’swinning.20.老师让我们把这篇文章翻译成汉语。Theteacheraskedusto

⁠thisarticleintoChinese.Allofasuddentranslate二三四五六一21.莉莉,你最喜欢哪种乐器?Whatkindof

doyoulikebest,Lily?22.由于汤姆父母的大意,他被锁在了房间里。Tom

intheroombecauseofhisparents’

carelessness.musicalinstrumentwaslocked二三四五六一23.今天早上有地震。幸运的是,没有人受伤。Therewas

⁠thismorning.Luckilynobody

washurt.anearthquake二三四五六一六、短文填空。communicate

interest

invent

livedecide

use

wheel

pleasure

final

beManyofhumans’greatachievementsareinscienceand

technology.Thelist24.

almostendless.The25.

.

oftheairplanehaschangedourlives.Thediscoveryofantibiotics(抗生素)hassavedthelivesofmillionsofpeople.Canyouimagine26.

withoutelectricity?Whatabouttheprintingpress?Withouttheprintingpress,youwouldn’tbereadingthis.isinventionliving二三四五六一Therehavebeengreatachievementsin27.

suchasradios,TVs,computers,theInternet,and

smartphones.Wecouldprobablylivewithoutthem,butlife

wouldn’tbeas28.

asitisnow.26题解析:考查动词。句意:你能想象没有电的日子吗?固

定短语imaginedoingsth.想象做某事。故填living。communicationinterestingcommunicate

interest

invent

livedecide

use

wheel

pleasure

final

be二三四五六一Whataboutthearts?Theartshavebrought29.

.

tomanypeople,butaretheBeatlesandBachmoreimportantthanantibiotics?AndisMickeyMouseasimportantasgoingtospace?

30.

wemustnotforgethumans’earlyachievements.Firewas31.

⁠forcookingandheatingand32.

⁠wereinventedtomakecarsmove.pleasureFinallyco

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论