科普版小学英语2023年秋季版四年级上册全册教学课件

Lesson1Wecandance.第1课时Listen,pointandread

科普版英语四年级上册Warmup点击图片播放视频-e-/e/vest/vest/背心hen/hen/母鸡legs/legz/腿LeadinWhat’sthis?bread/bred/面包head/hed/头-ea-/e/swim/swɪm/游泳skip/skɪp/跳绳gift/ɡɪft/礼物-i-/ɪ/-e-/e/Vest

/vest/背心

hen

/hen/母鸡leg

/leg/腿

PresentationListenandrepeat-ea-/e/Bread

/bred/面包dead

/ded/死的Head

/hed/头

-i-/ɪ/swim

/swɪm/游泳skip

/skɪp/跳gift

/gɪft/礼物

bpmfdt/b//p//m//f//d//t/

nlgkh/n//l//g//k//h/rszvw

/r//s//z//v//w/

两人一组练习这些音标和单词，随后表演展示出来吧Practiceinpairsfriend

/frend/朋友swim/swɪm/游泳head

/hed/头leg

/leg/腿dance

/dɑ:ns/跳舞touch

/tʌtʃ/触摸bend

/bend/弯曲PracticeTrytoreadExercises判断每组中读音是（T）否（F）相同。

metread

①()②()letbreadhenlift③()④()mengiftTTTF1.

学习了3组音标

-e-/e/-ea-/e/

-i-/ɪ/

。

2.学习了对应3组音标的一些单词,短语和句子

vest/vest/背心hen/hen/母鸡leg/leg/腿bread/bred/面包head/hed/头

swim/swim/游泳skip/skip/跳gift/gift/礼物

Summary七彩课堂伴你成长听录音跟读新学的音标.onetwo小组练习，纠错。HomeworkLesson1Wecandance.第2课时Let’stalk前两幅图,let'ssing

科普版英语四年级上册Warmup点击图片播放视频friend/frend/n.朋友Leadinfriendfriend名词复数是

friends好朋友

goodfriend

笔友

penfriend相关短语：①

mylittlefriend我的小朋友②

Hi,friend!你好，朋友！swim/swɪm/v.游泳swimswim是动词，表示游泳相关短语：①

goswimming

去游泳②

swiminthesea在海上游泳嗨,我的小朋友们!

PresentationlistenandrepeatHi,mylittlefriends!Hi,MissFish!嗨,鱼小姐!

Let’sswim,OK?Oh,wecan’tswim.让我们游泳吧，好吗？

噢,我们不会游泳。

两人一组练习Let’stalk部分对话，随后表演出来吧！RoleplayLet’sswim,ok?①

Oh,wecanswim.②

Oh,wecan’tswim.Let’s

开头的句子是祈使句，同学们，请一定记住：Let’s后面一定要加动词的原形呦！知识点1LanguagepointsWatchandsay:Cantheturtlefly/dance/swim?Practice点击图片播放视频Canyouswim?Canyouswim?Yes,Ican.Canyoufly?No,Ican’t.Canyousing?Yes,Ican.Ican

singwell.Let’ssing一、单项选择。()1.Canyou___?A.danceB.dancingC.todance()2.We______notbend.A.areB.canC.am()3.Icansing___.A.goodsB.goodC.wellBBCExercises二、根据要求完成句子。Icandance.(改为一般疑问句）______________________________________?2.Theboycan’tbendlegs.(改为肯定句）______________________________________.3.touch,They,can,a,bird(连词成句)______________________________________.4.你能摸你的腿吗?（翻译成英语）______________________________________?CanyoudanceTheboycanbendlegsTheycantouchabirdCanyoutouchyourlegs1.学习了两个的单词，friend,swim。

2.学习了1个句型句型一：Let’s开头的祈使句—Let’sswim.Summary七彩课堂伴你成长听录音跟读let’stalk部分.onetwo完成对应练习。HomeworkLesson1Wecandance.第3课时Let’stalk后两幅图andlet'sact科普版英语四年级上册Canyouswim?Canyouswim?Yes,Ican.Canyoufly?No,Ican’t.Canyousing?Yes,Ican.Ican

singwell.Warmuphead/hed/n.头Leadinheadhead是身体部位名词，复数是

headshead也可以做动词，表示“前进”相关短语：①

showmeyourhead展示你的头②

headforpark向公园出发leg/leɡ/

n.腿legleg是表示身体部位的名词，复数是

legs相关短语：①

twolegs双腿②

yourlegs你的腿touch/tʌtʃ/v.摸touchtouch动词第三人称单数是

touches相关短语：①

touchyourhead摸你的头②

touchyourlegs摸你的腿touch动词现在分词是

touching

直接加-ing你们会触摸你们的头和弯曲你们的腿吗？

不,我们不会。但是我们会跳舞。

PresentationCanyoutouchyourheadandbendyourleg?No,wecan’t.Butwecandance.

我们也会跳舞。让我们跳舞吧。

好极了!

Wecandance,too.Let’sdance.Great!

两人一组练习Let’stalk部分对话，随后表演出来吧！RoleplayCanyou…?一般疑问句和肯/否回答。肯定回答：Yes,I/wecan.否定回答：No,I/wecan’t.Canyouswim?Canyoutouchyourhead?Canyoubendyourleg?知识点1Languagepoints【教材原文】注意:can动词用原形Canabirdfly?Canafishfly?Canadogfly?Canachickenfly?PracticeHi,Bird!Canyoufly?Yes,Ican.let’sactCanabirdswim?Canacatswim?Canadogswim?Canachickenswim?Canyouswim?No,Ican’t.根据要求完成句子。Icanswim.(改为一般疑问句）______________________________________?2.Thebirdcanfly.(改为一般疑问句）______________________________________？3.CanMissFishfly?(作否定回答)______________________________________.4.这只猫能吃鱼吗?（翻译成英语）______________________________________?CanyouswimCanthebirdflyNo,itcan’tCanthiscateatfishExercises1.学习了三个单词，head,leg,touch。

2.学习了1个句型句型一：询问你能做什么的问句及答语—Canyou...?肯定回答：Yes,I/wecan.否定回答：No,I/wecan’t.Summary七彩课堂伴你成长听录音跟读let’stalk部分.onetwo完成对应练习。HomeworkLesson1Wecandance.第4课时Let'slearn,let'spractise,listenandtick科普版英语四年级上册Canyouswim?Canyouswim?Yes,Ican.Canyoufly?No,Ican’t.Canyousing?Yes,Ican.Ican

singwell.Warmupsing/sɪŋ/v.唱，歌唱

Leadinsingsing动词第三人称单数是

singssing动词现在分词是

singing相关短语：①

singasong唱一首歌②

Let’ssing!让我们歌唱！dance/dɑːns/v.跳舞dancedance动词第三人称单数是

dancesdance动词现在分词是

danceing

去掉“e”再加-ing相关短语：①

learntodance学跳舞②

latindance拉丁舞swim/swɪm/v.游泳swimswim动词第三人称单数是

swims相关短语：①

goswimming去游泳②

likeswimming喜欢游泳swim动词现在分词是

swimming

双写“m”再加-ingride/raɪd/v.骑;乘rideride动词第三人称单数是

rides相关短语：①

rideahorse骑马②

rideabike骑自行车ride动词现在分词是

rideing

去掉“e”再加-ingrideabikeswimdancesingCanyousing?Yes,wecan./No,wecan’t.Presentationcan

是一个情态动词，同学们，请一定记住：情态动词can后面要加动词的原形呦！

两人一组练习Let’slearn部分对话，随后表演出来吧！RoleplayEve,canyouswim?Yes,Ican.EvePractise两人一组，扮演Eve和Tom完成对话，并用对/错填表√EveCanyoudance?No,Ican’t.√×Canyourideabike?Yes,Ican.Eve√×√Eve,canyouswim?Let’slistenandtick(√)or(×)Yes.No.（）（）PracticeDongDong,canyourideabike?Yes.No.（）（）Canyouseeabird?Yes.No.（）（）MissFish,canyouswim?Yes.No.（）（）根据要求完成句子。Thefishcanswim.(改为一般疑问句）______________________________________?2.Thegirlcan’tsing.(改为肯定句）______________________________________.3.ride,We,can,a,bike(连词成句)______________________________________.4.我们英语老师唱歌很好。（翻译成英语）______________________________________.CanthefishswimThegirlcansingWecanrideabikeOurEnglishteachercansingwellExercises1.学习了4个单词/短语，sing,dance,swim,rideabike。

2.复习了1个句型：询问你能做什么的问句及答语—Canyou...?肯定回答：Yes,I/wecan.否定回答：No,I/wecan’t.Summary七彩课堂伴你成长复习今天所学，跟同桌对练.onetwo完成对应练习题HomeworkLesson2

What’sonthedesk?第1课时Listen,pointandread科普版英语四年级上册Warmup点击图片播放视频Listenandfollow-o-/ɒ/clock

/klɒk/闹钟

doll/dɒl/娃娃box/bɒks/盒子

LeadinWhat’sthis?-u-/ʌ/cup/kʌp/杯子uncle

/ˈʌŋkl/叔叔bug

/bʌg/虫子

-o-/ʌ/son

/sʌn/儿子money

/ˈmʌni/钱mother

/ˈmʌðə(r)/妈

两人一组练习这些音标和单词，随后表演展示出来吧Practiceinpairs-o-/ɒ/mop

/mɒp/拖把fox

/fɒx/狐狸hot

/hɒt/热PracticeTrytoread-u-/ʌ/duck

/dʌk/鸭子hug

/hʌg/拥抱-o-/ʌ/brother/’brʌðə/哥哥/弟弟honey

/’hʌni/蜂蜜-o-/ɒ/clockalarmclock闹钟clockwise

顺时针方向的PracticeTrytoreaddollIlikemydoll.我喜欢我的娃娃。Hesentmeawonderfuldollasmybirthdaygift.他送给我一个很棒的洋娃娃当作生日礼物。-o-/ɒ/-u-/ʌ/cupcoffeecup

咖啡杯acupoftea

一杯茶UncleTetsu彻思叔叔uncletom’scabin汤姆叔叔的小屋（小说）uncle-u-/ʌ/-o-/ʌ/sonlikefatherlikeson虎父无犬子His

son

isinhisteens.他的儿子十几岁。-o-/ʌ/makemoney挣钱pocketmoney零用钱moneyExercises1hot/hɒt/doll/dɒl/what/wɒt/sorry/’sɒrɪ/frog/frɒg/fox/fɒks/want/wɒnt/body/’bɒdɪ/hut/hʌt/duck/dʌk/some/sʌm/Sunday/’sʌndɪ/Must/mʌst/cut/kʌt/come/kʌm/hurry/’hʌrɪ/判断每组中读音是（T）否（F）相同。dogcomputer

①(

)②()mopbugsonclock③()④(

)godmoney

Exercises2TTFF1.学习了3组音标

。

2.学习了对应3组音标的一些单词,短语和句子

Summary七彩课堂伴你成长听录音跟读新学的音标.onetwo小组练习，纠错。HomeworkLesson2

What’sonthedesk?第2课时Let'stalkandlet'schant科普版英语四年级上册desk/desk/cup/kʌp/bed/bed/box/bɒks/LeadinWhat’sthis?desk/desk/n.书桌deskdesk名词复数是

desks我的书桌

mydesk在书桌上

ondesk相关短语：①

It’sadesk.这是一张课桌。②

inthedesk在课桌里cup/kʌp/n.杯子cupcup是可数名词，复数是

cups一杯水：acupofwater相关短语：①

manycups许多杯子②

acupofcoffee一杯咖啡bed/bed/n.床bedbed是可数名词，bed复数是

beds相关短语：①

herbed她的床②

onthebed在床上box/bɒks/n.盒子boxbox是可数名词，复数是

boxes相关短语：①

inthebox在盒子里②

givemeabox给我一个盒子以x结尾的单词，变复数+es

注意：the

是定冠词，同学们，请一定记住：the后面加名词,表示特指！PresentationWhat’sonthedesk?Somecups.什么在桌子上？一些杯子。

What’sonthebed?Abox.什么在床上？一个箱子。

两人一组练习Let’stalk部分对话，随后表演出来吧！Roleplay【教材原文】What’sonthedesk?What’sonthebed?What’s

+onthe名词?——A/Some...句式结构知识点1询问物体上面有什么。LanguagepointsDadgivesusduckforsupper.Mumgivesusbunsforlunch.Dadlikestohaveduck.Mumlikestohavebuns.Let'schant!一、单项选择。()1.What____inthebox?A.beB.isC.are()2.Look!It’s______.A.usB.youC.your()3.Sorry,I____guess.A.can’ntB.ca’tC.can’tBBCExercises二、根据要求完成句子。It’saclock.(改为一般疑问句）______________________________________?2.Ican’tguess.(改为完全形式）______________________________________.3.in,it,What,is(连词成句)______________________________________?4.看！它就是你。（翻译成英语）______________________________________.IsitaclockIcannotguessWhatisinitLook!It’syou1.学习了4个单词，bed；desk；cup；box。

2.学习了1个句型句型一：询问询问物体上面有什么—What’s+onthe名词？-A/Some...Summary七彩课堂伴你成长听录音跟读let’stalk部分.onetwo完成对应练习。HomeworkLesson2

What’sonthedesk?第3课时Let'stalkandAgame

科普版英语四年级上册clockcupguessroomdeskwatchLeadinmatchupPresentationWhat’sinit?Guess!里面有什么？猜！Aclock?No.Adoll?No.一个钟表？不是一个玩偶？不是Sorry,Ican’tguess.Look!It’syou.对不起，我猜不出来。看！是你。Tips(提示):Aclock?Adoll?是一种省略表达

完整表达为：Isitaclock?Isitadoll?Aclock?No.Adoll?No.一个钟表？不是一个玩偶？不是

两人一组练习Let’stalk部分对话，随后表演出来吧！Roleplay【教材原文】--What’sinit?What’s

+inthe名词?——A/Some...句式结构知识点1询问”某物里有某物“的句型。LanguagepointsSorry,Ican’t….Sorry,Ican’tguess(猜).Sorry,Ican’tsee.Sorry,Ican’tswim.知识点2表达不会做某事的句型。Languagepoints同学们,请一位同学上前,做这个猜物游戏：

Let'splayagame.PracticeWhat’sinthebag?Pleaseguess!No.Yes.Ahat?Adoll?根据要求完成句子。What’sonthedesk?(用“一些书”回答）______________________________________.2.Adoll.(根据图片和画线部分提问）_____________________________________？3.Canyouseeakite?(作否定回答)______________________________________.4.床上有什么?（翻译成英语）______________________________________?Somebooks.What’sonthebedNo,Ican't.What'sonthebed?Exercises从B栏中选出A栏句子的答语。AB()1.Isthatapig?A.Aclock.()2.Canyousing?B.Yes,Ican.()3.Howareyou?C.Sheismysister,Lucy.()4.Whoisthegirl?D.No,itisn’t.It'sacat.()5.What'sonthedesk?E.I'mOK,thankyou.DBECA1.学习了2个单词，clock,guess。

2.学习了2个句型句型一：询问询问物体上面有什么—What’s+onthe名词？-A/Some...句型二：表达不会做某事的句型。—Sorry,Ican’t...Summary七彩课堂伴你成长听录音跟读let’stalk部分.onetwo完成对应练习。HomeworkLesson2

What’sonthedesk?第4课时Let'slearn,listenandnumber,writeandsay

科普版英语四年级上册WarmupDadgivesusduckforsupper.Mumgivesusbunsforlunch.Dadlikestohaveduck.Mumlikestohavebuns.LeadinWhat’sonthebed/table?What’sonthedesk?Aclock.onthebed,adollinthebox,awatchintheroom,atablePresentationlet’slearn—What’sonthebed?—_________.What’sonthedesk?Aclock.onthebed,adollinthebox,awatchintheroom,atable—What’s____________?—Awatch.What’sonthedesk?Aclock.onthebed,adollinthebox,awatchintheroom,atable—_________________?—________.What’sonthedesk?Aclock.onthebed,adollinthebox,awatchintheroom,atable

两人一组练习Let’stalk部分对话，随后表演出来吧！Roleplay知识点1对某处有什么提问：Languagepoints---What'sin/onthe…?---A/An/Some….

ListenandnumberPractice1No.1:What’sonthetable?Acake(蛋糕).No.2:Look!Ihaveanewwatch.Anewwatch(手表).No.3:What’sonthebed?Akite(风筝).No.4:Eve,canyourideabike?Yes,Ican.No.5:What’sinthebag?Somebooks.Writeandsay1.—What’sonthebed?—A____.2.—What’sonthechair?—Some____.3.—What’sinthe____?—Acat.4.—What’sonthe____?—Somecups.Practice2kitebananasboxtable1.复习了一些单词和短语。2.学习了1个句型“对某处有什么”句型---What'sin/onthe…?

---A/An/Some….Summary七彩课堂伴你成长听录音跟读let’slearn，和同桌对练。onetwo完成对应练习题。HomeworkLesson3

Isthisyourschoolbag?第1课时Listen,pointandread科普版英语四年级上册Warmup&Leadin看完视频想一想：oo发什么音呢？点击图片播放视频-oo-/ʊ/book/bʊk/闹钟

good/gʊd/好的mood/mʊd/心情PresentationListenandrepeat-oo-/ʊ/cook/kʊk/厨师

look/lʊk/看

两人一组练习这些音标和单词，随后表演展示出来吧Practiceinpairsbookbookofchanges易经Youcanreadabooktoher.你可以给她读本书。知识拓展TrytoreadcookDoyouknowhowtocook？你知道怎样煮饭吗？cookvt.做饭

n.厨师goodGoodjob!做的好！Goodluck!好运！加油！Letmetakealook.让我看一下。Lookforwardtohearingfromyou.期待你的回复。lookPractice1Trytoread

foot/fʊt/good/gʊd/could/kʊd/frog/frɒg/fox/fɒks/want/wɒnt/wool/wʊl/pull/pʊl/wolf/wʊlf/book/bʊk/put/pʊt/goodness/’gʊdnɪs/判断每组中读音是（T）否（F）相同。lookgood

①(

)②(

)moodcookbookfood③()④(

)lookcool

Practice2FTTT七彩课堂伴你成长听录音跟读新学的音标.onetwo小组练习，纠错。Homework1.学习了1组音标

-oo-/ʊ/2.学习这组音标的一些短语和句子SummaryLesson3

Isthisyourschoolbag?第2课时Let’stalk科普版英语四年级上册Warmup点击图片播放视频bag/bæɡ/n.书包LeadinWhatisthis?bagbag是可数名词，复数是

bags一个旧书包：anoldbag相关短语：①

yourbag你的书包②

thisbag这个书包book/buk/n.书bookbook是可数名词，book复数是

books相关短语：①

a

goodbook一本好书②

manybooks很多书PresentationListenandrepeatthis

是指示代词，同学们，请一定记住：this

的对应词是that！Hello,Eve!Isthisyourschoolbag?Yes,itis.what’s

是whatis的缩写形式，同学们，请一定记住呦！what’s=whatisWhat’sinit?Look!Abook.Oh!It’sagoodbook.

两人一组练习这些音标和单词，随后表演展示出来吧Practiceinpairs【教材原文】Isthisyourschoolbag?Yes,itis.Be+this+名词（单数）?肯定回答：Yes,itis.否定回答：No，itisn’t.句式结构知识点1Be引导的一般疑问句及其答语。Languagepoints【教材原文】--What’sinit?--Look!Abook.句式结构知识点2询问里面有什么What’s+in+其他?一、单项选择。()1.What____init?A.beB.isC.are()2.It’sa______.A.pensB.penC.pencils()3.Isthat____pencilbox?A.youB.heC.hisBBCExercises二、根据要求完成句子。It’sapencil.(改为一般疑问句）______________________________________?2.Ican’tsee.(改为完全形式）______________________________________.3.it,Where,is(连词成句)______________________________________?4.看！它是一把尺子。（翻译成英语）______________________________________.IsitapencilIcannotseeWhereisitLook!It’saruler七彩课堂伴你成长熟读let’stalk部分，同桌分角色对练。onetwo完成对应练习。Homework1.学习了两个单词及其用法，bag,book。

2.学习了两个句型句型一：Be引导的一般疑问句及其答语。句型二：询问里面有什么SummaryLesson3

Isthisyourschoolbag?第3课时Let'stalkandlet'schant科普版英语四年级上册Warmup点击图片播放视频pen/pen/n.钢笔Leadinpenpen是可数名词，复数是

pens相关短语：①

apen一枝钢笔②

tenpens十枝钢笔pencilbox/ˈpenslbɒks/n.铅笔盒pencilboxpencilbox(同义词）

pencilcase新铅笔盒

newpencilbox相关短语：①

mypencilbox我的铅笔盒②

yournewpencilbox你的铅笔盒PresentationIsthatyourpencilbox?Yes,itis.那是你的铅笔盒吗？是的。What’sinit?Apenandapencil.里面有什么？一支钢笔和一支铅笔

两人一组练习这些音标和单词，随后表演展示出来吧Practiceinpairs【教材原文】Isthatyourpencilbox?Yes,itis.Be+that+名词（单数）?肯定回答：Yes,itis.否定回答：No,itisn’t.句式结构知识点1Be引导的一般疑问句及其答语。Languagepoints【教材原文】--What’sinit?--Apenandapencil.句式结构知识点2询问里面有什么What+be动词+主语+doing?Let'schant!Isthis

?Yes,itis.yourbagExercisesIsthat_____?Yes,itis.yourpencil-box七彩课堂伴你成长听录音熟读lets’talk部分，和同桌对练。onetwo完成对应练习。HomeworkSummary1.学习了两个单词及其用法，pen,pencilbox。

2.学习了两个句型句型一：Be引导的一般疑问句及其答语。句型二：询问里面有什么Lesson3

Isthisyourschoolbag?第4课时Let’slearn,Let’sListenandMatchAskandAnswer,Colorandtalk科普版英语四年级上册Warmupbagpenbookpencil-boxleadinWhat’sthis?PresentationReadingandmeaning?(这些短语怎样读？意思是什么？)

mybook

yourknife

hisruler

hercrayon

Yes,itis.\No,itisn’t.Isthisyourknife?Readingandmeaning?(句子怎样读？意思是什么？)2.Howtouse?(句子怎样替换运用？)

两人一组练习这些短语和句子，随后表演展示出来吧Practiceinpairs①yourbook

---Isthis

?---Yes,itis.\No,itisn’t.PracticeShow②yourknife③hisruler④hercrayonNo.1:Hi,Eve,isthisyourruler?Yes,itis.Let’sListenandMatchPracticeNo.2:Whatcolorisyourpencil,Lulu?It’syellow.No.3:Hi,Dongdong,isthisyourbook?Yes,itis.No.4:Whatcolorisyourknife,Tom?Yes,itis.同学们,请两位同学上前完成这个口语练习：

AskandAnswer----Isthisyourschoolbag?----Yes,itis.Practice----What’sinyourschoolbag?----Apen.同学们,请两位同学上前完成这个口语练习：

----Whatcolourisit?----It’sred.同学们,请两位同学上前完成这个口语练习：

Whatcolourisit?ColourandtalkYes,itis.It'sblack.Isit

aTV?PracticeIsitachair?Yes,itis.It'sred.Whatcolourisit?Isitadesk?Yes,itis.It'syellow.Whatcolourisit?Isitabed?Yes,itis.It'sblue.Whatcolourisit?根据要求完成句子。What’sinthebag?(用“一些铅笔”回答）______________________________________.2.Ihavearuler.(变为一般疑问句）______________________________________？3.这是一位厨师吗(翻译英语)______________________________________？4.书包里有什么?（翻译英语）______________________________________?SomepencilsDoyouhavearulerIsthisacookWhat’sinthebagExercises七彩课堂伴你成长复习let’slearn部分短语和句子。onetwo完成对应练习。Homework1.复习了一些物主代词+名词的短语

2.复习了1个句型句型一：Isthisyour...?Yes,itis./No,itisn’t.SummaryLesson4

Isheyourbrother?第1课时Listen,pointandread科普版英语四年级上册Warmup点击图片播放视频点击图片播放视频LeadinalligatorappleantWhatisthis?Leadinmotherfatherbrother

sister

Whoishe/she?-a-/æ/map

/mæp/地图

glad

/ɡlæd/高兴的bat

/bæt/蝙蝠PresentationListenandrepeat-a-/æ/apple

/ˈæpl/苹果

happy

/ˈhæpi/高兴的mat

/mæt/地毯-er-/ə/mother

/ˈmʌðə(r)/母亲

brother

/ˈbrʌðə(r)/兄弟-th-/ð/mother/ˈmʌðə(r)/母亲

brother

/ˈbrʌðə(r)/兄弟

两人一组练习这些音标和单词，随后表演展示出来吧!PracticeinpairsGooglemap谷歌地图Lookatthemapofthetown.看这幅城市地图。map-a-/æ/PracticeTrytoreadapplejuice苹果汁appleofone’seye宝贝apple-a-/æ/Gladtoseeyou.很高兴见到你。gladof感到开心glad-a-/æ/Happybirthday!生日快乐！I’mhappytobehere.我很开心能在这里。Happy-a-/æ/Failureisthe

mother

ofsuccess.失败乃成功之母。It’sjustalettertomy

mother.只是封给我妈妈的信。mother-th-/ð/-er-/ə/twinbrother双胞胎兄弟Thisismybrother,Jim.这是我的兄弟，Jim。brother-th-/ð/-er-/ə/一、判断每组中读音是（T）否（F）相同。mapbake①()②()tapmadedogmother③(

)④(

)clockfather

ExercisesTTTF1.学习了三组音标-a-

/æ/-er-/ə/-th-/ð/。

2.学习了学习了对应三组音标的一些单词,短语和句子Summary七彩课堂伴你成长听录音跟读新学的音标.onetwo小组练习，纠错。HomeworkLesson4

Isheyourbrother?第2课时Let’stalk科普版英语四年级上册Warmup点击图片播放视频family/ˈfæməlɪ/n.家庭LeadinWhat’sthis?familyfamily是可数名词，复数是

families注：以辅音字母+y结尾的，变复数时

把y变i，再加es。相关短语：①

yourfamily你的家庭②

bigfamily大家庭Whoisshe?mother/ˈmʌðə(r)/n.妈妈mothermother是可数名词，复数是

mothers

相关短语：①

yourmother你的妈妈②

theirmother他们的妈妈friend/frend/n.朋友friendfriend是可数名词，friend复数是

friends相关短语：①

a

goodfriend一个好朋友②

manyfriends很多朋友Hello,Monkey!Hello,LittlePanda!Look!Thisismyfamily.PresentationListenandfollowNicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.Issheyourmother?Yes.Mother,thisismyfriendMonkey.

两人一组练习let’stalk部分，随后表演展示出来吧Practiceinpairs【教材原文】Thisismyfamily.Thisis+某人。知识点1句式结构知识点1表达如何介绍别人。例如：Thisismymother.

这是我的妈妈注意：this

是指示代词，同学们，请一定记住：this的对应词是that！Languagepoints【教材原文】-Issheyourmother?-Yes.问句：Be+主语+其他？肯定回答：Yes,主语+be.知识点1句式结构知识点2一般疑问句问句和肯定回答。LanguagepointsIssheyour…?

Yes,sheis.No,sheisn’t.Issheyourmother?Issheyoursister?Issheyourgrandmother?Trytoread根据图片回答问题Isthisabird?____________.Issheyoursister?Yes,__________.Is_____yourlittlebrother?No,_____isn’t.Yes,itissheishehePractice一、单项选择。()1.---____isshe?---Sheismymother.A.WhatB.WhoC.Whom()2.Is______yourbrother?A.himB.heC.his()3.You____ahappyfamily.A.havingB.hasC.haveBBCExercises二、根据要求完成句子。Heisyourbrother.(改为一般疑问句）______________________________________?2.Idon’thaveanysisters.(改为完全形式）______________________________________.3.happy,a,you,have,family(连词成句)______________________________________.4.看！她是我的好朋友。（翻译成英语）______________________________________.IsheyourbrotherIdonothaveanysistersYouhaveahappyfamilyLook!Sheismygoodfriend1.学习了3个单词，family；mother;friend；。

2.学习了两个句型句型一：表达如何介绍别人。Thisis...句型二：一般疑问句和肯定/否定回答问句：Be+主语+其他？肯定回答：Yes,主语+be.否定回答：No,主语+benot.Summary七彩课堂伴你成长听录音跟读let’stalk部分.onetwo完成对应练习。HomeworkLesson4

Isheyourbrother?第3课时Let’stalk,let’ssing科普版英语四年级上册WarmupThefamilysongThisismymother.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.Thisismyfather.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.************************************************Thisismysister.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.Thisismybrother.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.father/ˈfɑːðə(r)/n.爸爸LeadinWhoishe?fatherfather是可数名词，复数是

fathers相关短语：①

hisfather他的父亲②

myfather我的父亲girl/ɡɜːl/n.女孩girlgirl是可数名词，复数是

girls相关短语：①

agirl一个女孩②

tengirls十个女孩happy/ˈhæpi/n.高兴的happyhappy（比较级）

happier高兴的事情happythings相关短语：①

myhappyfamily我的幸福家庭②

ahappygirl一个快乐的女孩PresentationWhoishe?He’smyfather.Whoisthegirl?She’smysister.ListenandfollowIsheyourbrother?Yes,heis.Oh,youhaveahappyfamily.

小组练习let’stalk部分，随后表演展示出来吧PracticeinpairsWhoishe?He’smy______.Whoisthe___?She’smy______.RetellthestoryfathergirlsisterIsheyour_______?Yes,___is.Oh,youhaveahappy_____.brotherhefamilyThefamilysongThisismymother.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.Thisismyfather.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.************************************************Thisismysister.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.Thisismybrother.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.Let’ssing!【教材原文】-Whoishe?-Heismyfather.-Whoishe/she?-He/Sheis...知识点1句式结构知识点1询问他/她是谁问句和答句。例如：-Whoisshe?

她是谁？