河北省沧州市语文高二上学期自测试卷及解答参考

河北省沧州市语文高二上学期自测试卷及解答参考一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成1-5题。守望者李华城市的夜幕下，有一盏灯总是比别的灯光更晚熄灭。它位于一条繁忙街道尽头的一间小屋内，窗户半开，透出微弱却坚定的光芒。这是一盏属于老张的灯。老张是这座城市里的一名普通环卫工人，他的工作时间从深夜开始直到黎明前结束。每天当最后一班地铁驶离站台，当喧嚣了一天的城市终于沉入梦乡时，老张便开始了他默默无尽的工作。老张的日常工作就是清扫街道上的垃圾，确保第二天清晨市民们能够看到一个干净整洁的城市。这份工作并不轻松，尤其在寒冷的冬夜或是炎炎夏日。但对老张来说，这份工作不仅仅是为了谋生，更是出于一种责任感——他对这座城市的热爱以及希望它变得更加美好的愿望。有一次，在清理一处街角时，老张发现了一个被遗弃的婴儿。那一刻，他毫不犹豫地抱起了孩子，并最终帮助婴儿找到了一个温暖的家庭。自那以后，每当夜深人静之时，老张总会想起那个孩子的笑脸，心中便充满了温暖。他知道，尽管自己只是个普通的环卫工人，但只要他还在这里坚守着，这个城市就多了一份守护的力量。随着时间流逝，老张也渐渐老去，但他从未停止过自己的脚步。他相信，只要还有一个人在这个城市中寻找光明，那么他的守望就有意义。就这样，日复一日，年复一年，那盏微弱却坚定的灯光成为了城市夜晚中最特别的存在，它象征着老张对于生活的态度——无论多么平凡，都有其存在的价值与意义。1.文章开头提到的老张的灯有什么象征意义？2.老张为什么选择成为一名环卫工人？3.作者通过老张发现并救助被遗弃婴儿的故事想要表达什么？4.“守望者”这一标题反映了老张怎样的形象？5.结合全文，请简要概括本文的主题思想。答案1.老张的灯象征了他在黑夜中坚守岗位的精神，同时也代表了他给这座城市带来的光明与希望。2.老张选择成为一名环卫工人不仅是因为需要养家糊口，更重要的是他内心深处有着对这座城市深厚的感情，希望通过自己的努力让城市更加美好。3.这个故事表达了即使是在最不起眼的职业中，人们也能展现出伟大的人性光辉，传递爱与希望。4.“守望者”这个标题反映了老张作为一名环卫工人，同时也是城市守护者的形象。他默默地为城市付出，用自己的行动守望着这座城市。5.本文通过对老张日常工作生活的描述，传达了一个深刻的主题思想：每个人不论处于何种社会地位，都可以通过自己的方式为社会作出贡献，平凡之中亦有伟大之处。根据之前所给的现代文阅读材料《守望者》，以下是对应的问题与答案汇总：1.文章开头提到的老张的灯有什么象征意义？老张的灯象征了他在黑夜中坚守岗位的精神，同时也代表了他给这座城市带来的光明与希望。2.老张为什么选择成为一名环卫工人？老张选择成为一名环卫工人不仅是因为需要养家糊口，更重要的是他内心深处有着对这座城市深厚的感情，希望通过自己的努力让城市更加美好。3.作者通过老张发现并救助被遗弃婴儿的故事想要表达什么？这个故事表达了即使是在最不起眼的职业中，人们也能展现出伟大的人性光辉，传递爱与希望。4.“守望者”这一标题反映了老张怎样的形象？“守望者”这个标题反映了老张作为一名环卫工人，同时也是城市守护者的形象。他默默地为城市付出，用自己的行动守望着这座城市。5.结合全文，请简要概括本文的主题思想。本文通过对老张日常工作生活的描述，传达了一个深刻的主题思想：每个人不论处于何种社会地位，都可以通过自己的方式为社会作出贡献，平凡之中亦有伟大之处。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文字，完成1-4题。标题：城市的光影城市的夜，是一首无言的诗。当最后一抹夕阳被高楼大厦吞噬殆尽时，万家灯火便悄然点亮了这座城市的希望与梦想。街道上的霓虹灯闪烁着各种色彩，映照在湿润的地面上，仿佛一条条彩色的河流在静静流淌。行人匆匆的脚步声与车辆的轰鸣交织在一起，奏响了一曲属于这个时代的交响乐章。每一个转角处，都有新的故事等待上演；每一扇窗户背后，都有不同的生活正在上演。而这一切，在月色的笼罩下，变得格外迷人。有人在这里寻找着自己的梦想，有人在这里迷失了方向。但无论如何，这座城市总是在夜晚绽放出最耀眼的光芒，它用自己的方式诉说着一个个关于成长、关于梦想的故事……1.文章开头说“城市的夜，是一首无言的诗”，这句话有何深意？A.表达了作者对城市夜景的喜爱之情。B.暗示城市夜晚虽然喧嚣但却没有诗意。C.城市夜晚静谧无声，犹如一首诗歌。D.夜晚的城市生活丰富多彩，充满着各种可能。2.“当最后一抹夕阳被高楼大厦吞噬殆尽时”，这里“吞噬殆尽”一词用得十分巧妙，请问其作用是什么？A.描述了高楼遮挡阳光的景象。B.象征着白天的结束，夜晚的到来。C.强调了高楼的高大和城市的现代化。D.表现了夕阳落下的速度之快。3.根据文章内容判断，“奏响了一曲属于这个时代的交响乐章”中的“交响乐章”指的是什么？A.现代城市的各种声音混合在一起的声音效果。B.一首由作曲家创作的音乐作品。C.城市夜晚独特的宁静气氛。D.城市中人们的忙碌生活节奏。4.文章最后提到“这座城市总是在夜晚绽放出最耀眼的光芒”，这光芒象征着什么？A.城市灯光的明亮。B.城市经济的繁荣发展。C.居民们的生活状态。D.梦想与希望的力量。现在，我会根据上述阅读材料来提供参考答案。对于刚才的技术性错误，我们可直接提供答案如下：参考答案：1.1题：D.夜晚的城市生活丰富多彩，充满着各种可能。2.2题：B.象征着白天的结束，夜晚的到来。3.3题：A.现代城市的各种声音混合在一起的声音效果。4.4题：D.梦想与希望的力量。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成小题。《师说》节选古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！小题1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.师者，所以传道受业解惑也受：传授B.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎庸：岂，哪里C.而耻学于师耻：耻辱D.小学而大遗遗：遗漏，忽略答案：C2.下列句子中加点词的用法，与例句相同的一项是（）例句：吾从而师之A.其下圣人也亦远矣B.吾师道也C.小学而大遗D.而耻学于师答案：B3.下列对文中有关内容的分析与概括，不正确的一项是（）A.文章第一段从正面论述了从师学习的重要性，第二段则从反面论述了不从师学习的危害。B.作者认为，从师学习不分贵贱，不分长幼，只要是“道”的所在，就是“师”的所在。C.文章第二段通过三组对比，批评了当时士大夫耻于从师的不良风气，也表明了自己对从师的看法。D.巫医乐师百工之人，不以互相学习为耻，是因为他们社会地位低下，不得不这样做。答案：D4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）人非生而知之者，孰能无惑？译文：人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑呢？（2）今其智乃反不能及，其可怪也欤！译文：现在士大夫们的智慧竟然反而比不上他们，真是令人奇怪啊！5.文章第二段中，作者列举了几种对比，请简要概括其内容和作用。答案：作者列举了三种对比，分别是“古之圣人”与“今之众人”、“爱其子”与“于其身”、“巫医乐师百工之人”与“士大夫之族”的对比。通过对比，批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，层层深入，论证了从师学习的必要性和重要性。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首宋词，完成小题。水调歌头·重上井冈山毛泽东久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。风雷动，旌旗奋，是人寰。三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。小题1：这首词上片主要描写了哪些内容？表达了作者怎样的思想感情？答案：这首词的上片主要描写了作者重返井冈山后的所见所感，描绘了井冈山旧貌换新颜的勃勃生机。通过“千里来寻故地，旧貌变新颜”等句，表达了作者对革命根据地巨大变化的赞叹，以及对中国革命事业蓬勃发展的喜悦之情。小题2：“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”一句运用了什么修辞手法？表现了作者怎样的情怀？答案：这句词运用了夸张和象征的修辞手法。夸张地描绘了人类征服宇宙、海洋的壮举，实际上象征着中国人民征服一切困难的豪情壮志和敢于战胜一切艰难险阻的顽强斗志。表现了作者豪迈的情怀和坚定的信念，以及对未来充满信心和希望的乐观主义精神。五、名句名篇默写（6分）1.请默写杜甫《春望》中的下列诗句，并解释其含义。（3分）>“国破山河在，城春草木深。”请先默写出上述诗句，然后简要说明这两句话反映了诗人怎样的心境以及表达了什么主题思想。答案与解析：1.默写部分正确答案即为原文：“国破山河在，城春草木深。”解析：这两句出自唐代大诗人杜甫的《春望》，描绘了安史之乱后长安城的荒凉景象。其中，“国破”指的是国家遭受战乱破坏，“山河在”则表示尽管国家遭受重创，但自然界的山川河流依旧存在，象征着国家的基本框架和文化根基仍然坚固；“城春”是指春天来临，但是由于战争，“草木深”暗示了城里人烟稀少，草木丛生的状态。通过这几句诗，杜甫表达了对国家兴衰和个人命运的深切忧虑，同时也透露出一种在逆境中寻求希望的坚韧精神。整首诗通过对比自然界的生机勃勃和人类社会的凋敝，表达了诗人对和平生活的向往以及对国家复兴的期盼。这就是本次试卷中的一道名句名篇默写题目的示例。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。从“有”到“无”的哲学老子在《道德经》中提出了“有”与“无”的哲学思想，这一思想不仅深刻影响了中国古代哲学，也对现代人的思维方式产生了重要影响。在老子看来，“有”与“无”并非简单的对立关系，而是相互依存、相互转化的。（一）老子说：“三十辐共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。”这段话通过车轮、器皿和房屋三个例子，生动地阐述了“有”与“无”的辩证关系。车轮由三十根辐条聚集于一个车毂之中，正是因为车毂中间是空的，车轮才能转动，发挥其运载的功能；器皿由泥土烧制而成，正是因为器皿内部是空的，才能盛放物品，发挥其容纳的功能；房屋通过开凿门窗形成空间，正是因为这些空间的存在，房屋才能供人居住，发挥其庇护的功能。因此，老子认为，“有”之所以能为人们带来便利，是因为“无”在其中发挥了作用。（二）进一步地，老子将“有”与“无”的哲学思想应用于社会政治领域。他主张“无为而治”，认为统治者应该顺应自然规律，不妄为、不强为，让社会自行发展。这种“无为”并非消极不作为，而是强调在尊重客观规律的基础上，以最小的干预达到最大的治理效果。在老子看来，“无为”实际上是一种更高层次的“有为”，因为它能够避免人为的干扰和破坏，使社会保持和谐稳定。（三）此外，老子还从“有”与“无”的哲学思想中引申出了对人生境界的思考。他认为，人生应该追求“无”的境界，即超越物质世界的束缚，达到心灵的自由与宁静。这种“无”并非空无所有，而是一种超越世俗、回归自然的状态。在老子看来，只有达到这种境界的人，才能真正领悟生命的真谛，实现人生的价值。题目：阅读上述材料，完成以下小题。1.下列对文中“有”与“无”关系的理解，不正确的一项是（）A.“有”与“无”在老子哲学中并非简单的对立关系，而是相互依存、相互转化的。B.老子通过车轮、器皿和房屋的例子，说明“有”之所以能为人们带来便利，是因为“无”在其中发挥了作用。C.老子主张的“无为而治”中的“无为”，就是要求统治者完全放弃治理，让社会自行发展。D.老子认为，人生应该追求“无”的境界，即超越物质世界的束缚，达到心灵的自由与宁静。答案：C2.请简要分析文中画线句子“故有之以为利，无之以为用”的含义。答案：这句话的含义是，具体的事物（有）之所以能为人们带来便利（利），是因为其中空无的部分（无）发挥了作用（用）。它强调了“无”在事物功能实现中的重要作用，体现了“有”与“无”的辩证关系。3.结合文本，谈谈你对老子“无为而治”思想的理解。答案：老子的“无为而治”思想主张统治者顺应自然规律，不妄为、不强为，让社会自行发展。这种“无为”并非消极不作为，而是强调在尊重客观规律的基础上，以最小的干预达到最大的治理效果。它体现了老子对“有”与“无”辩证关系的深刻理解，认为“无为”实际上是一种更高层次的“有为”，能够避免人为的干扰和破坏，使社会保持和谐稳定。同时，“无为而治”也体现了老子对人生境界的追求，即超越世俗、回归自然的状态。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文字，完成后面的题目。诗与远方①“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”这句话触动了很多人的心弦，尤其在快节奏的现代生活中，它如同一股清流，唤醒了人们对美好生活的向往和追求。诗，是心灵的慰藉，是情感的抒发；远方，则是梦想的彼岸，是灵魂的归宿。二者虽无形，却能给予人无限的力量与希望。②诗，自古以来便是中华文化的瑰宝。从《诗经》的淳朴自然，到唐诗的辉煌灿烂，再到宋词的婉约清新，诗歌以其独特的魅力，跨越时空的界限，滋养了一代又一代人的心田。它让我们在喧嚣中寻得一片宁静，在迷茫中找到方向。正如苏轼所言：“腹有诗书气自华。”读诗，不仅能丰富我们的精神世界，还能提升我们的气质与修养。③而远方，则是每个人心中的梦想之地。它或许是一个未曾踏足的国度，或许是一片遥不可及的风景，又或许是一种难以言喻的生活状态。远方，总是充满了未知与神秘，激发着我们的好奇心与探索欲。它让我们勇于走出舒适区，去挑战自我，去追寻那些看似不可能实现的目标。在追求远方的过程中，我们学会了坚持与勇敢，也收获了成长与蜕变。④然而，在现实生活中，诗与远方似乎总是遥不可及。我们往往被眼前的琐事所困扰，被生活的压力所束缚，难以抽身去追求那些看似虚无缥缈的东西。但正是这些看似不可能的梦想与追求，才构成了我们丰富多彩的人生。正如一位哲人所说：“不是所有的鱼都会生活在同一片海里。”我们每个人都有属于自己的那片海，那里有我们的诗与远方。⑤因此，无论生活多么艰难，我们都应该保持一颗追求诗与远方的心。让诗歌成为我们心灵的灯塔，照亮前行的道路；让远方成为我们梦想的翅膀，带领我们飞向更广阔的天空。只有这样，我们才能在纷扰的世界中保持一份清醒与从容，活出自己的精彩与不凡。【题目】请结合文本内容，完成以下两道题目。1.分析文章第①段中“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”这句话在全文中的作用。答案：这句话在全文中起到了提纲挈领的作用，它引出了文章的主题——诗与远方对于现代人生活的重要性。通过对比“眼前的苟且”与“诗和远方”，强调了后者对于人们心灵慰藉和梦想追求的重要性，为后文深入阐述诗与远方的内涵和意义做了铺垫。2.文章第④段提到“诗与远方似乎总是遥不可及”，但作者又认为“正是这些看似不可能的梦想与追求，才构成了我们丰富多彩的人生”。请结合你的理解，谈谈你对这一观点的看法。答案：这一观点深刻揭示了梦想与追求在人生中的价值。虽然“诗与远方”在现实中可能显得遥不可及，但正是这些看似难以触及的梦想，激发了我们内心的渴望与动力，促使我们不断挑战自我、超越极限。在追求梦想的过程中，我们经历了磨砺与成长，体验了成功与失败，这些经历共同构成了我们丰富多彩的人生。因此，我们应该勇敢地追求自己的梦想与远方，让生命因梦想而精彩。八、写作题（60分）题目：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。“时间是一切财富中最宝贵的财富。”——德奥弗拉斯多在快节奏的现代生活中，人们对于时间的感知与利用方式产生了巨大的变化。有人认为，应当珍惜每一刻，充分利用时间去追求个人的价值实现；也有人认为，在忙碌之余，适当的放松也是对时间的一种合理利用。对此，你有什么看法？要求：1.自选角度，自拟标题；2.文体不限（诗歌除外），文体特征明显；3.不得抄袭，不得套作；4.不少于800字。写作示例：标题：《时间的韵律：忙碌与休憩之间的平衡》时间如同一条无尽的河流，它无声地流淌，不因任何人而停留。在这条河中，每个人都在努力划桨，试图抵达心中的彼岸。然而，在这漫长而又短暂的旅程中，我们