幼儿园环境创设考试辅导_第1页
幼儿园环境创设考试辅导_第2页
幼儿园环境创设考试辅导_第3页
幼儿园环境创设考试辅导_第4页
幼儿园环境创设考试辅导_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园环境创设考纲要求幼儿园考纲要求：1.了解幼儿园环境的含义和功能2.掌握幼儿园环境创设的原则及注意问题

了解幼儿园环境的功能掌握幼儿园环境创设的原则和注意事项

了解幼儿园环境的涵义132教学目标回顾复习讲授新知巩固练习一、幼儿园环境的涵义幼儿园幼儿园环境的含义：狭义的涵义幼儿园环境是指在幼儿园中，对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和。（小环境）广义的涵义幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。它包括幼儿园、家庭、社会中一切对幼儿身心发展产生影响的外部因素。

二、幼儿园环境的功能幼儿园环境幼儿园选址人际关系幼儿园设施幼儿园绿化幼儿园膳食建筑适宜性原则经济性原则

幼儿参与

幼儿参与开放性原则环境与教育目标一致的原则①有利于教育目标的实现②依据幼儿教育目标，对环境布置作系统规划二幼儿园环境创设的原则：（1）环境与教育目标一致的原则①有利于教育目标的实现②依据幼儿教育目标，对环境布置作系统规划（2）适宜性原则（3）幼儿参与的原则（4）开放性原则（5）经济性原则三、幼儿园环境创设的原则（一)重视精神环境的创设1.建立良好的师生关系2.帮助幼儿建立良好的同伴关系四、幼儿园环境创设注意的问题（二)重视教师在幼儿园环境创设中的作用1.教师是幼儿园环境的设计者2.教师是幼儿与环境相互作用的引导者四、幼儿园环境创设注意的问题五、课堂小结幼儿园黄精幼儿园环境幼儿园环境的涵义幼儿园环境的功能幼儿园环境创设的原则创设幼儿园环境应注意的问题六、高考链接1.（2016年高考题）为发展幼儿的小肌肉群，幼儿园购买了珠子、雪花片等玩具；为了发展幼儿的大肌肉群，幼儿园购买脚踏车、攀登架等玩具。这体现了幼儿园环境创设的（）

A经济性原则B适宜性原则

C开放性原则D幼儿参与的原则2.（2014年高考题）随着教育改革的深入发展，幼教领域在重视“教”的基础上加强了对幼儿“学”的研究，尤其是对教育环境潜在功能的认识、开发和利用的研究上，但在

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论