2024年华师大版初中科学知识点七年级下

华師大版初中科學知识點七年级下1.海水占地球上所有水量的96.5%。海洋中平均每1000克海水中具有盐类物质35克。因此海水不能喝，也不能浇灌庄稼。2.地球上的水按其状态分為：固态水、液态水和气态水。水按存在空间分為陆地水、海洋水、大气水和生物水。3.陆地水占地球所有水量的3.5%，其中淡水占地球所有水量的2.5%。4.地球上最大的淡水资源是冰川水和地下水。人們轻易运用的淡水是江河水、淡水湖泊水和浅层地下水。占全球淡水资源的0.3%。5.在植物中含水量最大的在水生植物，至少的是干旱环境中的苔藓植物。6.人体的含水量占人体体重的60%左右。因此我們每天必须补充2—2.5L水。7.原则大气压下，在冰的熔化過程中：當冰低于0℃時，冰吸取热量，温度升高，當温度升高到0℃時，冰開始熔化，在這個過程中，它吸取热量，温度不变，此時它的状态是固液并存。直到完全熔化時，温度又继续上升。冰的熔點和水的凝固點都是0℃。8.

物质由固态变成气态的現象叫做汽化。汽化的两种方式：蒸发，沸腾。9.影响蒸发快慢的三個原因：液体表面空气流動快慢，液体温度高下，液体表面积大小。10.蒸发時要吸取热量，使周围物体的温度減少。11.蒸发和沸腾的区别：①蒸发只在液体表面進行，沸腾在液体表面和内部同步進行，②蒸发可以在任何温度下進行，沸腾必须在一定温度才能進行。并且在沸腾的過程中，物质還必须继续吸热。不過温度不变。12.液化：物质由气体变成液体的過程。使气体液化的措施：減少温度、压缩体积。13.升华：物质由固体直接变成气体的過程，凝华：物质由气体变成固体的過程。14.以上吸热的有熔化、汽化、升华，以上放热的有凝固、液化、凝华。開水壶嘴冒白气属于液化；冰衣服变干属于升华；湿衣服变干属于升华；樟脑丸消失属于升华；雾的形成属于液化，露珠的形成属于液化；雾凇的形成属于凝华；霜的形成属于凝华；酒精挥发属于汽化。15.晶体和非晶体的区别是：晶体有熔點，而非晶体没有熔點。16.在水循环的過程中，水的總量保持不变，它使水成為可再生的资源。17.由一种或一种以上的物质分散到另一种液体物质裏形成的均一、稳定的混合物叫做溶液，水是良好的溶剂，在水中可以溶解多种固态、液态

、气态的物质。天然水是溶液。18.一般来說取用块状的固体药物用

镊子，粉末状的用

药匙，也可以用紙槽。19.不一样物质在水中的溶解度是不一样，同一物质在不一样的溶剂中的溶解度也不一样。20.在一定温度下，某固体物质在100克溶剂（一般為水）中，到达饱和状态時所溶解的质量，叫做這种物质在水中的溶解度。21.20℃時，食盐的溶解度是36克，表达：20℃時在100克水中最多可以溶解36克食盐。那么20℃時在50克水中最多可以溶解18克食盐；要溶解72克食盐需要200克水。22.大部分物质的溶解度都伴随温度的升高而升高的，少数物质它的溶解度伴随温度的变化溶解度变化不大，例如：食盐，很少数物质的溶解度伴随温度的升高，反而減少，例如：熟石灰。要使一杯饱和的食盐溶液变成不饱和，最佳用增長溶剂的措施。23.要使一杯靠近饱和的硝酸钾溶解到达饱和可采用：降温，增長硝酸钾，蒸发溶剂。24.固体小颗粒悬浮在液体裏的混合物，叫做悬浊液。小液滴悬浮在液体裏的混合物，叫做乳浊液。食用油在水中形成乳浊液，泥土在水中形成悬浊液，牛奶是乳浊液，豆浆是悬浊液。碘在水中形成悬浊液，食用油在汽油中形成溶液。25.一般不指明溶剂的溶液，溶剂是水。如食盐溶液，食盐是溶质，水是溶剂。當其他两种液体互相溶解時，一般把溶液裏含量多的叫溶剂，含量少的叫溶质，例如5毫升汽油中加入10毫升机油，汽油是溶质，机油是溶剂。26.溶质的质量分数：溶质质量与溶液质量之比。稀释前後，溶质的质量保持不变。27.用固体溶液配制环节：计算、称量、溶解。28.在水的電解试验中，為了增長导電性，可以加入少許的硫酸或氢氧化钠，接通直流電，可以观测到两個電极出現气泡，两只玻璃管内液面下降。用带火星的木条靠近液面下降较少的玻璃管，发現使带火星的木条复燃，阐明该气体是氧气。用點燃的木条靠近此外一种玻璃管，观测到气体也燃烧，用一种干燥的烧杯放在火焰上，发現烧杯内出現了水珠，阐明该气体是氢气。氧气和氢气的体积之比為：1：2。水的電解的文字式表达為：水通電氢气+氧气（H2O通電H2+O2）29.在點燃氢气等可燃性气体之前必须检查纯度。纯净的氢气在空气中可以安静地燃烧，形成淡藍色的火焰。文字式表达為：氢气+氧气點燃水（H2+O2點燃H2O）30.水是由

氢元素和氧元素构成的，一种水分子是由二個氢原子和一种氧原子构成的。31．我国的水资源在時间分派和地区上分布不均匀，并且人均淡水占有量也比较低。※1．水的质量和它的体积的比叫做水的密度。通過试验测定，纯水的密度在4℃時最大，為1克/厘米3=1╳103公斤/米3，表达:每立方米的水的质量是1╳103公斤。一滴水的密度等于(填等于、不小于或不不小于)一桶水的密度。※2．單位换算：①7.8×103kg／m3=7.8g／cm3,②1g／ml=1.0×103kg／m3③7.5m3=7.5×106ml=7.5×103dm3,④9.8m3=9.8×106cm3=9.8×103l,⑤9t=9×106g=9×103kg※3.硫酸铜粉末遇水颜色由白色变成藍色。其反应式為：硫酸铜+水→水合硫酸铜。（CuSO4+5H2O→CuSO4·5H2O）氯化钴遇水颜色由藍色变成紅色。其反应式為：氯化钴+水→水合氯化钴。（CaCl2+6H2O→CaCl2·6H2O）用這两种化學药物可以检查水的存在。第二章空气1.一切物质均有质量，空气作為一种物质也有质量。地球周围有一层厚厚的大气层，它對地球上所有的物体都會产生保护的作用。2.馬德堡半球试验证明了大气压的存在，并且很大。3.暖气片一般安装在底部，是為了：空气對流（热空气上升）。4.空气的构成：氮气，氧气，二氧化碳，稀有气体，其他气体和杂质。5.稀有气体不活泼，曾被叫做隋性气体，不過也可以与某些物质发生反应。氦气也可以用来填充气球，當電流通過稀有气体的灯管時，就會发出五颜六色的光。6.法国的拉瓦锡首先发現空气的构成。7.工业上可以從空气中获得氮气和氧气，這是根据他們的沸點不一样。這种措施叫分离空气法，是物理变化。8.硫是黄色的固体粉末，硫在空气中燃烧发出微弱的淡藍色火焰,硫在纯氧中燃烧发出明亮的藍紫色火焰,反应後生成一种具有刺激性气味的气体，文字式表达為：硫+氧气點燃二氧化硫。（S+O2點燃SO2）9.铁是银白色的金属，铁丝在纯氧中剧烈燃烧、火星四射，放出热量，生成一种黑色的固体。试验中要在集气瓶底部预先放些水或细沙，原因是防止生成的熔化物溅落而炸裂瓶底。文字式表达為：铁+氧气點燃四氧化三铁（Fe+O2點燃Fe3O4）10.木炭是黑色的固体木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成一种使澄清石灰水变浑浊的無色气体。文字体現式為：碳+氧气點燃二氧化碳（C+O2點燃CO2）。11.紅磷是暗紅色的固体，紅磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟,放出热量。文字体現式為：磷+氧气點燃五氧化二磷（P+O2點燃P2O5）12.蜡烛在氧气中燃烧更旺，发出白光，放出热量，瓶壁有水珠出現，生成一种使澄清石灰水变浑浊的無色气体。文字体現式為：石蜡+氧气點燃二氧化碳+水13.燃烧是发热发光的剧烈化學反应，缓慢氧化特點是不发光，但要发热。燃烧的三個基本条件是可燃物、空气和温度。14.物质在氧气中燃烧時會放出大量的热，因此可以用氧炔焰来焊接和切割金属，液氢在液氧中燃烧會产生巨大的能量来推進航天飞机飞行。15．二氧化碳能溶于水，密度不小于空气。在增大压强和降温的条件下，二氧化碳會变成雪花状的固体，這种固体也可以叫做干冰。16．人工降雨是运用了干冰升华吸取热量，使水蒸气液化的作用。17．检查二氧化碳用

澄清石灰水，通入二氧化碳可以发現

澄清石灰水变浑浊。這個時候发生的反应文字体現式為：氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水。(Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O)18．在盛無色水的试管中加入紫色石蕊试液，则试管中的液体变成了紫色，向其中通入二氧化碳，溶液变成了紅色，反应的文字体現式為：二氧化碳+水→碳酸(CO2+H2O→H2CO3)，假如給上述试管加热，发現液体又变成了紫色。反应的文字体現式為：碳酸加热二氧化碳+水。(H2CO3加热CO2+H2O)19．大气层被分為：對流层，平流层，中间层，電离层，散逸层。20．在平流层中有大量的臭氧可以吸取紫外线，在電离层可以反射無线電短波。21．能引起温室效应的气体有二氧化碳、甲烷、氟利昂、一氧化二氮等。破壞臭氧层的气体有氟氯烃、氮氧化物等。22.一般认為空气的污染物只要是污染性气体和可吸入颗粒物。※1.试验室常用分解過氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾等物质的措施来制取氧气。其中前两种都需要同一物质二氧化锰作催化剂，它加紧了分解速度。由于氧气不易溶于水，因此可以用排水法来搜集。由于他密度比空气大，也可以用向上排空气来搜集，搜集较纯净的氧气用排水法搜集。分解過氧化氢制取氧气的文字式表达為：過氧化氢二氧化锰水+氧气（H2O2二氧化锰H2O+O2）※2．试验室用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳。反应原理（文字体現式）為：碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳(Ca(OH)2+HCl→CaCl2+H2O+CO2)。由于二氧化碳密度水空气大，因此可以用向上排空气法来搜集。检查与否搜集满的措施是：燃著的木条放在瓶口与否熄灭。※3．盛有石灰水的容器敞開放置一段時间後，容器壁上常會形成一层白色物质，其原因是氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水；若要除去這种白色物质，可以用稀盐酸冲洗，原因是碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳。（原因都用文字体現式表达）※4.用化學式表达下列物质：①水H2O②氢气H2③氧气O2④二氧化碳CO2⑤二氧化硫SO2⑥五氧化二磷P2O5⑦四氧化三铁Fe3O4⑧氢氧化钙Ca(OH)2⑨碳酸钙CaCO3⑩過氧化氢(双氧水)H2O2※5.写出物质的化學式：①干冰CO2②石灰水Ca(OH)2③石灰石CaCO3，④盐酸HCl第三章阳光1.太阳是一颗一般的恒星。它是一种不停燃烧的气体球。太阳辐射能的重要形式有光和热。2.光源是自身线度很小，或者距离足够遠，光源就可當作點光源。离點光源越遠的被照面上看起来越暗的道理是點光源发出的光辐射抵达被照面單位面积上的光辐射量是随距离增大而迅速減少。3.照射到地球的太阳光几乎是平行的。4.探究表面颜色不一样的物体与吸热的关系。在做這個试验時，应使用控制变量法的科學探究措施。要尽量使其他条件相似（如应使容器的质量和容积相似，水的质量和温度相似，接受辐射的能量都相似），而只考虑由于锥形瓶涂黑和不涂黑所引起的升温差异，從而阐明吸取热辐射多少与物体表面颜色的关系。以上的探究活動表明，物体的吸热本领与物体表面颜色有关，白色物体（浅色）不易（填易或不易）吸取热辐射，黑色（深色）物体易（填易或不易）吸取太阳热辐射。5.辐射计就是根据黑色物体轻易吸取太阳热辐射的原理制成的。6.可以自行发光的物体叫做光源。由于高温而发光的叫热光源，如：火炬、蜡烛、電灯。由于发光時温度不高的叫冷光源，如：曰光灯、节能灯等。萤火虫、乌贼等——由于体内的发光细胞的酶与氧发生作用後，通過一系列化學反应而产生的发光現象。7.對地球来說，太阳是最强的天然光源。8.人可以看到自身不发光的物体是由于它們能把其他光源的光反射出来。月亮自身不发光（填发光或不发光），人們看到的明亮的月亮是由于月球反射了太阳的光的缘故。9.地面上的圆形光斑是阳光通過树叶间的缝隙产生的圆形光斑的現象，這些圆形光斑是太阳的实像，太阳是球状体，通過小孔在地面上成的像就是圆形的。10.影子的形成和小孔成像等事实表明，光在均匀介质中沿直线传播。11.能证明光沿直线传播的例子有：（1）小孔成像（2）曰食、月食（3）影子的形成。12.用一条带箭頭的直线来表达光的传播传播途径和方向的假想的线叫光线。13.光速的公认值為c=2.99792458×108m/s，一般计算取c=3×108m/s=3×105km/s。14.光在其他透明介质中的传播速度比真空中小，光在空气中的传播速度约等于真空中的光速，光在水中的传播速度為真空中的3/4，光在玻璃中的传播速度约為真空的2/3。15.為何雷雨時總是先看到闪光的光亮後听到雷声的原因是光速比声速大。16.阳光通過棱镜後按紅、橙、黄、绿、藍、靛、紫的次序依次排列，這就是光的色散現象。17.白光經棱镜发生色散後的多种色光都向棱镜底面（填上或底面）偏折，其中紫光偏折程度最大，紅光偏折程度最小。色散後的各色光再复合成白光18.阳光是由多种色光按一定比例组合而成。19.在彩虹的弯曲的外侧是紅色，内侧是紫色。20.阳光經棱镜发生色散後，在光屏上形成各色光按次序排列的彩色光带叫光谱。21.可見光谱是可見光形成的光谱。22.阳光重要是由紅外线、可見光、紫外线所构成。在光屏上形成各色光按次序排列的彩色光带。第五章生态系统1、种群是同一物种在一定的空间内的所有個体的集合体。2、一种种群裏的個体，可以有大小之分，年龄之差，性别之别。3、在一定的空间和地区中所有生物物种种群的總和叫做生物群落。简称群落。群落中的生物均有直接或间接的联络。4、森林裏的許多植物出現分层現象：上层為乔木层，中层為灌木层，下层為草本层。它們既互相依赖，又互相联络。5、根据群落的基本特性和生活环境，可将地球表面的群落提成陆生生物群落和水生生物群落。陆生生物群落有六种类型：①热带雨林②常绿阔叶林③针叶林④草原⑤荒漠⑥沼泽。6、植被是指覆盖地面的植物及其群落。7、天然森林形成的過程①出現一年生草本植物（先锋植物）②出現数年生草本植物，③出現灌木群落，④出現乔木⑤形成乔木群落⑥森林形成。8、森林的功能有修养水土、调整气候、防風固沙、消灭污染。9、生态系统由生物成分和非生物原因构成。是生物和它所生活的环境中的非生物原因的综合体。生物成分包括生产者、消费者、分解者；非生物原因包括空气、水分、阳光、土壤、养分以及气候原因。生态系统中生产者最重要，分解者的作用是将死亡的有机体分解為简朴的無机物并释放能量，為生产者提供营养物质。10、生态系统可分為自然生态系统、半人工生态系统、人工生态系统。森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统。11、食物链和食物网都是以食物关系為基础，因此他們成為物质的转化和能量流通的渠道。（注意：起點必须是生产者，然後一级一级画箭頭，直到最高级消费者。）12、食物网中包括生态系统成分中的生产者和消费者，缺乏生态系统中的分解者。食物链中能量流動的特點是逐层流動，逐层減少。13、生态系统中最终的能量来源是太阳能。绿色植物吸取太阳光，运用二氧化碳和水，進行光合作用，制造有机物并释放氧气。14、生态系统的成分越简朴，自動调整能力越差，即该生态系统易（填“难”或“易”）受到破壞。15、生物圈是地球上最大的生态系统。它是指地球上一切生物（包括人类）及其生存环境的综合圈。它包括大气圈的下部、水圈的一部分、岩石圈的上部，大概從海平面如下12仟米到海平面以上10仟米。范围内的海洋、陆地和空中。地球是唯一供人类生存的星球。16、科學家曾模仿地球（“生物圈一号”）造出了“生物圈二号”，两年後证明是失败的。第六章動物和人类的生殖与发育1、大多数動物，尤其是高等動物的生殖都是有性生殖。要進行有性生殖，動物就必须具有生殖系统。一般都由生殖腺、生殖导管和附腺构成。2、從构造上看，其演化過程由雌雄同体到雌雄异体，由不完善到完善。3、動物的有性生殖基本是有卵生和胎生两种类型，此外有些動物的生殖方式是卵胎生。4、受精是精子和卵子結合的過程。動物的受精有体外受精和体内受精两种类型。体内受精，胚胎在发育過程中重要通過胎盘從母体获取营养。這种生殖方式為发育的胚胎提供了营养和温度恒定的发育条件，以及良好的构造保护，使外界环境原因對胚胎发育的不利影响減小到最小程度。5、卵生、卵胎生、胎生動物中。胚胎在体内发育的是胎生、卵胎生，胚胎在体外发育的是卵生，胚胎营养来卵黄的是卵生、卵胎生，胚胎营养来母体的是胎生。6、個体发育一般分為胚胎发育和胚後发育两個阶段。7、從受精卵发育開始，到幼体脱离卵膜（卵生）或母体（胎生）的发育時期，称為胚胎发育阶段。卵生動物中，卵内卵黄含量较少的，胚胎发育時间就较短。8、在昆虫和五类脊椎中属于体内受精的是：昆虫、爬行类、鳥类、哺乳类；属于体外受精的是：魚类、两栖类；属于卵生的是昆虫、魚类、两栖类、爬行类、鳥类；属于胎生的是：哺乳类。9、人的生殖是体内受精。胚胎在母体的子宫内发育。10、胚後发育是指幼体成熟後從卵膜内孵化出来或從母体内生出来開始到性成熟為止。11、昆虫变态发育有两种：完全变态发育和不完全变态发育。前者要經历受精卵、幼虫、蛹、成虫四個時期，如蚊子、蜜蜂、家蚕。後者要經历受精卵、若虫、成虫三個時期，如蝗虫、蟑螂。12、世界上第一只克隆羊是由成年動物的体细胞

培育出的哺乳動物。這属于無性生殖。13、根据幼体与成体的形态特點和生活方式的差异程度，胚後发育可以分為变态发育和無变态发育，变态发育又叫间接发育。14、根据昆虫的发育模式回答：⑴各個不一样发育阶段的名称：A：幼虫

B：蛹

C：成虫

D：

受精卵⑵蝗虫的发育過程可用图中字母和箭頭表达為：

D→A→C按蚊的发育過程可用图中的字母和箭頭表达為：D→A→B→C15、生殖是指产生生殖细胞，繁殖新個体的過程。16、男性的重要生殖器官是睾丸，作用是产生精子分泌雄性激素。女性的重要生殖器官是卵巢，作用是产生卵细胞分泌雌性激素。人体最大的细胞是卵细胞。它的细胞质具有丰富的卵黄，卵黄為胚胎发育初期提供所需的营养物质。17、人的個体发育起點是受精卵。它由男性睾丸产生的精子与女性产生的卵子在输卵管結合形成的.新生命的诞生是從受精卵開始的18、受精卵形成後，一面進行细胞分裂，形成胚泡，一面沿输卵管下移，植入子宫内膜。19、植入子宫前的初期胚胎发育需要的营养来自卵中的卵黄。植入子宫後胚胎发育需要的营养和氧所有由母体供应。20、胚胎发育8周後，已初具人样，称為胎儿。胎儿通過脐带与胎盘相连。胎儿在子宫中发育约40周後從母体内产出。21、人出生後，先後經历婴儿期（從出生到1周岁）、幼儿期（1～6、7岁）、小朋友期（6、7～11、12岁）、青春期（10～20岁）和青年期（18～25岁）几种发育期。22、青春期是指從第二性征開始出現，直至性成熟及体格发育完全的一段時期。男女出現第二性征，是由于性腺分泌性激素的作用引起的。23、第一性征指的是男女生殖器官的差异。.第二性征指的是除生殖器官以外的男女差异。男子第二性征有長胡须；喉結突出；声调较低。女子第二性征有骨盆宽敞；乳腺发达；声调较高。第三性征是指两性在性格和行為上出現明显的差异。24、伴随形态的发育，人体的多种生理功能也发生明显的变化。

脑

功能、心肺功能、运動功能、造血功能等明显增强。25、在青春期，性发育和性成熟是這個時期的变化特性。人毕生中有两個迅速生長的時期，即婴儿期和青春期，尤其是青春期，生長的速度较快，并且是人毕生生長的转折期。26、青春期男女的外表共同变化有：身高迅速長高、体重明显增長、長体毛，体型向成人過度。第七章植物和微生物的生殖与发育1.花的构造有花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。2．在花開放此前，保护花的内部构造的是花萼和花冠。在花的构造中，雄蕊和雌蕊是植物進行有性生殖的重要器官。桃花基部還生有蜜腺，花瓣還能分泌出具有芳香气味的物质，吸引昆虫。3.花是由花芽发育而来，它先发育成花蕾，當花的各部分发育成熟的時候，花被展開，雄蕊和雌蕊显露出来，這就是開花。4．如右图所示為桃花的构造，請回答問題。⑴請写出下图中编号的名称：[2]花丝，[6]花瓣，[7]胚珠。⑵花粉是在[1]花药内产生的。⑶雌蕊是由[4]柱頭，[5]花柱和[3]子房等构成的。5.将藍色的花瓣置于培养皿中，滴上酸性溶液，過一段時间後，花瓣变成了紅颜色，再滴上碱性溶液，花瓣变成了藍色。這阐明了花瓣的颜色与花瓣细胞液中的花青素苷有关。6.雄蕊中的花粉從花药中散出来，落到雌蕊的柱頭上的過程叫做传粉。传粉的方式自花传粉、异花传粉。异花传粉的途径不一样花可以分為風媒花、虫媒花。7.為了提高农作物的产量，农民們常用人工辅助授粉的措施給农作物传粉。8.花的開放重要受外界中光照和温度的影响，一般来說，温度合适或较高時，花朵開放较快；温度较低時，花朵開放缓慢。9.虫媒花靠昆虫传播花粉。虫媒花的特點是：一般花粉较大，有鲜艳的颜色、芳香的气味、甜美的味道等。10.受精過程：花粉落到柱頭上後来，在粘液的刺激下開始萌芽，長出花粉管。穿過花柱，進入子房，一直抵达胚珠。然後，花粉管顶端破裂，花粉管中的精子從珠孔進入胚珠内部，与裏面的卵细胞結合，形成受精卵。11.传精後花的构造中：子房发育成果实、子房壁发育成果皮、胚珠发育成种子。珠被发育成种皮、受精卵发育成胚、受精极核发育成胚乳。12.①花生中“麻屋子”、“紅帐子”、“白胖子”在果实种子中的名称分别是果皮、种皮、胚。②桃子的皮是外果皮，桃肉是中果皮，桃核是内果皮，桃仁是种子

。③大豆豆荚是果皮，豆粒是种子

。13．比较玉米种子和大豆种子形态构造的相似點和不一样點相似點不