2024年世界环境日活动总结样本（二篇）

第3页共3页2024年世界环境日活动总结样本____月____日，作为全球瞩目的世界环境日，我校作为省级“绿色学校”，秉持“美的环境陶冶美的心灵”之理念，不断深化校园环境优化，并将环境教育有机融入学生人格教育之中，开展“绿色教育”。为强化师生环境意识，促进环保行为的自觉养成，营造浓厚的环境保护氛围，我校根据教育局、环保局的活动要求，策划并执行了主题为“迎绿色奥运，建绿色家园”的环保宣传系列教育活动。现将活动情况总结如下：一、强化组织管理，深化环保意识我校高度重视环保宣传教育工作，学校领导具备强烈的创先争优意识，成立了环境教育领导小组，校长作为首要责任人，持续推动相关工作。学校计划与德育计划中均明确设立创建目标，并严格管理过程，定期研究，落实各项措施，平时加强检查与督促，确保工作成效。同时，重视资料与阵地建设，对重大活动进行拍照录像，积累文字资料，学校设有宣传橱窗，各班级拥有宣传板报，结合活动内容开展手抄报与板报评比。校园主要区域与草坪均设置环保宣传标语，营造浓厚的宣传氛围。每年世界环境日，我校均组织主题宣传活动，激发学生关注生存环境，提升生活质量。二、多元参与活动，提升教育实效1.通过班队会课，鼓励学生收集我县环境综合整治资料，了解我县环保成就，增强环保信心。学生以手抄报、绘画、征文等形式，深化环保意识。2.利用国旗下讲话，结合____月____日世界环境日，强调环境保护的重要性，增强环保意识。3.开展“争当环保小卫士”活动，全校师生积极参与，各中队均撰写决心书，承诺从小事做起，从我做起。例如，关闭滴水的水龙头，关闭无人的灯具，分类处理生活垃圾，自觉抵制超薄塑料袋与一次性筷子等，以实际行动美化环境，净化心灵。少先队评选出____名校园环保小卫士，通过红领巾广播、板报等渠道进行大力宣传，进一步增强全体师生的环境意识。4.组建学生自愿参与的“环保小卫队”与“护绿小分队”，负责校园绿化、净化、美化与保洁工作，为校园环境的提升贡献力量。5.各班级利用班会加强对学生进行爱护花草树木、保护野生动物的教育。加强师生护导值日，明确常规教育重点，维护校园正常教学秩序。三、拓展社会教育，深化实践体验为进一步培养学生参与环境保护的能力，我校将环境教育拓展至校外，开展有针对性的环保教育实践活动，并组织学生积极参与社区环保实践，如清理学校附近垃圾等。同时，通过“小手牵大手”实践活动，让学生将环保意识带入家庭与社区，通过家庭节能账本，动员家长与子女共同接受环境教育。然而，环保教育工作仍需持续努力。虽然我校在环保教育方面取得了一定成绩，但仍面临挑战。学生环保意识的提升需要长时间的积累与实践。因此，在今后的工作中，我们将进一步发挥家长学校的作用，深入开展“小手牵大手”活动，共同提升学生与家长的环保意识，为保护我们的环境贡献一份力量，让蓝天白云更美，鸟鸣更嘹亮！2024年世界环境日活动总结样本（二）____月____日，值此世界环境日之际，我校作为省级“绿色学校”，秉持“美的环境陶冶美的心灵”的核心理念，持续致力于校园环境的美化，并将环境教育融入学生的人格培育之中，实施全面的“绿色教育”。为强化师生环境保护意识，促进自觉爱护环境的行为，营造全员参与环境保护的积极氛围，我校根据教育局、环保局的相关活动要求，成功举办了主题为“共建清洁美丽世界”的环保宣传系列教育活动。现将活动总结汇报如下：一、强化组织管理，提升环保意识我校加强了活动的组织管理，通过明确责任分工、完善工作机制，确保了环保教育活动的有序进行，有效提升了全校师生的环保意识。二、积极参与活动，注重教育实效1.通过班队会课程，引导学生收集我县环境综合整治的相关资料，深入了解我县环保工作的成果，进一步增强了学生环境保护的信心。学生以手抄报、绘画、征文等多种形式，展现了对环保的深刻理解与认识。2.利用国旗下讲话的时机，结合世界环境日的主题，进行了环境保护重要性的宣讲，有效提升了全校师生对环境保护的重视程度。3.校园内活跃着两支由学生自发组成的特殊队伍——“环保小卫队”和“护绿小分队”。他们积极参与校园的绿化、净化、美化工作，每日巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园环境的改善做出了积极贡献。4.各班级利用班会时间，加强对学生进