2024年广东省江门市道德与法治初三上学期复习试题与参考答案

2024年广东省江门市道德与法治初三上学期复习试题与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、我国的根本政治制度是什么？A.人民代表大会制度B.社会主义制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度【答案】A【解析】人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它保障了人民当家作主的权利，体现了社会主义民主的本质特征。2、公民的基本权利是指宪法规定的公民享有的主要的、必不可少的权利。下列哪一项不是公民的基本权利？A.言论自由B.受教育权C.劳动权D.宗教信仰自由E.依法纳税【答案】E【解析】依法纳税是公民的基本义务而非基本权利。言论自由、受教育权、劳动权以及宗教信仰自由均为宪法所赋予公民的基本权利。3、以下关于公民基本权利的说法，正确的是（）A.公民的基本权利是宪法和法律规定的公民享有的最重要的权利B.公民的基本权利包括人身自由、宗教信仰、文化教育等权利C.公民的基本权利包括平等权、政治权利和自由、社会经济与文化教育权利D.公民的基本权利具有广泛性、平等性、现实性和一致性等特点答案：C解析：本题考查公民的基本权利。选项A，公民的基本权利是宪法和法律规定的公民享有的必不可少的权利，而非“最重要的权利”，故A错误。选项B，公民的基本权利包括人身自由、宗教信仰、文化教育等权利，但这一表述并不全面，没有涵盖公民基本权利的全部内容，如平等权、政治权利和自由等，故B错误。选项C，公民的基本权利包括平等权、政治权利和自由、社会经济与文化教育权利等，这是公民基本权利的全面表述，故C正确。选项D，公民的基本权利具有广泛性、平等性、真实性等特点，但“现实性”并不是公民基本权利的特点，故D错误。4、我国宪法规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”这一规定表明（）A.选举权和被选举权是公民的基本权利B.选举权和被选举权是公民参与国家管理的基础和标志C.选举权和被选举权是公民最根本的权利D.选举权和被选举权是公民参与政治生活的全部内容答案：B解析：本题考查选举权和被选举权的相关知识。选项A，选举权和被选举权确实是公民的基本权利，但题干强调的是选举权和被选举权与公民参与国家管理的关系，而非仅仅指出它是基本权利，故A不符合题意。选项B，题干中“中华人民共和国年满十八周岁的公民，都有选举权和被选举权”的表述，明确指出了选举权和被选举权是公民参与国家管理的基础和标志，故B正确。选项C，生存权和发展权是公民最根本的权利，而非选举权和被选举权，故C错误。选项D，选举权和被选举权是公民参与政治生活的重要内容，但并非全部内容，公民还可以通过其他方式参与政治生活，如政治自由、监督权等，故D错误。5、小明在公交车上发现有人偷窃，他勇敢地站出来制止，并协助失主报警。小明的行为体现了（）A.珍爱生命，远离危险B.尊重他人，以礼待人C.勇于担当，见义智为D.遵守规则，维护秩序答案：C解析：本题主要考查对社会责任和道德行为的理解。选项A，虽然珍爱生命、远离危险是重要的价值观，但在这个情境中，小明并没有面临直接的生命危险，他的行为更多体现的是对正义的坚守和对他人的帮助，而非单纯地珍爱生命或远离危险，故A错误。选项B，尊重他人、以礼待人是基本的社交礼仪，但在这个问题中，小明的主要行为是站出来制止偷窃并协助报警，这更多地体现了他的勇气和担当，而非简单的尊重或礼貌，故B错误。选项C，小明勇敢地站出来制止偷窃并协助失主报警，这既体现了他的勇气，也显示了他在面对不正义行为时的智慧和担当，是“勇于担当，见义智为”的生动体现，故C正确。选项D，虽然遵守规则、维护秩序是社会生活的重要方面，但在这个情境中，小明的主要行为是制止偷窃并协助报警，与直接遵守或维护某个具体的规则或秩序关系不大，故D错误。6、关于“依法治国”的理解，下列说法正确的是（）A.依法治国就是依照法律来治理国家B.依法治国首先必须严格遵守和执行宪法C.依法治国是人民当家作主的根本保证D.依法治国要求每个公民都成为法律专家答案：B解析：本题主要考查对“依法治国”的理解。选项A，依法治国不仅仅是依照法律来治理国家，更重要的是法律必须体现人民的意志和利益，维护社会公平正义，故A错误。选项B，宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，依法治国首先必须严格遵守和执行宪法，故B正确。选项C，人民当家作主是依法治国的本质和目的，依法治国是人民当家作主的根本保证这一说法颠倒了二者的关系，故C错误。选项D，依法治国要求每个公民都要遵守法律、尊重法律，但并不要求每个公民都成为法律专家，这既不符合现实，也不符合依法治国的本质要求，故D错误。7、以下哪项行为体现了对他人隐私权的尊重？A.未经允许，偷看同学的日记B.随意散布朋友的私人信息C.在网络上发布他人的照片，但未注明来源D.不在公共场合谈论他人的秘密答案：D解析：本题考察的是对隐私权的理解与尊重。隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开等的一种人格权。A选项，未经允许偷看同学的日记，是对同学私人生活安宁和私人信息秘密的侵犯，不符合尊重隐私权的要求，故A错误。B选项，随意散布朋友的私人信息，同样是对朋友隐私权的侵犯，不符合尊重隐私权的原则，故B错误。C选项，在网络上发布他人的照片，但未注明来源，这虽然未直接涉及照片内容的隐私性，但未经允许发布他人照片，且未注明来源，可能引发误解或侵犯肖像权，间接影响隐私权，故C错误。D选项，不在公共场合谈论他人的秘密，是尊重他人隐私的具体表现，符合隐私权保护的要求，故D正确。8、在社会主义核心价值观中，与法治建设直接相关的是哪一项？A.富强B.民主C.法治D.友善答案：C解析：本题考察的是社会主义核心价值观与法治建设的关系。A选项，富强是社会主义核心价值观在国家层面的价值目标之一，它强调的是国家的经济实力和综合国力的增强，与法治建设无直接关联，故A错误。B选项，民主是社会主义民主政治的本质和核心，是社会主义制度优越性的重要体现，虽然民主与法治有密切联系，但民主本身并不直接等同于法治，故B错误。C选项，法治是社会主义核心价值观在社会层面的价值取向之一，它强调依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化，因此与法治建设直接相关，故C正确。D选项，友善是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则之一，它强调公民之间应互相关心、互相帮助、和睦友好，与法治建设无直接联系，故D错误。9、某校为丰富学生课余生活，组织了丰富的社团活动，小明参加了学校的篮球社团，并在比赛中获得了荣誉。小明参加篮球社团的行为属于（）A.公民的政治生活B.公民的社会生活C.公民的经济生活D.公民的公共生活答案：B解析：本题考查公民参与社会生活的相关知识点。选项A，公民的政治生活主要包括行使政治权利、履行政治性义务，如参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等，小明参加篮球社团的行为与公民的政治生活无关，故A错误。选项B，社会生活是人们在一定的社会环境中，通过社会生产和社会交往而逐步形成的相互联系、相互制约的社会关系的总和。小明参加篮球社团，参与社团活动，是参与社会生活的重要表现，故B正确。选项C，公民的经济生活主要涉及生产、分配、交换和消费等经济活动，小明参加篮球社团的行为与公民的经济生活没有直接关系，故C错误。选项D，公共生活是指人们在公共空间里发生相互联系、相互影响的共同生活。题干中，小明参加的是学校的篮球社团，并非公共空间的活动，故D错误。10、下列选项中，能体现我国宪法核心价值追求的是（）A.国家的一切权力属于人民B.公民在法律面前一律平等C.尊重和保障人权D.中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家答案：B解析：本题考查宪法的核心价值追求。选项A，我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国的国家性质，而不是宪法的核心价值追求，故A错误。选项B，规范国家权力运行以保障公民权利，这是我国宪法的核心价值追求。宪法的基本原则是：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，这体现了公民在法律面前一律平等的原则，是宪法核心价值追求的体现，故B正确。选项C，尊重和保障人权是我国宪法的原则，但它并不直接体现宪法对规范国家权力运行以保障公民权利的追求，故C错误。选项D，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，这是我国的国家性质，不是宪法的核心价值追求，故D错误。11、以下属于社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则的是（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.爱国主义、集体主义、社会主义本题要求选出属于社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则的选项。选项A，“富强、民主、文明、和谐”是国家层面的价值目标，不是公民个人层面的价值准则，故排除A。选项B，“自由、平等、公正、法治”是社会层面的价值取向，不是公民个人层面的价值准则，故排除B。选项C，“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则，故C符合题意。选项D，爱国主义、集体主义、社会主义是中华民族的精神支柱，但并未直接体现在社会主义核心价值观的公民个人层面，故排除D。因此，属于社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则的是：C.爱国、敬业、诚信、友善。12、面对日益严峻的资源形势，我们应该（）A.停止开发自然资源，走可持续发展道路B.坚持以经济建设为中心，大力发展生产力C.树立生态文明观，合理利用资源，保护生态环境D.依靠科技创新，提高资源的利用率，开发新能源本题主要考查如何面对日益严峻的资源形势。选项A，自然资源是人类社会发展的重要物质基础，我们不能因为资源形势严峻就停止开发自然资源，而是要寻找更合理、更可持续的开发利用方式。因此，A选项错误。选项B，虽然坚持以经济建设为中心，大力发展生产力是国家的重要任务，但它并不直接针对资源形势严峻的问题，故B选项不符合题意。选项C，树立生态文明观，合理利用资源，保护生态环境，是面对资源形势严峻的重要应对措施，它强调了人与自然的和谐共生，符合可持续发展的要求，因此C选项正确。选项D，依靠科技创新，提高资源的利用率，开发新能源，是缓解资源压力的重要途径，但它只是解决资源问题的一个方面，不是全面的应对措施，故D选项虽然有一定道理，但不是最佳选项。综上所述，面对日益严峻的资源形势，我们应该：C.树立生态文明观，合理利用资源，保护生态环境。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：某市为了响应国家关于建设绿色生态城市的战略部署，决定在市区内启动一项大型公园建设项目。该公园不仅旨在改善城市环境，提高市民生活质量，同时也计划通过引进多种植物和动物，构建城市中的生物多样性。然而，在项目筹备过程中遇到了一些问题。首先，该项目需要占用一部分市民日常休闲活动的场所；其次，有环保组织指出，项目的实施可能会对当地的一些珍稀物种造成威胁；最后，部分市民担心施工期间会造成环境污染和噪音扰民。面对这些争议，市政府决定召开听证会，邀请市民代表、环保专家以及项目负责人共同参与讨论，并在媒体上公开了听证会的时间和地点，鼓励公众积极参与意见表达。听证会上，各方充分表达了各自的观点，经过深入交流与讨论，最终达成了共识，即在保护现有生态环境的基础上，适当调整设计方案，确保公园建设的同时也照顾到了市民的利益和环保要求。问题：1、请简要分析本案例中体现了我国公民参与政治生活的哪些途径？答案：1、本案例体现了我国公民通过社会听证制度参与到政治生活中来。具体来说，市民代表参加由市政府组织的听证会，表达了自己的意见和建议，这正是公民行使知情权、参与权、表达权和监督权的重要体现。此外，媒体公开信息也是保证公民知情权的一个重要环节。2、根据案例描述，假如你是环保组织的一员，你会提出哪些建议来平衡公园建设和生态保护之间的关系？答案：2、作为环保组织的一员，可以建议：在设计阶段就引入生态评估机制，识别可能受到威胁的物种并采取措施保护；设立专门的保护区，禁止在这些区域内开展任何形式的开发活动；加强公众教育，提升市民对于生态保护的认识和支持；实施可持续发展的园艺实践，比如使用本地植物减少对外来物种的依赖等。3、结合所学知识，谈谈政府在推进重大项目时应当如何处理好发展与环境保护之间的关系？答案：3、政府在推进重大项目时应该做到：坚持科学发展观，把生态文明建设放在突出地位；在决策过程中广泛听取社会各界的意见，尤其是专业人士和受影响群体的声音；制定严格的环保标准，并确保在项目建设和运营过程中得到严格执行；鼓励技术创新，寻找既能促进经济发展又能保护环境的新路径；加强后续监管，确保项目不会对环境造成长期的负面影响。第二题阅读材料：近年来，随着互联网的快速发展，网络生活已成为人们日常生活的重要组成部分。然而，网络空间并非法外之地，一些网络谣言、网络诈骗、网络暴力等现象时有发生，严重侵害了公民的合法权益，破坏了社会的和谐稳定。为此，国家出台了一系列法律法规，加强网络空间治理，维护网络生态环境。题目：结合材料，运用道德与法治知识，回答下列问题。1、请分析网络谣言、网络诈骗、网络暴力等行为的危害。答案：网络谣言、网络诈骗、网络暴力等行为具有严重危害。首先，它们侵犯了他人的合法权益，包括名誉权、财产权等，给受害者带来精神和物质上的损失。其次，这些行为扰乱了网络秩序，破坏了网络生态环境，影响了网络空间的健康发展。此外，它们还可能引发社会恐慌，破坏社会稳定，对国家安全和社会秩序构成威胁。2、为防范网络谣言、网络诈骗、网络暴力等行为，国家应采取哪些措施？答案：为防范网络谣言、网络诈骗、网络暴力等行为，国家应采取以下措施：一是加强法律法规建设，完善网络空间治理的法律体系，为打击网络违法犯罪提供法律保障。二是加强网络监管，建立健全网络监管机制，加大对网络违法行为的查处力度。三是加强宣传教育，提高公众的网络安全意识和法律素养，引导公众文明上网、理性表达。四是加强国际合作，共同打击跨国网络犯罪，维护网络空间的国际秩序和安全。3、作为中学生，我们应该如何参与网络生活，为构建良好的网络生态环境贡献自己的力量？答案：作为中学生，我们应该积极参与网络生活，为构建良好的网络生态环境贡献自己的力量。首先，我们要提高网络素养，学习网络知识，增强网络安全意识，不轻易相信网络谣言和诈骗信息。其次，我们要文明上网，遵守网络道德和法律法规，不发表攻击性、侮辱性言论，不参与网络暴力。同时，我们还要积极传播正能量，分享有益信息，为网络空间注入更多积极、健康、向上的元素。最后，我们要勇于担当责任，发现网络违法行为时要及时举报，共同维护网络生态环境的和谐稳定。第三题阅读材料：近年来，随着互联网的飞速发展，网络生活已成为人们日常生活不可或缺的一部分。然而，网络空间并非法外之地，网络安全和道德问题也日益凸显。小张是一名初三学生，他热爱网络，经常利用课余时间上网学习、娱乐和交流。但最近，他遇到了一些困扰：困扰一：在浏览某论坛时，小张发现了一些关于校园欺凌的帖子，内容充斥着暴力、侮辱和威胁，让他感到十分不安。困扰二：在一次网络游戏中，小张因技术较好而受到其他玩家的嫉妒，他们开始散布关于小张的谣言，甚至恶意攻击他的账号，严重影响了小张的游戏体验和心情。困扰三：小张加入了一个学习交流群，本打算与同学们共同进步，但群里却经常有人发布不良信息，如色情、暴力等内容，小张觉得这样的环境对自己的学习和成长非常不利。针对以上情况，结合道德与法治课程所学知识，请回答以下问题：1、小张在浏览论坛时遇到的关于校园欺凌的帖子，反映了网络生活中的什么问题？面对此类问题，小张可以采取哪些行动来维护网络健康环境？答案：反映了网络空间存在的暴力、侮辱和威胁等不道德行为，以及可能涉及违法犯罪的校园欺凌问题。小张可以采取以下行动：不参与、不转发此类帖子，避免成为不良信息的传播者。及时向论坛管理员或相关部门举报，要求删除或处理相关帖子。在自己力所能及的范围内，通过网络平台或线下活动宣传网络道德和法律法规，倡导文明上网。2、小张在网络游戏中遭遇的恶意攻击和谣言散布，侵犯了他的哪些权利？他应该如何依法维护自己的合法权益？答案：小张的合法权益如名誉权、隐私权（若账号信息包含隐私）和虚拟财产权（游戏账号）等受到了侵犯。他可以采取以下措施依法维权：收集证据，如截图、聊天记录等，证明自己的权益受到了侵害。向游戏平台投诉，要求平台介入调查并采取措施恢复账号、清除谣言等。如有必要，可以向公安机关报案，追究散布谣言和恶意攻击者的法律责任。同时，也可以考虑通过法律途径寻求赔偿，维护自己的合法权益。3、小张加入的学习交流群存在发布不良信息的问题，这对他有何影响？他应该如何处理这一问题？答案：不良信息的存在会对小张的身心健康和学习成长产生负面影响，如影响价值观的形成、降低学习效率、增加心理压力等。小张可以采取以下措施处理这一问题：主动与群管理员沟通，反映不良信息的问题，请求管理员加强群内管理，清理不良信息。如果管理员不作为或群内环境持续恶化，小张可以选择退出该群，避免进一步受到不良影响。同时，小张也可以向学校老师或家长反映这一情况，寻求他们的帮助和支持，共同维护良好的网络学习环境。第四题阅读下列材料，回答问题：【材料】近年来，随着互联网技术的发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。网络不仅改变了人们的沟通方式，也极大地丰富了人们获取信息的渠道。然而，随之而来的是一系列的社会问题，比如网络诈骗、个人信息泄露、网络欺凌等。这些问题不仅损害了个人的利益，也对社会秩序造成了影响。为此，国家加强了网络安全和个人信息保护的法律法规建设，并通过各种途径提高公众的网络安全意识。问题：1、网络技术的发展带来了哪些正面影响？同时，它又引发了哪些负面问题？答案：正面影响包括：提高了信息传播的速度与广度；增强了人际间的交流与合作；促进了知识共享；提供了便捷的生活服务等。负面问题包括但不限于：网络诈骗；个人信息泄露；网络欺凌；侵犯隐私权；网络成瘾；虚假信