2024年秋季九年级语文辅导讲义第3讲：记叙文阅读（三）概括类题型-讲义（教师版）

第⑿这是我的起点。（选自余秋雨《中国文脉》,有删改）【链接材料】余秋雨，1946年8月23日出生于浙江省余姚县，中国著名文化学者，理论家、文化史学家、散文家。余秋雨以擅写历史文化散文著称，他的散文集《文化苦旅》在出版后广受欢迎。此外，他还著有《中国文脉》《山河之书》《千年一叹》等散文作品。17.看拼音正确书写汉字：xiāosè()（2分）18.阅读全文，请简要概括作者童年在学校读书时与笔墨有关的主要事件。（6分）（1）（2）因为岁数太小，每到下课总有老师抱“我”去洗墨。（3）19.第⑥段画线句颇有些语言表现力，请简要分析。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.对于作者写乡人敬惜字纸的意图，下列理解不恰当的一项是（）（3分）A．凸显了家乡所有人对字纸文化的尊重。B．强调了家乡农夫渔民都苦于不认识字。C．表现了作者家乡具有浓厚的文化氛围。D．给予了作者喜爱读书写作的启蒙熏陶。21.联系文后的链接材料，请谈谈对文章结尾“这是我的起点”这句话的理解。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】（共20分）17.萧瑟（2分）18.（1）为了砚台不结冰，老师滴酒入墨让我们蘸酒写字。（3分）（2）因为图书馆书少，老师规定让我们写小楷字才能借书。（3分）19.画线句运用排比的修辞方法，增强语势，强调了学校老师因我年龄小而对“我”的特别照顾和关爱，体现了老师对我的文化启蒙、激励作用以及我对他们的感恩之情（3分）。20.B（3分）21.“起点”意指开始的地点或时间。在文中指作者童年时老师们的关爱，激发了“我”对书法的热爱，打下了“我”书法的功底；乡人对字纸的敬惜，以及家乡浓郁的文化氛围，启蒙了我对文学和文化的热爱。而这些都是作者日后成为著名的学者和作家的起点、基础（6分）。（二）阅读下文，完成第18—22题（20分）21年宝山一模摆渡人⑴三月里，我和爸爸妈妈一起去三山坳采枞树菇。我们起了个大早赶到大同水库的渡口，请求摆渡人把我们送到三山坳的入口。⑵诺大的大同水库，只有一条孤零零的渡船，渡船上只有孤零零的一个摆渡人。摆渡老人的胡子、头发全白了，他看起来和他的渡船一样老，悠闲地坐在船舷上抽着旱烟，长竹篙还没被打湿，看来今天他还没有做成一笔生意。⑶听我们说要去三山坳，摆渡老人头也不抬地伸开五个手指，那意思是管我们要五块钱渡费。⑷爸爸一咬牙，说：“行吧。”爸爸又说：“下午三点，还得麻烦你去三山坳把我们接回来。”⑸摆渡老人又伸开五个手指。⑹爸爸又咬咬牙，说：“行。”⑺摆渡人说：“钱□现在就给，不给钱就不撑船。”⑻爸爸气得牙痒痒，没想到大清早就碰到这么个“势利眼”，但也只好心不甘情不愿□付了钱。⑼我像麋鹿一样兴冲冲地跳上渡船，船很快就开了。骨瘦如柴、麻杆一样的摆渡老人，撑起船来却是虎虎生威。他将长长的竹篙插入水库，再用力一撑，我们的船便像大鱼一样向北岸游去。⑽三山坳的枞树菇是天底下最好吃的枞树菇。我相信，只要你喝过一碗枞树菇汤，你就会一整天盼着喝第二碗。我们就是在这样的盼望中决定去采枞树菇的。⑾船终于靠岸了，我们迫不及待地跳下了船。“老人家，别忘了下午三点来接我们。”临下船时，爸爸仍不忘提醒摆渡老人。⑿老人的船开走了，我们也急不可耐地钻进了树林采蘑菇。⒀时间就在我们不知不觉的采集中到了下午三点。我们依依不舍地离开树林赶到河边，却不见渡船等在那里。⒁摆渡老人当真把我们给忘了！一个小时、两个小时……我们站在岸边一直等了三个小时，连船影儿也没看到。⒂“早知道他是个势利的人，肯定不会来接我们了！”爸爸虎着脸说。“这种人啊，一点儿诚信也不讲，当初就不该先把钱交给他！”⒃就在这时，我看到大同水库的水面上亮起了一星微火，一只船掌着渔灯向我们开来！船越来越近，终于靠岸了。我们借着渔灯看清了摆渡人的面庞——摆渡的不是先前的老人，而是一个十四五岁的少年。⒄“不好意思，现在才来接你们。”摆渡少年说。“怎么搞的，现在才来！”爸爸气呼呼地说。⒅“实在对不起，我爷爷在大竹埦挖野竹笋时不小心摔断了腿，来不了了。我们本来要把他送到镇上的卫生院去，但他说他早上答应了几位渡客，嘱咐我今天无论多晚也先要把你们渡回去，他自己还躺在大竹埦的泥地里……”少年说着留下了眼泪。⒆我看见爸爸坐在船舱里慢慢地低下了头，他一定是在为错怪摆渡老人而羞愧吧——我们总是自以为是地错怪一个好人。⒇现在，十几年过去了。大同水库早已经干涸，河上早就没有了渡船，但我依然会想起那两位摆渡人，以及黑夜里的那盏渔灯。18．第⑺、⑻段中的“□”处，应依次填入、。（2分）A．的 B．地 C．得19．根据小说内容，完成下列表格。（6分）爸爸“没想到”的表现导致爸爸“没想到”的具体事件第一次（1）大清早，爸爸碰到一个“势利眼”——摆渡老人要求先行支付渡费，且价格不菲。第二次爸爸气呼呼地说（2）第三次（3）（4）20．对第⑼段画线句在全文中的作用理解正确的一项是（3分）A．写摆渡老人身体外形的瘦弱，为了反衬其身体素质的强健，所以撑起船来虎虎生威。B．写瘦弱老人撑船却虎虎生威，为了表现老人工作十分卖力，所以才有后文摔断了腿。C．写摆渡老人身体瘦弱撑船却虎虎生威，为了表现老人收到十元摆渡费后的兴奋心理。D．写瘦弱老人撑船却虎虎生威，表现他工作态度认真，为后文派孙子接客人作了铺垫。21．文中多次提到“渔灯”。表面上，“渔灯”指的是；实际上，作者借此暗喻了。（4分）22．在自己不小心摔断了腿之后，爷爷会对孙子说些什么？请联系文章内容进行推测。（不超过80字）（5分）爷爷说：“”【答案】（20分）18．（2分）CB19．（6分）（1）（1分）气得牙痒痒（2）（2分）到了约定时间，摆渡老人没有来，只来了一位少年（3）（1分）坐在船舱里慢慢低下了头（4）（2分）摆渡老人兑现对渡客的承诺（不顾自己受伤需要治疗），派他未成年的孙子来接渡客（如果写“自以为是地错怪了一个好人”，只能得1分）20．（3分）D21．（4分）夜晚渡船用的照明工具摆渡人温暖而诚信的心灵22．（5分）（称呼1分；交代事件缘由2分；嘱咐孙子去摆渡客人2分）示例：孙子啊，早上我收了几位渡客的钱，答应下午要去接他们的。现在天黑了，你赶紧去，帮我把他们渡回去吧！先别管我，快去吧！……（三）阅读下文，完成第1-5题（15分）最后一班767路公交车（一）①每天早上的767路公交车上，总会出现好些穿着深蓝色校服的A中学生。聂瑶瑶就是其中之一。可她最近发现，767路车上出现了一个穿着白色校服的男生。②某个拥挤的周一，当她叼着一袋牛奶慢条斯理地走上车时，这个男生已经坐在了最后一排。聂瑶瑶有些生气，最后一排可是自己的专属座位。③聂瑶瑶穿过拥挤的人群，走到男生面前。“喂！”她气鼓鼓地喊了一声。男生在低头看书，没有理睬聂瑶瑶。“喂！”她有些急了。仍是不理不睬，聂瑶瑶气得直跺脚。A中到了，聂瑶瑶回头望了男生一眼，他仍然沉浸在书里。④聂瑶瑶一路气到了学校，一进教室便找班上的“万事通”陈大志打听。“白色校服？”陈大志挠挠头：“有可能是C中吧。”⑤哦，原来是这样啊！C中可不是什么好学校，难怪那么没礼貌呢。（二）⑥聂瑶瑶这天照例叼着一袋牛奶往767最后一排走去。C中的男生依然安静地坐在她曾经的“老位子”上，捧一本书静静地看着。她翻个白眼，站到了一旁。这一站上了很多人，一位老太太颤颤巍巍地走过来。⑦男生刚好合上手中的书，抬头见到老太太。赶紧站了起来，对老太太微微点了点头，示意她来这儿坐。老太太笑着：“谢谢你呀，小伙子！”⑧他没有回答，一直羞涩地微笑着。⑨聂瑶瑶把牛奶袋子咬得咯吱作响，她打心眼儿里不愿意相信这个在自己看来极没礼貌、品行不端的C中不良学生会做出这等好事。⑩“吱”一声，刺耳的刹车声传来，聂瑶瑶一个趔趄往前跌去，忽然有人紧紧抓住了她的手臂。转头一看，正是那个男生。她心中一慌，赶紧抽回胳膊。男生不好意思地对聂瑶瑶笑了笑。⑪下车以后，聂瑶瑶看着767一路远去，忽然觉得少做了件什么事情。（三）⑫那天早上是全市会考，聂瑶瑶哼着歌上了车，连书包都没背，带着准考证和两支笔，心里还盘算着早早考完可以回家睡个舒服觉。⑬他也在车上，“霸占”着聂瑶瑶的座位，捧一本书静静地看。聂瑶瑶突然有些好奇，在公交车上看得那么认真，什么书有这么大的吸引力呢？⑭A中到了，聂瑶瑶下车以后径直往校门口走去，猛然发现自己的准考证不见了。聂瑶瑶心里狂跳，惊慌得快晕过去了。她出门时手里攥着笔和准考证，可现在笔还在手里，准考证却不见了。她急得要命，眼圈儿都红了。⑮这时候有人拍了她肩膀一下。她泪眼婆娑地转身，是车上那个C中的男生，qìchuǎnxūxū________地地伸出手，准考证被他捏得皱巴巴的，上面还有汗水。⑯聂瑶瑶感激地拿过准考证。男生不好意思地收回手，在衣服上使劲蹭手心的汗。⑰“聂瑶瑶快点，要开考啦！”⑱“来了来了！”聂瑶瑶正想回头对男生道谢，却见他已经快步往车站走去了。⑲“喂！”聂瑶瑶喊他。他没有回头。⑳“喂，同学！”聂瑶瑶扯开了嗓子喊，可他走得很快，远处的站台又来了辆767，聂瑶瑶隐约看见他上了车，快速消失在视野之中。（四）㉑后来的后来，整整一年，聂瑶瑶再也没有见过他。㉒767路公交车就要被撤消了。这座城市修起了四通八达的地铁。㉓767路停运的前一天，聂瑶瑶决定坐到终点一次，去看看和那个男生一样，穿着白校服的C中学生。㉔终点站其实不远，聂瑶瑶一下车却只看见一片繁忙的工地。她走到一个中年男人面前，询问起终点站是不是有什么学校。男人想了想：“没有什么学校啊。往前一站地倒是有个A中。咦，你不就穿着A中校服吗！”聂瑶瑶执意让他再想想。㉕男人沉吟一下：“哦，以前这里有个聋哑学校！学生都穿白衣服。不过都搬走一年了。”聂瑶瑶站在那儿，竟然一句话都说不出来。1.在第（三）部分的横线上根据拼音写汉字。qìchuǎnxūxū___________（1分）2.通读全文，按要求完成下面表格。（4分）小说章节概括主要情节聂瑶瑶情绪或心理（一）①②（二）男生主动给老太太让座。怀疑不信（三）③感动感激（四）聂瑶瑶乘即将撤销的767路公交车去看C中，得知男生是聋哑学校学生。④3.文章两次写到聂瑶瑶早上“叼着一袋牛奶”上车，这个细节传递给我们的信息是（2分）_________________________________________________________________________________________4.小说以“最后一班767路公交车”为题颇能吸引读者，请说说标题的妙处。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.本文结尾有欧·亨利式结尾的特点，请结合具体内容简要评析。（请写出两点）（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】杨浦区2019学年度第一学期初三期中质量调研1.气喘吁吁2.①男生“占据”最后一排聂瑶瑶的“专座”（或聂瑶瑶打听到男生是C中学生）

②着急生气（或生气轻视）

③男生为焦急万分的聂瑶瑶送来了丢失的准考证

④震惊怅然（失落）3.聂瑶瑶是个大大咧咧、粗线条的女孩，后文聂瑶瑶丢失准考证不是偶然的。4.“767路公交车”是故事展开的场所，交代了小说独特的环境，使故事情节更集中。“最后一班”不仅交代了767路即将撤销的事实，更能表现聂瑶瑶得知男生竟是一名聋哑学生，并有可能再也见不到时的怅然和失落感。5.①小说最后解释男生是聋哑学生的真相，出人意料，但又在情理之中，小说前三部分层层伏笔，多次交代男生不回答，没回应的情节，实际已作暗示。②解释真相后，小说戛然而止，聂瑶瑶如何？男生如何？留给读者很大想象空间。③结局即高潮，带给读者震撼的效果。（四）阅读下面的文字，完成小题。干净刘建超①欧阳市长急匆匆从家里出来，冒着雨钻进越野吉普车，嘴里还嘟囔着，可惜那一池子热水了，没有泡成澡。②司机小马脚下一踩，汽车闪电般钻进雨夜。③突如其来的暴雨，恶魔般地袭击了这座城市。制定完防涝应急预案后，欧阳回到家，媳妇刚给放好了一池子洗澡水。市办来电话说，大名村遇到山洪暴发，随时都有发生泥石流和滑坡的可能。欧阳匆匆换了件衣服，到大名村还得走两个多小时的山路呢。④越野车在暴雨中疾驶，空中不时有闪电划过、雨夜忽明忽暗。⑤欧阳说，小马，你老家不就是大名村吗？你说说情况，小马说，大名村有五百多户人家，沿着大名山散住着，大名山蜿蜒十多里。居民住的房屋大都是土木结构的，好多年没遇到过这么大的雨了。欧阳说，我们把抢险指挥部设在小马家里。关秘书，通知相关人员立即赶往大名村。⑥车在山路上颠簸，欧阳把手伸到脖子后摩挲，自言自语地说，真该泡一泡了。⑦欧阳打小就爱泡澡。小时候爱哭，哭起来就没完，但只要把他往热水盆子里一泡，他就立马安生了，眼角还挂着泪珠，脸却已经笑成一朵花。上大学以后，欧阳一直都是学霸，但他课余不会天天捧书本钻图书馆，更多的时候是去泡澡堂子。按欧阳的说法，只要泡进热水池子，脑细胞立刻被激活了，所学所用那叫一个清楚。同宿舍的几个兄弟，每到快考试时就陪着欧阳一起去泡澡。欧阳就在热雾氤氲中，说重点，押大题，都是八九不离十。⑧研究生毕业后，欧阳被分配到老街建设局，经过三五年的摔打，就当上了局长，老街城区改造，建设局成了最忙碌的单位，不管工作到多晚，欧阳回到家的第一件事就是去泡池子。⑨一位开发商为了揽下老街的项目，趁着欧阳去省里开会，给欧阳家里安装了一个浴盆。浴盆是进口的，可以恒温加热，还带有气泡冲浪按摩功能。欧阳回到家一看，就冲着媳妇发火了，媳妇委屈地说，他们说是你订购的，我哪懂这些呀。第二天，欧阳邀请开发商去了老街养老院，举行了一个企业捐赠仪式，那只多功能浴盆就捐赠给了养老院。⑩欧阳当上市长第二年的秋天，就让妻子把她的舅舅请到家里来住。妻子纳闷儿，说，你成天忙得脚不沾地，三亲六故来家里你都顾不上一起吃顿饭，咋想起来把老舅接来了？欧阳说，老舅也长时间没有见过面了，想了，来聊聊。⑪老舅背着家乡的土特产，到了欧阳家。欧阳让妻子好吃好喝地款待老舅，他下了班就带老舅去泡澡。泡透了，欧阳就仔细地为老舅搓澡。一连泡了七天，老舅受不了了，对欧阳说，大外甥，你就别泡你老舅了。我知道自己做错事了，我不该打着你的旗号给儿子大办婚事，借机收礼。我回去就把收的礼钱如数退还，行了吧？欧阳笑呵呵地说，老舅啊，没事多泡泡澡，促进血液循环，有益健康。你老人家健健康康的，我们才能全身心地做好工作啊。⑫越野吉普车在小马家门口停住，欧阳下了车，同等在门口的乡长、村主任一起到村民家中看望，了解情况。欧阳一身雨水一身泥地回到小马家里，已经是夜半时分。吃着泡面、榨菜，欧阳靠着墙睡着了。⑬小马对父母说，把盛粮食用的空水缸挪进里屋，烧几锅开水，让欧阳市长泡泡澡。几个人把大水缸挪进屋里，开始烧水。水烧好了，水缸里冒着热气。村主任急匆匆跑进屋，大声喊着说，东山坡出现了险情，有两家的老人怎么也不肯离开老房子！⑭欧阳一激灵站立起来，挥着手说，走！一行人急匆匆隐入雨幕中。小马出门前，对父亲说，温着水呀，等我们回来。⑮欧阳没能再回来。他们把几个老人强行背出老屋，山体滑坡泥石流就下来了，紧急关头，欧阳把背着老人的村主任推到了安全地带，自己却被泥沙石掩埋了。⑯寻找欧阳市长，在淤积的沙土石里挖了三天，依然找不到。欧阳的妻子看到大家疲惫的身子，看到大家肿胀的双脚、满手的血泡，哭着阻止大家继续寻找，就让欧阳安息在这里吧。小马哭着，继续用手刨着，说，市长还没有洗澡，还没有洗澡哇。欧阳的妻子握着小马的手说，孩子，你欧阳叔不用洗澡，他干净着呢。⑰后来，人们在掩埋欧阳的山坡上种植了松树，郁郁葱葱的，几年之后便长成了一片松林。（节选向《安文学》2018年第12湖，有删改1.文中第⑦至⑪自然段为插叙部分，该部分中作者围绕欧阳市长主要讲述了三件事。（4分）下面已概括出第一件事，请大家用简洁的语言概括出另外两件事，要求每空不超过10个字。（1）欧阳泡澡溯源（2）_______________________________________（3）________________________________________2.请结合全文，简要分析小说结尾最后一自然段的作用。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.请联系上下文，简要赏析文中划线句子。（6分）（1）越野车在暴雨中疾驰，空中不时有闪电划过，雨夜忽明忽暗。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）您老人家健健康康的，我们才能全身心地做好工作啊。_________________________________________________________________________________________4.文中的欧阳市长是一个怎样的人？请结合全文简要分析。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】湖北省荆门市2020年中考语文试题1.(2)欧阳义捐浴盆(3)欧阳智“泡”老舅2.小说以人们在掩埋欧阳的山坡上种植的松树几年后郁郁成林收尾，具有象征意味，寄托了人们对欧阳的敬仰和怀念之情，从而升华了小说的主题。3.（1）交代了欧阳市长夜赴大名村途中暴雨滂沱的自然环境，渲染了情势危急的氛围。同时，“疾驶”一词侧面烘托出欧阳市长焦急的心情。（2）“健健康康”一语双关，既指身体上的健康，又指心理上的健康。4.①尽职尽责：欧阳市长一接到市办电话，立马放弃泡澡夜赴大名村，表现其高度的责任心。②廉洁正直：捐浴盆、“泡”老舅事件都体现了欧阳市长的坚持原则、不徇私情。③舍己为人：把背着老人的村主任推到了安全地带，自己却被泥沙石掩埋了④行事果断：当村主任说东山坡出现险情，而有两家的老人不肯离开老房子时，“欧阳一激灵站立起来，挥着手说，走！”可体现欧阳市长行事果断的特点。（答出其中任意两点即可，若有其他答案言之成理即可酌情给分）【解析】1.本题考查概括情节内容。根据题干要求，答案定位到第⑦-⑪段。⑦段写欧阳泡澡溯源；⑨段根据“一位开发商为了揽下老街的项目……给欧阳家里安装了一个浴盆”“欧阳邀请开发商去了老街养老院，举行了一个企业捐赠仪式，那只多功能浴盆就捐赠给了养老院”可概括为：欧阳义捐浴盆；⑩⑪根据“他下了班就带老舅去泡澡。……一连泡了七天，老舅受不了了，对欧阳说，大外甥，你就别泡你老舅了。我知道自己做错事了，我不该打着你的旗号给儿子大办婚事，借机收礼。我回去就把收的礼钱如数退还，行了吧？”可概括为：欧阳智“泡”老舅。2.本题考查结尾段的作用。结尾段从结构上看，收束全文；从内容上看，小说写了人们在掩埋欧阳的山坡上种植了松树，几年后松树郁郁成林。松树四季长青，挺直高洁，往往象征着奉献精神和高风亮节。因此以松树郁郁成林收尾，也象征着欧阳市长的崇高精神永驻人间，寄托了人们对欧阳的敬仰和怀念之情，升华了小说的主题。3.（1）从“暴雨”“空中不时有闪电划过，雨夜忽明忽暗”可知这是自然环境描写。景物描写的主要作用有交代故事发生的时间、地点；渲染环境气氛，烘托人物心情或展示人物性格；为下文埋下伏笔或作铺垫，推动故事情节的发展等。结合小说“大名村遇到山洪暴发，随时都有发生泥石流和滑坡的可能”背景，可知，交代了欧阳市长夜赴大名村时的自然环境，渲染了一种紧张危急的氛围；同时，越野车的“疾驶”也说明事态紧急，侧面烘托出欧阳市长急于指挥抗洪抢险的心情。（2）结合语境可知，这是欧阳市长对老舅说的话。老舅因为打着欧阳市长的旗号给儿子大办婚事，借机收礼，于是欧阳市长通过泡澡的方式让老舅认识到自己的错误，因此句中的“您老人家健健康康的”一语双关，一方面希望老舅身体健康，另一方面更希望老舅心理健康，不要借机收取礼钱，这样作为市长的欧阳才能公平公正廉洁地做好自己的工作。4.本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。结合“市办来电话说，大名村遇到山洪暴发，随时都有发生泥石流和滑坡的可能。欧阳匆匆换了件衣服，到大名村还得走两个多小时的山路呢”等可知：欧阳市长有责任感，对工作尽职尽责；结合“欧阳邀请开发商去了老街养老院，举行了一个企业捐赠仪式，那只多功能浴盆就捐赠给了养老院”可知：欧阳市长坚持原则、廉洁正直；结合“紧急关头，欧阳把背着老人的村主任推到了安全地带，自己却被泥沙石掩埋了”可知：欧阳市长危急关头，舍己为人；结合“村主任急匆匆跑进屋，大声喊着说，东山坡出现了险情，有两家的老人怎么也不肯离开老房子！欧阳一激灵站立起来，挥着手说，走！”可知：欧阳市长雷厉风行，处事果断。课后作业（一）阅读下文完成第1—4题（20分）冰心姥姥，您好铁凝①在中国的北方，孩子们称自己母亲的母亲为姥姥。此外，当领着孩子的母亲遇见自己所尊敬的老年女性，也常常会很自然地对孩子说:“叫姥姥。”孩子清脆地叫着，姥姥无比怜爱地答应着，于是“姥姥”的含义便不单是血缘关系的一种确认，她还是可以信赖，可以依靠的象征。她每每使人想到原野上肥厚、沉实的泥土和冬天乡村燃烧着柴草的火炕的温暖气，她充满着一种人间古老的，然而永不衰的魅力。②第一次听见有人称冰心为姥姥，是她的外孙陈钢。他曾经为我拍过一些照片，我非常喜欢他的这些作品。他告诉我:“我把照片给姥姥看了。”我问他姥姥说了些什么，他说:“姥姥亲了我一下。”冰心对外孙这种独特的无言的赞赏，更能见出一份无可替代的亲情。陈钢觉得对他本人来说，姥姥是他的姥姥，比姥姥是一位著名作家更为重要。③此后不久，我给冰心写了一封信，告诉她我在保定西部山区的一些生活。冰心来信嘱咐我说:“铁凝，你要好好地珍惜你的青春，你的才华！你有机会和农民接触，太好了！他们真朴实，真可爱！你能好好写他们吗？我对你抱有无限的希望……”④读着这样的信，你会发现在冰心那平和、宁静的外表之下，那从容、温和的目光之中，还有一份对于中国最广大农民的深深的爱意，这爱意不仅表现在她为灾民慷慨捐款一万元，还渗透在她对青年作家描写最普通的民众之美的热烈希冀里。也许她的年龄和身体不容她再去更多的地方，但她宽厚的心怀无处不在。⑤1991年5月，我和散文家周明一道去拜望冰心，我买了一束玫瑰。冰心坐在书桌前，短发齐齐整整，面容很有精神。我把鲜花送上，周明要拍照，冰心说:“来，让我拿着花。”她请我们喝茶、吃糖。然后说:“搬把椅子坐在我身边吧，这样离我近些。”我坐到了她的身边，她清澈的目光落在我的身上。我感到无话可说，不是因为拘谨而是因为受着一种气氛的感染，是因为身边这位安静的老人正安静地看看我。她一定深明我的心意，此外的一切客套都将是我的多嘴多舌。一定也同意我无话可说，因为当我告诉她我不知说些什么时，她说:“那就让我们静静地坐一会儿。”⑥我很看重与冰心静静地坐一会儿，或许这并不比我问长问短得到的要少。在那安安静静的一小会儿里，我从这位几乎与世纪同龄的老人身上所获得的，竟是一种可以触摸的生命激情。或者可以说，没有这一刻安然的纯净，便无以获得照耀生命的激情。⑦告辞时，我说:“我不想打扰您，又想看见您，有机会我会再来看您。”我握住她的手，她说:“只要我活着，你就来看我吧。”⑧春节时收到了冰心的近照:她身穿黑白条纹的罩坐在紫红色的沙发上，怀中抱着干干净净的白色猫咪。她的目光是如此的清明，面容是如此的和善，令我不能不想起最具民间情意和通俗色彩的一个称谓——姥姥。⑨能够令人敬佩的作家是幸运的，能够令人敬佩而又令人可以亲近的作家则足以拥有双倍的自豪。冰心不仅以她的智慧、才情，她对人类的爱心和她不曾迟钝、不曾倦怠的笔，赢得了一代又一代的读者，她身上散发出的那种无以言说的母性的光辉和人格力量，更给许多年轻人以他人无法替代的感染。在九十年代人与人之间的称谓愈发的讲究、愈发的花哨的时候，我特别想把冰心称作冰心姥姥。⑩冰心姥姥，您好！1.本文依次叙述了作者与冰心交往过程中的哪三件事？请简要概括。（6分）（1）___________________________________________________________________________（2）___________________________________________________________________________（3）__________________________________________________________________________2.第⑤段画线句中两个“安静”各指什么？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.文章第②段叙写的不是作者与冰心老人的直接交往，请分析其作用（5分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.请说说文章结尾句“冰心姥姥，您好！”的丰富内涵。（5分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】（20分）普陀区2020届第一学期九年级期中1.①与冰心书信往来；②登门拜望冰心；③收到冰心的近照。（6分）（可以限制字数训练学生概括能力）2.前一个是指冰心老人平和、宁静的外表；后一个指她清澈、温和的目光，让“我”感到她平易近人、和蔼可亲，使我也获得安然的纯净。（4分）3.第2段叙写了“我”从外孙陈钢口中了解他对姥姥的情感，为后来“我”在与冰心的通信中切实地感受到她对我们后辈始终抱以慈爱的关怀和鼓励，是可以依赖、可以依靠的长者，由此后来作者发自内心地称冰心为“姥姥”也就有了一定的感情基础。（5分）4.作者在与冰心的交往中深切地感受到她对年轻人慈爱鼓励，对普通民众无比宽厚，她用生命的激情感染着身边每一个人，用母性的光辉和人格力量激发着年轻人，这一句凝聚着作者发自内心的对这位令人敬佩又令人可以亲近的作家的高度赞美的崇敬。（5分）（二）阅读下文，完成第1-5题。（20分）一颗糖，一世暖①小时候，最大的快乐莫过于和小伙伴们围在一起，从攥紧的手心里取出一颗糖，小心翼翼地撕开糖纸，慢慢地将糖放进口中，瞬间，那甜便可以蔓延开来，在稚嫩的脸上妖娆绽放。②每每此时，小颜只是远远地望着我们，不肯靠近，却也不舍得离开。直到他的母亲恶狠狠地喊着他的名字，小颜才恋恋不舍地拿起镰刀，迈开细长的双腿到后山去割猪草。小颜的母亲从来没有给他买过一颗糖，甚至有时连饭都不给他吃。③有次放学，我和小颜结伴回家。我从兜里掏出一颗糖，即将入口的时候，却在眼角的余光中留意到了小颜眼神中的渴望，我轻轻咬下半块糖，把剩下的半块递给小颜。小颜抬起头，眼睛里闪烁着亮晶晶的光，满脸的天真和烂漫。④也许是因为半块糖的缘故，小颜和我成了最好的伙伴。小颜长得瘦弱，又总是沉默不语，便时有调皮的同学欺负他。可无论同学们如何欺负，小颜总是默默承受。然而有一次，小颜却和别人打了起来。高年级的同学知道我口袋里有糖，就把我堵在回家的路上。“放她走！”一直沉默的小颜突然开口道。那些同学根本没有把小颜放在眼里，便和他扭打起来。平时看似柔弱的小颜此时却爆发出了超强的力量，他像一只发怒的豹子，闪转腾挪，火焰般的气势震慑住了他们，他们最终落荒而逃。⑤而在家里，小颜永远都是逆来顺受的样子，无论母亲如何打骂。后来小颜考上外地的大学，才结束了不堪回首的时光。我们都替小颜庆幸，觉得在苦难里浸泡的他终于有了出头之日，我们也理所当然地认为，小颜永远不会再回来了，毕竟，这里没有任何让他留恋的东西。⑥没想到，毕业之后的小颜竟然回来了！他放弃了外面条件优厚的工作，毅然回到了家乡。在工作之余，小颜悉心侍奉在瘫痪的母亲床前，给她做各种好吃的饭菜，给她换上新衣服，推着她在阳光晴好的小路上散步。仿佛幼时的一切都没有发生过，仿佛在他面前的是视他如宝的亲生母亲。⑦坐在洒满阳光的小院里，我问出了一直以来的疑惑：“你从来没有恨过你的继母吗？”小颜轻轻地笑了：“没有，从来没有。其实我很感激她，她让我和爸爸重新拥有了完整的家，而且她始终坚持没有让我ch