六年级数学《扇形统计图》教案_第1页
六年级数学《扇形统计图》教案_第2页
六年级数学《扇形统计图》教案_第3页
六年级数学《扇形统计图》教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级数学《扇形统计图》教案1.教学目标知识目标：学生能够理解扇形统计图的基本概念。学生能够掌握扇形统计图的制作方法和步骤。能力目标：学生能够根据给定的数据独立绘制扇形统计图。学生能够通过扇形统计图分析数据，得出合理的结论。情感态度价值观目标：培养学生细心观察、认真分析的学习态度。培养学生用数学解决实际问题的兴趣。2.教学内容具体内容：扇形统计图的基本概念。扇形统计图的制作方法和步骤。扇形统计图的应用实例。重点：扇形统计图的制作方法和步骤。难点：如何根据给定的数据准确地绘制扇形统计图。3.教学方法讲授法：用于介绍扇形统计图的基本概念和制作方法。讨论法：组织学生讨论扇形统计图的应用实例，增强课堂互动性。案例分析法：通过具体案例，讲解如何根据数据绘制扇形统计图。多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体资源，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。4.教学资源教材：《小学六年级数学》教具：投影仪、电脑多媒体资源：PPT课件、扇形统计图制作视频5.教学过程环节学生活动教师活动意图引入学生观看关于扇形统计图应用的视频。教师播放视频，引导学生思考扇形统计图在现实生活中的应用。引发学生的兴趣，导入新课。新课讲解学生听教师讲解扇形统计图的基本概念。教师详细解释扇形统计图的概念、特点及应用场景。帮助学生建立扇形统计图的基本概念。学生观看扇形统计图制作的步骤演示。教师利用PPT演示扇形统计图的制作步骤。帮助学生掌握扇形统计图的制作方法。练习学生根据给定数据，分组练习绘制扇形统计图。教师分发练习数据，指导学生进行分组练习，并巡回指导。通过实践，巩固学生的绘图技能。讨论学生分组讨论扇形统计图在生活中的应用实例。教师组织讨论，鼓励学生分享自己的观点和想法。培养学生的合作意识和表达能力。总结学生总结本节课所学的扇形统计图的相关知识点。教师引导学生总结，并强调重点难点。帮助学生梳理知识点，加深印象。6.课堂管理小组讨论：每组分配一个小组长，负责协调组内讨论，确保每个学生都有发言机会。课堂纪律：设立课堂规则，对违反纪律的学生进行适当提醒和纠正。激励机制：对积极参与讨论、练习表现突出的学生进行表扬和奖励。7.评价与反馈课堂小测验：通过课堂小测验了解学生对扇形统计图制作方法的掌握情况。课后作业：布置课后作业，要求学生根据家庭支出数据绘制扇形统计图。期末考试：在期末考试中设置扇形统计图的相关题目，检验学生的综合应用能力。学生反馈：通过课后问卷调查，收集学生对教学内容、教学方法的反馈，以便优化教学方案。8.教学反思课后对教学过程进行反思，总结本次授课的成功之处和不足。分析学生在课堂小测验和课后作业中的表现，找出普遍存在的问题

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论