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文档简介

按比例分配的实际问题苏教版六年级上册数学复习

把30个方格涂上红色和黄色,红色涂15格,黄色涂15格。这里红色和黄色方格数是怎样分的?平均分复习

把30个方格涂上红色和黄色,红色涂6格,黄色涂24格。这里红色和黄色方格数是怎样分的?红色和黄色方格数是按照6:24分配的。6:24可以化简成1:4,红色和黄色方格数是按照1:4分配的。按比例分配的实际问题算一算涂一涂怎样理解“红色与黄色方格数的比是3:2“?把方格总数平均分成5份,其中红色方格占3份,黄色方格占2份。红色方格占总格数的,

黄色方格占总格数的。3

3+22

3+2把30个方格涂上红色和黄色,使红色与黄色方格数的比是3:2。两种颜色各应涂多少格?先算一算,再涂一涂。红黄算一算涂一涂你准备怎样解决这个问题?先算每份有多少格,再分别算出红色和黄色方格各有多少格。分别求出总格数的

是多少。3

3+22

3+2把30个方格涂上红色和黄色,使红色与黄色方格数的比是3:2。两种颜色各应涂多少格?先算一算,再涂一涂。红黄把30个方格涂上红色和黄色,使红色与黄色方格数的比是3:2。两种颜色各应涂多少格?先算一算,再涂一涂。算一算涂一涂选择一种你喜欢的方法解答,并进行检验。红色:30÷5×3=18(格)黄色:30÷5×2=12(格)3+2=5(份)红色:30×=18(格)3

3+2黄色:30×=12(格)2

3+2检验:(1)18+12=30(格)(2)18:12=(18÷6):(12÷6)=3:2答:红色应涂18格,黄色应涂12格。红黄算一算涂一涂黄色:30÷5×2=12(格)3+2=5(份)红色:30×=18(格)3

3+2黄色:30×=12(格)2

3+2份数分数3:2转化红色:30÷5×3=18(格)把30个方格涂上红色和黄色,使红色与黄色方格数的比是3:2。两种颜色各应涂多少格?先算一算,再涂一涂。红黄算一算涂一涂30÷5×2=123+2=5(份)份数分数3:2转化30÷5×3=18相当于相当于把30个方格涂上红色和黄色,使红色与黄色方格数的比是3:2。两种颜色各应涂多少格?先算一算,再涂一涂。30×=183

3+230×=122

3+2红黄算一算涂一涂30÷5×2=123+2=5(份)30×=183

3+230×=122

3+2份数分数3:2转化30÷5×3=18把30个方格涂上红色和黄色,使红色与黄色方格数的比是3:2。两种颜色各应涂多少格?先算一算,再涂一涂。红黄如果把30个方格按1:2:3涂成红、黄、绿三种颜色,求三种颜色各应涂多少格,又该怎样解答?做一做份数分数1+2+3=6(份)

红:30÷6×1=5(格)黄:30÷6×2=10(格)绿:30÷6×3=15(格)红:30×=5(格)

11+2+3黄:30×=10(格)2

1+2+3绿:30×=15(格)

3

1+2+3答:红色应涂5格,黄色应涂10格,绿色应涂15格。红黄绿把30个方格涂上红色和黄色,使红色与黄色方格数的比是3:2。两种颜色各应涂多少格?先算一算,再涂一涂。如果把上图的30个方格按1:2:3涂成红、黄、绿三种颜色,求三种颜色各应涂多少格,又该怎样解答?一个数量按照一定的比分成若干部分求各部分分别是多少想一想一个数量按照一定的比分成若干部分求各部分分别是多少想一想红色:30÷5×3=18(格)黄色:30÷5×2=12(格)3+2=5(份)红色:30×=18(格)

3

3+2黄色:30×=12(格)2

3+2红:30÷6×1=5(格)黄:30÷6×2=10(格)绿:30÷6×3=15(格)红:30×=5(格)

1

1+2+3黄:30×=10(格)

2

1+2+3

绿:30×=15(格)

3

1+2+31+2+3=6(份)份数分数每个部分各是总数量的几分之几求一个数的几分之几是多少转化三个小组去植树,植树棵数按各小组人数的比分配。每个小组各应植树多少棵?怎样理解“植树棵数按各小组人数的比分配“?8+7+9=24(份)

一:72÷24×8=24(棵)二:72÷24×7=21(棵)三:72÷24×9=27(棵)一:72×=24(棵)

88+7+9二:72×=21(棵)7

8+7+9三:72×=27(棵)

9

8+7+9答:一组植树24棵,二组植树21棵,三组植树27棵。三个小组去植树,植树棵数按各小组人数的比分配。每个小组各应植树多少棵?

把30个方格涂上红色和黄色,红色涂15格,黄色涂15格。这里涂色的方法是怎样的分法?把30个方格涂上红色和黄色,使红色与黄色方格数的比是3:2。两种颜色各应涂多少格?先算一算,再涂一涂。平均分按比例分配议一议1:1练一练练一练进行一场足球比赛需要90分钟。涂色的扇形表示比赛已经进行的时间。先估计已经比赛的时间与剩余时间的比,再算出这场比赛大约还剩多少分钟。已经比赛的时间与剩余的比是1:2。90÷3×2=60(分钟)1+2=3(份)90×=60(分钟)2

1+2答:这场比赛大约还剩60分钟。一个总数量按照一定的比分成若干部分求各部分分别是多少份数分数转化每个部分各是总数量的几分之几转化(分数乘法)求一个数的几分之几是多少回顾按比例分配的实际问题课后练习1.一批图书按2:5:3分配给一、二、三年级。

(1)一年级分的这批图书的();

(2)二年级分的这批图书的();(3)三年级分的这批图书的()。2.商店运来苹果和梨共64千克。苹果和梨的质量比是5:3。商店运来苹果和梨各多少千克?3.一个三角形,三个内角度数的比是1:2:3。这个三角形的三个内角分别

是多少度?这是一个什么三角形?4.幼儿园大班有35人,中班有31人,小班有24人。把180块巧克力按人

数比分给3个班,每班各应分的多少块?课后练习5.小明三次跳绳的平均成绩是150个,三次的个数比是8:8:9,他三

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