教科版二年级科学上册第一单元第2课《土壤-动植物的乐园》（附解析答案）

教科版二年级科学上册第一单元第2课《土壤-动植物的乐园》学校:______姓名:______班级:______考号:______一、填空题1．土壤上生活着许多和植物。2．一片土地生活着植物。(填“一种”或“多种”)3．土壤中的小动物生活都离不开、土壤、空气。4．地球的陆地表面大部分都覆盖着.土壤孕育了生机勃勃的,植物又供养了种类繁多的。土壤是人类和动植物共同的。5．动物与植物都不是的，是彼此的。二、判断题6．土壤中是没有微生物的。7．蚯蚓可以使土壤疏松，有利于植物生长。8．蒲公英生长在土壤里。（）9．草根会在土壤中被发现。（）10．土壤里生活中多种多样的小动物。（）11．我会寻找图中哪些是生活在土壤中的，在“”里画“√”把它们找出来。三、单选题12．野餐的时候，乐乐看到了许多小动物，其中不是依靠土壤生活的是（）.A．蚯蚓 B．蚂蚁 C．老鹰13．下列动物中，不是依靠土壤生活的是（）。A．老鼠 B．蚂蚁 C．小鸟14．大多数土壤中的小动物生活在土壤的（）中。A．表层土 B．下层土 C．基岩15．下列动物中，不能生活在土壤中的是（）。A． B． C．16．下列动物生活在土壤中的是（）。A． B． C．四、连线题17．将生物和其在土壤环境中相应作用连起来。细菌靠腐烂的生物为生蚯蚓在土壤中群居蚂蚁腐殖质的主要来源蜗牛和甲虫分解动植物的残留体植物的叶、根和茎使空气和水容易进入土壤五、简答题18．在土壤中生活的小动物有哪些？（写4种）六、解答题19．请你说一说土壤和生物的关系。

1．【答案】动物【解析】【分析】在每立方米的土壤中，生活着几亿个生物体。土壤为他们提供了营养物质和生存环境。同时土壤上也生活了很多动物和植物。2．【答案】多种【解析】【分析】在每立方米的土壤中，生活着几亿个生物体。土壤为他们提供了营养物质和生存环境。每立方米土壤中的微生物数量比地球上的人口总数还多；同时一片土地生活着多种植物和动物。3．【答案】水4．【答案】土壤；植物；动物；家园【解析】【分析】我们生存的家园地球，覆盖着土壤，动植物的生长都离不开土壤。5．【答案】孤立；依赖【解析】【分析】两者之间的关系是相互依存，相互影响的关系，例如：植物光合作用产生的氧气可以提供给动物呼吸，产生的有机物可以给动物提供食物，而动物呼吸作用产生的二氧化碳可以提供给植物进行光合作用。6．【答案】错误【解析】【分析】对于微生物来说，土壤是适合其生存的合适生境。微生物通常生活在土壤上表层，因为表层土壤提供了微生物生命活动所需的氧气、水分、有机物等。7．【答案】正确8．【答案】错误【解析】【分析】蒲公英喜光，适合生长在向阳处，应保持充足的光照才能利于生长。蒲公英生长在土壤里。9．【答案】正确【解析】【分析】土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体，是覆盖在地球表面的一层疏松物质。土壤中有沙粒、小石子、黏土等非生物，土壤中还有小虫子、小树枝、草根等生物。所以草根会在土壤中被发现。10．【答案】正确11．【答案】【解析】【分析】土壤是地球上非常重要的资源，很多的动植物都生活在土壤中，如：蚯蚓、蚂蚁、蝼蛄、小草、蒲公英等。12．【答案】C【解析】【分析】土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分疏松的表层，是许多动物和植物生活的家；土壤里生活着许多动物和植物。蚯蚓、蚂蚁依靠土壤生活，老鹰不是依靠土壤生活。13．【答案】C【解析】【分析】老鼠和蚂蚁都生活在陆地上，要直接依靠土壤生活。小鸟生活在大树上，能飞行，不是直接依靠土壤生活的。14．【答案】A【解析】【分析】土壤剖面图，按土壤形成的过程分成四层，从土壤的剖面由上到下为表层土、下层土、基岩碎屑、基岩。大多数土壤中的小动物生活在土壤的表层土中。15．【答案】B【解析】【分析】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。蚯蚓、蜈蚣等都是生活在土壤中的，松树生活在森林的大树上。16．【答案】B17．【答案】【解析】【分析】考查土壤中的动植物。18．【答案】蚯蚓，西瓜虫，蚂蚁，老鼠。19．【答案】解：土壤对生物的影响：土壤为生物提供丰富的养料，生物的活动使水分和空气更容易进入土壤。【解析】【解答】土壤为生物提供丰富的养料，生物的活动使水分和空气更容易进入土壤。【分析】土壤是地球上最有价值的资源。