职业技术学校中药学专业人才培养方案

2021级中药学专业人才培养方案PAGE1中药学专业人才培养方案一、专业基本信息1.专业名称（代码）中药学专业（520410）2．培养对象普通高中毕业生或具有同等学力者3．学历层次专科4．学制与学分学制3年，总学分1485.职业面向所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等级证书举例医药卫生大类（52）中医药类（5204）农业（01）；医药制造业（27）；批发业（51）；零售业（52）；仓储业（59）；专业技术服务业（74）药学技术人员（2-05-06）；中药材种植员（5-01-02-05）；采购人员（4-01-01）；销售人员（4-01-02）；中药饮片加工人员（6-12-02）；其他医药制造人员（6-12-99）中药材生产；中药调剂；中药购销；药学咨询与服务；中药制药；中药质检中药士（师）；执业中药师；中药炮制工；中药调剂员。 2021级中药学专业人才培养方案PAGE4二、职业岗位（群）的任职要求分析中药学专业职业岗位（群）的任职要求分析表就业岗位岗位工作任务标准要求岗位职业能力主要就业岗位中药饮片生产企业中药加工与炮制1.中药加工2.中药炮制1.根据药材特性，科学进行药材产地加工2.按照炮制工艺，规范进行中药炮制1.具有中药材加工能力。2.具有中药炮制的能力。3.具有强烈的药品质量观念、依法生产和药品安全意识，具有科学的工作态度和严谨细致的工作作风4.具有良好的人际交往与沟通能力。医院药房社会药房中药调剂（中药饮片调剂及中成药调剂）1.处方审核。2.药品调配。3.指导合理用药与药物咨询。4.疾病评估和推荐非处方药。5.药品陈列与保管。1.礼仪规范，文明服务。2.正确审核处方，并对不合格处方进行合理处置。3.药品调配齐全、准确无误，操作规范。4.核查及发药程序规范，用药指导内容正确、通俗易懂。5．疾病评估过程主动、热情，疾病评估准确、细致，药物推荐准确、客观。6．药品分类摆放，合理、正确、整齐、有序。贵细药品、特殊药品、需特殊条件保管的药品按要求存放。1.具有处方审核的能力。2.具有药品调剂的能力。3.具有指导合理用药和一般药物咨询的能力。4.具有疾病评估和推荐非处方药能力。5.具有药品陈列、保管和养护能力。6.具有一定的药房经营管理能力。7.具有良好的沟通能力和应变能力。中药制剂企业、医院制剂室中药制剂生产1.各种药物制剂（片剂、颗粒剂、胶囊剂等）的制备。2.生产技术管理。1.能按照产品工艺规程完成典型制剂生产操作，能对生产设备合理维护，能解决一般性技术问题。2.安排合理生产工序，合理进行工艺查证、质量监督检查，规范审核批生产记录，能解决生产现场出现的一般质量技术问题。3.对生产用的物料、工资核算、生产配料单的开据与审核正确无误。4.规范制订、修订产品工艺规程；药品包装、标签、说明书内容、式样、尺寸等技术审核准确无误；规范进行样品试制、稳定性试验研究，能解决一般技术性问题。1.具有按照GMP要求完成药物制剂生产的能力。2.具有按照GMP要求对药品生产过程进行规范管理的能力。3.具有处方分析能力及初步的处方设计能力。4.具有强烈的药品质量观念、依法生产和药品安全意识，具有科学的工作态度和严谨细致的工作作风5.具有良好的人际交往与沟通能力。中药生产、制药企业中药质量检验1.中药材、饮片以及其他物料的分析检验；2.药物制剂分析检验；3.检验仪器的保养与维护。1.按照相关规定对被检样品进行取样。2.依据质量标准，独立完成中药原料药、物料及成品的质量检验工作。3.规范书写检验原始记录和检验报告书。4.严格执行仪器、设备的操作规程，保证仪器、设备正常运转。1.具备按照相关规定对被检样品进行取样的能力。2.具备依据质量标准对中药材、中药饮片、物料以及成品的检验和质量分析能力。3.具备书写检验原始记录和检验报告书的能力。4.初步具备保养维护检验用仪器的能力。5.具有强烈的药品质量观念，具有科学的工作态度和严谨细致的工作作风。次要就业岗位制剂企业、中药经营企业、社会药房中药经营与管理1.处方药营销（市场调研、医院推广、药品销售）2.非处方药营销（市场调研、终端促销、药品销售）3.中药（中药材、中药饮片、中成药）采购、药品入库验收、药品保管与养护、药品出库1.药品营销策略得当、销售渠道顺畅。2.药品采购计划合理、采购及时。3.药品到货验收与入库及时、准确、存放合理、堆码规范。4.按规定要求保管和养护中药，确保在库药品质量，保证用药的安全、有效。5.药品出库时，按发货原则办理药品出库手续，应准确无误，帐、货相符。1.具备市场调研和药品营销能力。2.具备按照GSP要求进行中药的采购、入库验收、保管、养护、出库与安全管理的能力。3.具备良好的组织协调能力、沟通能力和应变能力。 2021级中药学专业人才培养方案PAGE7三、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能面向中药农业、医药制造业、批发业、零售业、仓储业、专业技术服务业等行业的药学技术人员、中药材种植员、采购人员、销售人员、中药制药人员、检验人员等职业群，能够从事中药材生产、中药鉴定、中药调剂、中药饮片生产、中药制剂生产、中药购销、中药养护、中药学服务、中药质量控制等工作的高素质技术技能人才。（二）培养规格本专业毕业生应在素质、知识、能力等方面达到如下要求。1.素质(1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。(3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。(4)勇于奋斗，乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1-2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。(6)具有一定的审美和人文素养，能够形成1-2项艺术特长或爱好。2.知识(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。(2)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。(3)掌握中医基础理论、中药学、方剂与中成药、药用植物学基本知识；掌握中药药理学及临床合理用药的基本知识；掌握中药有效成分提取、分离与测定的基本知识。(4)掌握中药商品分类、规格及市场供求状况掌握中药真伪鉴定、中药加工炮制、中药制剂制备、中药处方审查与调配、中药制剂质量检测的基本知识。(5)熟悉与本专业相关的医学、药学、化学和生物学基础知识；熟悉安全生产、环境保护、消防安全知识；熟悉化学操作与分析仪器操作基本知识。(6)熟悉中药材生产加工、医药市场营销、中药贮存与养护、药学咨询与服务的基本知识；熟悉药事管理法律、法规与政策知识；熟悉药品生产质量管理规范、药品经营质量管理规范基本知识。(7)熟悉本专业所必需的英语和计算机应用知识。(8)了解文献检索、资料查阅及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；了解中药学及相关学科的发展动态和前沿信息。3.能力(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。(3)具有较熟练的计算机操作能力和利用网络获取与处理信息的能力。(4)具有对中药化学成分进行提取、分离和检测的基本能力；具有中药鉴定和质量分析的基本能力；具有中药炮制、调剂、制剂的基本能力。(5)具有使用常用分析仪器对中药的质量进行分析鉴定的能力；具有使用炮制、提取、分离、制剂设备进行中药前处理和制剂生产，并能对设备进行日常维护的能力。(6)具有识别常用中药，进行中药调剂、合理用药指导的能力；具有对中药商品进行日常保管的能力。(7)具有中药营销和现代企业管理的能力。(8)具有事故防范、评价，救助与处理能力具有维护岗位生产环境洁净的能力。2021级中药学专业人才培养方案PAGE9四、课程体系构建根据高职教育的基本特征，围绕职业岗位对知识、技能和素质的要求，以就业为导向，以应用能力培养和职业实践过程为主线，突出职业岗位技能和专业核心能力，构建以职业能力为本位，并将思想政治教育和职业素质教育贯穿教学全过程的专业课程体系。依据国家相关文件精神，按照实现专业人才培养目标所需的公共基础知识、通用能力和和素质要求，确定公共基础课课程；根据职业能力成长规律和学生认知规律，参考相关职业资格标准，以对应岗位职业能力为原则，确定专业课，包括专业基础课程、专业核心课程以及专业拓展课程；根据完成岗位工作任务及获取职业资格所需的专业基础知识，分析对应的教学内容；按知识的系统性和学生认知规律，将教学内容整合序化，形成专业基础课程；为增强学生的职业岗位适应性与岗位综合职业能力，实现毕业后与职业岗位的零距离对接，设置了顶岗实习集中实践课程。集中实践课程于第三学年全部安排在行（企）业一线进行。通过开设任意选修课程，拓展学生知识及能力结构，注重学生的个性化发展；此外按照学生不同职业方向的岗位能力要求，开设了职业方向选修课程。本专业共开设必修课程33门(其中公共基础课11门、专业群平台课5门、专业基础课5门、专业核心课7门、专业拓展课4门，集中实践课1门)；开设选修课50门，其中公共选修课39门，专业选修课11门。图1中药学专业课程体系构建图2021级中药学专业人才培养方案PAGE11中药学专业课程体系构建表岗位职业能力专业核心课程*专业拓展课专业基础课程公共基础课程1.具有处方审核的能力。2.具有药品调剂的能力。3.具有指导合理用药和药物咨询的能力。4.具有疾病评估和推荐非处方药能力。5.具有药品陈列、保管和养护能力。6.具有良好的沟通能力和应变能力。中药学综合知识与技能*中药调剂技术*实用药物学基础无机化学有机化学分析化学解剖生理学概要病原生物学与免疫学临床医学概要中医学基础概要药用植物中药化学实用技术中药学中药药理军事课思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论劳动教育体育英语信息技术职业发展与就业指导创新创业教育形势与政策心理健康教育1.具有按照GMP要求完成中药制剂生产的能力。2.具有按照GMP要求对药品生产过程进行规范管理的能力。3.具有处方分析能力及初步的处方设计能力。4.具有强烈的药品质量观念和药品安全意识，具有科学的工作态度和严谨细致的工作作风5.具有良好的人际交往与沟通能力。中药制剂技术*1.具备按照相关规定对被检样品进行取样的能力。2.具备依据质量标准对中药原料、物料、中间品、成品的检验和质量分析能力。3.具备书写检验原始记录和检验报告书的能力。4.初步具备保养维护检验用仪器的能力。5.具有强烈的药品质量观念，具有科学的工作态度和严谨细致的工作作风。中药制剂分析技术*1.具有依法从业的观念和明辨合法与违法行为的能力。2.具备药品注册、生产、检验、经营、使用等环节监督管理的基本知识，初步具备运用药事管理知识和法规规定分析和解决药学实践问题的能力。药事管理与法规*具备对常见中药材和中药饮片的鉴别能力中药鉴定技术*具备中药加工炮制的基本能力中药炮制技术*1.具备市场调研和药品推广策划能力。2.具有及时掌握企业产品基本情况、产品优势和特色的能力。3.具备一定的营销技巧和组织营销活动的能力。4.具备按照GSP要求进行药品的采购、入库验收、保管、养护、出库与安全管理的能力。5.具备良好的组织协调能力、沟通能力和应变能力。医药市场营销注：加“*”的为专业核心课程。2021级中药学专业人才培养方案PAGE15五、专业核心课程简介1.中药调剂技术（学时34，学分2）通过本课程的学习，使学生掌握常用掌握中药饮片调剂的基本知识以及特殊中药管理条例；熟悉中药斗谱的编排原则、妊娠禁忌内容、饮片储藏养护知识。能熟练完成中药饮片调剂的审方、计价调配、复核和发药工作；会煎煮中药；熟练查阅参考书，回答患者提出的相关问题。使学生能够利用所学知识和技能进行调剂、指导合理用药以及处方分析，为学生将来从事中药调剂、中药制剂等工作奠定良好的基础。2.中药炮制技术（学时86，学分5）通过本课程的学习，使学生掌握中药炮制的目的、方法及各种炮制法操作要点；熟悉炮制对中药成分的影响、炮制辅料与炮制品质量要求；了解炮制品贮藏保管、炮制品有效成分含量测定等基础知识。使学生熟练掌握炒法、炙法的操作技术；掌握净制、切制的操作；能进行煅法、蒸煮法、复制法、发酵法、发芽法及其他制法的操作。熟悉并使用现代中药炮制机械设备。从而为学生在中药饮片厂和中药制药奠定良好的基础。3.中药鉴定技术（学时102，学分5.5）通过本课程的学习，使学生掌握中药鉴定的依据和方法，学会按照药典等药品标准正确检定中药材；熟练掌握300种常用中药的性状鉴定技术，能准确判断真伪优劣；了解中药鉴定的目的和常用中药的来源、产地、采制、贮藏及性状鉴定操作要点。为进一步学习相关的专业知识和技能，提高全面素质，增强适应职业岗位能力，奠定良好的基础。4.药事管理与法规（学时52，学分3）通过学习药事组织体制、药品法制管理、药品注册、生产、经营、使用、价格、广告等方面的监督管理，以及药学技术人员的管理等内容，使学生具备从事药品生产、经营、使用等工作所必需的药事管理的基本知识和基本技能；熟悉药学实践中常用的药事法规，了解药事活动的基本规律，具备自觉执行药事法规的能力，并能综合运用药事管理的知识和药事法规的规定，指导药学实践工作，分析解决实际问题。5.中药制剂技术（学时86，学分5）通过本课程的学习，使学生掌握各种常用中药剂型的概念、工艺流程、操作要点和质量要求；理解粉碎与筛析、浸提与分离、浓缩与干燥的原理；熟知各种辅料的性质、用途；了解表面活性剂、药剂稳定性等基本知识。通过本课程的学习，使学生掌握丸剂、散剂、片剂、颗粒剂、硬胶囊剂等固体制剂的制备技术；掌握酒剂、酊剂、口服液剂等液体制剂的制备技术；学会正确使用中药制剂常用设备和工具。6.中药制剂分析技术（学时86，学分5）通过本课程的学习，使学生掌握中药制剂质量标准和各类制剂成品常规检验的基础知识；熟悉中药制剂的卫生检查和含量测定方法；了解原料、辅料、溶剂、包装材料的质量检查，了解误差与数据处理，以便更好地控制中成药的质量。通过本课程的学习，使学生熟练掌握丸剂、片剂、酒剂、口服液等常用中药剂型的常规质量检验和卫生学检查技术；了解中药制剂原料、辅料、包装材料等物品的常规质量检验技术；能正确使用并维护中药制剂分析检验常用的设备和工具。7.中药学综合知识与技能（学时68，学分4）通过学习中医常见病的辨证论治、常用医学检查指标的正常参考值以及检查结果的临床意义、药学服务与咨询的基本内容、中药调剂的基本知识与操作技能、中药的贮藏与养护知识、常用非处方中成药知识、中药的合理应用与中药不良反应知识，培养学生养成综合应用中药各项专业知识和技能，正确处理和解决药学服务过程中遇到的各种实际问题的能力，为今后从事药学服务工作奠定良好的基础。六、教学进程表必修课必修课教学进程表课程类别序号课程代码课程名称课程学时学分课程类型按学期分配按学年及学期分配考试考查1学期2学期3学期4学期5、6学期总学时理论实践1-1819-3536-5253-6970-1052/8/3/58/1/2/69/89/836周公共基础课1199090401军事课3636*4理+实1顶岗实习2199090101思想道德修养与法律基础5444103理+实2/2/2/22/2/2/3199090201毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论6858104理+实4224199090301形势与政策32321理48/学期5199080901劳动教育1616*1理+实44/学期6199310302医学生职业生涯规划与就业指导322482理+实4/2///27199310402创新创业教育342682理+实228199080401体育10812966理+实3/2/2/2229199080701英语10010006理论2/2/2/2410199080501信息技术5226263理+实证2/4/4/411199070101心理健康教育161601理论1//2/2合计54839015833专业课专业群平台课1115010803人体解剖学322481.5理+实1/2/2/22115040224中医基础理论484442.5理+实1/4/2/23115050203中药学8672145理+实26/6/4/44115011501病原生物学与免疫学343042理+实225115010901生理学484262.5理+实1/4/2/2合计2482123613.5专业基础课1115050601无机化学645683.5理+实1/4/4/42115050602有机化学504283理+实22/2/4/43115050603分析化学5228243理+实24/4/2/24115050209药用植物4830182.5理+实1/2/4/45115050206中药化学实用技术6836324理+实44合计2821929016专业核心课1115050210中药炮制技术8646405理+实36/42115050205中药鉴定技术10256465.5理+实363115050402药事管理与法规524843理+实34/24115050404中药制剂技术8658285理+实46/45115050303中药制剂分析技术8650365理+实46/46115050207中药学综合知识与技能6852164理+实447115050211中药调剂技术3418162理+实32合计51432818629.5专业拓展课1115040301临床医学概要504643理+实32/42115050204实用药物学基础686264理+实343115050403医药市场营销5040103理+实42/44115050223中药栽培技术342682理+实42合计2021742812集中实践课115999901顶岗实习936093636实践26/周合计936093636总学时、学分273012961434140/24/22/2226/28/26/2428/2626/26毕业考试科目：中药学专业综合考试每学期开课门次13111010每学期考试门次7554每学期考查门次6656*注：①军事课由《军事理论》《军事技能》两部分组成。《军事理论》教学时数36学时，记2学分；《军事技能》训练时间2周，记2学分。②劳动教育教学时数16学时，其中理论16学时，劳动实践在课外校外活动中安排。2.选修课选修课目录序号课程类别模块课程承担部门课程代码课程名称学时学分开设学期1公共选修课思政类马克思主义学院XM0100001党史30212XM0100002新中国史30213XM0100003社会主义发展史30214XM0100004改革开放史30215XM0100005习近平教育思想3021、26XM0100006医学伦理学3021、27XM0100007卫生法规3021、28XM0100008穿越的中国法制史3021、29XM0100009民法典案例解析3021、210文化艺术美育类公共课教学部XM0200001中国文化概论3021、211XM0200002中国传统文化的情商魅力3021、212XM0200003儒家的人生智慧3021、213XM0200004京剧3021、214XM0200005书法入门3021、215XM0200006绘画基础3021、216XM0200007古琴3021、217XM0200008茶艺3021、218XM0200009插花3021、219XM0200010诗经诵读3021、220XM0200011汉舞3021、221XM0200012古典音乐赏析3021、222XM0200013剪纸艺术3021、223XM0200014美术与视觉审美3021、224XM0200015新媒体素养3021、225体育运动类公共课教学部XM0300001八段锦3021、226XM0300002空手道3021、227XM0300003八极拳3021、228科学素养类公共课教学部XM0400001医学数据处理与大数据挖掘3021、229XM0400002网络营销3021、230图书馆XM0400003信息素养通识课3021、231XM0400004医学信息检索与利用3021、232安全教育、绿色环保、社会服务类医学系XM0500001紧急救护能力提升3021、233医学技术系XM0500002摄影3021、234健康管理与服务系XM0500003保健学基础3021、235健康管理与服务系XM0500004人际沟通3021、236健康管理与服务系XM0500005营养与膳食3021、237健康管理与服务系XM0500006爱情心理学3021、238健康管理与服务系XM0500007形象设计与化妆3021、239健康管理与服务系XM0500008医学美学基础3021、240专业选修课产学研合作类药学系115050309药品储存与养护302341药学系115050307医药电子商务302342药学系115050308仪器分析技术302343药学系115050412GMP与安全生产知识302444药学系115050405药品经营质量管理302445药学系115050414医药物流管理302446学科能力提升类药学系115050221实用方剂与中成药302347药学系115050218中药商品学302348药学系115050415药物制剂设备302449药学系115050701药品购销604450药学系115050432药物制剂生产6044注：①根据《沧州医学高等专科学校选修课程管理办法》要求，选修课程共8学分，分4个学期完成；第一学年修满4学分，以公共选修课程为主；第二学年修满4学分，以专业选修课程为主。②“四史”（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）为必选课程，学生须至少选修1门课程。3.课外体育、社会实践活动学期序号内容学时备注第一学期1新生入学教育4系内组织2专业思想教育6专业介绍、参观工作岗位、专题讲座3新生心理筛查及心理辅导4与大学生心理辅导中心合办4大学生文明修身系列活动8系内组织5党团活动20系内组织6社团和文体活动16球类比赛、环校长跑、运动会、文艺活动等7开展青年志愿服务活动4系内组织8寒假社会实践活动8社会调查、社会服务第二学期1职业生涯规划设计大赛4班级组织初选，系组织决赛2大学生辩论赛4系内组织3趣味化学知识竞赛、化学操作技能大赛8系内组织，化学教研室承办4党团活动20系内组织5大学生文明修身系列活动8系内组织6社团和文体活动16球类、棋类、文艺活动7开展青年志愿服务活动4系内组织8暑假社会实践活动8社会调查、社会服务第三学期1科技创新活动8教师指导、分组活动2中药鉴定大赛、药事管理与法规知识竞赛8系内组织，各专业教研室承办3党团活动20系内组织4团体心理辅导4与大学生心理辅导中心合办5大学生文明修身系列活动8系内组织6社团和文体活动16球类、棋类、文艺活动7开展青年志愿服务活动4系内组织8寒假社会实践活动8社会调查、社会服务第四学期1模拟招聘大赛4班级组织初选，系组织决赛2药品检验技能操作大赛4系内组织，药物分析教研室承办3最佳推销员情景模拟大赛8校企共同组织4党团活动20系内组织5开展青年志愿服务活动4系内组织6社团和文体活动14球类、棋类、文艺活动7毕业实习前教育4系内组织第六学期1毕业前教育4校企共同组织合计280七、课程学时、学分分类统计表课程类别学时学分类别学时百分比类别学分百分比必修课公共基础课54819.09%3322.30%专业群平台课2488.64%13.59.12%专业基础课2829.83%1610.81%专业核心课51417.91%29.519.93%专业拓展课2027.04%128.11%集中实践课93632.61%3624.32%合计273095.12%14094.59%选修课1404.88%85.41%总计2870100%148100%实践教学环节占教学活动总学时的百分比（B）=（1434+32）/2870x100%=51.08%八、课程承担部门统计表课程名称承担部门课程门数医学生职业生涯规划与就业指导、创新创业教育招生就业指导中心2门军事课、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策马克思主义学院4门体育、英语、信息技术、劳动教育公共课教学部4门人体解剖学、生理学、病原生物学与免疫学基础医学部3门心理健康教育健康管理与服务系1门无机化学、有机化学、分析化学、实用药物学基础、药事管理与法规、药用植物、中药学、中药炮制技术、中药制剂技术、中药调剂技术、中药制剂分析技术、中药鉴定技术、中药化学实用技术、医药市场营销、中药学综合知识与技能、中药栽培技术、顶岗实习药学系17门临床医学概要、中医学基础医学系2门合计33门九、毕业资格与要求学生参加修读的所有课程和各种教育教学环节的考核，考核成绩及格者方可获得该门课程的规定学分。学生毕业实习环节的考核，由实习单位根据学生各阶段考核情况作出综合鉴定。毕业考试为中药学专业综合考试，考试科目包括：中药学、中药鉴定技术、中药制剂技术、中药炮制技术、药事管理与法规、中药学综合知识与技能。本专业课程教学最低合格总学分为148学分（其中含选修课8学分）。凡具有我校正式学籍的学生，在学校规定的学习年限内，取得专业人才培养方案规定的各类学分和最低总学分，毕业实习鉴定和毕业考试合格，准予毕业，发给毕业证书。十、教学实施保障（一）师资队伍1．队伍结构师资队伍包括专任教师和兼职教师，具有中医学、中药学或药学类专业学历教育背景,专业核心课教师具有中药学类专业学历教育背景。学生数与本专业专任教师数比例不高于25:1，双师素质教师占专业教师比不低于60%，专任教师队伍职称、学历、年龄等方面形成合理的梯队结构。2．专任教师具有高校教师资格和本专业领域有关证书；有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；具有中药学、药学、化学、生物学、计算机科学技术等相关专业本科及以上学历；具有扎实的中药学相关理论功底和实践能力；具有较强信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究；每5年累计不少于6个月的企业实践经历。3．专业带头人专业带头人具有副高及以上职称，能够较好地把握国内外中药行业、专业发展，能广泛联系行业企业，了解行业企业对中药学专业人才的需求实际，教学设计、专业研究能力强，组织开展教科研工作能力强，在本区域、本领域具有一定的专业影响力。4．兼职教师主要从中药研发、生产、经营企业或医疗机构聘任，具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神，具有扎实的专业知识和丰富的实际工作经验，具有中级及以上专业技术职称（职务）或高级工以上等级职业资格（职务），能承担课程与实训教学、实习指导等专业教学任务。各院校应与兼职教师签订工作协议，明确双方的权利与义务；同时应建立兼职教师资源库，加强对兼职教师管理工作的指导、业务培训和考核。（二）教学设施主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、实训室和实训基地。1.专业教室满足电源、光照、温控、安全条件，配置课桌椅、黑板、基本教具、网络接口或网络环境、投影仪。能够满足日常教学需要。2.校内实训室照明、通风设施良好，水、电及网络走线布局安全合理，符合国家规范。实验台耐化学腐蚀，具有防火与阻燃性能。实验室消防安全符合国家规定。实验用试剂与药品购置、存放和管理符合国家有关规定。实训室配备有开设实训项目必备的仪器设备。基础药学实验常用玻璃仪器满足1套/人，大部分实验的仪器台套数满足4人/组。（1）中药鉴定实训室配备试验台、中药标本展示柜、中药腊叶标本柜、紫外分析仪、多媒体投影仪、数码显微镜、放大镜、小型粉碎机、标准药筛等仪器设备；配备中药材及饮片标本400余种、中药浸液标本及中药腊叶标本各160余种。中药制剂检测实训室配备分析天平、酸度计、电导率仪、离心机、恒温水浴锅、电热鼓风干燥箱、恒温电动搅拌器、净水机、回流提取装置、旋转蒸发器、离心机、分液漏斗、可见-紫外分光光度计、高效液相色谱仪、紫外荧光分析仪等仪器设备。中药炮制实训室配备实验台、药匾、簸箕、药筛、切药刀、润药设备、烘干机、粉碎机、煤气炉、电磁炉、炒药锅、铁铲、托盘天平、搪瓷盘、切药机、台秤、蒸锅、恒温鼓风干燥箱、煎药机等仪器设备。（4）中药制剂实训室配备中药粉碎机、药筛（不锈钢）、小型振动筛、V型混合机、多功能真空提取浓缩设备、药液过滤机、药物干燥箱、紫外灭菌灯、电磁炉、制颗粒机、药瓶封口机、液体灌装机、旋转式压片机、压片机（单冲）、高精度胶囊灌装板、搓丸板、多功能制丸机、栓剂模具、包衣机、可倾式反应锅等仪器设备。（5）中药调剂实训室配备调剂台、中药斗柜、成药柜、药品货柜、药品柜台、药筛、捣筒、戥称、小型粉碎机、计算机等仪器设备；配备常用中药饮片200余种、中成药70余种。药理（中药药理）实训室配备磅秤、兔固定器、兔开口器、灌胃器、托盘天平、分光光度计、精密电子天平、台式超声波清洗器、数显恒温水浴、电热炉等仪器设备。中药化学实训室配备回流提取装置、旋转蒸发器、分液漏斗、离心机、恒温水浴锅、紫外荧光分析仪、电热鼓风干燥箱、高效液相色谱仪等仪器设备。药用植物实训室配备显微镜、解剖镜、放大镜、三用紫外分析仪、显微标本永久制片、药用植物腊叶标本等仪器设备。3.校外实训基地有能够满足教学要求的相对稳定的校外实训基地，提供与开设实训项目相适应的场地及药品配备，配有管理教师，建立了相关管理制度。4.学生实习基地具有学生实习基地多个，包括附属医院、连锁药店、医药公司等。实习基地有稳定的指导及管理教师，管理制度完善。5.支持信息化教学方面均达到基本要求：配置有与专业相关的一定数量的多媒体素材（如图形/图像