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文档简介

2024年中考语文总复习初中语文古诗词各类鉴赏

知识汇总

意象是诗歌艺术的精灵。简单地说,意象就是寄托了诗人的情感

或思想的物象(事物或独特的艺术形象)。

以下是初中七至九年级古诗词中常见的一些意象,以及相关诗

句的例举:

酒、饮酒

多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。

1.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。(《宣州谢跳楼饯别校书

叔云》李白)

2.东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。(《醉花阴》李清照)

3.金樽清酒斗十千,玉盘珍馈直万钱。(《行路难》李白)

4.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(《渔家傲》范仲淹)

5.酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!(《江城子*密州出猎》

苏轼)

6.一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。(《浣溪沙》晏殊)

羌笛

多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。唐代边塞诗中经常提

到。

1.中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。(《白雪歌送武判官归

京》岑参)

2.羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。(《渔家傲》范

仲淹)

3.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(《凉州词》王之涣)

折柳“柳,,与“留,,谐音,因此“柳”带有伤离别的意味。而“折柳”

就有相留之意。

1.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(《春夜洛城闻笛》李

白)

2.渭城朝雨泡轻尘,客舍青青柳色新。(《送元二使安西》王

维)

月(残月、明月、新月、玉盘)

在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志,多传达离愁别恨、寂寞

思归之情。

1.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥

有此寄》李白)

2.明月几时有,把酒问青天。(《水调歌头?明月几时有》苏

轼)

3.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(《枫桥夜泊》张继)

4.月下飞天镜,云生结海楼。(《渡荆门送别》李白)

5.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。(《无题》李商隐)

流水

多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。

1.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。(《宣州谢跳楼饯别校书

叔云》李白)

2.水何澹澹,山岛竦峙。(《短歌行》曹操)

斜阳(夕阳、落日)

多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。

1.大漠孤烟直,长河落日圆。(《使至塞上》王维)

2.四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。(《渔家傲》范

仲淹)

3.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白频洲。(《望江

南》温庭筠)

4.夕阳西下,断肠人在天涯。(《天净沙?秋思》马致远)

浮云

比喻在外漂泊的游子。

浮云游子意,落日故人情。(《送友人》李白)

风、霜、烟

多传达哀怨、惆怅、凄苦、苍凉等情思。

1.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》崔

题)

2.半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。(《雁门太守行》李

贺)

3.风住尘香花已尽,日晚倦梳头。(《武陵春》李清照)

4.城阙辅三秦,风烟望五津。(《送杜少府之任蜀州》王勃)

落花(落红、残红)

多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁。

1.风住尘香花已尽,日晚倦梳头。(《武陵春》李清照)

2.无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。(《浣

溪沙》晏殊)

3.落红不是无情物,化作春泥更护花。(《己亥杂诗》龚自珍)

坚贞高洁

岂不罹凝寒,松柏有本性。(《赠从弟》刘桢)

傲霜斗雪,不怕打击挫折,纯净洁白。

零落成泥碾作尘,只有香如故。(《卜算子?咏梅》陆游)

坚贞高洁

采菊东篱下,悠然见南山。(《饮酒(其五)》陶渊明)

多传达惆怅和哀愁

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(《过零丁洋》文天祥)

梧I.-TT桐r.i—i

凄凉悲伤的象征

无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。《相见欢》李

煜)

草木

多以草木繁盛反衬荒凉,以抒发盛衰兴亡的感慨。

1.国破山河在,城春草木深。(《春望》杜甫)

2.树木丛生,百草丰茂。(《短歌行》曹操)

杜鹃(子规)

凄凉哀伤的象征

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥

有此寄》李白)

鸿雁、青鸟

多传达相思相爱、离愁、孤寂的情思。

1.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。(《无题》李商隐)

2.乡书何处达?归雁洛阳边。(《次北固山下》王湾)

表达离情别绪、思乡、愁苦之情。

1.只恐双溪解脑舟,载不动许多愁。(《武陵春》李清照)

2.仍怜故乡水,万里送行舟。(《渡荆门送别》李白)

3.客路青山外,行舟绿水前。(《次北固山下》王湾)

二、初中语文古诗词典故归纳

1.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

典故:

闻笛赋一一指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋

友,嵇康因不满司马氏集团而被杀,向秀经过嵇康故居时,听

见有人吹笛,不禁悲从中来,于是作《思旧赋》。

烂柯人——指晋人王质。王质上山砍柴,看见两个童子下棋,

就停下观看。等棋局终了,手中的斧把已经朽烂。回到村里,

才知道已过了一百年了。

在诗中的意思和作用:

诗人是借这两个典故说自己在外二十三年,如今回来,许多老

朋友都已去世,只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。此番

回来恍如隔世,觉得人事全非,不再是旧日的光景了。后一句

用王质烂柯的典故,既暗示了自己贬谪时间的长久,又表现了

世态的变迁,以及回归之后生疏而怅惘的心情,涵义十分丰

4工,

S。

2.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

——范仲淹《渔家傲•秋思》

典故:

勒石燕然——用的是《后汉书・窦融列传》中的典故,东汉时窦

宪率兵打败匈奴,一直追击到燕然山,刻石纪功而还。

在词中的意思和作用:

词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾:他们思

念相距万里的家乡,但却没有办法回去,因为还没有达到建立

军功、勒石燕然的目的。词人借用典故把自己的思乡与忧国、

报国之情交织在一起。

3.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

——苏轼《江城子・密州出猎》

典故:

亲射虎,看孙郎——孙郎即孙权,《三国志》记载孙权在一次

出行中,坐骑为虎所伤,他镇定地在马前击毙了老虎。

在词中的意思和作用:

词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎,这突出地

展现了作者虽年纪已经不小,但是仍有着少年狂气。

4.持节云中,何日遣冯唐?

——苏轼《江城子・密州出猎》

典故:

遣冯唐一—据《史记.张释之冯唐列传》记载:汉文帝时,魏尚

为云中太守,抵御匈奴有功,只因报功时多报了六个首级而获

罪削职。后来,文帝采纳了冯唐的劝谏,派冯唐持符节到云中

去赦免魏尚。

在词中的意思和作用:

这里作者是以魏尚自喻,表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚

那样重用自己。

5.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

——苏轼《江城子・密州出猎》

典故:

射天狼一一天狼星,据《晋书・天文志》说是“主侵掠”的。

在词中的意思和作用:

这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。词人在这句中表达了

自己要报效国家,抵御入侵者,建功立业的决心。

6.八百里分麾下炙……马作的卢飞快。

——辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》

典故:

八百里一一指牛。据《世说新语・汰侈》载:晋王恺有良牛,名

“八百里跋”后世诗词多以“八百里”指牛。

的卢一一良马名。据《三国志•蜀志•先主传》载,刘备在荆州遇

险,他所骑的的卢马“一踊三丈”驮他脱险。

在词中的意思和作用:

形象的描写了军旅的生活和表现了抗金将士的英雄气概

(课内古诗词有30首,课外古诗词有11首是新课标的推荐篇

目,共41篇)

1.送别诗,表达依依不舍之情,或劝勉友人乐观开朗的感情。

《白雪歌送武判官归京》岑参唐

《送杜少府之任蜀州》王勃唐

2.离别之诗,抒发对家乡的思念。

《渡荆门送别》李白唐

《次北固山下》王湾唐

3.别后对家人,对朋友的思念。

《夜雨寄北》李商隐唐

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白唐

《水调歌头》苏轼宋

《武陵春》李清照宋

《望江南》温庭筠宋

《兼葭》《诗经》春秋

《无题》李商隐唐

4.表达思归之心,羁旅之愁。

《天净沙*秋思》马致远元

5.表达对古人的缅怀之情,抒发历史兴亡之感。

《赤壁》杜牧唐

《山坡羊•潼关怀古》张养浩元

6.表达对战争的厌恶,对和平生活的向往。

《石壕吏》杜甫唐

《春望》杜甫唐

7.对统治者的批判,对劳动人民的同情。

《观刈麦》白居易唐

《泊秦淮》杜牧唐

8.对田园生活的向往,表达闲适恬淡的心情。

《归园田居(其三)》陶渊明东晋

《饮酒(其五)》陶渊明东晋

《游山西村》陆游宋

《西江月》辛弃疾宋

9.表达忧国之思、报国之志、忧民之心。

《过零丁洋》文天祥宋

《己亥杂诗》龚自珍清

《茅屋为秋风所破歌》杜甫唐

《渔家傲》范仲淹宋

《江城子?密州出猎》苏轼宋

《雁门太守行》李贺唐

《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾宋

10.即景抒情/言志

《登飞来峰》王安石宋

《望岳》杜甫唐

《使至塞上》王维唐

《观沧海》曹操三国

11.抒发对自身遭遇的感慨

《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡唐

《行路难》李白唐

《相见欢》李煜唐

12.抒发对春天等美好景物的喜爱之情。

《早春呈水部张十八员外》韩愈唐

《钱塘湖春行》白居易唐

13.表现对年华已逝,好景不长的感伤。

《浣溪沙》晏殊宋

14.对国事的关心,代父从军的叙事诗

《木兰诗》《乐府民歌》南北朝

15.表达对爱情、理想的追求。

《关雎》《诗经》春秋

L海日生残夜,江春入旧年。——王湾《次北固山下》

新事物孕育于旧事物解体之时。

2.会当凌绝顶,一览众山小。一一杜甫《望岳》

说明站得高望得远的道理。说明要有藐视和压倒一切困难的雄

心和气概,才能有所作为的人生哲理。

3.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》

常用来形容进入一个别有天地的境界,或比喻绝处逢生的情

景。

4.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州

初逢席上见赠》

说明新事物必将取代旧事物。表达了任何腐朽势力都不可逆转

历史潮流,新生力量必将茁壮成长的思想。

5.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄

雌?——《木兰诗》

比喻事情错综复杂,不易辨清真相。

6.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》

抒发历史兴亡之感,蕴含机遇造人的哲理。

7.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。——苏轼《水调

歌头》

世上没有十全十美的事物。

8.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》

站得高看得远。

《论语》十二章》

1.《论语》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:觉

而不思则罔,思而不学则殆。

2.《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:

三人行,必有我师焉。

3.《论语》中当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不

要恼怒:人不知而不愠,不亦君子乎?

4.《论语》中孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:

一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别

人的缺点,更要引以为戒的句子是:择其善者而从之,其不

善者而改之。

6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:不义

而富且贵,于我如浮云。

7.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可

以联想到《论语》中孔子的话:择其善者而从之,其不善者

而改之。

8.孔子强调复习的过程中,可以获得新知识、新发现,这种

人可以当老师的句子是:温故而知新,可以为师矣。

《陋室铭》

1.《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句

是:斯是陋室,惟吾德馨。

2.《陋室铭》中从正反面写主人生活情趣的高雅,衬托陋室

不陋的语句是:可以调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳,无案

牍之劳形。

3.《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是:谈笑有鸿

儒,往来无白丁。

4.《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是:苔痕上阶

绿,草色入帘青。

5.《陋室铭》中以南阳诸葛庐,西蜀子云亭,来借指自己的

陋室,抒发自己仰慕前贤,安贫乐道的情怀。

6.《陋室铭》中引用孔子的话,画龙点睛,总结全文的句子

是:“何陋之有?

《爱莲说》

1.描写莲花高洁质朴的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不

区____________________________________________

2.最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句):莲,花之君

子者也。

3.周敦颐《爱莲说》咏莲名句:予独爱莲之出淤泥而不染,

濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净

植,可远观而不可亵玩焉。

4.公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲

说》中的话来说,就是:牡丹之爱,宜乎众矣。

5.比喻君子美名远扬的语句是:香远益清。

6.写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通

外直,不蔓不枝。

7.与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,

现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的

句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

《河中石兽》

L作者:纪应,字晓岚。乾隆十九年进士。清代著名学者,

生性诙谐风趣,学问渊博,著有《阅微草堂笔记》等。

2.纪陶在《河中石兽》中告诉人们做任何事情都不能依靠主

观想象而妄下定论的句子是:然则天下之事,但知其一,不

知其二者多矣,可据理臆断欤?

《三峡》

1.《三峡》中写山连绵不断(长)的句子:自三峡七百里

中,两岸连山,略无阙处。

2.《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是:重量叠

嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

3.《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是:自韭身生

夜分,不见曦月。

4.《三峡》中写夏天水势凶险的句子:至于夏水襄陵,沿溯

阻绝。

5.《三峡》中写水流湍急行船极快的句子:有时朝发白帝,

暮到江陵。其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

6.《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:里

乘奔御风,不以疾也。

7.“朝发白帝彩云间,千里江陵一日还”这使我们想到朝发白

帝,暮到江陵

8.《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写

了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞

漱其间”的动景。

9.《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色

概括无遗,这句话是:清荣峻茂。

10.《三峡》中烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转

久绝。

11.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平

湖的壮观景象呈现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌

日“的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去

不复返了。

《记承天寺夜游》

L文中描写月光美景的语句是:庭下如积水空明,水中藻、

卷交横,盖竹柏影也。

2.表达作者微妙复杂的感情语句是:何夜无月,何处无竹

柏?但少闲人如吾两人者耳。(主旨句)

3.作者游承天寺的原因:月色入户,欣然起行。念无与为乐

者。

4.《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明,水中藻、苓交

横,盖竹柏影也”一句,描绘了一个空明澄澈,疏影摇曳,

亦真亦幻的美妙境界。

《答谢中书书》

1.统领全文,充当本文引子的句子是:山川之美,古来共谈

2.运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶

句是“高峰入云,清流见底”o(表现山水相映之美)

3.讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气

象景象的对偶句是两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱

备。

4.将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生

命气息的对偶句是晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞

跃。

5.找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲养之

仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。”

《与朱元思书》

L文中从侧面表现江水清澈的句子是:游鱼细石,直视无

碍。

2.文中与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘

奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的(比喻、夸张)句子

是:急湍甚箭,猛浪若奔。3.文中描述作者乘船自富阳至桐

庐沿途所见,历历如画,令人有同行亲见之感。同时,也表

现出他沉湎于山水的生活情趣。以简练传神的笔法从静态和

动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急

都突出了“异”的特点的句子是:水皆缥碧,千丈见底;游鱼

细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

4.文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是:负

势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

5.表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、

淡泊名利的思想感情的句子是:莺飞戾天者,望峰息心;经

纶世务者,窥谷忘反。

《生于忧患,死于安乐》

1.《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子

是:所以动心忍性,曾益其所不能。

2.《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡

国的原因的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者。

3.《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点的句

子是:

然后知生于忧患,而死于安乐也。

4.说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:故天将降大

任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其

身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

《富贵不能淫》

1.在《富贵不能淫》中对“大丈夫”是如何要求的:富贵不能

淫,贫贱不能移,威武不能屈。

2.孟子认为大丈夫无论得志与否,都要坚持自己的原则,所

以大丈夫应该:得志,与民由之;不得志,独行其道。

3.居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。

《桃花源记》

1.《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句:黄发垂

髯,并怡然自乐。

2.《桃花源记》中描写桃源人来此绝境的原因的句子:自云

先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人

间隔。

3.陶渊明在《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是:

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡

犬相闻。

4.最能表明桃花源人与外界相隔久远的句子:问今是何世,

乃不知有汉,无论魏晋。

5.成语“无人问津”的句子:未果,寻病终,后遂无问津者。

6.体现桃花源人满足于桃花源生活,不愿外界人来打扰的句

子:此中人语云:不足为外人道也。

7.《桃花源记》中,最能体现桃花源人热情好客的句子有:

便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问

讯。余人各复延至其家,皆出酒食。

EE

《小石潭记》

i.《小石潭记》中作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,

描写溪身、溪水的语句是:斗折蛇行,明灭可见。

2.《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是青树翠蔓,蒙络

摇缀,参差披拂。

3.《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子

是:凄神寒骨,悄怆幽邃。

4.《小石潭记》中写潭中鱼游来游去,非常活跃的语句是:

俶尔远逝,往来翕忽。

5.《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句

是:其岸势犬牙差互,不可知其源。

6.《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是:皆若空游无所

依,日光下澈,影布石上。

《马说》

L《马说》本文的中心论点是:世有伯乐,然后有千里马。

2.《马说》中千里马的悲惨遭遇是:祇辱于奴隶人之手,骈

死于槽杨之间。

3.《马说》中千里马被埋没的根本原因是:食马者不知其能

千里而食也。

4.《马说》中能表明千里马外在特征的句子是:马之千里

者,一食或尽粟一石。

5.《马说》中食马者“不知马”的具体表现是:策之不以其

道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。

6.《马说》中运用设问句表达作者心中感慨的句子是:其真

无马邪?其真不知马也。

7.《马说》中表明愚妄无知,平庸浅薄的统治者对千里马的

不公正的待遇的句子是:策之不以其道,食之不能尽其材,

鸣之而不能通其意。

《虽有嘉肴》

1.《虽有佳肴》中,揭示教与学互相促进的道理的句子:教

学相长也。

2、《虽有佳肴》中,说明学习和教学之后能让人知道自身

不足的句子:是故学然后知不足,教然后知

困。

3、《虽有佳肴》中一文中运用类比手法,指出学习的重要

性的句子是:虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗

学,不知其善也。

《北冥有鱼》

1.庄子用一个比喻句来描述鳏鹏奋飞时情形的句子是:怒而

飞,其翼若垂天之云。

2.用夸张的手法写鹏的脊背很宽很广:鹏之背,不知其几千

里。

3.文中描绘鲸鹏奋飞时激起的水花达三千里,奋飞直上九万

里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然

有所恃的句子是:鹏之徙于南冥也,水击三千里,拎扶摇而

上者九万里,去以六月息者也。

4.《逍遥游》中描鹏鸟要飞到南海时的飞翔状态的句子是:

水击三千里,挂扶摇而上者九万里。

5.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例,

与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是:野马也,尘埃也,

生物之以息相吹也。

6.面对高远蔚蓝的天空,作者不禁想到如果大鹏鸟飞到九万

里的高空向下看会是什么样的呢?会不会也像我们看天空一

样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的

两句是:天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?

《岳阳楼记》

1.《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子

是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。

2.《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是:朝

晖夕阴,气象万千。

3.《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状

态的句子是:登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧

然,感极而悲者矣。

4.《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想

感情句子是:登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临

风,其喜洋洋者矣。

5.《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是:不以

物喜,不以己悲。

6.《岳阳楼记》中由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出

的论断是:居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

7.《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是:先天下之忧

而忧,后天下之乐而乐。

8.《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是:沙鸥

翔集,锦鳞游泳。

9.《岳阳楼记》中文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句

子是:浮光跃金,静影沉璧。

10.《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是:政通

人和,百废具兴。

《醉翁亭记》

1.《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句

子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

2.《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子:若夫日出而林

霏开,云归而岩穴暝。

3.《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言,描绘四季之景的

句子:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。风霜高洁,水落而石

出者,山间之四时也。

4.《醉翁亭记》中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子

是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

5.《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征(领起全文)

的句子是:环滁皆山也。

6.《醉翁亭记》中文中贯穿全文主线的句子是:山水之乐,

得之心而寓之酒也。

7.“醉翁”的由来是什么?饮少辄醉,而年又最高,故自号曰

“醉翁”也。

8.文中与“饮少辄醉,而年又最高”相照应的文字是:苍颜白

发,颓然乎其间者,太守醉也。

9.请写出人们归后树林中的情景的句子:树林阴翳,鸣声上

To

《鱼我所欲也》

1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子

是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑

也。

2.《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:舍生而取

义者也。

3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句

子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做

到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者

能勿丧耳。

《送东阳马生序》

1.《送东阳马生序》中,点明作者写作此文的原因的语句

是:其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。

2.人们愿意借书给自己,那时因为作者很守信,这些句子

是:录毕,走送之,不敢

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