暑假衔接（Unit1Myname'sGina）新人教版七年级英语新课预习抢先学

第五周Unit1Myname'sGina.周一SectionA❶Step1思维导图解课文Step2重难点突破Hi.Myname’sGina.嗨,我的名字叫吉娜。I’mJenny.我是珍妮。讲解“Myname’s…”和“I’m…”都可以用来作自我介绍，后者更随意，分别意为“我的名字叫……”和“我是……”。name作名词,意为“名字;名称”。2——Nicetomeetyou!见到你很高兴!——Nicetomeetyou,too!见到你也很高兴!讲解(1)“Nicetomeetyou!”意为“见到你很高兴!”,是初次见面时的问候语。其答语为“Nicetomeetyou,too!”。(2)nice作形容词,意为“令人愉快的;宜人的”;meet作动词,意为“遇见;相逢”。(3)too作副词，意为“也”，常用于肯定句句末，其前常用逗号隔开；还可以修饰形容词和副词，意为“太，过于，过度”。3What'syourname?你叫什么名字?讲解(1)“What'syourname?”是用来询问对方姓名的特殊疑问句,其答语通常为“姓名./Myname's+姓名./I'm+姓名.”。(2)your是形容词性物主代词，意为“你的；你们的”，不能单独使用，其后需加名词。I'mMs.Brown.我是布朗女士。拓展辨析Ms./Miss/Mrs./Mr.Ms.意为“女士”，用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否；Miss意为“女士；小姐”，指未婚女子；Mrs.意为“夫人；太太”，指已婚的女士；Mr.意为“先生”，指男士。Step3新知训练一、扫码听录音，选择合适的答语。()1.A.I'mGina.B.You'reGina.C.She'sGina.()2.A.Nice.B.Nicetomeetyou,too!C.Goodnight!()3.A.Hello,I'mGrace.B.She'sGrace.C.I'mfine.二、单项选择。()1.—What'sname?—name’sAlice.A.you;IB.your;IC.your;MyD.you;My()2.易错题—Goodmorning!Myname’sGina.—Goodmorning!Jenny.A.IB.MyC.I'mD.Myname三、选择合适的单词，完成下列句子或对话。meetsaymyyour1.—What'sname?—I'mFrank.2.Pleasehellotoyourfriends.3.Nicetoyou.4.—Isthisyourruler?—Yes,it'sruler.四、拓展题选择合适的句子，补全对话。A:1.B:Nicetomeetyou,too!A.Nicetomeetyou!A:What'syourname?B.She'sMs.Green.B:2.Who'sthatwoman?C.It'sblue.A:3.Whatcolorisherjacket?D.I'mCindy.B:4.周二SectionA❷Step1思维导图解课文Step2重难点突破1——AreyouHelen?你是海伦吗?—Yes,Iam.是的,我是。——IsheJack?他是杰克吗?—No,heisn't.不,他不是。讲解“Areyou/Ishe...?”是含有be动词的一般疑问句,常用yes/no来回答。其句式结构为“Be动词+主语+其他?”,肯定回答为“Yes,主语+be动词.”,否定回答为“No,主语+be动词+not.”。如:——IssheCindy?她是辛迪吗?——Yes,sheis.是的,她是。注意be动词的形式应与主语一致。答句中be动词的肯定/否定形式要与yes/no一致。肯定回答中，be动词和主语不能缩写；否定回答中，be动词中的is和are可以和not缩写，即isn't和aren't。拓展be动词和主语搭配口诀I用am,you用are,is跟着he/she/it!单数名词用is,复数名词要用are!2—What’shername?她叫什么名字?—Jane./She’sJane./Hername’sJane.简。/她是简。/她的名字叫简。讲解her作形容词性物主代词，意为“她的”，不能单独使用，其后需跟名词。拓展形容词性物主代词及对应主格总结形容词性物主代词主格单数第一人称my我的Ⅰ我第二人称your你的you你第三人称his他的he他her她的she她its它的it它复数第一人称our我们的we我们第二人称your你们的you你们第三人称their他/她/它们的they他/她/它们→如:HisnameisFrank.YournameisMike.他的名字叫弗兰克。你的名字叫迈克。Ourclassroomisonthefirstfloor.我们的教室在一楼。Step3新知训练一、扫码听录音，回答下面三个小题。()1.Isthegirl'snameHelen?A.Yes,itis.B.No,itisn't.C.Wedon'tknow.()2.What'stheboy'sname?A.Bob.B.Jack.C.Eric.()3.Whatcoloristheschoolbag?A.Brown.B.Black.C.Blue.二、用括号内所给单词的适当形式填空。1.He'smyfriend.(he)nameisFrank.2.(be)youMs.Green?3.ThisisAlice.(her)isanicegirl.4.I'mBob.(I)rulerisblack.5.They'refriends.(they)pensareblue.三、单项选择。()1.Sheismyfriend.nameisGrace.A.HisB.HerC.ItsD.My()2.—What'stheboy'sname?isMike.A.IB.HeC.SheD.They()3.易错题—AreyouCindy?A.Yes,Iam.B.Yes,youare.C.No,Iamn't.D.No,youaren't.()4.—Goodmorning!IJack.——Goodmorning!MynameAlan.A.am;amB.am;isC.is;isD.is;am()5.—What’sname?—nameisGina.A.his;HisB.her;HerC.his;MyD.her;Your四、按要求完成下列句子。1.Hello!I'mJennyBrown.(改为同义句)Hello!isJennyBrown.2.Thecupiswhite.(改为否定句)Thecupwhite.3.Ⅰhavebigeyes.(改为同义句)eyesbig.五、拓展题选择合适的句子，补全对话。A:Goodafternoon!1.B:2.IsGraceyoursister?A:3.Mysister'sJane.A.No,sheisn't.B:Canyouspellit?B.OK.A:4.JANE.C.What'syoursister'sname?B:OK.Timeforlunch.D.Goodbye!A:Goodbye!E.Hername'sHelen.E.Hername'sHelen.B:5.周三SectionA3Step1思维导图解课文Step2重难点突破be动词的缩写讲解I'm=Iam,he's=heis,you're=youare,isn't=isnot,aren't=arenot拓展be动词的句式句式结构示例肯定句主语+be动词+其他.Sheisastudent.她是一名学生。否定句主语+be动词+not+其他.Sheisnotastudent.她不是学生。一般疑问句Be动词+主语+其他?Issheastudent?她是一名学生吗?特殊疑问句特殊疑问词+be动词+主语(+其他)?Whoisshe?她是谁?2形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)的用法讲解Myname'sFrank.Hisname'sDale.Hername'sLinda.Yourname'sGrace.我的名字叫弗兰克。他的名字叫戴尔。她的名字叫琳达。你的名字叫格雷丝。(1)形容词性物主代词后需加名词，作定语修饰名词，不能独立存在。(2)形容词性物主代词和形容词一起修饰名词时，其顺序为“形容词性物主代词+形容词+名词”。(3)如果名词前有形容词性物主代词，就不能再用冠词或指示代词(如：this，that……)修饰该名词，即三者在修饰名词时是互斥的。(4)形容词性物主代词和被指代的词在人称和数上需保持一致。如:Thisismybrother.Hisbagisblack.这是我的哥哥,他的书包是黑色的。参考答案A.SheB.HisC.HerD.HeCStep3新知训练一、扫码听录音，选择合适的答语。()1.A.Yes,Iam.B.Yes,youare.C.No,youaren't.()2.A.I'mGina.B.She'sGina.C.You'reGina.()3.A.He’sblue.B.It'sblue.C.That'saruler.()4.A.Yes,heis.B.Yes,sheis.C.Yes,heisn't.二、用括号内所给单词的适当形式填空。1.—Who(be)she?——She'smysisterGrace.2.易错题—(be)youHelen?—Yes,I(be).3.AliceandCindyaremyfriends.(they)bagsarered.4.ThisrulerisMs.Brown's.(its)iswhite.三、拓展题选择合适的句子，补全对话。A:Hi!1.B:Myname'sLinda.2.A:No,I'mnot.I'mMike.B:Oh,youareMike,Nicetomeetyou!A:3.B:What'shername?A:She'sAlice.She'smygoodfriend.B:4.Lookatthatboy.IsheDale?A:5.Hishairisblonde.B:Isee.四、完形填空。Ihaveabigfamily.Thisisaphoto1myfamily.2Frank.Iamtwelve.Istudy(学习)atNo.1MiddleSchool.Thisismyfather.3nameisDaleBrown.Heisateacherinmyschool.He4English.Andthisismymother.Sheisa5,too.6isthatwomannear(在……附近)myfather?Oh,sheismyaunt.Sheisanurse.Mygrandparentsaren'tinthephoto.7areintheUSA.Ihave8dog.Its9isCici.Ilove10verymuch.()1.A.atB.ofC.inD.on()2.A.I'mB.She'sC.He'sD.It's()3.A.YourB.HisC.HerD.My()4.A.learnsB.learnC.teachesD.teach()5.A.studentB.nurseC.doctorD.teacher()6.A.WhatB.WhereC.WhichD.Who()7.A.TheyB.YouC.HeD.She()8.A.aB.anC.theD./()9.A.schoolB.phoneC.nameD.number()10.A.herB.heC.usD.it周四SectionB❶Step1思维导图解课文Step2重难点突破1——What’syourtelephonenumber?你的号码是多少?—It’s2819176.是2819176。讲解(1)“What'syourtelephonenumber?”是一个特殊疑问句,用来询问对方的号码。还可以用“What'sthenumberofyourtelephone?”来询问对方的号码。答语为“It's+号码.”或“Mytelephone/phonenumberis+号码.”。如:—What'sthenumberofyourtelephone?你的号码是多少?—Myphonenumberis9293170.我的号码是9293170。(2)telephone作名词,意为“;机”。number作名词,在该句中意为“号码”,还可以意为“数字”。number放在数字前,表示编号时,可缩写为No.,如:RoomNo.1。telephonenumber作为一个整体时,意为“号码”,谓语动词用单数is。拓展(1)可以用“What'shis/hertelephonenumber?”来询问他/她的号码。(2)“What'ssb.'s...number?”还可以用来询问车牌号、身份证号或QQ号等。2数词09zero/ˈzɪərəʊ/,/ˈzɪrəʊ/零one/wʌn/一two/tu:/二three/θri:/三four/fɔ:(r)/四five/faɪv/五six/sɪks/六seven/'sevn/七eight/eɪt/八nine/naɪn/九讲解本节要求掌握数词09的读法和写法，还要求掌握简单的加减法。如:Twoplus(加)fourissix.二加四等于六。Step3新知训练一、扫码听录音，回答下面三个小题。()1.What'sMissGreen'sjob?A.Astudent.B.Ateacher.C.Anurse.()2.What'sMissGreen'stelephonenumber?A.It's2014356.B.It's3014734.C.It's3216743.()3.Whosebookisthis?A.It'sMissGreen's.B.It'sBob's.C.It'sGrace's.二、单项选择。()1.—What'stwoand?—It'seight.A.zeroB.threeC.fiveD.six()2.—What'syour?—It's5274310.A.phoneB.phonenumberC.bookD.name三、根据中文意思完成句子，每空一词。1.他的号码是2437891。telephoneis2437891.2.易错题你知道玛丽的QQ号吗?DoyouknowMary'sQQ?四、拓展题阅读理解。Hello,everyone!I'mJenny.Nicetomeetyou!I'm12.I'minClassFour.Ms.BrownismyEnglishteacher.Goodmorning!Myname'sMike.I'm13.AliceandIareinthesameclass.Hertelephonenumberis4316782.HerQQnumberis43215678.Hi!I'mJack.I'minClassFive.Myphonenumberis4618927.DoyouwanttoknowmyQQnumber?It's45218989.()1.WhichclassisJennyin?A.Class3.B.Class4.C.Class5.D.Class6.()2.Whosetelephonenumberis4316782?A.Ms.Brown's.B.Mike's.C.Alice’s.D.Jenny’s.()3.What'sJack'sQQnumber?A.43215678.B.4316782.C.45218989.D.4618927.周五SectionB❷Step1思维导图解课文Step2重难点突破——What’syourfirstname?你叫什么名字?—Jack.杰克。讲解(1)“What'syourfirstname?”是用来询问对方名字的特殊疑问句,答语直接为名字。(2)firstname意为“名字”。(3)first作形容词,意为“第一”。

如:Thisyellowbagismyfirstbag.这个黄色的包是我的第一个包。2—What’syourlastname?你姓什么?——Smith.史密斯。讲解(1)“What’syourlastname?”是用来询问对方姓氏的特殊疑问句,答语直接为姓氏。(2)lastname意为“姓”,也叫familyname。(3)last作形容词,意为“最后的;末尾的”,first与last是一对反义词。fullname意为“全名”,full意为“完整的;完全的”。拓展区别中英文姓名的表达英文:AlanSmith→名在前,姓在后中文：李明→姓在前，名在后3MyfriendisinChina.我的朋友在中国。讲解(1)句型“Sb.+be动词+in+地点.”表示某人在某地。(2)friend作名词,意为“朋友”,常用短语为makefriends,意为“交朋友”。(3)China是专有名词，意为“中国”，注意首字母需大写。首字母小写的china意为“瓷器”。拓展Chinese作名词时，意为“中国人；中文；汉语”；作形容词时，意为“中国的”。Step3新知训练一、扫码听录音，回答下面三个小题。()1.What'sGrace'slastname?A.Smith.B.Miller.C.Brown.()2.What'sGrace'sfriend'sfirstname?A.Mary.B.Mike.C.Jack.()3.Wherearethey?A.InChina.B.InEngland.C.InAmerica.二、单项选择。()1.MyfriendisGinaSmith.Ginaisher.A.firstnameB.lastnameC.firstD.last()2.i易错题—Issheyourfriend?—Yes,.A.IamB.youareC.heisD.sheis()3.Myfriendisin.A.ChinaB.chinaC.telephoneD.number三、拓展题就画线部分提问。1.HisfirstnameisFrank.2.Myfriend'slastnameisSmith.四、阅读理解。Hi,IamaChineseboy.MynameisChenYang.MyfirstnameisYang.MylastnameisChen.MyEnglishnameisDale.Ilikered.Mytelephonenumberis1782673.Ihaveagoodfriend.HeisEnglish.HisnameisJimSmith.JimishisfirstnameandSmithishislastname.HisChinesenameisHuangQiang.Hisphonenumberis3625972.()1.What'smyfirstname?A.Yang.B.Chen.C.ChenYang.D.Chenyang.()2.Mytelephonenumberis.A.3625972B.3625672C.1782973D.1782673()3.Whoismygoodfriend?A.TomSmith.B.JimSmith.C.TomGreen.D.JimGreen.周六SectionB❸Step1思维导图解课文名词:school学校形容词&名词:middle中间(的)词汇短语:middleschool中学;初中MakingnewfriendsHerfirstnameisAlice.她的名字叫艾丽斯。句子HerlastnameisGreen.她姓格林。Herphonenumberis9513397.她的号码是9513397。Step2重难点突破middleschool中学讲解(1)middle作形容词时,意为“中间的”;作名词时,意为“中间”。(2)“中学”还可以表达为juniorhighschool。拓展primaryschool小学seniorhighschool高中2IDcard学生卡;身份证讲解ID的全写为identity或identification,意为“身份证明”。

如:YoumustcarryyourIDatalltimes.你必须随身携带身份证件。3话题写作：自我介绍/介绍他人Goodmorning!/Afternoon!/Hello!/Hi!开篇语：问候主体：具体情况(姓I'm全名.Myfirstnameis名字.Mylastnameis姓.I'm年龄.Mytelephonenumberis号码.I'min学校名称.名、年龄、等)结束语：感谢Thanks!/Thankyou!/Thanksforlistening!IDcard范文：No.1MiddleSchoolFirstname:AliceGoodmorning!I'mAliceGreen.MyfirstnameisAlice.MylastnameisGreen.I'm13.Mytelephonenumberis9513391.I'mintheNo.1MiddleSchool.Nicetomeetyou!周六SectionB❸Step1思维导图解课文名词:school学校形容词&名词:middle中间(的)词汇短语:middleschool中学;初中MakingnewfriendsHerfirstnameisAlice.她的名字叫艾丽斯。句子HerlastnameisGreen.她姓格林。Herphonenumberis9513397.她的号码是9513397。Step2重难点突破middleschool中学讲解(1)middle作形容词时,意为“中间的”;作名词时,意为“中间”。(2)“中学”还可以表达为juniorhighschool。拓展primaryschool小学seniorhighschool高中2IDcard学生卡;身份证讲解ID的全写为identity或identification,意为“身份证明”。

如:YoumustcarryyourIDatalltimes.你必须随身携带身份证件。3话题写作：自我介绍/介绍他人Goodmorning!/Afternoon!/Hello!/Hi!开篇语：问候主体：具体情况(姓I'm全名.Myfirstnameis名字.Mylastnameis姓.I'm年龄.Mytelephonenumberis号码.I'min学校名称.名、年龄、等)结束语：感谢Thanks!/Thankyou!/Thanksforlistening!IDcard范文：No.1MiddleSchoolFirstname:AliceGoodmorning!I'mAliceGreen.MyfirstnameisAlice.MylastnameisGreen.I'm13.Mytelephonenumberis9513391.I'mintheNo.1MiddleSchool.Nicetomeetyou!Lastname:GreenAge:13Phonenumber:9513391Thanks!Step3新知训练一、扫码听录音，选择正确的答案。()1.Alan’slastnameis.A.BlackB.BrownC.Smith()2.Cindy'sbrother'snameis.A.Bob.B.DaleC.Bill()3.What's