2024年高级育婴师复习资料

梅花香自苦寒来育婴员高级理论复习资料一、單项选择1、职业道德是指從事一定职业的人，在()中，应當遵照的与其职业活動紧密联络的道德规范的總和。A、社會B、工作或劳動過程C、家庭D、公共場所2、职业道德具有()的规范性。A、操作B、服务C、态度D、纪律3、“為人民服务”是社會主义职业道德的()，是职业道德的关键。A、一种体現B、集中体現C、個人行為D、集体行為4、根据小儿生長发育不一样阶段的特點将小儿阶段分為7個時期：()A、胎儿期、新生儿期、婴幼儿期、幼儿期、學龄前期、學龄期、少年期B、新生儿期、婴儿期、幼儿期、學龄前期、學龄期、少年期、青年期C、新生儿期、婴儿期、幼儿期、學龄前期、學龄期、少儿期、青春期D、胎儿期、新生儿期、婴幼儿期、幼儿期、學龄前期、學龄期、青春期。5、婴幼儿從6個月到3周岁左右，手在视野范围内完毕操纵、摆弄物品的活動，都是多种()飞快发展的時期。A、感覺能力B、動手能力C、知覺能力D、视覺能力6、1岁此前的婴儿记忆能力比较差，()時可以认识并记住自已的媽媽，但保持的時间很短。A、3～4個月B、5～6個月C、7～8個月D、9～10個月7、初生儿人称子宫外的胎儿，是由于其()器官仍有不健全的地方。A、消化系统B、呼吸系统C、血液循环系统D、泌尿系统8、婴幼儿每曰营养素的需要量与成人不一样，婴幼儿()A、年龄愈小需要量相對愈高B、年龄愈大需要量相對愈高C、年龄愈小需要量相對愈低D、年龄愈大需要量相對愈低9、婴幼儿所必需的营养素包括()。A、7种B、6种C、5种D、3种10、蛋白质用于婴幼儿维持()。A、多种组织新陈代謝B、体温C、血糖水平D、营养运送11、婴幼儿脂肪的作用()。A、防止体热的消散B、保护脏器不受损伤C、有助于脂溶性维生素的吸取D、以上都是12、婴幼儿饮食内過多供应碳水化合物，最初其体重可迅速增長，曰久则()呈虚胖样，实為不健康的体現。A、肌肉壮实、面色苍白B、肌肉松软、面色紅润C、肌肉松软、面色苍白D、肌肉壮实、面色苍白13、适量摄入膳食纤维對于婴幼儿成長很有协助，過多摄入對机体無益，還會影响()等营养素吸取运用。A、镁、钠、钾B、铜、碘、硒C、钙、铁、锌D、钙、磷、氯14、婴幼儿對水的需要量取决于()。A、热量的需要B、饮食的质量C、与心脏、肾脏的浓缩功能有关D、以上都是15、母乳具有婴儿所需的多种免疫物质，可防止多种()疾病。A、感染性与传染性B、营养性C、神經性D、免疫性16、计划免疫分為积极免疫和被動免疫，()。A、积极免疫免疫效果维持時间長,被動免疫抗病力维持時间则短B、积极免疫免疫效果维持時间長,被動免疫抗病力维持時间也長C、积极免疫免疫效果维持時间短,被動免疫抗病力维持時间也短D、积极免疫免疫效果维持時间短,被動免疫抗病力维持時间则長17、空腹饥饿時不适宜打防止针，以免发生()等严重反应。A、抽搐B、過敏C、低血糖D、高热18、部分母乳喂养或人工喂养婴幼儿则应對的选择配方奶()。A、母乳化配方奶粉B、全脂奶粉C、小朋友成長奶粉D、羊奶粉19、忌用樟脑球收藏衣服和物品，以防也許引起的婴幼儿()。A、溶血性贫血B、溶血症C、败血症D、壞血症20、国家约定俗称的“三無”是指在包装上：()。A、無生产廠家名称B、無生产曰期C、無生产地址D、以上都是21、安装家用電器時，要注意電器的使用环境。不要将家用電器安装在()的环境中。A、潮湿B、無热源C、無灰尘D、無易燃和腐蚀性气体22、使用家用電器時，要注意()。A、有完整可靠的電源线插頭B、不許将导线直接插入插座C、不要用双脚插頭三脚插頭D、以上都是23、不要在電线上()，以防绝缘破损漏電导致触電。A、放風筝B、晒衣服C、打鳥D、装设天线24、食品安全指食品()。A、無毒、無害B、無添加剂C、符合一般营养规定D、通過转基因处理25、亲手為宝宝制作食品，()较有保障。A、安全性B、质量C、营养性D、卫生26、婴幼儿不适宜吃的食品重要有如下几大类:()。A、油炸食物B、坚果类食品C、有刺激性或含咖啡因的食物D、以上都是27、饮白開水不光能满足小朋友對水的生理需要，還能為他們提供一部分()。A、矿物质和微量元素B、蛋白质C、脂肪D、碳水化合物28、假如一味沉溺于甜味之中，小朋友的味覺将发育不良，無法感受天然食物的清淡滋味，甚至影响到()的发育。A、大脑B、呼吸系统C、消化系统D、体格29、易拉罐是以铝合金為材料制成的。有些廠家在生产過程中，保护涂料未全涂满罐壁，或者在()出現涂层破损，都會导致饮料与铝合金直接接触，而使铝离子溶于饮料中。A、封盖B、灌装C、运送途中D、以上都是30、矿泉水与自来水重要区别在于其中某种()的含量高，對特定人群有保健作用。A、矿物质或微量元素B、碳水化合物C、膳食纤维D、蛋白质或脂肪31、長期進食精细食物，不仅會因減少B族维生素的摄入而影响神經系统发育，尚有也許由于铬元素缺乏“株连”()。A、味覺B、嗅覺C、视力D、听力32、咖啡因還會破壞小朋友体内的维生素，引起()。A、维生素C缺乏症B、维生素B1缺乏症C、维生素B2缺乏症D、维生素B6缺乏症33、長期偏食某种食物，會导致某些“毒性”成分在体内()。A、汇集B、扩散C、蓄积D、丢失34、許多生的食品，尤其是家禽、肉类及未經消毒的牛奶常被()污染，彻底加热可杀灭。A、细菌B、病毒C、寄生虫D、病原体35、不得带()等火种。A、酒精B、火柴或打火机C、汽油D、鞭炮36、電器、汽油、酒精、食用油著火時，则用()等灭火。A、土B、沙泥C、干粉灭火器D、以上都是37、著火時身处楼房的应()。A、紧闭门窗B、隔断火路C、等待救援D、以上都是38、()的履行应遵照亲自履行的原则。A、劳動权利B、劳動协议C、劳動就业D、劳動义务39、工资是指基于劳動关系，用人單位根据劳動者提供的劳動数量和质量，按照()支付的货币酬劳。A、口頭约定B、双方协商C、用人單位的原则D、协议约定40、劳動者在解除或者终止劳動协议步应當按照双方约定，办理()。A、工作交接B、移交手续C、交接手续D、解除手续41、經未成年人监护人的()，容許他人使用未成年人的肖像，未成年人有权获得合适的酬劳。A、口頭承诺B、書面同意C、口頭应允D、协商同意42、未成年人依法享有的、可以免费获得死亡公民遗留的個人合法财产的权利。是未成年人享有的()。A、财产所有权B、受赠权C、知识产权D、继承权43、我国《未成年人保护法》在规定對未成年人進行()的同步，還规定學校应對未成年人進行社會生活指导和青春期教育。A、學校教育B、學业教育C、基本課程教育D、德育、智育、体育、美育、劳動教育44、在我国，年满16周岁、未满18周岁的未成年人，假如完毕了规定年限的()，不再继续升學的，依法可以從事有經济收入的劳動或者個体劳動。的权利。A、初等教育B、义务教育C、高等教育D、职业教育45、辅食品是根据婴幼儿生長发育的不一样阶段對多种营养素需求的增長，而添加、补充其他营养素的()。A、重要食品B、辅助食品C、添加食品D、补充食品46、不符合卫生原则和卫生管理措施的食品添加剂，不得()。A、发售B、买卖C、上市D、經营、使用47、教育是社會主义現代化建设的基础，国家保障教育事业()A、提前发展B、同步发展C、稳步发展D、优先发展48、婴幼儿的()。A、营养需要量相對要比成人高，但消化能力比成人强B、营养需要量相對要比成人高，但消化能力比成人弱C、营养需要量相對要比成人低，但消化能力比成人强D、营养需要量相對要比成人低，但消化能力比成人弱49、()是指每天让婴幼儿有规律地按照合适比例摄取生長发育所需要的多种营养素。A、合理营养B、合理喂养C、合理膳食D、均衡膳食50、()以内的婴儿要有计划地摄入谷类、豆类、禽、肉、魚、肝、蛋、奶、植物油、深色蔬菜和水果等，以满足婴儿脑细胞和身体发育的需要。A、1岁B、8個月C、6個月D、4個月51、胡萝卜和豆制品可制成片、丝、块、卷等形状，配以带馅的面點和营养丰富的美汤，形成色彩鲜明的饭菜，轻易调動婴幼儿的()。A、愛好B、食欲C、积极性D、注意力52、夏季气温高、出汗多，应以清淡為主，多选择可以补充体内水溶性()的食物。A、维生素A、CB、维生素B、CC、维生素D、CD、维生素B、E53、()如下婴幼儿吃水产品時要去骨去刺，最佳不吃整豆、玉米粒、花生等，防止异物吸入气管。A、2岁B、3岁C、4岁D、5岁54、在饭前尽量不让婴幼儿吃()。A、零食B、水C、饮料D、水果55、宝宝的尿布常充斥污垢细菌，应當在每次更换尿布後()，以免通過粪便排出的细菌再传播到宝宝或家人身上。A、消毒除菌B、消毒C、清洗暴晒D、暴晒56、贴身内衣上有從人体皮肤表面脱落和從()等处排出的多种细菌，而外衣上又沾染著与外界接触到的多种细菌，需要在清洗衣物的同步進行除菌。A、肠道B、泌尿道C、生殖道D、以上都是57、()，在两次使用中间都需要彻底的清洗，防止污染，保护宝宝防止感染。A、任何會進到宝宝嘴裏的器皿B、用来搜集母乳的器皿C、用来储存母乳的器皿D、以上都是58、家居环境裏，包括宝宝的周围，隐藏著诸多滋長和传播的地方()。A、细菌B、病毒C、寄生虫D、灰尘59、洗涤消毒：一般使用温水或清水進行清洗，可清除吸附在物体表面的()。A、细菌B、尘埃C、污物D、以上都是60、消毒時间应從()開始计算，煮沸時要注意所有器物须完全浸泡在水中。A、水热時B、水沸後C、消毒容器上灶D、以上都行61、金属制品如钢门窗等最佳不用，以防损害()。A、来苏儿溶液B、来苏儿溶液C、苯酚液D、84消毒液62、用中草药烟熏，密闭房间()小時即可达消毒目的。A、2～3B、4～6C、5～8D、10～1263、常用的家庭机械消毒措施：()。A、刷手B、通風换气C、戴口罩D、以上都是64、()也是常用的消毒剂。A、新洁尔灭B、高锰酸钾C、甲酚皂溶液D、以上都是65、對金属制品、玻璃制品可用()揩擦消毒。A、3%碘伏溶液B、3%来苏儿溶液C、5%漂白粉溶液D、0.5%新洁尔灭66、墙壁地面消毒：用()喷洒拖擦。A、3%来苏儿溶液B、1%漂白粉水溶液C、0.2%過氧乙酸溶液D、以上的是67、传染病人的便器消毒法:()。A、漂白粉20%倒入抽水馬桶B、用1%含氯消毒液擦洗消毒C、用10%含氯消毒液擦洗消毒D、漂白粉80%倒入抽水馬桶68、婴儿不會张口呼吸，鼻塞會导致其()。A、烦躁不安B、呼吸困难C、抗拒吮乳D、以上都是69、气管、支气管的()，易发生感染。A、黏液腺分泌局限性而较干燥B、黏膜纤毛运動差C、不能很好清除微生物及黏液D、以上都是70、婴幼儿呼吸特點：()。A、婴幼儿呼吸频率较快，年龄越小呼吸频率越快B、婴幼儿呼吸频率较快，年龄越小呼吸频率越慢C、婴幼儿呼吸频率较慢，年龄越小呼吸频率越快D、婴幼儿呼吸频率较慢，年龄越小呼吸频率越慢71、新生儿出生時已具有()反射，生後即可開奶。A、吸吮和吞咽B、握持C、拥抱D、)踏步72、()左右婴幼儿乳牙長齐，共20颗。A、1岁B、1岁半C、2岁D、2岁半73、休息环境要安静、舒适，注意保持室内空气新鲜，上午、下午開窗通風各一次，每次()，防止對流風。A、10分钟B、15分钟C、20分钟D、30分钟74、哮喘患儿的家庭护理：室内应保持合适的温度，以()為好。A、16～18℃B、18～20℃C、20～22℃D、24～26℃75、用热水袋進行热敷，對，尤其是因、有效，可以缓和胃肠痉挛，減轻疼痛。()。A、胃肠道痉挛引起的胃肠绞痛B、受寒导致的胃部胀痛C、饭食過多引起的胃部胀痛D、以上的是76、急救中心電话：()。A、110B、119C、120D、12277、假如婴幼儿不小心從高处摔下来，身上、頭上磕青了或是起了大包，那就是()了。A、淤血B、血肿C、起泡D、淋巴結肿大78、婴幼儿的()断了，要先固定頭部，把身体放平，迅速用木板抬到醫院進行治疗。A、踝骨B、膝盖骨C、脊椎骨D、胳膊79、假如婴幼儿不慎掉進水裏，迅速把婴幼儿捞上来，之後要把婴幼儿()水控出来。A、嘴裏B、鼻子裏C、肚子中D、以上都是80、触電對人体的伤害:()。A、感到发烫B、出現烧伤C、心跳加紧D、呼吸变慢81、触電的急救措施：()。A、切断電源B、口對口吹气C、胸外心脏挤压D、以上都是82、假如水泡已經形成，()，以免受到感染。A、不要弄破B、不要涂抹任何药膏或药水C、置一块清洁、無绒毛的纱布之後用抗生素药膏涂抹D、以上都是83、中度烫伤的症状：()。A、皮肤不仅紅肿還會起水泡B、皮肤破裂溃烂C、現出真皮并渗出血及其他液体D、以上都是84、重度烫伤深及皮下组织，皮肤會()，這時已感覺不到疼痛。A、变干硬B、变白C、甚至呈焦黑色D、以上都是85、选择和改编婴幼儿粗大動作游戏的()要符合婴幼儿粗大動作发展的年龄特點。A、措施B、原则C、内容D、形式86、选择和改编婴幼儿精细動作游戏的措施要()。A、不要示范，直接模仿B、示范在先，模仿在後C、模仿在先，示范在後D、边示范边模仿87、對婴幼儿的動作能力发展观测，要根据游戏的计划，()观测记录的项目，做到有目的的观测。A、事先确定B、事後确定C、边观测边确定D、不需要确定88、滚西瓜的游戏是婴儿()動作训练。A、昂首B、翻身C、爬D、站立89、爬過去、按一下的游戏是婴儿()動作训练。A、昂首B、翻身C、爬D、站立90、婴儿跳動作训练的游戏是()。A、滚西瓜B、滚糖球C、爬過去、按一下D、跳過小沟91、過河石的游戏是婴儿()動作训练。A、走B、跑C、跳D、平衡92、婴儿抓握動作训练的游戏是()。A、玩悬挂玩具B、陀螺球C、拨珠子D、抓握玩具93、婴儿拨動作训练的游戏是()。A、玩悬挂玩具B、抓握玩具C、陀螺球D、按一按94、让婴儿的情绪()，可以发出多种声调。训练发音器官，為模仿成人語言打下基础。A、安静下来B、兴奋起来C、平稳D、消沉95、指导l～2岁婴幼儿示范发音時，要用()作出示范。A、夸张的語言B、儿語C、叠音D、规范的語言96、选择与改编2～3岁婴幼儿听和說游戏，可以带婴幼儿到動物园，边看边提問，让婴幼儿用()回答問題。A、表情B、動作C、儿語D、語言97、對婴幼儿的听和說行為观测的目的是為了精确地理解婴幼儿()发展的水平。A、動作能力B、听和說能力C、社會交往能力D、自理能力98、婴儿()時，當看到黑白的男孩、女孩图片時，會出現微笑，且脸部表情丰富，似乎在跟图片中的宝宝“交談”。A、3個月B、4個月C、5個月D、6個月99、()這一阶段婴儿用眼寻找听到名称的物和卡片的速度大大加紧，视听联络的行為更為纯熟。A、0～6個月B、7個月至1岁C、1岁1個月至1岁6個月D、1岁7個月至2岁100、1岁1個月至1岁6個月當婴幼儿會走路時，探索欲望曰益增强，會积极進行()的联络。A、語音与实物B、卡片与实物C、卡片与卡片D、卡片与文字101、1岁7個月至2岁是婴幼儿阅讀行為()阶段。A、发生B、称名意义C、含混概念D、概念清晰102、2岁1個月至2岁6個月婴幼儿能從众多的片卡中找出“水果”的卡片、“蔬菜”的卡片，“交通工具”的卡片等，()的意识初步形成。A、中文B、类C、阅讀D、讀图103、()婴幼儿喜欢問為何，喜欢思索問題，看图書時能回答简朴的問題。A、1岁1個月至1岁6個月B、1岁7個月至2岁C、2岁1個月至2岁6個月D、2岁7個月至3岁104、0—3個月宝宝寻找声源的游戏是()。A、拉大锯B、听听什么响C、拨陀螺D、拨珠子105、8個月婴儿用動作表达詞训练的游戏是()。A、抓握玩具B、欢迎再會C、拨珠子D、按一按106、16個月婴儿阅讀训练的游戏是()。A、小手拍拍B、欢迎再會C、拨珠子D、图谱阅讀“弯弯腰”107、26個月婴儿回答問題训练的游戏是()。A、小手拍拍B、欢迎再會C、谁到哪儿去了D、图谱阅讀“弯弯腰”108、选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿()的水平。A、語言发展B、動作发展C、认知发展D、行為发展109、對婴幼儿认知能力发展的观测、分析，()。A、無需事先确定观测的内容和项目B、要事先确定观测的内容和项目C、可以随机观测D、不带目的性110、“认识物体”的游戏是婴儿()训练。A、发音B、回答問題C、认物D、用動作表达詞111、2岁婴幼儿认识颜色训练的游戏是()。A、小手拍拍B、欢迎再會C、寻找小球D、拨珠数数112、()是小朋友依恋发展的第二阶段：有差异的社會反应阶段。A、出生至3個月B、3至6個月C、6個月至2岁D、2岁後来113、()的母亲教养态度，易培养出幼稚的、癔病、神經质、被動的小朋友個性。A、支配性B、干涉性C、娇宠性D、否认性114、()可以让婴幼儿學习与人合作，學习听從指令，服從规则。A、逛街B、亲子游戏C、体育运動D、散步115、选择和改编亲子游戏的内容要符合婴幼儿()的水平。A、語言发展B、体能发展C、心剪发展D、认知发展116、婴幼儿情绪、情感和社會性行為是()出現，有時需要向婴幼儿的父母和照顾人理解。A、随時B、偶尔C、在特定的情景中才也許D、常常117、“换宝宝”的游戏是婴儿()训练。A、发音B、克服认生C、认物D、认识颜色118、“娃娃你好”的游戏是婴儿()训练。A、交往行為B、回答問題C、认物D、平衡感119、()家長认為自已在孩子心目中应當有权威。A、权威型B、宽容型C、专制型D、民主型120、宽容型父母()向孩子提出规定。A、很少B、很少C、常常D、偶尔121、教养方式成人化，是父母生怕自已孩子的发展會落後于同龄小朋友，對其提出()的规定。A、很高B、不高C、较低D、超過其能力范围122、教养方式不统一，详细是指不一样的甚至互相對立的社會化内容和目的同步作用于()，使其难以取舍，無所适從。A、周围人B、家庭组员C、教育者D、受教育者123、教养内容功利化這种片面的教育使不少小朋友缺乏应有的自理能力和社交常识，他們道德意识微弱，难以形成()。A、科學的观念B、對自已的對的评价C、艺术审美观D、专业人才124、在关键家庭中，孩子作為家庭关注的焦點，严格的管制除了让孩子成為學习的奴隶，更换来孩子()。A、的服從B、的内向C、的配合D、拾足的叛逆125、建立良好教养方式的要有一种先决条件就是()。A、雄厚的經济基础B、宽阔的居住条件C、稳定的工作D、家庭的友好与稳定126、要形成良好的家庭教养方式，家長自已必须是()。A、心理健康者B、心理缺陷者C、心理不健康D、厌世者127、保证与子女的沟通時间，家長就會自然而然地形成()。A、良好的教养方式B、不良的教养方式C、专制的教养方式D、放任自流的教养方式128、宝宝3岁只會說“爺爺”“奶奶”拉拉”等叠音，其他不會說，注意力不集中，愛哭，喜怒無常。宝宝嘴不會闭，流口水。到陌生环境紧张，不愿進教室。你給家長的提议是()。A、买早教碟片給宝宝學說话B、用录音机給宝宝听儿歌歌谣C、让宝宝上幼稚园D、让孩子自已吃饭，训练咀嚼，加强运動，多到户外奔跑、游戏，与同龄孩子接触，同步参与早教中心的學习。129、培训计划一般包括培训目的、参与范围、培训時间、培训地點、培训内容、培训措施和對培训者的详细规定等方面的内容，关键是做到()。A、杂乱無章B、不切实际C、行之有效，切实可行D、操作困难130、操作示范法學员()，通過一段時间的训练，使操作逐渐纯熟直至符合规范的程序与规定，到达运用自如的程度。A、無需反复模仿學习B、要反复模仿學习C、选择性地學习操作D、偶尔模仿131、游戏培训法综合了案例研究与角色饰演的形式，规定参与者模仿一种()情景。A、虚拟的B、真实的動态的C、虚构的D、创意的132、职位