青海省西宁市2023-2024学年高一上学期物理期末试卷（含答案）

出卷网（） 青海省西宁市2023-2024学年高一上学期物理期末试卷一、选择题（本题共10小题，共46分.在每小题给出的四个选项中，第1~7题中只有一项符合题目要求，每小题4分，第8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1．端午节是我国古老传统节日，人们通常通过赛龙舟庆祝节日的到来.如图为两队在赛龙舟时的画面，甲队与乙队之间的距离逐渐增大，最终乙队获得胜利.则下列说法正确的是（）A．以甲队为参考系，乙队向左运动B．以乙队为参考系，甲队是静止的C．以地面为参考系，乙队向右运动D．以地面为参考系，甲队是静止的2．某海洋馆中的“海豚顶球”节目因其互动性强而深受小朋友们的喜爱.如图所示为一海豚把球顶向空中，并等其落下.下列说法正确的是（）A．球在最高点时受到重力和海豚对它的顶力作用B．球在最高点时速度和加速度都为零C．球在上升过程中处于超重状态D．球在下落过程中处于失重状态3．2023年5月30日，神舟十六号飞船顺利发射，并与空间站完美对接.神舟十六号飞船总长8米，由推进舱、返回舱和轨道舱组成，总质量为7755千克，推进舱直径2.50米、长3.05米，尾部喷口直径A．在研究神舟十六号飞船的运动时，必须以飞船中的宇航员为参考系B．在研究空间站环绕地球转动时，不能将空间站看成质点C．“千克”、“米”均为国际单位制基本单位D．神舟十六号弃掉推进舱后，剩余部分惯性变大4．高铁车厢里的水平桌面上放置一本书，书与桌面间的动摩擦因数为0.4，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取A．2.0m/s2 B．4.5．火星车在火星表面缓慢运行时，火星车上的一物体从距离火星表面高0.5m处自由落下，查阅资料知火星表面的重力加速度约为A．0.1s B．0.3s C．6．如图所示，小球A悬挂在天花板上，与A质量相等的小球B有轻弹簧相连，重力加速度为g，当悬挂A的细绳烧断瞬间，A和B的加速度大小分别是（）A．aA=g，aB=g B．aA=2g，aB=0 C．7．甲、乙两辆汽车从同一地点出发在同一平直公路上运动，其v−t图像如图所示，则（）A．甲、乙在第5s末相遇 B．前10s内，甲的加速度比乙的大C．在第10s末，甲、乙相距最大 D．在第12s末，甲、乙相距44m8．一个物体做自由落体运动，经历t秒钟，则（）A．物体在t秒末的速度为gt B．物体在t秒末的速度为1C．物体下落的高度为gt2 9．滑块以某一初速度从斜面底端O上滑到最高点D，用频闪仪记录的上滑过程如图所示，则（）A．滑块在B点的速度大小为在C点的两倍B．滑块在A点的速度大小为在C点的两倍C．AB和CD的距离之比为3D．AB和CD的距离之比为510．如图所示，上表面光滑的半圆柱体固定在水平地面上，一小物块从靠近半圆柱体顶点O的A点，在外力F作用下沿圆弧缓慢下滑到B点，此过程中F始终沿圆弧的切线方向且半圆柱体保持静止状态.下列说法正确的是（）A．半圆柱体对小物块的支持力变大B．半圆柱体对小物块的支持力变小C．外力F变大D．外力F变小二、实验题（本题共2小题，共14分）11．某同学在“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验中，采用了如图甲所示的装置，实验时弹簧始终未超过弹性限度.（1）下列操作规范的是____.（填选项前的字母）A．实验时，应该先把弹簧水平放置测量其原长B．逐一增挂钩码，记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重C．随意增减钩码，记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重D．实验结束后，应拆除实验装置，整理并复原实验器材（2）图乙是该同学根据多组数据作出的弹簧弹力（F）和弹簧长度（L）的关系图像，则该弹簧的原长为cm，弹簧的劲度系数为N/m.12．某同学利用如图甲所示的装置探究“加速度与力、质量的关系”的实验.（1）在该实验中，下列说法正确的是____.A．应先接通电源，再释放小车B．滑轮与小车之间的细绳要与木板平行C．应补偿小车运动过程中受到的阻力D．牵引小车的钩码质量应等于小车的总质量（2）实验过程中，该同学打出了一条纸带如图乙所示.打点计时器使用50Hz交流电源，图中O、A、B、C、D、E、F为计数点，相邻两个计数点间有四个点未画出，根据纸带可计算B点的瞬时速度大小vB=m/s，并计算纸带所对应小车的加速度大小a=（3）小车质量一定，研究加速度与力的关系时，该同学根据测得的数据作出a−F图像，如图所示.发现图像既不过原点，末端又发生了弯曲，可能的原因是____.（填选项前的字母）A．补偿阻力时，木板的倾斜角度过大，且小车质量较大B．补偿阻力时，木板的倾斜角度过小，且小车质量较大C．补偿阻力时，木板的倾斜角度过小，且所挂钩码的质量较大D．补偿阻力时，木板的倾斜角度过大，且所挂钩码的质量较大三、计算题（本题共3小题，共计40分.解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）13．飞机着陆后以6m/（1）飞机着陆后12s内滑行的位移x1（2）飞机静止前4s内滑行的位移x214．如图所示，质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用与水平方向成37°，斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇时，雪橇沿水平面做匀速运动，已知sin37°=0.6，cos37°=0.（1）雪橇对水平地面的压力大小；（2）雪橇与水平地面的动摩擦因数.15．如图所示，质量为2.5kg的一只长方体铁箱在水平拉力F的作用下沿水平方向向右匀加速运动，铁箱与水平面间的动摩擦因数μ1为0.3.这时铁箱内一个质量为0.5kg（1）木块对铁箱的压力大小；（2）水平拉力F的大小；（3）减小拉力F，经过一段时间，木块沿铁箱左侧壁落到底部且不反弹，当箱的速度为6m/s是撤去拉力，又经过1s时间木块从左侧到达右侧，则铁箱的长度是多少？

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A.由于两队之间的距离逐渐增大，且乙队获胜，则以甲队为参考系，乙队向左运动，A符合题意；

B.以乙队为参考系，甲队向右运动，B不符合题意；

CD.以地面为参考系，两队均向左运动，CD不符合题意。

故答案为：A。

【分析】被选择参考系的物体要假定为静止，再根据所研究物体相对参考系的位置变化分析物体的运动情况。2．【答案】D【解析】【解答】A.球在最高处只受到重力，海豚对球没有作用，A不符合题意；

B.球上升到最高点时速度为零，但由于受到重力作用，所以球的加速度为重力加速度g，B不符合题意；

CD.球在上升过程和下落过程中都只受到重力的作用，加速度一直竖直向下，所以一直处于处于失重状态，C不符合题意，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】根据球在最高点的受力分析球的加速度；分析球在上升过程和下落过程中的加速度方向，得出球所处的状态。3．【答案】C【解析】【解答】A.任何物体均可被选作参考系，因此在研究飞船的运动时，可以以飞船中的宇航员为参考系，也可以其它物体为参考系，A不符合题意；

B.在研究空间站环绕地球转动时，空间站大小和形状可以忽略，所以能将空间站看成质点，B不符合题意；

C.“千克”、“米”均为国际单位制基本单位，C符合题意；

D.惯性大小只与质量有关，质量越小，惯性越小，所以神舟十六号弃掉推进舱后，剩余部分惯性变小，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】任何物体均可被选作参考系；当物体的形状和大小对所研究问题的影响可以忽略时，物体可以被看成质点；国际单位制基本单位一共又7个，分别为：kg、m、s、mol、K、A、cd；惯性大小的唯一量度是质量。4．【答案】B【解析】【解答】若书相对于桌面不滑动，当书受到的摩擦力达到最大静摩擦力时，书的加速度达到最大，由牛顿第二定律可得f解得a故若书不动，高铁的最大加速度不超过4m/s2，B符合题意，ACD不符合题意。5．【答案】C【解析】【解答】根据自由落体运动的位移与时间的关系可得h=代入数据，可得物体下落的时间约为t=0.5sC符合题意，ABD不符合题意。

故答案为：C。

【分析】根据自由落体运动的位移与时间的关系式，求解物体下落的时间。6．【答案】B【解析】【解答】悬线剪断前，以小球B为研究对象，由共点力平衡可得弹簧的弹力为F=mg剪断悬线瞬间，绳子的拉力消失，弹簧的弹力来不及变化，对小球A，由牛顿第二定律得mg+F=m解得a小球B受力不变，依然平衡，所以加速度aB符合题意，ACD不符合题意。

故答案为：B。

【分析】由B球的受力平衡求出细线剪断前的弹簧弹力，细线剪断瞬间，弹簧弹力不突变，分析细线剪断瞬间A球和B的受力，由牛顿第二定律求解A和B的加速度大小。7．【答案】D【解析】【解答】A.由图像知，甲、乙在第5s末速度相等，再此之前，乙的速度一直大于甲的速度，而甲、乙两辆汽车从同一地点出发，所以5s末乙在甲的前方，二者没有相遇，A不符合题意；

B.由加速度的定义式a=可得，前10s内，甲的加速度a乙的加速度a可知二者在前10s内的加速度大小相等，方向相反，B不符合题意；

C.根据v-t图像与坐标轴围成的面积表示位移，可知在第10s末甲、乙两车的位移相等，所以两侧在第10s末相遇，C不符合题意；

D.在10~12s，其中xx则甲、乙相距x=D符合题意。

故答案为：D。

【分析】根据甲、乙的运动速度关系分析5s末是否相遇；由加速度的定义式a=v-8．【答案】A,D【解析】【解答】AB.根据自由落体运动的速度公式可得，物体在t秒末的速度v=gtA符合题意，B不符合题意；

CD.根据自由落体运动位移公式可得，物体经历t秒下落的高度为h=C不符合题意，D符合题意。

故答案为：AD。

【分析】根据自由落体运动的速度公式，求解物体在t秒末的速度；根据自由落体运动位移公式，求解物体经历t秒下落的高度。9．【答案】A,D【解析】【解答】AB.将滑块从O到D的匀减速运动看成从D到O初速度为零的匀加速直线运动，设频闪仪记录的时间间隔为T，滑块的加速度为a，由匀变速直线运动的速度公式可得vC=aT，v可知滑块在B点的速度大小为在C点的两倍，滑块在A点的速度大小为在C点的三倍，A符合题意，B不符合题意；

CD.根据初速度为零的匀加速直线运动中，相邻的相等的时间内的位移比为1：3：5…，可知AB和CD的距离之比为5：1，C不符合题意，D符合题意。

故答案为：AD。

【分析】将滑块从O到D的匀减速运动看成从D到O初速度为零的匀加速直线运动，再由匀变速直线运动的速度公式求出滑块在C、B、A三点的速度，并进行比较；根据初速度为零的匀加速直线运动中，相邻的相等的时间内的位移比为1：3：5…，分析AB和CD的距离之比。10．【答案】B,C【解析】【解答】物块缓慢下滑即处于平衡状态，F始终沿圆弧的切线方向即始终垂直于圆柱面支持力F的方向，由正弦定理可得mg小物块下滑过程中θ增大，α减小，因此外力F增大，半圆柱体对小物块的支持力F1减小，BC符合题意，AD不符合题意。

故答案为：BC。

【分析】做出小物块的受力，根据共点力平衡条件，结合数学方法，分析外力F和半圆柱体对小物块的支持力随小物块下滑的变化情况。11．【答案】（1）B；D（2）10；50【解析】【解答】（1）A.为了消除弹簧自重的影响，实验前，应该先把弹簧竖直悬挂测量其原长，A不符合题意；

BC.为了更好地找出弹力与形变量之间的规律，应逐一增挂钩码，记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重，B符合题意，C不符合题意；

D.实验结束后，应拆除实验装置，整理并复原实验器材，D符合题意。

故答案为：BD。

（2）根据胡克定律可得F=k(L-根据F-L图像的斜率可得弹簧的劲度系数k=当F=0时，弹簧的长度等于原长，即弹簧的原长L【分析】（1）根据实验原理和注意事项分析；（2）由胡克定律推导F-L的关系，再结合图像的斜率和横轴截距求出弹簧的劲度系数和原长。12．【答案】（1）A；B；C（2）0.25；0.75（3）C【解析】【解答】（1）A.为了使纸带能够得到充分利用，应先接通电源，再释放小车，A符合题意；

B.为保证下车受到的拉力恒定，滑轮与小车之间的细绳要保持与木板平行，B符合题意；

C.为了消除摩擦带来的影响，应补偿小车运动过程中受到的阻力，C符合题意；

D.由牛顿第二定律可得，对小车，有T=Ma对小车和钩码整体，有mg=(m+M)a解得T=则为了使得T近似等于钩码的mg，则牵引小车的钩码质量m应远小于小车的总质量M，D不符合题意。

故答案为：ABC。

（2）因为每两个相邻计数点间还有四个计时点没有画出，所以相邻计数点间的时间间隔为T=5根据匀变速直线运动中，中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，可得小车在B点时的速度v由匀变速直线运动的位移差公式∆x=aTa=（3）由图可知，当F有一定值后小车才产生加速度，这是未补偿阻力或补偿阻力不够造成的；图像末端发生弯曲的可能原因是随着所挂钩码质量的增加，小车质量不再远大于所挂钩码的总质量，导致误差过大，图线出现弯曲，C符合题意，ABD不符合题意。

故答案为：C。

【分析】（1）根据实验原理和注意事项分析；（2）根据匀变速直线运动中，中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，计算小车在B点时的速度，由匀变速直线运动的位移差公式∆x=aT13．【答案】（1）解：以飞机着陆速度方向为正，则飞机的加速度a=−6m飞机停止所需时间：t飞机着陆后12s内滑行的位移等于飞机停止前滑行的位移，则x解得x（2）解：运用逆向思维，飞机的加速度a静止前4s内飞机滑行的位移：x解得x【解析】【分析】（1）先求出飞机停止