积累与运用题组-2023-2024学年七年级语文下册期中复习题组训练与综合测试（原卷版）

专题1:积累与运用题组

2023-2024学年七年级语文下册期中复习题组训练与综合测试

满分：120分建议时间：90分钟

一、选择题（共16分）

1.（2分）（22-23七年级下•湖北恩施•期中）下列词语中没有错别字的一项是（）

A.摇蓝淳朴哀悼妇儒皆知B.愧作烦燥斑澜酣然入梦

C.薪金头颅元宵深恶痛绝D.亘古烦锁屏障苛绢杂税

2.（2分）（22-23七年级下•湖北恩施•期中）下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A.元勋(xun)澎湃(pai)震便(song)锲（qi）而不舍

B..(kai)油污秽(hui)选腭(ping)磨刀霍霍（hud）

C.0(jiao)对缠缱(rao)咀嚼(jue)鞠躬尽浮（cui）

D.哺(bu)育粗拙(zhuo)憎(zeng)恶鲜（xian）为人知

3.（2分）（23-24七年级上•辽宁鞍山•期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）

语文世界风光无限。在这里，我们跟随朱自清寻觅到春天的踪迹，欣赏到大自然的

,聆听了“至圣先师”孔子的,品味了中华文化。有人说，语文是一本

读不完的微型百科全书，是一个折射人生的多彩世界。

A.不仅银装素裹还教训B.不仅花团锦簇还教诲

C.因为银装素裹所以教诲D.因为花团锦簇所以教训

4.（2分）（20-21七年级上.辽宁葫芦岛•期中）选出下列句中加点成语使用有误的一项（）

A.爸爸经常教导我，学习上遇到不懂的地方要虚心向老师求教，不敢下回。

B.神农架原始森林人地竿至，藤条虬枝交错，沟壑纵横如网，每行走一步都很困难。

C.奇险的华山堪称天下第一山，西峰绝壁，东峰日出，南峰奇松，北峰云雾，蓑不胜收。

D.直到近来，经过许多学者的研究，才知道孩子的世界，与成人裁然不同。

5.（2分）（23-24七年级上.天津滨海新•期中）下面标点符号使用完全正确的一项是（）

汉字，亦称中国字―中文字、国字，是汉字文化圈广泛使用的一种文字。目前确切历史可追溯至公元前

1300年前商朝的甲骨文，再到秦朝的小篆，发展到汉朝才被取名为“汉字―至唐代楷化为今日所用的手写

字体——楷书。汉字的构形本就蕴含着美学要素，如：结构形象生动，对称均衡一线条曲直撇捺，变化

多姿。

A.、，”，B.,,”；

C.,”，oD.、”，；

6.（2分）（22-23七年级下.福建泉州.期中）下列各句中，缘有语病的一项是（）

A.各地纷纷采取追踪、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。

B.随着对各区县的实地调查，使专家组对当地义务教育达标状况有了全面的了解。

C.一个人能否成为真正的读者，关键在于他的青少年时期是否养成良好的读书习惯。

D.这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和规模。

7.（2分）（23-24七年级上•山东青岛•期中）依次填入下面文段中的语句，衔接最恰当的一项是（）

记事能力是最基本的写作能力，,,,。

①最好养成写日记或周记的习惯

②周记可详可略，可重点写下生活中那些打动你的人和事

③日记可长可短，记下当天的所见所闻所感

④培养这种能力需要反复地学习、训练

A.①②③④B.④②③①C.①③②④D.④①③②

8.（2分）（22-23七年级下•江苏扬州•期中）下列对作品内容或相关常识的陈述不十分准确的一项是（）

A.呼告是在行文中直呼文中人或物的一种修辞。《黄河颂》运用呼告，来表达诗人对黄河的赞美；《土

地的誓言》运用呼告，直接对土地倾诉自己的热爱、怀想和眷恋。

B.《邓稼先》采用“横式结构法”，巧设主题式的小标题，每个标题从不同侧面来写，内容丰富，看似

庞杂而难把握，实则是围绕邓稼先的高尚情操和人格魅力来组织材料。

C.《孙权劝学》先重点写了孙权劝学的过程，对于吕蒙就学的过程一笔带过，然后通过鲁肃赞学来正

面表现吕蒙读书功效显著。这样写既节省笔墨，又很好地突出了主题。

D.李森祥的小说《台阶》，细节描写的内容虽细小，却小中见大，反映出深刻的主题。如巧用父亲穿

破的草鞋堆的高度这一细节，写出父亲为准备建造新屋所付出的辛劳。

二、基础知识综合（共20分）

9.（6分）（22-23七年级下•海南省直辖县级单位•期中）阅读下面语段，按要求答题。

临高人偶戏是全国惟海南独有的剧种，主要流行于海南岛西北部的临高县及周边市县中操临高话的乡

镇，是中华民族非物质文化遗产中的瑰宝。

临高人偶戏是当地群众（A喜闻乐见B津津乐道）的重要文化袭体，具有独特的艺术魅力。

其主要特点是。舞台不设布悼。演员手擎木偶化装登台。人与偶在台上同扮一个角色，以人的表演来弥补

木偶感情的不足。以来自本地民歌调可罗哈''和来自道士调“朗叹''作为主要唱腔，优美动听，地方特色浓郁。

临高人偶戏以其（A源远流长B历史悠久）、艺术独特、内容丰富而深受人们的喜爱。临高

人偶戏这朵南国艺术奇葩会凭借它所蕴含的丰富文化内hG,绽放得更加艳丽、更加光彩夺目！

——节选自网络（有删改）

（1）给语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。（2分）

基体（）内han（）

（2）结合语境选择恰当的成语，将字母序号填在相应的位置上。（2分）

（3）划线句所运用的修辞手法是（2分）

10.（8分）（22-23七年级下•福建漳州•期中）阅读下面的文字，按要求作答。

大家知道，疟疾是困扰①（A.raoB.lao）人类几千年的重大传染病。药物奎宁的发现，很大程

度上得益于秘鲁历史上对金鸡纳树的利用；青蒿素的发现，则是中医药学赠予人类。在研究最困难、最关

键的时刻，甲（A.额手称庆B.振奋人心）的是，古代名医葛洪有关青蒿治疗疟疾的论述给了我新的

灵感和乙（A.反思B.启示），引导我们的研究获得突破性进展。青蒿素的发现折射出东方和西方智

慧的r6ng②（A.融B.熔）合，是人类征服疾病进程中的一小步。长久以来，中医药服务于中国和亚

洲人民，毫无疑问，对传统医药的继续探索和发扬，会让这个世界上的人们更加健康。丙全球性的问题

并不少见，疾病威胁、气候变暖、环境污染、能源短缺、不可持续发展，等等。既要关注人类的需求，也

要有自己的研究兴趣，科学工作者并为此做出努力和贡献。

（1）为文中①处加点字选择正确的读音，根据拼音为②处选择正确的汉字，只填序号。（2分）

①处②处

（2）从文中甲、乙处选择恰当的词语填在横线上，只填序号。（2分）

甲乙__________

（3）文中画横线的句子有语病，请在横线上写出修改后的句子。（2分）

（4）下列句子中，填入丙处与上下文衔接最恰当的一句是（）（2分）

A.我们同呼吸，我们共命运，作为地球人，我们也面临共同的问题

B.作为地球人，我们也面临共同的问题，我们同呼吸，我们共命运

C.作为地球人，我们同呼吸，我们共命运，我们也面临共同的问题

D.作为地球人，我们也面临共同的问题，我们共命运，我们同呼吸

11.（6分）（22-23七年级下•河北保定•期中）阅读下面的文字，回答后面的问题。

说□青年一代有理想□有本领□有担当，国家就有前途，民族就有希望□青年的进步在于向

榜样学习。本学期我们在课文中认识了众多“可爱的人”。他们有的是杰出人物，让我们感受到非凡的气质，

如雪而不会、慷（kAi）淋漓的闻一多，鞠躬尽瘁、夫志爱国的邓稼先……他们有的是平凡人物，身上表现

着优秀品格的光辉，如青年守（gua）却淳朴善良的长妈妈，孤苦无依但老实厚道的老王，辛苦一生实现

造高台阶梦想的父亲……这些"可爱的人''引导着我们向善、务实、求美。

（1）给文段中加着重号的字注音。（2分）

①锲而不舍（）②台阶（）

（2）根据文段中的拼音写出相应的汉字。（2分）

①慷（k&i）②守（gu&）

⑶在文段口处分别填入标点符号，最恰当的一项是（）（2分）

A.",B.：“、、

C•“、，。，，nL/•:a、、o，，

三、名句名篇默写（共33分）

12.（8分）（22-23七年级下•江苏扬州•期中）请用古诗文原句填空。

（1）,凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）

（2）此夜曲中闻折柳，o（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）,寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（4）雄兔脚扑朔，。（《木兰诗》）

（5）拟人是古代诗歌常用的手法。王维的《竹里馆》中运用拟人把倾洒着银辉的明月当成与自己心心相

印的知己的句子是“,”；韩愈的《晚春》中运用拟人表明虽然不像别的花那样“百般红紫”,

但也要尽自己所能为晚春添色的句子是“______，

13.（10分）（21-22七年级下•福建福州•期中）根据语境，补写出古代诗文名句。

（1）《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的诗句是：①,

②；③,④O

（2）《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中也有相似的两句诗是：⑤,

⑥。

（3）王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：⑦,⑧。

（4）李白在《春夜洛城闻笛》中由听至「折柳”曲引发浓浓思乡之情的诗句是：⑨,⑩。

14.（10分）（22-23七年级下•福建泉州•期中）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）

（2），惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）

（3）,一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

（4）夜阑卧听风吹雨，o［陆游《十一月四日风雨大作（其二）》］

（5）此夜曲中闻折柳，o（李白《春夜洛城闻笛》）

（6）,却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（7）诗人岑参在《逢入京使》中以平实的诗句“,。”抒写思念亲人又不愿让

亲人挂念的复杂情感。

（8）《木兰诗》中运用对偶手法，描写了北方军营夜晚的环境，渲染了木兰十年军旅生活苦寒悲壮气氛的

句子是，。

15.（5分）（21-22七年级下•北京•期中）默写。

很多诗词歌赋，都有“诗中有画，画中有声”的特点，“声音”可以使诗词的意境更加丰富。如："①—，弹

琴复长啸”（王维《竹里馆》）中的琴声，衬托出月夜竹林的幽静；“黄梅时节家家雨，②—"（赵师秀《约

客》）中的蛙声，烘托出梅雨时节乡村夜晚的恬静和谐；“③—，散入春风满洛城"（李白《春夜洛城闻笛》）

中的笛声，触动了诗人浓浓的的羁旅情怀；“商女不知亡国恨，④—”（杜牧《泊秦淮》）中的歌声，引发

了诗人深沉的忧国之情；“⑤—，唯闻女叹息”（《木兰诗》）中的叹息声，仿佛让我们看到了停机长叹、

忧愁苦闷的木兰。种种声音，增加了诗词的画面感，增强了诗词的艺术感染力。

四、名著阅读（共14分）

16.（6分）（22-23七年级下•山东枣庄•期中）请根据你对名著《骆驼祥子》的阅读，完成下面的各题。

（1）下面是小语做的读书笔记，其中表述有误的一项是（）

A.“痛苦的活着，委屈的死去”是祥子命运的写照。

B.祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好，所以祥子只做四天就不干了。

C.《骆驼祥子》围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人民的困难生活。

D.虎妞是老舍精心设计的一个人物，她和刘四爷彻底吵翻后就自己做主在外租房，与祥子结了婚。

作者对她的态度既同情又批判。

（2）原著中祥子的悲惨命运与很多人物息息相关。请从以下人物中任选一位，结合小说情节，分析他（她）

对祥子悲惨命运的影响。

备选人物：孙侦探虎妞小福子

（3）下面是小文做的读书笔记，请你帮他补全批注内容。

原文批注

他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出的

坐车人的形

任着车夫在水里挣命。雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”

象:—

“快走！你把我扔在这儿算怎回事？”坐车的跺着脚喊。

17.（8分）（22-23七年级下•新疆克孜勒苏•期中）阅读下面的文段，完成题目。

好像时间忽然有了知觉，有了感情，使人们随着它思索，随着它忙碌。他想好，破出块儿八毛的，得

给刘四爷买点礼物送去。礼轻人意重，他必须拿着点东西去，一来为道歉，他这些日子没能去看老头儿，

因为宅里很忙；二来可以就手要出那三十多块钱来。破费一块来钱而能要回那一笔款，是上算的事。

（1）下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是（）（2分）

A.祥子离开人和车场后，第一次拉包月的雇主是曹先生，他和他的家人对祥子很不友好。

B.祥子的妻子虎妞是老舍精心塑造的一个人物，作者对她的态度既有同情，又有批判。

C.小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子死后，祥子变得麻木、自私，自甘堕落。

D.作品围绕祥子的梦想，写他三起三落的人生经历，展现了当时社会人民的苦难生活。

（2）《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主—，大胆泼辣而有点变态的—，一步步走向

毁灭的。（3分）

（3）《骆驼祥子》中的主人公祥子因为失去了土地，流落到（地名）拉车。老舍在文中大量使用

了当地的口语，如车夫付给车主的租金叫“"，晚上出车叫“（3分）

五、综合性学习（共37分）

18.（6分）（22-23七年级下•山东枣庄•期中）“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”。班级组织“天下国家”

的综合性学习活动，请你积极参加并完成任务各题。

（1）鲁迅先生逝世后，社会各界人士同声哀悼，敬献挽联不可胜数。请运用对联知识，将下面这副悼念先生

的挽联补充完整，选出最恰当的一项是（）（2分）

上联：笔①—大野，胸怀日月光和热

下联：墨洒②—，夜度春秋慨而慷

A.①耕；②乾坤

B.①写；②长河

C.①写；②乾坤

D.①耕；②长河

（2）班级组织朗诵《黄河颂》，小语在朗诵“我们祖国的儿女/将要学习你的榜样/像你一样伟大坚强/像你一样

伟大坚强”几句时，对最后两句的语气、语调处理把握不准，请帮他指出处理方法，并说说这样朗诵的原

因。（4分）

19.（9分）（22-23七年级下•河北唐山•期中）“天下国家”是一个古老的话题，孟子说：“人有恒言，皆曰'天

下国家，。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论

外国民族、中华民族。滦州中学七年级开展了以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下

列任务。

（1）【活动一】阅读下面的材料，写出你的探究结果。（2分）

材料一：

1910年春天.12岁的周恩来进银冈书院读书，一次，校长在课堂上问大家为什么读书时.周恩来慷

慨答道：“为了中华之崛起！”这一誓言，此后贯彻在他的一生中，他为中华民族解放做出了巨大的贡献。

材料二：

在远离城市的荒漠戈壁隐姓埋名28年间，邓稼先亲身经历核试验32次，亲自指挥15次。在一次空

投试验中，降落伞没有打开，装置未被引爆，直接摔向地面。邓稼先并未多言，他不顾同事们的极力劝阻，

只身奔向现场，弯下腰低着头认真查找，力求尽快确定装置落点。

材料三：

人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅

我的探究结果：。

⑵请依据示例的句式进行仿写，表达爱国之情。（3分）

示例：爱国是一种情怀，一笔一画书写经典历史文明。

仿句：爱国是，。

（3）无论哪个时代，英雄事迹和爱国精神都是激励社会前行的强大力量。班级开展“天地英雄气，千秋尚凛

然”的主题班会，请你为这次班会设计一段开场白吧！（4分）

20.（10分）（22-23七年级下•甘肃白银•期中）班级开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与

并完成任务。

（1）为激发同学们的爱国热情，请你参照示例再设计两种活动形式。（2分）

活动一：配乐朗诵爱国诗文

活动二：_______________________________________

活动三：_______________________________________

（2）在“配乐朗诵爱国诗文”活动中，小语搜集了下列爱国名言，请你任选一句为其匹配合适的背景音乐，并

说明理由。（3分）

A.苟利社稷，死生以之。（《左传》）

B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游）

C.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥）

D.保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。（顾炎武）

备选音乐：悠扬的乐曲一欢快的乐曲慷慨悲壮的乐曲

我选句，应匹配的背景音乐是-理由是

（3）在“配乐朗诵爱国诗文”活动中，如果你是主持人，请为二号选手的《黄河颂》和三号选手的《土地的誓

言》设计一段串词。（5分）

21.（12