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文档简介

汝州市2024年四下数学期末复习检测模拟试题一、认真思考,巧填空。(每题2分,共22分)1.三角形的两条边分别是8cm和6cm,第三条边最短是(_____)厘米,最长是(_____)厘米.2.如果三角形的两条边的长分别是4厘米、8厘米,那么第三条边的长比________厘米长,比________厘米短.3.如果一个等腰三角形的顶角是60°,那么这个三角形有(______)条对称轴。4.一根铁丝可以围成一个直径是40cm的圆,现在把它围成一个正方形,这个正方形的边长是cm.5.我国国土面积是9634057千米。9634057千米=(__________)万千米≈(__________)万千米(保留整数)6.根据14×25=350,可以知道250×140=(__________);3500÷14=(__________).7.用1、2、3、4、5组成一个三位数乘两位数的算式(数字不重复),乘积最大的算式是(_____)×(_____)。8.125×(8×36)=(125×8)×36,这样简算运用了乘法________。9.“近些年,我国智能快递柜投放量(________)趋势明显:2014年智能快递柜投放量仅1.5万组。截至2017年,智能快递柜投放量已经增长至27.1万组,……照这样发展,预测到2020年我国智能快递柜投放量将达到80万组”。以上信息制成(________)统计图较为适宜。10.一个停车场上,停着汽车和三轮车共32辆,一共有108个轮子,这个停车场停着(________)辆汽车。11.把27缩小到原来的(________)是0.027;把8.3的小数点向右移动两位,得到的数是(________)。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共16分)12.四年级一班小明的体重大约是3.15千克.(_____)13.有一种铁矿石,每1kg能提炼0.4kg铁,那么100kg这样的铁矿石可以提炼40kg铁。(________)14.0除以一个大于0的数,商也一定大于0。(____)15.57×101的简便算法是57×100+57=1.(_____)16.165×4×6=165×(4+6).(____)17.两个梯形能拼成一个平行四边形。(_______)18.直角三角形只有一条高.(______)19.用三根分别长5厘米、6厘米和10厘米的小棒能摆成一个三角形.(______)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)20.黄霏霏所在班级学生的平均身高是145cm,黄霏霏的身高是(

).A.一定是145cm B.一定比145cm矮 C.可能比145cm高,也可能比145cm矮,还可能等于145cm21.下面三组小棒,不能围成三角形的是(

).(单位:厘来)A.

B.

C.

D.22.将一根20厘米的细铁丝,剪成3段,拼成一个三角形,以下()剪法是可以的。A.8厘米、7厘米、5厘米; B.13厘米、6厘米、1厘米;C.1厘米、9厘米、10厘米; D.10厘米、3厘米、7厘米。23.125×16的简便方法是()。A.125×10+6 B.125×10×6 C.125×8×224.大于7.6小于7.9的小数有()个。A.2 B.4 C.无数四、仔细计算。(每题6分,共12分)25.直接写得数。26×20=390÷13=20×50=14÷7×2=60×15=200÷8=370×30=400×8=187+105=87-(36+44)=26.用竖式计算。165×75=905×24=340×40=五、图形与统计。(每题5分,共10分)27.把图中的三角形和相应的名称用线连起来。直角三角形钝角三角形锐角三角形28.从上面看上排的物体分别是什么形状的?请连一连。六、生活中的数学。(每题5分,共30分)29.四年级某班共有32名同学参加数学期末考试,最后计算出平均成绩是82.6分。这个班的数学总成绩是多少分?30.某工程队挖一条水渠,第一天挖了全长的一半少40米,第二天挖了余下的一半多10米,还剩60米。这条水渠长多少米?31.一块长方形菜地,长8米,宽5米,如果平均每平方米收白菜15.6千克,这块地一共收白菜多少千克?32.下面的等边三角形共有()条对称轴,请画出其中的一条.33.小明走路的速度是70米/分,小红走路的速度是64米/分。(1)小明和小红同时从家出发步行去学校,经过6分钟在学校相遇。小明家和小红家相距多少米?(2)两人同时从学校出发步行去少年宫,经过5分钟,小明到了少年宫,这时小红离少年宫还有多少米?34.四年级同学喜欢的运动项目如下表,完成下面的统计图,并回答问题:(1)完成统计图。(2)________兴趣小组的人数最多,________兴趣小组的人数最少。(3)参加兴趣小组一共有________名学生。(4)其中参加兴趣小组的女生,每个小组平均是________人。

参考答案一、认真思考,巧填空。(每题2分,共22分)1、313【详解】略2、412【详解】略3、3【分析】在等腰三角形中,2个底角是相等的,这里用180°减去60°就是两个底角的和,再除以2就是等腰三角形的底角的度数,进而判断出三角形的类别,及其对称轴的条数。【详解】(180°-60°)÷2=120°÷2=60°所以这个三角形是等边三角形,等边三角形有三条对称轴。【点睛】考察了三角形的分类和对称轴数量的确定,等腰三角形有60度角,就是等边三角形。4、31.1【解析】试题分析:根据圆的周长公式先求出这个圆的周长,即铁丝的长度,再除以1就是围成的正方形的边长.解:3.11×10÷1=31.1(厘米),答:正方形的边长是31.1厘米.故答案为31.1.点评:此题考查了圆的周长与正方形的周长的计算方法.5、963.4057963【分析】把一个整数改写成以“万”为单位的数,也就是在万位的后面点上小数点,去掉末尾的0,然后在数的后面写上“万”。保留整数到万位,也就是省略万位后面的尾数,对千位上的数进行四舍五入,然后在数的后面添上“万”。【详解】9634057千米=963.4057万千米2≈963万千米2(保留整数)【点睛】熟练掌握整数的改写和近似数知识是解答本题的关键。6、35000250【详解】略7、43152【解析】略8、结合律【分析】乘法结合律是指三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。【详解】根据分析可知,125×(8×36)=(125×8)×36,这里运用了乘法结合律。故答案为:结合律。【点睛】乘法结合律是乘法运算中非常重要的一个定律,常用于算式的简算。需要学生熟练掌握,达到能认会用的地步。9、增长折线【分析】根据题意可知,我国智能快递柜投放量应该是增长趋势明显。而折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;据此解答即可。【详解】近些年,我国智能快递柜投放量增长趋势明显。以上信息制成折线统计图较为适宜。故答案为:增长;折线。【点睛】此题应根据折线统计图的特点进行解答。10、12【解析】略11、830【分析】把27缩小到0.027,也就是小数点向左移动三位,即把27缩小到原来的;把8.3的小数点向右移动两位,也就是把8.3扩大到原来的100倍,得到的数是830。【详解】把27缩小到原来的是0.027;把8.3的小数点向右移动两位,得到的数是830。故答案为:;830。【点睛】本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动,缩小原数就是把小数点向左移动。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共16分)12、×【详解】略13、√【分析】根据题意可知,用1kg铁矿石能提炼铁的重量乘100,即可求出100kg铁矿石可以提炼铁的重量。【详解】0.4×100=40(kg)则100kg这样的铁矿石可以提炼40kg铁。故答案为:√。【点睛】本题考查小数点的移动引起小数大小的变化规律,小数扩大100倍,小数点向右移动两位。14、×【解析】略15、√【解析】略16、×【解析】略17、×【详解】两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。18、×【详解】略19、√【详解】略三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)20、C【详解】平均数表示一组数据的平均水平,某个同学的身高可能等于平均数,也可能大于或小于平均数.21、③【解析】根据组成三角形的三边长度关系,③不能组成三角形.【知识点】三角形22、A【分析】根据三角形的特性:任意两边之和大于第三边,三角形的任意两边的差一定小于第三边;进行依次分析即可。【详解】A.7+5>8,所以本组剪法可以;B.6+1<13,所以本组剪法不可以;C.1+9=10,所以本组剪法不可以;D.3+7=10,所以本组剪法不可以。故答案为:A【点睛】此题是考查三角形的特性,应灵活掌握和运用。23、C【分析】在计算125×16时,把16看做8×2,运用乘法结合律简算。【详解】125×16,=125×8×2;故选C。【点睛】完成本题要注意分析式中数据,运用合适的简便方法计算。24、C【解析】略四、仔细计算。(每题6分,共12分)25、520;30;1000;4;900;25;11100;3200;292;7【分析】乘数末尾的0在计算过程中可以先不考虑,最后有几个0在得数末尾添几个0。【详解】26×20=520390÷13=3020×50=100014÷7×2=460×15=900200÷8=25370×30=11100400×8=3200187+105=29287-(36+44)=7故答案为:520;30;1000;4;900;25;11100;3200;292;7。【点睛】口算进位加时,做好进位标记。口算退位减在口算时需要点借位的圆点。口算除法可以用乘法进行验算,口算减法可以用加法进行验算。26、12375;21720;13600【分析】三位数乘以两位数的计算法则:从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,再把几次乘得的数加起来。【详解】165×75=12375905×24=21720340×40=13600【点睛】此题主要考查三位数乘以两位数的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。五、图形与统计。(每题5分,共10分)27、【分析】三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形。【详解】【点精】本题考查锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的定义,需熟练掌握。28、【分析】上面一行的第一个物体从上面看是;第二个物体从上面看是;第三个物体从上面看是;第四个物体从上面看是。据此连线即可。【详解】【点睛】本题考查从不同方向观察几何体,主要培养学生的立体想象能力。六、生活中的数学。(每题5分,共30分)29、2643.2分【分析】总成绩=人数×平均成绩,代入数据即可。【详解】32×82.6=2643.2(分)答:这个班的数学总成绩是2643.2分。【点睛】本题主要考察学生对于平均数的掌握,注意计算的准确性。30、200【解析】略31、624千克【分析】长方形面积=长×宽,用菜地的面积乘每平方米收白菜的重量即可求出一共收的重量.【详解】8×5×15.6=40×15.6=624(千克)答:这块地一共收白菜624千克.32、3【详解】略33、(1)(70+64)×6=804(米)答:小明家和小红家相距804米。(2)(70-64)×5=30(米)答:这时小红离少年宫还有30米。【解析】略34、(1)(2)电脑;科技(3)257(4)30【解析】(1)竖轴表示组别,横轴表示人数,一个单位表示10人,白色长条表示男生,黑色长条

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