第12课　汉武帝巩固大一统王朝

第页第12课汉武帝巩固大一统王朝1.下面是西汉初年郡国并行示意图(局部)。为消除图中反映的威胁君权的因素,汉武帝(C)A.把铸币权收归中央B.推行分封制C.颁布“推恩令”D.宣布“罢黜百家,独尊儒术”2.(2019苍溪模拟)“今诸侯子弟或十数,余虽骨肉,无尺寸地封,则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”材料体现了的主张。(B)

A.董仲舒 B.主父偃 C.李斯 D.姜子牙3.“武帝施主父之策,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟”。文中“推恩之令”在当时的最大作用是(D)A.削弱了王国势力 B.促成了“文景之治”C.实现了思想上的大一统 D.促进了政治上的大一统4.(2019邹平模拟)汉初刘邦大封刘姓子弟为王,建立诸侯国,想以此确保刘家天下,但汉武帝却要“削藩”,其主要原因是(D)A.为了推行郡县制,加强对地方的管理B.为了进一步充实国库,发展国家经济C.国家已经强大,不再需要诸侯国的保护D.诸侯王势力膨胀,直接威胁到中央集权5.汉武帝时,为了打击地方上的土豪地主与官府勾结,欺压百姓,为非作歹等不法行为,创立了什么制度(A)A.刺史 B.推恩令C.罢黜百家,独尊儒术 D.盐铁专卖6.“统一思想,归本儒家,让大家有共同的目标,致力于共同利益。”为此,汉武帝采取的措施是(D)A.焚书坑儒 B.实行郡县制C.颁布“推恩令” D.“罢黜百家,独尊儒术”7.汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”主张的根本目的是(A)A.巩固大一统王朝 B.推行新儒学教育C.排斥法道诸学说 D.加强对官吏控制8.汉武帝时,在长安上太学的学生不将其当做教材的是(D)A.《诗经》《尚书》 B.《礼记》《易经》C.《春秋》 D.《韩非子》9.下列对如图所述内容的理解不正确的是(A)A.当时在位的皇帝是汉高祖B.当时在位的皇帝是汉武帝C.标志着儒家学说被确立为专制王朝的正统思想D.是由董仲舒提出的10.张老师在讲授《大一统的汉朝》一课时,出示了两幅图片(如图)。对这两幅图片的解读,正确的是(B)A.太学是最早的私学B.汉武帝推行儒学教育,在长安兴办太学C.汉武帝首创殿试D.太学生通过钻研八股,求取功名11.小明同学的家中珍藏着一枚五铢钱,小明不明白它的历史。请你替小明判断一下它始铸于什么时期(D)A.西周时期 B.战国时期C.秦始皇时期 D.汉武帝时期12.汉武帝时期,国力强盛,中央集权空前加强。下列属于汉武帝大一统措施的是(B)①开创君主专制中央集权制②实行“推恩令”③盐铁权收归中央、统一货币④“罢黜百家,独尊儒术”⑤北击匈奴A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④13.黄仁宇在《中国大历史》中写道:“从现实的角度看来,始皇一死,秦帝国荡然无存……不出十年之内一个新的朝代继之勃兴,兹后延续达四百余年。”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是(C)A.汉高祖 B.汉景帝 C.汉武帝 D.汉光武帝14.(2019阜新)阅读材料,回答问题:材料一注:图一为西汉铜币五铢钱,字体清晰,重量实为五铢,不易盗铸。图二为西汉郡国齐国的铁官使用的封泥,是检验产品的证明。图三为西汉铜瓦纽“海盐右丞”印。(1)上面三幅图片内容和哪位皇帝在哪方面的措施有关?(2)这方面的具体措施有哪些?材料二汉武帝在位54年,是中国古代统治年代比较长的帝王。汉武帝时代,西汉王朝开始进入全盛时期。汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践,在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间,以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固,汉文化的主流形态基本形成。——张岂之主编《中国历史•秦汉魏晋南北朝卷》(3)根据以上材料,归纳汉武帝的主要功绩。(两点即可)答案:(1)汉武帝;经济方面。(2)把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖;在全国范围内统一调配物资,平抑物价。(3)使西汉王朝开始进入鼎盛时期;使统一的多民族国家得到空前的巩固;对汉文化的主流形态基本形成起了重要作用。(答出其中任意两点即可)15.汉武帝继位后,因汉文帝、汉景帝的“文景之治”,天下出现了国泰民安的局面。但这只是表面的祥和,时局看似风平浪静,实则暗流汹涌。汉武帝深知自己是坐在火山口上。【“守业难”之王国问题】材料一同姓王引起的藩国危机(1)为了解决藩国危机,汉武帝颁布了推恩令,请指出这一措施的高明之处。【“守业难”之思想不统一】材料二诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。——董仲舒(2)材料二中“六艺之科、孔子之术”指的是哪家学说?汉武帝根据这一建议采取了什么措施?汉武帝实行这种措施的目的是什么?他采取的措施对封建社会产生了什么影响?(3)试用一句话评价汉武帝。答案:(1)允许诸侯王将自己的土地分给子弟,使封国势力越来越小,汉武帝不费一兵,