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文档简介

回归教材实验总结

【空气中氧气含量的测定】

1.选择红磷的原因：；

不选择木炭和硫的原因：

不选择铁丝的原因：

不选择镁条的原因：

2.实验现象：红磷燃烧产生大量，冷却后打开弹簧夹，

烧杯内的水，约占。

3.拉瓦锡研究空气成分的实验，将银白色的液体汞加热，得到的氧化汞是色粉末。

4.实验结论：„

5.燃烧的红磷熄灭了，说明剩余的氮气；集气瓶内水面上了一定的高度后不再继续上升,

说明氮气。

6.误差分析：烧杯中的水进入集气瓶少于1/5的原因有哪些：

7.误差分析：烧杯中的水进入集气瓶多于1/5的原因有哪些：

【氧气的化学性质…助燃性】

L硫燃烧：空气中：微弱的色火焰，氧气中：明亮的色火焰，放出热量,

生成；

集气瓶中放少量水的目的：

2.碳燃烧：空气中：发出光，氧气中：发出光，放出热量，

生成；

木炭缓慢伸入瓶中的目的：

3.铁丝在空气中：燃烧，只能红热。铁丝在氧气中：剧烈燃烧,,

生成。瓶中放一些水或细沙的目的是：；

铁丝绕城螺旋状的目的是：；

铁丝下端绑一根火柴的目的是：；

火柴快燃尽再插入瓶内的目的是:

【加热高镒酸钾制氧气】

1.实验室用KMnCU制取Ch时，要略向倾斜，

原因是要防止；

铁夹应夹在试管的；

试管口要放一团棉花的目的是防止。

发生装置的导管为何不能伸入试管太长，应露出胶塞一点即可，目的是。

2.因为氧气，且不与空气中的成分反应，故可用向排空气法收集氧气；为何导管要靠近底

部。

3.因为氧气，且不与水反应，故也可用法收集氧气；

当时，说明气体已集满；排水法收集气体的优点是：；

排水法收集氧气时，伸入集气瓶中的导管为何不宜太长?»

4.若用排水法收集氧气，为什么刚开始加热产生气泡时，不宜立即收集？；

看到才开始收集；实验完毕时先，后熄灭酒精灯，

目的是防止。

5.氧气的检验方法：将带火星的木条；若木条复燃，证明气体为氧气。

6.氧气的验满方法：将带火星的木条；若木条复燃，证明已收集满。

7.实验室用KMnCU制取02的实验步骤用七个字概括是。

注意：检查气密性之前要先连接仪器。

8.实验过程中和实验结束后试管炸裂的原因可能有哪些？

【分解过氧化氢制氧气】

1,过氧化氢溶液俗称，常温下分解，放出的氧气较少。

2.二氧化镒可以过氧化氢分解的，而本身的和都不发生变化，是过氧化氢分解的催化剂，

起作用。

3.验证二氧化镒质量不变的方法是：

4.验证二氧化镒化学性质不变的方法是工

5.分解过氧化氢制取氧气的发生装置：

装置装置优点检查气密性的方法

4.装置④将贮存在瓶中的氧气排出时，水从进，气体从排出。

5.医院里病人吸氧，用装置④端连接氧气瓶。

6.用装置⑥干燥气体，气体从端通入。

【分子的运动实验】

L现象：烧杯中溶液变红色，烧杯中溶液不变色。

2.结论：分子在不断。

3.该实验说明：具有挥发性；能使变红色；

4.保持氨气化学性质的最小粒子是氨气和液氨化学性质是否相同？

【电解水实验】

1.电解水使用的电源是（填"直流电"或"交流电"）

2.试管甲中产生的气体是；检验的方法是：

3

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