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文档简介
2024届内蒙包头市中考预测化学试题(一模)
一、选择题(本大题共6小题)
1.化学知识对生活、劳动实践有重要的指导意义。下列生活实践与所涉及的化学知识不
符的是()
选项生活、劳动实践化学知识
A用洗洁精洗涤餐具因为洗洁精有乳化功能
B铁栏杆刷一层铝粉防锈铝能在空气中形成一层致密的保护膜
C霉变的花生不能吃含有黄曲霉毒素,诱发肝癌
D以铁粉为主要成分的食品保鲜剂铁粉可以吸收袋内的二氧化碳和氧气
A.AB.BC.CD.D
2.2022年11月30日,我国神舟十五号载人飞船成功对接于空间站天和核心舱。空间
站内航天员呼吸所需的氧气一般来自水的电解,而呼吸产生的二氧化碳则进行了转化,
其转化的反应微观示意图如图,下列说法正确的是()
A.物质丙含有一个碳原子和四个氢原子
B.参加反应的甲和乙分子个数比为1:1
C.生成的丙和丁的质量比为4:9
D.反应前后只有一种物质属于氧化物
3.下列有关推理中正确的是()
A.pH<7的溶液呈酸性,所以酸性溶液的pH一定小于7
B.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质,所以它们的性质一定相同
C.燃烧需要同时满足三个条件,所以只有同时破坏燃烧的三个条件才能灭火
D.洗涤剂除油污是利用乳化作用,所以氢氧化钠去油污也是利用乳化作用
4.下列实验操作能达到实验目的的是()
实验目的实验操作
A.测定某废水的酸碱度取样,将湿润的pH试纸浸入样品中
B.除去CO?中的HC1气体通过盛有足量NaOH溶液的洗气瓶
C.检验某固体是否为钱态氮肥取样,加稀盐酸,闻气味
加足量水溶解、过滤、洗涤、烘干
D.除去MnO2中的少量KC1固体
A.AB.BC.CD.D
5.下列生产生活中的应用,利用了中和反应原理的是()
A.生石灰用作食品干燥剂B.用熟石灰和硫酸铜制波尔多液
C.用小苏打做面点发酵剂D.服用含Mg(OH)2的药物治疗胃酸过多
6.化学学习小组用某盐酸和烧碱探究中和反应的pH变化。实验时将一定量的盐酸溶
液注入锥形瓶中,再逐滴加入烧碱溶液,边滴边振荡,通过传感器测定并绘出pH变
化如图。下列分析错误的是()
PH|%
•II
0加入溶液的质量/g
A.a点到b点,锥形瓶中溶液温度逐渐升高
B.取a点溶液滴加石蕊溶液,溶液变为红色
C.取b点溶液加入小苏打固体,有气泡产生
D.c点溶液中含有的溶质是NaCl和NaOH
二、填空与简答(本大题共3小题)
7.日常生活中蕴藏着丰富的化学知识。请按要求填空。
(1)人们穿的衣服通常是纤维织成的,下列属于合成纤维的是o
A.桑蚕丝B.棉花C.羊毛D.聚酯纤维
(2)下列生活常识正确的是______。
A.奶茶具有良好的口感,营养丰富,可以代替饮用水长期饮用
B.亚硝酸钠有咸味,还能防腐,可以代替食盐作调味品
C.为避免浪费,发霉的大米淘洗干净后继续食用
D.炒菜时,油锅着火可以用锅盖盖灭
(3)洗洁精能除去餐具上的油污,因为洗洁精具有作用。
(4)人体缺元素会引起骨质疏松、佝偻病等;缺维生素A会引起________症。
(5)氢氧化锂(LiOH)的性质与NaOH相似,可以与CO?反应,写出氢氧化锂与CO2
反应的化学方程式o
8.如下图所示,室温下将120gNaOH固体加入100g水中搅拌后固体全部溶解,放置
一段时间恢复至室温后,析出11g固体。(忽略实验过程中水的损失)。
(1)丙中溶液为(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)乙中溶液的质量为o
(3)室温时NaOH的溶解度是。
(4)上述实验说明NaOH的溶解度曲线与右上图中的(填“a”或"b”)
相似。
9.A〜E是含同一种金属元素的物质,它们的转化关系如图所示(“一”表示反应一
步实现,部分物质和反应条件已略去),图中标注了物质类别和这种金属元素的化合价。
已知A与一氧化碳反应是工业制取B的主要原理,B是目前世界年产量最高的金属,
C、D中只含两种元素。
化合价
(2)写出A-B反应的实验现象o
(3)D-E属于基本反应类型中的反应。
(4)C与氯气可以发生化合反应生成D,则该反应的化学方程式为
三、实验题(本大题共1小题)
10.根据图回答问题:
◎
多孔
隔板
灰
碱石
aO)
H和C
(NaO
标
(填
置是
集装
的收
选用
最好
验,
的实
燃烧
铁丝
用于
氧气
一瓶
收集
若需
(1)
。
号)
紫
通入
CO?
得的
将制
号)
填标
。(
置是
生装
的发
选用
O2可
取C
室制
实验
(2)
o
象是
的现
察到
,观
液中
蕊溶
色石
学
。某同
于水
易溶
,极
气小
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它的
体,
的气
气味
激性
有刺
色、
种无
是一
氨气
(3)
理,
气处
行尾
并进
氨气
燥的
集干
、收
制取
法,
的方
合物
体混
铁固
氯化
灰和
熟石
加热
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字母
小写
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序为
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是
状、
且形
光亮
洁净
铜片
所用
实验
验。
究实
的探
条件
生锈
了铜
设计
装置
按图
小组
兴趣
(4)
现
实验
④的
①〜
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