广东省汕头市2024年中考语文模拟试题及答案3

广东省汕头市2024年中考语文模拟试题及答案阅卷人一、积累运用(29分)得分1．默写古诗文。（1）树木丛生，。，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（2）每至晴初霜旦，，常有高猿长啸，，空谷传响，哀转久绝。（郦道元《三峡》）（3）飞来山上千寻塔，。不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）（4）浊酒一杯家万里，。，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（5），到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（6）请将韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。上联：火烧赤壁兵难进下联：（7）我们学过的古诗词中提及“战争”的有不少，其中有一些诗篇采用“借代”的手法来写战争，如杜甫《春望》中的，这一句中有一词借用以传递军事信息的事物来代指战争，再如文天祥《过零丁洋》中的，这一句中有一词借用两种兵器来代指战争。2．请你根据下面的知识卡片分析崔颢《黄鹤楼》尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”如何体现“合”句的特点。知识卡片律诗的结构章法讲究起承转合。“起”（首联）即起始，是一首诗的开头；“承”（颔联）即承接，是“起”句的延续、延伸；“转”（颈联）即转折，是变换诗意；“合”（尾联）即收合，点明题旨，收束全诗，是全篇境界的升华。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________下面的文字，完成下面小题。初冬的大明湖，宛如一幅绝美的画卷，令人陶醉其中。湖畔的水波粼粼，倒映着蔚蓝的天空和青山绿树，因为景色之美的原因，令人心醉神迷。湖面上____掠过的几只飞鸟，留下一道优美的轨迹，犹如行云流水，与湖光山色xiāngdéyìzhāng。湖边的草木也在初冬的阳光下____，点缀着这片美景。湖畔的柳树依然垂下pósuō的枝丫，随风摇摆着，仿佛给大地带来一片舒适与tiánjìng。湖中的荷叶已经凋零，但仍然散发着淡淡的芬芳，静静地立在湖面上，____着夏日的美丽回忆。3．根据拼音写出相应的词语。①xiāngdéyìzhāng②pósuō③tiánjìng4．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）A．偶尔流光溢彩记载 B．偶尔熠熠生辉承载C．偶然熠熠生辉记载 D．偶然流光溢彩承载5．语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．湖畔的水波粼粼，倒映着蔚蓝的天空和青山绿树，因为景色之美的缘故，令人心醉神迷。B．湖畔的水波粼粼，倒映着蔚蓝的天空和青山绿树，因为景色之美的原因，所以令人心醉神迷。C．湖畔的水波粼粼，倒映着蔚蓝的天空和青山绿树，之所以令人心醉神迷，是因为景色之美的原因。D．湖畔的水波粼粼，倒映着蔚蓝的天空和青山绿树，景色之美，令人心醉神迷。阅读下面的文字，完成下面小题。材料一①2023世界人工智能大会于7月6日至8日在上海举行。记者6日从大会开幕式上获悉，我国人工智能产业蓬勃发展，核心产业规模达到5000亿元，企业数量超过4300家，创新成果不断涌现。②除了提及上述产业数据，工业和信息化部副部长徐晓兰6日在2023世界人工智能大会开幕式上还表示，我国人工智能基础设施加快布局，算力规模位居全球第二，东数西算等重大工程加快推进，5G基站超过280万个；此外，融合应用深度拓展，已建成2500多个数字化车间和智能工厂，经过智能化改造，研发周期缩短了约20.7%、生产效率提升了约34.8%、不良品率降低了约27.4%、碳排放减少了约21.2%。材料二人工智能是一把“双刃剑”：①人工智能作为一项具有革命性的技术，为各行各业提供了强大的支持，助力提高生产效率、优化资源配置，为经济社会的高质量发展提供了强大动力。②人工智能技术的发展也伴随着诸多挑战。为了确保人工智能技术的健康发展，我们需要加强法规制定，强化监管措施，防范技术滥用，保障人民群众的合法权益。③人工智能发展的关键在于人才。为了跟上科技发展的步伐，我们需要加大对人工智能人才的培养力度，提高人才培养质量，打造一支具有创新精神、高度职业素养的人才队伍。6．材料一是某报刊发的一则新闻，请为其拟写标题，不超过15字。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．请根据材料二写两个句子，与例句形成一组排比句，表达既要支持人工智能的发展，又要强化监管措施，还要注重人才培养，以确保科技成果更好地造福人民。例句：人工智能可以提供技术支持，助推经济社会发展；人工智能；人工智能。名著阅读8．有关《水浒传》的情节，都跟武松有关的一项是（）A．醉打蒋门神、怒杀阎婆惜 B．雪夜上梁山、景阳冈打虎C．扯诏谤徽宗、大闹桃花村 D．夜走蜈蚣岭、大闹飞云浦9．同学在联读《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》和《简·爱》时发现，三部名著的主人公都有苦难的经历，但最终的结局却有喜有悲，请从下列人物中任选一个，概括人物的苦难经历以及最终的结局。①保尔（《钢铁是怎样炼成的》)②祥子（《骆驼祥子》)③简·爱（《简·爱》)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅卷人二、阅读(41分)得分阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（选自《出师表》）【乙】

帝①曰：“忠、良异乎？”曰：“良臣，稷、契、咎陶②也；忠臣，龙逢、比干也。良臣，身荷美名，君都显号，子孙傅承，流祚无疆；忠臣，己婴祸诛，君陷昏恶，丧国夷家，只取空名。此其异也。”帝曰：“善。”因问：“为君者何道而明，何失而暗？”徵曰：“君所以明，兼听也；所以暗，偏信也。尧、舜氏辟四门，明四目，达四聪。虽有共，鮌③，不能塞也，靖言庸违，不能惑也。秦二世隐藏其身，以信赵高，天下溃叛而不得闻；梁武帝信朱异④，侯景向关而不得闻；隋炀帝信虞世基，贼遍天下而不得闻。故曰君能兼听则奸人不得壅蔽而下情通矣。”（选自《新唐书·列传·卷二十二》）【注释】①帝：唐太宗。②稷、契、咎陶：人名。③共，鮌：人名，即共工、鮌（gǔn）。④朱异：人名。10．文中加点词语的意思。①此诚危急存亡之秋也②是以先帝简拔以遗陛下③未尝不叹息痛恨于桓、灵也11．把文中划线的句子翻译成现代汉语。①陟罚臧否，不宜异同。___________________________________________________________________________________________②愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。___________________________________________________________________________________________12．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A．忠、良异乎/渔人甚异之B．身荷美名/山不在高，有仙则名C．君所以明，兼听也/此先汉所以兴隆也D．以信赵高／全石以为底13．请用“/”给文中画线的句子断句。故曰君能兼听则奸人不得壅蔽而下情通矣14．【甲】文诸葛亮给后主刘禅所提的三条建议，其中有两条在【乙】文中也是魏徵希望唐太宗能够做到的，请概括出是哪两条建议。【甲】文和【乙】文都使用了对比的手法，请分别举例并分析其作用。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的文字，完成下面小题。立鸿鹄志，做奋斗者——涵养新时代中国青年的精气神邹翔①“那个6岁时躺在山坡放牛‘牧星’的孩子，36岁时真的去天上‘摘星星’了！”今年夏天，85后航天员桂海潮的故事感动和鼓舞了许多人。年少时的航天梦，激励着桂海潮越飞越高。从以优异成绩考上北京航空航天大学，到成为宇航学院的一名副教授，再到成为我国执行载人飞行任务的首个载荷专家，桂海潮追梦圆梦的人生经历，生动印证着“胸有凌云志，无高不可攀”的道理。②志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。少年周恩来发出“为中华之崛起而读书”的时代强音，校长赞叹“有志者当效周生！”青少年时期的钱学森在心中埋下“立志成才，报效祖国”的种子，对这八个字的坚守，铸就他功勋卓著的一生。树立坚定志向，并为之执着付出，才能不断抵近心中的理想抱负。③青年正处于人生的起跑阶段，尽早立志，才能明确奔跑的方向，激发奋进的潜能。“我从小内心就比较笃定，知道自己喜欢什么、要做什么”，南京大学物理学院副院长缪峰从小立志学习物理，高考时面对父母让他报考医学院的建议，他毫不犹豫填报了南京大学物理学系（现南京大学物理学院），如今已在所研究领域取得了一系列“从0到1”的原创性成果。王阳明曾说：“夫志，气之帅也”。对个人而言，不患才不及，而患志不立。青年人有志向，有梦想，知道自己心之所向，就能在面对学业、职业等多方面选择时，多一些笃定、少一些迷茫；面对前进道路上的风雨挑战时，多一些勇敢、少一些退缩，从而为人生积蓄起充足的动力、强大的能量。④早立志，还要立大志。习近平总书记指出：“志存高远方能登高望远，胸怀天下才可大展宏图。”对于青年人来说，生活可以有丝竹清音，也当有黄钟大吕；可以追求身边的“小确幸”，也要有家国大情怀。把个人的“小目标”融入国家的“大蓝图”，在科研一线创新竞进，聚力打造更多“大国重器”；在工厂车间苦练本领，立志让“中国制造”走向世界；在田间地头精耕细作，努力把中国饭碗牢牢端在自己手中；在体育赛场顽强拼搏，矢志让五星红旗高高飘扬……梦想有多高远，天地就有多辽阔。青年人怀有远大抱负，把人生梦想汇入时代洪流，让蓬勃青春与家国情怀共振，就一定能找到施展才华的舞台，为国家发展汇聚源源不断的动力。⑤当然，美好梦想不会自动成真，实现志向往往是一个漫长而艰辛的过程，离不开锲而不舍、驰而不息的奋斗。成为全国技术能手，是90后全国人大代表师延财初入职场时的梦想。从梦想萌芽到实现，他花了整整10年，“干活最忙的地方有我，最苦的地方也有我”，坚持不懈钻研付出，让他成长为“华龙一号”的核级焊工。当好新时代“新农人”，是返乡创业的80后青年魏巧的志向。面对创业之初遭遇的重重困难，她不言放弃、不断探索，终于让农田里的喜讯越来越多。“好事尽从难处得，少年无向易中轻。”世上没有“躺赢”的捷径，唯有奋斗的路径。立志高远，脚踏实地，在磨砺中不断强心志、壮筋骨、长才干，才能抵达梦想的彼岸。⑥最激昂是少年志，最闪耀是追梦人。实现第二个百年奋斗目标，亿万青年是见证者，更是参与者。广大青年立鸿鹄志，做奋斗者，踊跃到新时代新天地中去大展身手，以梦为马，不负韶华，就一定能创造美好的人生，为实现中国梦增添强大青春能量。（选自《人民日报》2023年08月30日第05版，有删改）15．对文章内容的分析理解，不正确的一项是（）A．本文的中心论点是：青年人要立鸿鹄志，做奋斗者。B．第②段的论证思路是：首先提出观点“一个人要做出一番成就，就要有志向”，接着用周恩来和钱学森的例子来论证立志的重要性，最后呼吁青年人要树立坚定志向并为之奋斗。C．第③段通过列举缪峰和王阳明的事例，通过举例论证的方法论证青年人要尽早立志，才能明确奔跑的方向。D．第④段和第⑤段的顺序不能调换，第④段论述青年人要怀有远大抱负，找到施展才华的舞台，第⑤段论述要为了美好梦想而不断奋斗，才能抵达梦想彼岸，两层具有递进关系。16．下列材料是否可以成为第⑤段的论据，请说明理由。古时候，一位下棋高手收有两个立志想下好棋的徒弟，其中一个专心致志，认真学习弈棋之道；另一个却是左顾右盼，“以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”。时间久了，自然是前者的下棋水平远高于后者。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．本文的副标题为“涵养新时代中国青年的精气神”，请结合全文内容，谈谈新时代的青年如何涵养精气神，实现自己的美好人生？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________下面的文字，完成小题。石榴花开纪明涛①行走在初夏的早上，尽是雨后的微凉和氤湿的绿意，令人神清气爽。清晨，在小区健身廊道跑步锻炼时，忽然瞥见路边花园里有几株石榴树开花了。“只待绿荫芳树合，蕊珠如火一时开。”远看，石榴树上开满许多小喇叭似的花朵，红红的，缀满在朦胧的绿丛里，灿若烟霞。②我不由得停下脚步，走近栅栏，来到石榴树下，仔细端详。昨夜下了一阵小雨，空气是那样清新，石榴树的枝叶上还有一层水滴。绿叶红花，点缀滴滴晶莹露水，石榴花越发显得纤细、秀美、娇艳。漫步于石榴树下的蜿蜒小径，我忽然读懂了苏轼口中的“微雨过，小荷翻，榴花开欲然”，此时，恰是石榴花开时节的最美写照。③古人把石榴称作“丹若”，就是取自石榴花的颜色。据《广群芳谱》记载：“石榴，一名丹若，本草云，若木乃扶桑之名，榴花丹颊似之，故亦有丹若之称……”说起来石榴算是外来物种，汉朝时传入我国。先是在皇家苑囿中栽种，后来随着时代变迁，才飞入寻常百姓家。④红红的石榴花，一树树，一簇簇，一团团，抓人眼球，张力十足，灼热，烂漫，飞扬，充满了蓬勃的生命感，成为初夏时节一道绚丽的风景线。望着石榴花，遐想着金秋时满树的石榴果，我的思绪又飘飞到老家的那棵石榴树身上。记不清楚是哪一年，母亲在院子里栽下了一棵石榴树。依稀听母亲说，那棵石榴树是从二姨家移栽过来的。刚栽种的时候，它只有大拇指般粗细，起初我没怎么关注过它。直到几年后，石榴树枝繁叶茂，石榴花怒放，秋后果实累累，让儿时的我有了大快朵颐的美味，那棵石榴树才走进我清晰的记忆里。在零食匮乏的年代，那棵石榴树结出的果实，汁液饱满，甜而不酸，还未入口，已让我满口生津，成为我童年味蕾的一份留恋。⑤石榴树很容易培植，母亲每年都通过压枝生根的方法培育幼苗，对有需要的左邻右舍，母亲总是把幼苗慷慨相赠。石榴树的成长少不了母亲的精心呵护，经过几十年的生长，石榴树的躯干已有碗口那么粗，扭转着树干向上攀援着，斑斑驳驳，疙疙瘩瘩，仿佛写满了岁月的沧桑。每次看到那棵石榴树，我的眼前总会浮现出母亲劳作的身影。母亲用一双布满老茧的手，操持着农活和家务，日复一日地为家庭付出，从无怨言。石榴树的品格，不正像我的母亲吗？没有奢华的外表，却勤勤恳恳，甘于奉献。⑥农历五月，是石榴花盛开的时节，故五月又称“榴月”。盛开的石榴花将静谧的小庭院映衬得热闹缤纷。石榴花的花期比较长，但若是遇到较大的风吹拂，花瓣便纷纷落下，落在地上像是铺上了一层红色的地毯，踩上去软绵绵的，有一种说不出的舒爽萦绕在心头。⑦等到了盛夏，如伞一般的树冠下，更是成了乘凉休憩的好地方。每到这个时候，母亲便在石榴树下摆上吃饭的方桌，一家人围坐在方桌四周，迎着东南吹来的凉风，边吃饭边聊天，好不惬意。晚饭后，母亲在树下做一些诸如纳新鞋底之类的针线活，有时也会给我讲岳飞、海瑞的故事，教一些做人的道理。到10月份，是石榴的收获时节，细心的母亲总是按成熟的先后顺序采摘。有时候，摘得晚了，一些石榴就会裂开口子，露出鲜红的石榴籽，引得众多鸟儿争食。母亲把采摘下来的石榴保存得特别仔细，先是将石榴放在阴凉通风的地方，待石榴皮的水分蒸发后，在干燥的石榴外面包上一层纸，然后放在透气的纸箱里，等到春节期间拿出来招待客人。⑧“却是石榴知立夏，年年此日一花开。”此刻，眼前的石榴花活泼、灵动，像一簇簇跳动的火苗，又像一片红艳艳的晚霞，充满生机，热烈热闹。氤氲的空气中还飘来艾草的清香，仔细一看，原来花园的主人还栽种了一片艾草。民谚有“清明插柳，端午插艾”的说法，艾草与端午是最为相宜的。闻着艾草的清香，徜徉在石榴树荫里，我感到这个初夏的清晨是如此美好。老屋、古巷、石板路、石榴花，在今天的都市里似乎很难找到了，而眼前的这几株石榴树，浓缩了故乡的远影，浓缩了我儿时的记忆与快乐，也浓缩了我对故乡依依不舍的思念。（选自《人民日报》2023年6月25日第08版，有删改）18．由石榴想到了母亲，结合文章内容简要分析母亲是一个怎样的人？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．文章第②段划线的句子有什么作用？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．请赏析第④段划线的句子。红红的石榴花，一树树，一簇簇，一团团，抓人眼球，张力十足，灼热，烂漫，飞扬，充满了蓬勃的生命感，成为初夏时节一道绚丽的风景线。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．下面两句话从不同的角度对《石榴花开》这篇散文进行点评，请任选其中一句作为开头，写一段赏析性文字，不少于40字。①文章清雅含蓄，充满诗情画意。②文章形散神聚，立意高远。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅卷人三、作文（50分）得分22．阅读下面的文字，按要求作文。世界上唯一可以不劳而获的是贫穷，唯一可以无中生有的是梦想。没有哪件事，不动手就可以实现。只要你愿意走，总会有路，人生贵在行动，迟疑不决时，不妨先迈出小小一步。前进不必遗憾，若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做经历。请以“人生贵在行动”为题目，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于500字；③文中不得出现泄露考生个人及学校的相关信息。

答案解析部分1．【答案】（1）百草丰茂；秋风萧瑟（2）林寒涧肃；属引凄异（3）闻说鸡鸣见日升；自缘身在最高层（4）燕然未勒归无计；羌管悠悠霜满地（5）怀旧空吟闻笛赋（6）雪拥蓝关马不前（7）烽火连三月；干戈寥落四周星【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：萧、涧、凄、赋

故答案为：百草丰茂；秋风萧瑟；林寒涧肃；属引凄异；闻说鸡鸣见日升；自缘身在最高层；燕然未勒归无计；羌管悠悠霜满地；怀旧空吟闻笛赋；雪拥蓝关马不前；烽火连三月；干戈寥落四周星

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。2．【答案】《黄鹤楼》尾联由景生情，抒发诗人漂泊异地的伤感和思乡之情，是全诗的主旨所在。【解析】【分析】本题考查诗歌内容的理解。“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了作者晴日在黄鹤楼所观之景，展示了一派生机勃勃的自然美景。这两句的字面意思是：阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。据此可以描写为：明丽的阳光下，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的绿树掩映，看上去清晰在目；鹦鹉洲上芳草葱茏茂盛，生机盎然。尾联情景交融，诗人凭栏远望，只见暮色四起（日暮），江面烟雾升腾（烟波），凄迷的景象中，诗人的思乡愁绪绵绵不绝。(那弥漫在长江之上的浩浩烟波，正是诗人无边乡愁的形象化表达，那越来越深的暮色，也不断强化着诗人挥之不去的思乡之情。）

故答案为：《黄鹤楼》尾联由景生情，抒发诗人漂泊异地的伤感和思乡之情，是全诗的主旨所在。

【点评】本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。【答案】3．相得益彰；婆娑；恬静4．B5．D【解析】【点评】（1）本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。

（2）本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感情色彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。

（3）本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。3．本题考查根据拼音写词语。“xiāngdéyìzhāng”写作“相得益彰”。“pósuō”写作“婆娑”。“tiánjìng”写作“恬静”。

故答案为：相得益彰；婆娑；恬静4．本题考查词语运用。偶尔：有时候；间或。偶然：不经意间发生的、不可预测的事情。根据“掠过”的提示，选“偶尔”恰当。熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子。流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩。形容光芒耀眼，色彩明亮；光像在流动，色彩像要溢出来，一般用在形容车灯、霓虹等，有时也用来形容时装表演和珠宝的色彩艳丽。根据“在初冬的阳光下”的提示，选“熠熠生辉”恰当。“承载”“记忆”搭配。

故答案为：B5．本题考查病句修改。画线句句式杂糅，应改为：畔的水波粼粼，倒映着蔚蓝的天空和青山绿树，景色之美，令人心醉神迷。

故答案为：D【答案】6．我国人工智能产业蓬勃发展7．需要强化监管措施，保障人民合法权益；需要加大培养力度，打造高质人才队伍。【解析】【点评】（1）本题考查新闻标题的拟写。新闻标题拟写的要求：1、标题所提示的事实，要与新闻内容一致。2、标题中的论断在新闻中要有充分依据。

（2）本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。6．本题考查拟写新闻标题。这则新闻主要报道了我国人工智能产业的蓬勃发展，特别是核心产业规模、企业数量以及创新成果等方面的成就。

故答案为：我国人工智能产业蓬勃发展7．本题考查仿写句子。根据材料二写出的两个句子，与例句形成一组排比句，以表达支持人工智能发展、强化监管措施和注重人才培养的重要性。根据“人工智能技术的发展也伴随着诸多挑战。为了确保人工智能技术的健康发展，我们需要加强法规制定，强化监管措施，防范技术滥用，保障人民群众的合法权益”可得：人工智能需要强化监管措施，保障人民合法权益；根据“人工智能发展的关键在于人才。为了跟上科技发展的步伐，我们需要加大对人工智能人才的培养力度，提高人才培养质量，打造一支具有创新精神、高度职业素养的人才队伍”可得。

故答案为：需要强化监管措施，保障人民合法权益；需要加大培养力度，打造高质人才队伍。【答案】8．D9．示例：①保尔，家乡被侵略者占领，被人告密而入狱，走上革命道路之后经历了四次死里逃生，最终全身瘫痪，双目失明。但他用钢铁一般的意志在革命的艰难困苦中战胜敌人，战胜自己，最终通过文学创作鼓舞更多的革命者共同前进。②祥子，失去父母与土地，到北平拉车，在拉车过程中在遭受兵匪、官吏欺诈失去洋车，妻子虎妞难产而死，心爱的小福子自杀身亡。他在三起三落之后完全堕落，到处占便宜，吃喝嫖赌，混成了个人主义的末路鬼。③简·爱，自幼父母双亡，又遭舅妈一家的欺凌，在慈善学校饱受折磨，爱上罗切斯特后，发现罗切斯特的妻子还活着，最终毅然离开。但她自尊自爱，敢于追求，最终重回桑菲尔德庄园，找到了罗切斯特，获得了属于自己的幸福生活。【解析】【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。8．A.有误，怒杀阎婆惜的是宋江。

B.有误，雪夜上梁山的是林冲。

C.有误，李逵扯诏谤徽宗，鲁智深大闹桃花村。

D.正确。

故答案为：D9．本题考查名著人物和名著情节。从所给人物中任选一个，概括人物的苦难经历以及最终的结局即可。保尔（《钢铁是怎样炼成的》）——保尔·柯察金是这部作品中的主人公，他经历了家乡被占领、入狱、走上革命道路并多次死里逃生等苦难。最终，他虽全身瘫痪、双目失明，却用文学创作为革命做出了贡献。祥子（《骆驼祥子》）——祥子是老舍的《骆驼祥子》中的主人公，他失去父母和土地，来到北平拉车。在拉车过程中，他经历了兵匪、官吏的欺诈，最终失去洋车。而他的妻子虎妞难产而死，心爱的小福子自杀身亡，使他完全堕落。简·爱（《简·爱》）——简·爱是夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》中的主人公，她虽然出身贫寒，但经历了种种苦难后，最终找到了真爱，与罗切斯特先生结婚。

故答案为：示例：①保尔，家乡被侵略者占领，被人告密而入狱，走上革命道路之后经历了四次死里逃生，最终全身瘫痪，双目失明。但他用钢铁一般的意志在革命的艰难困苦中战胜敌人，战胜自己，最终通过文学创作鼓舞更多的革命者共同前进。

②祥子，失去父母与土地，到北平拉车，在拉车过程中在遭受兵匪、官吏欺诈失去洋车，妻子虎妞难产而死，心爱的小福子自杀身亡。他在三起三落之后完全堕落，到处占便宜，吃喝嫖赌，混成了个人主义的末路鬼。

③简·爱，自幼父母双亡，又遭舅妈一家的欺凌，在慈善学校饱受折磨，爱上罗切斯特后，发现罗切斯特的妻子还活着，最终毅然离开。但她自尊自爱，敢于追求，最终重回桑菲尔德庄园，找到了罗切斯特，获得了属于自己的幸福生活。【答案】10．确实，实在；给予；痛心、遗憾11．①升、处罚，赞扬、批评，不应该（因在宫中或在丞相府中而）不同。②认为军营中的事情，无论大小，都要询问他的意见，就一定能够使队伍团结和睦，德才高低的人各有合适的安排。12．C13．故曰/君能兼听/则奸人不得壅蔽/而下情通矣14．广开言路、亲贤远佞（。甲文用先汉的兴隆和后汉的倾颓进行对比，告诫后主刘禅要亲贤远佞；乙文拿尧、舜和秦二世、梁武帝、隋炀帝进行对比，告诫唐太宗要兼听，不能偏信【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（3）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（4）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

（5）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。【参考译文】【甲】先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国，指蜀汉国力薄弱，处境艰难。这确实是国家危急存亡的时期啊。不过宫廷里侍从护卫的官员不懈怠，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，大概是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩（作战的原因），想要报答在陛下您身上。（陛下）你实在应该扩大圣明的听闻，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应当随便看轻自己，说不恰当的话，以致于堵塞人们忠心地进行规劝的言路。皇宫中和朝廷里的大臣，本都是一个整体，奖惩功过，不应有所不同。如有作恶违法的人，或行为忠善的人，都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖，以显示陛下处理国事的公正严明，而不应当有偏袒和私心，使宫内和朝廷奖罚方法不同。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，都是善良诚实、心志忠贞纯洁的人，他们的志向和心思忠诚无二。因此先帝选拔他们留给陛下。我认为宫中之事，无论事情大小，都拿来跟他商讨，这样以后再去实施，一定能够弥补缺点和疏漏之处。得到更多的好处。将军向宠，性格和品行善良公正，精通军事，从前任用时，先帝称赞他很有才能，因此众人商议推举他做中部督。我认为禁军营中的事，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，不同才能的人各得其所。亲近贤臣，疏远小人，这是前汉所以兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，未尝不痛心、遗憾恨桓帝、灵帝的腐败。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞善良、守节不逾的大臣，望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴，那么汉朝的兴隆就指日可待了。【乙】太宗说“：忠臣、良臣有差别吗？”魏徵说：“稷、契、咎陶是良臣，龙逢、比干是忠臣。良臣，自身得美名，君主受显号，子孙世代相承，福庆传之无穷；忠贞的臣子，自己灾祸缠身被杀，使君主陷于昏暴，国破家亡，仅取得空的名声。这就是两者的区别。”太宗说：“好。”接着问：“做君主的人怎样做才能明，犯何过失才会暗？”魏徵说：“君主明的原因，在于多方听取意见；暗的原因，在于偏听偏信。尧、舜大开四门，眼明能视四方，耳聪能听四方。即使有共工、鮌，不能蒙蔽他们，好听的言词荒谬的行为，也不能将他们迷惑。秦二世身居深宫，因为偏信赵高，天下叛乱却不知道；梁武帝偏信朱异，侯景即将攻城而不得知；隋炀帝偏信虞世基，盗贼四起而不知晓。所以说，君主如能多方听取意见，奸臣就蒙蔽不了君主，下情就能上达朝廷。”10．本题考查词语含义。①句意：这实在是国家危急存亡的时刻啊。诚：确实，实在。②句意：所以先帝把他们选拔出来辅佐陛下。遗：给予。③句意：对于桓帝、灵帝没有一次不（发出叹息)感到痛心遗憾的。痛恨：痛心、遗憾。

故答案为：确实，实在；给予；痛心、遗憾11．本题考查翻译。①重点词：陟，提升，晋升罚，处罚臧否，赞扬或批评，这里指赏罚不宜，不应该异同，不同，这里指偏私。②重点词：愚，我，谦辞。以为，认为。悉，全，都。使，让。行阵，军队的行列。和睦，和谐。优劣，好的和不好的。得所，得到恰当的位置。

故答案为：①升、处罚，赞扬、批评，不应该（因在宫中或在丞相府中而）不同。②认为军营中的事情，无论大小，都要询问他的意见，就一定能够使队伍团结和睦，德才高低的人各有合适的安排。12．A.异：不同/对……感到惊异；

B.名：名声/出名；

C.所以：表原因/表原因；

D.以：连词，来/介词，用。

故答案为：C13．本题考查文言断句。句子翻译为：所以说君主能够兼听则奸邪之人不得蒙蔽君主而下面的情况得以畅通。

故答案为：故曰/君能兼听/则奸人不得壅蔽/而下情通矣14．本题考查学生理解文本、筛选文本信息的能力。诸葛亮在【甲】文中希望后主刘禅能够做到的三条建议是：开张圣听，宫中府中俱为一体，陟罚臧否，不宜异同，亲贤臣，远小人。在【乙】文中，魏徵希望唐太宗能够做到的两条建议是：善始者实繁，克终者盖寡，载舟覆舟。【甲】文和【乙】文都使用了对比的手法。在【甲】文中，诸葛亮通过对比先汉和后汉的兴衰原因，强调了亲贤臣，远小人的重要性。在【乙】文中，魏徵通过对比善始者实繁和克终者盖寡，强调了善终的重要性。

故答案为：广开言路、亲贤远佞（。甲文用先汉的兴隆和后汉的倾颓进行对比，告诫后主刘禅要亲贤远佞；乙文拿尧、舜和秦二世、梁武帝、隋炀帝进行对比，告诫唐太宗要兼听，不能偏信。【答案】15．C16．可以成为第⑤段的论据，这一论据通过下棋高手两个徒弟的表现，突出想要实现梦想就要脚踏实地，坚持不懈去奋斗，这与第⑤段论述的观点是一致的：美好梦想不会自动成真，实现志向往往是一个漫长而艰辛的过程，离不开锲而不舍、驰而不息的奋斗。17．①青年人要明白志向对于人生的重要性。②青年人要尽早立志，明确人生奋斗的方向。③青年人还要怀有远大的抱负，志存高远，要有家国情怀。④青年人为了美好梦想要脚踏实地，要锲而不舍、驰而不息的进行奋斗。【解析】【点评】（1）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

（2）本题考查论据的选择与使用。解答此类题目首先要明确论据是论证论点根据，是作者建立论点的理由，因此它必须与论点保持一致。其次，是否使用多个论据，要根据证明过程的需要做出选择。

（3）本题是开放性试题。观点明确即可。注意联系生活实际阐述理由。言之成理，言之成文即可。15．ABD.正确。

C.有误，引用的是王阳明的话，不是举例论证，是道理论证。

故答案为：C16．本题考查论据的运用。这个材料描述了两位徒弟在学习下棋时的不同态度和行为，其中一个专心致志，另一个则分心于其他事物。“专心致志”的徒弟是有着明确志向并为之奋斗的人，而分心的徒弟则代表着缺乏坚定志向或奋斗精神的人。材料实际上展示了两种不同的生活态度：一种是对目标有清晰的认识并愿意为之付出努力，另一种则是缺乏目标和方向，容易被外界干扰。这种对比与第⑤段所强调的“美好梦想不会自动成真，实现志向需要长期奋斗”的论点是一致的。因此，这个材料通过对比两位徒弟的不同表现，支持了第⑤段的论点，即实现志向需要坚定的意志和长期的奋斗。

故答案为：可以成为第⑤段的论据，这一论据通过下棋高手两个徒弟的表现，突出想要实现梦想就要脚踏实地，坚持不懈去奋斗，这与第⑤段论述的观点是一致的：美好梦想不会自动成真，实现志向往往是一个漫长而艰辛的过程，离不开锲而不舍、驰而不息的奋斗。17．本题考查理解概括文章内容。结合“志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向”可得：青年人要明白志向对于人生的重要性。结合“青年正处于人生的起跑阶段，尽早立志，才能明确奔跑的方向，激发奋进的潜能”可得：青年人要尽早立志，明确人生奋斗的方向。结合“早立志，还要立大志”“青年人怀有远大抱负，把人生梦想汇入时代洪流，让蓬勃青春与家国情怀共振，就一定能找到施展才华的舞台，为国家发展汇聚源源不断的动力”可得：青年人还要怀有远大的抱负，志存高远，要有家国情怀。结合“美好梦想不会自动成真，实现志向往往是一个漫长而艰辛的过程，离不开锲而不舍、驰而不息的奋斗”可得。

故答案为：①青年人要明白志向对于人生的重要性。②青年人要尽早立志，明确人生奋斗的方向。③青年人还要怀有远大的抱负，志存高远，要有家国情怀。④青年人为了美好梦想要脚踏实地，要锲而不舍、驰而不息的进行奋斗。【答案】18．①母亲是一个勤劳、任劳任怨（甘于奉献）的人。她用一双布满老茧的手，操持着农活和家务，日复一日地为家庭付出，从无怨言。②母亲是一个善良，助人为乐的人。她对有需要的左邻右舍，总是把幼苗慷慨相赠。③母亲是一个细心的人。石榴的收获时节，她总是按成熟的先后顺序采摘然后进行保存。④母亲是一个热情好客的人。春节期间她把保存的石榴拿出来招待客人。19．这句话内容上说明作者因为心有所动而停下脚步，点出了作者被开得火红、灿烂的石榴花深深吸引，从侧面烘托出石榴花美丽的特点。结构上制造悬念，起到了承上启下的作用20．示例一：运用比喻和拟人的修辞，生动形象地写出了石榴花绚烂，夺人眼球的特点，表达了作者对石榴花的喜爱和赞美之情。示例二：运用数量词“一树树，一簇簇，一团团”，强调了石榴花开得旺盛，数量多，表达了作者内心的惊叹和赞美之情21．①文章清雅含蓄，充满诗情画意。这篇回忆性散文语言清新淡雅，笔锋细腻，全文多处采用比喻和拟人的修辞手法，表现了石榴花的特点；同时，全文多处引用古典诗词，增强了文章的诗情画意，使文章具有意境美，也具有浓烈的艺术感染力和丰富的情感张力。②文章形散神聚，立意高远。这篇文章很好的体现了散文“形散神聚”的写作特点，本文写花、写人、写事于一文，取材广泛，思路灵活，结构自由；同时表现手法不拘一格，综合运用记叙、描写、抒情等多种表达方式。但主题明确集中，抒发怀念之情，以石榴花开为线索，围绕主题将相关的人、事串连起来，做到了“形散神聚”，立意高远。【解析】【点评】（1）本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。

（2）本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。

（3）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

（4）本题考查阅读感悟与观点的表达。此题为开放性试题，只要结合文章的内容和自己的生活体验，阐述出充足的理由就可以。18．本题考查分析人物形象。勤劳善良：文章中提到，母亲每年都通过压枝生根的方法培育石榴树幼苗，并且对有需要的邻居慷慨相赠。这表明母亲是一个勤劳的人，愿意分享自己的劳动成果。无私奉献：母亲操持着农活和家务，日复一日地为家庭付出，从无怨言。这显示出她的无私奉献精神。教子有方：母亲在石榴树下给作者讲岳飞、海瑞的故事，教作者一些做人的道理。这说明母亲注重教育，希望培养孩子良好的品德。细心周到：母亲在收获石榴时总是特别细心，按成熟的先后顺序采摘，并且精心保存石榴，以待春节期间招待客人。这表现出母亲的细心和周到。

故答案为：①母亲是一个勤劳、任劳任怨（甘于奉献）的人。她用一双布满老茧的手，操持着农活和家务，日复一日地为家庭付出，从无怨言。②母亲是一个善良，助人为乐的人。她对有需要的左邻右舍，总是把幼苗慷慨相赠。③母亲是一个细心的人。石榴的收获时节，她总是按成熟的先后顺序采摘然后进行保存。④母亲是一个热情好客的人。春节期间她把保存的石榴拿出来招待客人。19．本题考查句子作用的分析。文章第②段划线的句子“我不由得停下脚步，走近栅栏，来到石榴树下，仔细端详”在文中起到了以下几个作用：引发作者对石榴花的关注和兴趣：这句话描述了作者在跑步锻炼时偶然发现石榴花开放的景象，作者被石榴花的美丽所吸引，不由自主地停下脚步，想要近距离观赏。推动故事情节的发展：作者停下脚步，走近石榴树，仔细端详，这一动作引发了作者对石榴花、母亲和童年记忆的回忆，为后文的叙述铺垫了基础。突出石榴花的美丽和引人注目：通过作者的近距离观察，读者可以更加真切地感受到石榴花的细腻、秀美和娇艳，增强了文章的视觉效果和艺术感染力。营造一种宁静美好的氛围：作者在清晨的花园中停下脚步，细细观赏石榴花，这种宁静美好的画面营造了一种宁静和谐的氛围，让读者感受到初夏的清新和愉悦。引出下文对母亲和童年记忆的叙述：这句话为下文作者回忆母亲在院子里栽种石榴树、石榴树的成长以及母亲对待邻里等人的善良行为做了铺垫，使得文章的情感内容更加丰富和深刻。通过这句话，读者可以感受到作者对自然美的热爱和对母亲的深情回忆，也为文章的主题“青春最好的年华，如鲸向海，似鸟投林”奠定了基础。

故答案为：这句话内容上说明作者因为心有所动而停下脚步，点出了作者被开得火红、灿烂的石榴花深深吸引，从侧面烘托出石榴花美丽的特点。结构上制造悬念，起到了承上启下的作用20．本题考查赏析句子。第④段划线的句子“红红的石榴花，一树树，一簇簇，一团团，抓人眼球，张力十足，灼热，烂漫，飞扬，充满了蓬勃的生命感，成为初夏时节一道绚丽的风景线。”通过丰富的形容词和动词，生动地描绘了石榴花的景象，表达了作者对石榴花的喜爱和赞美之情。形容词的运用：句子中使用了“红红的”“一树树”“一簇簇”“一团团”等形容词，形象地描绘了石榴花的颜色和分布情况，让读者能够直观地感受到石榴花的美丽和繁盛。动词的运用：句子中使用了“抓人眼球”“张力十足”“灼热”“烂漫”“飞扬”等动词，传达了石榴花给人的视觉冲击力和生命感，使得石榴花仿佛具有了动态的美感，生动而有力。情感表达：作者用“充满了蓬勃的生命感”来形容石榴花，传达了自己对石榴花充满生命力的赞叹和对初夏时节的美好感受。修辞手法：句子中的“成为初夏时节一道绚丽的风景线”运用了暗喻的修辞手法，将石榴花比作初夏时节的一道绚丽风景，增强了表达的艺术效果。综上所述，这句话通过形容词和动词的运用，生动地描绘了石榴花的景象，表达了作者对石榴花的喜爱和赞美之情，同时也展现了初夏时节的美好。

故答案为：示例一：运用比喻和拟人的修辞，生动形象地写出了石榴花绚烂，夺人眼球的特点，表达了作者对石榴花的喜爱和赞美之情。

示例二：运用数量词“一树树，一簇簇，一团团”，强调了石榴花开得旺盛，数量多，表达了作者内心的惊叹和赞美之情21．本题考查拓展性阅读。①文章清雅含蓄，充满诗情画意。从文章的语言和描绘可以看出，作者运用了典雅的诗句和细腻的描绘，展现了石榴花的美丽和初夏时节的美好。例如，“只待绿荫芳树合，蕊珠如火一时开”运用了诗句，形象地描绘了石榴花盛开的情景；“漫步于石榴树下的蜿蜓小径，我忽然读懂了苏轼口中的‘微雨过，小荷翻，榴花开欲然’，此时，恰是石榴花开时节的最