“期中冲刺”核心考点训练（二）：体积的测量 浙教版科学七年级上册

七上科学期中冲刺训练（二）：体积测量七上科学期中冲刺训练（二）：体积测量1.利用量筒和水测量体积约为40cm3的实心小金属块。下列说法中，正确的是（

）

A.

量筒内的水不能太少，是指量筒内的水的体积应大于小金属块的体积

B.

量筒内的水不能太多，是指小金属块浸没在量筒中时，水不会溢出量筒

C.

用这种方法测小金属块的体积，选用量程为50cm3的量筒比较适合D.

以上说法均不正确2.原来在量筒中盛有60毫升的酒精，小涛要取出10毫升的酒精，结果另一个同学发现小涛倒完后仰视量筒读数，你认为小明实际倒出的酒精体积（

）

A.

大于10毫升

B.

等于10毫升C.

小于10毫升

D.

无法确定3.用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是（

）

A.

能淹没石块，放入石块后水看上去不多也不少B.

能淹没石块，且石块放入水中后水面不超过量程

C.

能淹没石块，且放入石块后水面约在量筒中间

D.

能淹没石块，且石块放入水中后水面不会溢出4.下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（

）A.

当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数

B.

读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平

C.

向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体

D.

首先选一个量程合适的量筒，放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己5.如图所示为巧测一高度为l的薄瓶的容积的示意图，用刻度尺先测出瓶底直径为d，瓶口向上倒入一定量水，测出水面高度为l1；然后再堵住瓶口，将瓶盖倒置测出水面离瓶底的高度为l2，则瓶子的容积约为（

）

A.

1/4πd2l1

B.

1/4πd3C.

1/4πd2(l1+l2)

D.

1/4πd2(l1−l2)6.用排水法测量一小石块的体积，量筒平稳放置，若测量水的体积时仰视，测量水和石块总体积时俯视，这样得到石块的体积为6立方厘米，则石块的实际体积（

）

A.

大于6立方厘米B.

小于6立方厘米

C.

等于6立方厘米

D.

都有可能7.石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡块的体积，某同学采用了如图所示的方法，其中没有必要的实验步骤（

）

A.

只有①B.

①③

C.

只有③

D.

①②8.甲乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积，甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积。乙同学是先将石块置于量筒中。同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下后水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积。比较这两种方法回答下列问题：(1)你做此实验将选择哪种方法：__________。(2)如两同学读数方法都正确，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是__________。9.甲、乙两同学分别用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2-V1。乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1-V2。比较这两种方法，回答下列问题：(1)用量筒测量液体体积，读数时视线应与__________相平。(2)放入小石块时要用细线系住，以下目的不能达到的是__________。A．防止石块撞破量筒B．防止水溅起C．实验结束后便于取出石块D．便于读出示数(3)如果两位同学读数都正确，计算出石块体积比较大的是__________（填“甲”或“乙”）。(4)如果甲同学实验读数如右图所示，则这块碎石的体积是__________。10.如图所示，某同学用量筒、足够多的水，一定重的铁球和细线，测量某一木块的体积，所作的步骤如下：

A．往量筒内倒入适量的水，并记录下水的体积V1；

B．________________________________________；

C．取出铁球，用细线把铁球和木块捆在一起浸没在量筒内的水中，记下此时的总体积V3；（以上细线体积忽略不计）

D．计算出木块的体积；（1）将步骤B补充完整：___________________________________________（2）以上步骤中可以省去不做的是______________（用字母符号表示）（3）若将步骤B与C顺序互换，在测量木块体积时，你认为上述测量值比真实值应__________。（选填“偏小”或“偏大”或“相同”）（4）甲同学提出量筒也可以测量气体的体积（如下图所示），通过读取液体的体积来测量气体体积，如图装置能实现这一目的是_________。（选填“a”、“b”或“c”）11.甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是：先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1－V2。乙同学是：先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2计算石块的体积为V2－V1。比较这两种方法回答下列问题：(1)为了使实验结果更准确你将选择哪种方法___________。(选填“甲“或“乙“)(2)如果某同学实验读数如图1所示，则测得这块碎石的体积是____________。(3)实验后讨论：以下操作属于导致乙同学测量结果偏小的是__________。A．注入一定量水后俯视读数，其余读数正确B．待小石块浸没后仰视读数，其余读数正确C．在浸入小石块时不慎有水滴溅出，读数均正确D．捆绑小石块的绳太粗，读数均正确12.学习了量筒的使用后，小明同学做了如下实验：(1)在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，小明同学按下图所示方法进行测量，则矿石的体积为__________厘米3。(2)从A到C的操作过程中将使所测矿石体积结果___________（选填“偏大”“偏小”、“不变”），其原因是______________。(3)小王同学还想测一枚大头针的体积，具体如下：用烧杯将适量的水倒入量筒内，读出此时水的体积V1，将一枚大头针轻轻地放入量筒内的水中，沉底后，读出此时水面所指示的体积V2，V2与V1的差值就是一枚大头针的体积。你认为她的这种操作可行吗？___________。请说明理由____________________________。13.如图所示，测量一块小石蜡的体积：(1)步骤如下：A．往量筒中倒入适量的水，读出水的体积V1=________毫升；

B．用细线拴住一枚铁钉；C．将铁钉慢慢浸没在量筒内的水中，此时量筒示数为V2=________毫升；

D．用细线将铁钉和蜡块拴在一起；E．将铁钉和蜡块慢慢浸没在量筒内的水中，量筒读数为V3=________毫升。(2)分析上述步骤，其中不必要读数的步骤是________（填字母代号），蜡块的体积可表示为V=______________。（用V1、V2、V3中的某些量表示）参考答案1.D2.C3.B4.A5.C6.B7.B8.（1）甲（2）乙9.（1）凹液面中央最低处（2）D

（3）乙（4）20cm310.（1）用细线拴住铁球，轻轻放入量筒内水中，使之全部浸没，记下铁球和水的总体积V2

（2