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初中历史第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革第秋时期七课战国时期的社会变化课时练习一、选择题1.由于它的修建,使成都平原成为了富饶的“天府之国”,“它”指的是我国古代的哪一项水利工程A.都江堰 B.郑国渠 C.灵渠 D.大运河2.与春秋后期越王勾践称霸有密切关系的成语典故是A.退避三舍 B.卧薪尝胆 C.围魏救赵 D.问鼎中原3.“三家分晋”“田氏代齐”“桂陵之战”“马陵之战”等历史事件发生在A.商朝 B.西周 C.春秋 D.战国4.在一位七年级同学的历史探究学习中出现“夏朝”“春秋战国”“商鞅变法”“百家争鸣”等内容,那么这位同学探究学习的主题应该是A.早期国家的产生和社会变革 B.统一多民族国家的建立和巩固C.政权分立和民族融合 D.繁荣与开放的时代5.2014年6月14日是我国第九个文化遗产日,主题是:让文化遗产活起来,如图所示三幅图片带我们感受了中国文化遗产的魅力。有关三幅图片的说法不符合史实的是A.图一工程修建于秦朝时期 B.图一工程的主持修建者是李冰父子C.图二是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表 D.道教形成于东汉末年6.战国七雄中,通过瓜分晋国而立国的是A.秦、赵、燕 B.韩、赵、魏 C.楚、燕、齐 D.韩、赵、楚7.根据商鞅变法时期的法令,一个勤于耕作,生产出大量粮食和布帛的人可以获得的奖励是A.免除徭役B.免除兵役C.获得官爵D.获得土地8.某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动,他们拟定了以下研究主题,其合适的是A.新旧交替:社会剧烈变革的时代 B.反抗暴秦:宁有种乎的悲壮呐喊C.儒家学说:奠定传统文化的根基 D.逐鹿天下:争夺帝位的楚汉之争9.改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中,对后世地方行政制度影响最深远的是A.奖励耕战 B.承认土地私有 C.废除贵族世袭特权 D.确立县制10.公元前273年属于A.公元前3世纪前期 B.公元前3世纪后期C.公元前2世纪前期 D.公元前2世纪后期11.据《史记》载,商鞅治秦,集小都、乡、邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。商鞅此举A.促进军事力量的强大 B.加强了对地方的管辖C.保护了世袭贵族的利益 D.加大了农民的权力12.都江堰在2008年5月12日大地震中经受住了考验,堰体基本保存完好。都江堰历史文化遗产能够“大难不死”,归功于先人的聪明智慧。主持修建这项综合性防洪灌溉工程的是A.春秋时期的齐国宰相管仲 B.战国时期的魏国大将庞涓 C.战国时期的秦国蜀郡郡守李冰 D.战国时期的赵国名相蔺相如13.战国七雄分别是。A.齐、楚、宋、燕、赵、魏、韩B.齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩C.赵、魏、鲁、齐、楚、秦、燕D.齐、楚、秦、越、赵、燕、韩14.“有军功者,各以率受上爵。……耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。”材料反映的是哪次改革的措施A.管仲改革B.商鞅变法C.文景之治D.光武中兴二、综合题15.阅读材料,回答问题(1)请写出《战国七雄形势图》中英文字母所表示的国名A.______B._______C.__________材料二:“有军功者,各以率受上爵。……戮力本业耕织,致粟帛多者复其身(免除其徭役)。事末利及怠惰而致贫者,举以为孥。宗室非有军功者,不得为属籍。”(2)材料二反映了什么历史事件?指出材料二反映了这个历史事件中的哪两项内容?16.目录是一本书的索引,是全书内容的提纲挈领。阅读《中国历史》七年级上册的有关目录,探究下列问题。(1)目录“史前时期:中国境内人类的活动”中的我国境内目前已确认的最早的古人类是哪一个远古人类?生活在今天的什么地区?距今约有多少年?(2)学习了“夏商周时期:早期国家的产生与社会变革”这一单元后,你知道建立中国历史上第一个王朝的是谁吗?他什么时间建立的?传说中他的都城又建在哪里?(3)“战国时期的社会变化”一课中讲到了这一时期最著名的一次改革——商鞅变法。请你写出商鞅变法的时间以及在经济方面的主要措施17.材料一:(1)上图反映了我国古代四川的哪一项水利工程?据所学知识回答,该水利工程在哪些方面发挥了作用?材料二:西周初年,为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王让自己的子弟、亲属、功臣、和臣服的旧邦首领到被征服的地方建立封国,这一制度被称为分封制,一共建立了71个封国,其中亲族和同姓53国。——摘自川教版《中国历史》七年级上册(2)根据材料二,指出分封制的目的?结合所学知识分析分封制在当时条件下的积极作用。材料二中居于金字塔顶端的是谁?请列举其他几层的统治阶级参考答案1.A2.B3.D4.A5.A6.B7.A8.A9.D10.A11.B12.C13.B14.B15.A16.(1)A.燕;B.齐;C.秦。(2)事件:商鞅变法。内容:奖励军功,实行军功授爵;鼓励耕织,重农抑商。17.(1)元谋人,云南元谋县,170万年。(2)禹,约公元前2070年,阳城。(3)公元前356年;废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡
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