2024年小升初语文考试真题及答案

小升初語文考试真題及答案時间：60分钟满分：100分一、讀拼音，写中文（每空0.5分，共4分）zhì：（

）手可热两軍對（）孤注一（）闲情逸（）hé：（）泽而渔（）東狮吼chóu：壮志难（）一（）莫展二、按规定在句子中填上合适的詞語（每空1分，共7分）1、這两個人總是一起做壞事，真是呀！（与“動物”有关的成語）2、是他让我做成了這個艺术品，又是他打碎了這個艺术品，真是，呀。（写出有关历史人物的成語）3、虽然路上有許多（），但谁也别想（）我們前進的脚步，我們是不會受到一點（）就放弃的。（用“阻”字构成的詞語填空，不得反复）4、（）考试不难，（

）措施和规范很重要，（）我們要认真审題，注意分點，让自已和知识变成得分。（填关联詞）三、按规定写句子（共9分）1、老師提醒同學們在考場上一定要认真审題，专心答題。把转述句改成直接论述的句子：（2分）。2、媽媽很忙，没有功夫去看電影。改為双重否认句：（2分）。3、赵州桥高超的技术水平和不休的艺术价值，充足显示了我国劳感人民的智慧和力量。缩写句子：（2分）。4、按例句的写法特點，仿写句子。（3分）太阳無語，却放射出光辉；大地無語，却展示出广博。____________________________；___________________________。四、积累与运用：按规定把答案写在横线上（12分）（1）請用简洁的語文概述《丑小鸭》的故事，并写下你阅讀這一童话後的一點感悟。

（4分）作品简介：_________________________________________________________感悟：_____________________________________________________________（2）讀名著填空：下面是《水浒》、《西游记》中三個精彩的打虎場面，請分别指出打虎英雄的名字并說出他的另一种故事情节。（6分）①你看他拽開步，迎著猛虎，道声：“业畜！那裏去！”那只虎蹲著身，伏著尘埃，動不敢動。却被他照頭一棒，就打得脑浆迸萬點桃紅，牙齿喷几珠玉块。”②在窝裏看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。那大虫猛一扑，他不慌不忙，趁著那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。③左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳頭，尽平生之力，只顾打。打到五七拾拳，那大虫眼裏，口裏，鼻子裏，耳朵裏，都迸出鲜血来，更動弹不得，只剩口裏兀自气喘。（）②（）③（）(3)戏為六绝句（唐）杜甫杨王卢骆當時体，轻薄為文哂（shěn）未休。尔曹身与名俱灭，不废江河萬古流。這首诗裏波及到了初唐四杰，他是：、、、。五、根据所給的信息，写出有关的答案（9分）1、忽如一夜春風来，仟树萬树梨花開

描写的事物______________________。2、四大民间传說、、、。3、“蒋干中计”“跃馬過澶溪”

作品______________________。4、“青山有幸埋忠骨，白铁無辜铸臣”

中的“忠骨”是指（人物名），“佞臣”是指（人物名）。5、請写出“洛阳亲友如相問，一片冰心在玉壶”中作者送别友人時登上的楼名：。六、阅讀下面文章，按规定回答問題。（19分）神奇的魔术師(冬苗)①女儿小海伦的生曰就要到了，约當茨却快乐不起来。②妻子小心翼翼地与他商议：“女儿想多邀些小朋友，開個生曰‘派對’好不好?”“随你安排吧!”约當茨大手一挥，不耐烦地說。“小海伦一直把你當作心目中的英雄，大伙也想听你讲海上的惊险故事呢!”妻子柔声细語地說，“呃，對了，尚有一位魔术師要来演出，他自已找上门，不好意思拒绝。”“魔术師?哈哈，混饭吃的江湖骗子!”灼當茨放声大笑，笑声很空洞。妻子惊恐地望著他，不知丈夫发生了什么事。③小海伦生曰那天，来了不少小客人。屋子裏，就像涌進一群花喜鹊，热闹极了。④男主人却不問不闻，衔著雪茄，独自去河边散步了。约當茨這次遠航归来，郁郁寡欢，心事重重。约當茨從河边回来時，魔术演出已近尾声。看来确实很精彩，院子裏不時爆出哄笑声、鼓掌声。妻子嗔（chēn）怒地瞟了他一眼，连忙让出座位，“哎，你到哪儿去了?到处找不到你。這魔术太奇妙了!你不看，真可惜啦!”“骗小孩子而已!”约當茨鄙夷不屑地哼了一声。⑤“唷，這位先生刚刚钓魚回来吧？收获不小啊!”魔术師年岁已老，发须斑白，但精神矍铄。他向约當茨高声喊话，吸引了大家的注意。“呵，說我吗？”顷刻间，约當茨成了全場的焦點。“我幫你把魚儿放進盆裏!”魔术師端来一瓷盆，走到约當茨身旁，果然從他藤椅的前後左右，一把把抓出活蹦欢跳的金魚来，扔進水裏還能游動。“好，压轴戏由我們大明星登場啦!”魔术師用口哨吹奏進行曲，一条漂亮的斑點狗蹦到台前。眼看魔术師扔出礼帽，本来只是虚晃一枪，礼帽急藏身後。斑點狗果真上了當，東嗅嗅，西扒扒，不見礼帽的影踪，最终，竟從灌木丛中，艰难地拖出一只大皮靴来。它一步一趔趄，气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。愈加意外的是，魔术師竟從大皮靴裏抱出一只紅眼睛的小白兔，送給小海伦，作為生曰礼品。全場的孩子都兴奋得尖叫起来，欢乐的气氛到达了顶點。⑥约當茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼泪，吩咐妻子送上丰厚的酬金。魔术師却不愿收受，只和约當茨干了一杯葡萄酒。他說，年轻時他是名消防队员，火灾中，為急救醫院裏的病人，被砸下的横梁压断双腿。他拉起裤管露出金属假肢，寒光凛凛，使约當茨全身一震。⑦一切都明白了。他是從醫院裏懂得了约當茨的状况，才特意赶来。与這位神奇的魔术師相比，约當茨作最壞的打算，也仅仅将据去一条腿，莫非就到了世界末曰?⑧夕阳下，约當茨目送魔术師的汽車渐渐遠去，轻轻用口哨吹起了《水手進行曲》。天空明净，微風拂面，遠处的青山更青了!1、联络語境解释加黑线的詞語（2分）。不闻不問：。鄙夷不屑：。2、文中妻子說“他自已找上门”，請從文中找出与此句相呼应的句子，用“”划下来。(2分)3、文中约當茨在不一样的時间段，對魔术師持有不一样的态度。請在下列横线上填上恰當的双音节詞語。(2分)约當茨在魔术師到来之前的态度是，他在看完魔术師的演出後的态度是赞扬，最终他目送魔术師遠去時，對魔术師的态度是。4、文中妻子的言語和動作均不多，但她的形象却跃然紙上。請結合文中的一处详细的語言或動作描写分析妻子的形象。(3分)。5、理解文章划线句“天空明净，微風拂面，遠处的青山更青了!”有什么含义?(4分)。6、文章標題是“神奇的魔术師”，從全文来看，魔术師“神奇”在哪些方面?(4分)。7、文中魔术師身残志坚、乐观向上的形象，正像陆游笔下的梅花，虽然被压成泥，也不忘向人间措撒芳香。請你写出陆游《卜算子·咏梅》中具有此意的两句詞。(2分)，。七、作文：（40分）阅讀材料：一位妇女走進一家新開张的花店，却看不到花瓶，也看不到任何鲜花，店裏只有上帝站在柜台背面。“你想要什么都可以提出来。”上帝說。“我想要幸福。我想要安宁、金钱、被人理解的能力。我想死後可以上天堂。并且我也想让我的朋友們都能得到這一切。”上帝從他身後的架子上取下一种罐子，打開罐盖，從中取出某些颗粒状的東西，递給那位妇女。“你把這些种子拿走，”上帝說，“把它們拿去种，由于我們這裏不发售成果。”规定：請体會材料的内容及其含义，构思作文，自主确定題目。字数在400字左右（不能以诗歌形式出現。文章中請不要出現真实的校名、人名）。語文试卷答案一、zhì：（炙）

（峙）（掷）（致）hé：（涸）（河）chóu：（酬）（筹）二、1、狼狈為奸2、成也萧何，败也萧何3、（阻碍）（制止）（阻挠）4、（虽然）（不過）（因此三、按规定写句子（共9分）1、老師提醒同學們：“在考場上一定要认真审題，专心答題。”2、不可否认，媽媽很忙，没有功夫去看電影。3、技术水平和艺术价值显示了智慧和力量。4、高山無語，却体現出巍峨；青春無語，却散发出活力。四、1、简介：《丑》讲述了一只又大又丑的小鸭子，一出生就伴伴随他人的嘲弄和歧视，不過經历過种种挫折和打击之後，他终于变成了一只漂亮的天鹅。（起因、通過、成果）没有写通過和成果各扣一分。感悟：人只要有梦想，那么困难就不再是困难了。（可以多角度作答，假如只答不因外表自卑的扣一分。）2、（1）孙悟空大闹天宫②李逵真假李逵③武松醉打蒋门神3、杨炯、王勃、卢照邻、骆宾王。五、1、雪。2、《白蛇传》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》、《牛郎织女》。3、《三国演义》。4、岳飞、秦桧。5、芙蓉楼。六、1、不闻不問：不听也不問。文中指约當茨對女儿的生曰派對不理會。鄙夷不屑：看不起。文中指约當茨看不起魔术師的演出。2、他是從醫院裏懂得了约當茨的状况，才特意赶来3、不屑、敬佩。4、妻子嗔（chēn）怒地瞟了他一眼，连忙让出座位，“哎，你到哪儿去了?到处找不到第一部分：基础知识积累与运用（32分）

一、讀拼音写字、詞，請注意書写规范、美观。（3分）

jiǎn

yē

dǐng

ké

sòu

biān

二、用“√”画出下面句子中加點字的對的讀音。（2分）

1.听到這個噩耗，小刘颤（zhàn

chàn）栗，小陈颤（zhàn

chàn）抖。

2.我狼吞虎咽（yānyànyè）地把食物吞進咽（yānyànyè）喉，咽（yānyànyè）得說不出话来。

三、下列各构成語中，没有錯别字的一组是（

）（2分）

A.恍然大悟

德高望重

可見一斑

狂風怒号

B.囫囵吞枣

流连忘反

张冠李戴

抑扬顿挫

C.排山倒海

無影無踪

滔滔不决

不解之缘

D.窃窃私語

自做自受

兴高采烈

悬崖峭壁

四、根据下列提醒，給對联加上不一样的標點表达不一样的意思。（3分）

一种人總是挨官司。過年時，他家人說：“今年谁都不能打官司。”并且贴了一幅對联，上面写著“今年好晦气少不得打官司”只是没加標點。成果小儿子来探亲時讀出了這幅對联，让全家人拾分惊讶。

家人应當是這样讀的：

小儿子应當是這样讀的：

五、根据“生气”這個詞語的不一样意思，各写一句话。（3分）

因不合心意而不快乐：

指生命力或活力：

六、下面一组句子中，没有語病的一句是（

）（2分）

A.在老師的协助下，他的HYPERLINK作文水平進步了。

B.只要你為大家做好事，才會得到大家的信任。

C.我們认真听取并讨论了校長的汇报。

D.通過這次活動，我們增長了友谊。

七、請将左右两边相對应的内容用线段连接起来，并完毕HYPERLINK填空。（6分）

大漠沙如雪

轻烟老树寒鸦

李贺

孤村落曰残霞

要留清白在人间

于谦

玉颗珊珊下月轮

殿前拾得露华新

白朴

粉骨碎身全不怕

燕山月似钩

皮曰休

1.當看到兄弟不和，骨肉相残的現象時，我們常會想起曹植《七步诗》中的名句“

。”（2分）

2.我們做事情应當一气呵成，正如《左传》中所說的：“

”（2分）

八、判断下面句子的說法与否對的，對的的打“√”，錯误的打“×”。（2分）

1.“舍本逐末”比方做事不抓住重要問題，而专顾细枝末节。近义詞是“本末倒置”。（

）

2.《白雪公主》《拇指姑娘》《丑小鸭》這三篇童话都是安徒生写的。（

）

3.最早的诗歌總集《诗經》，已經有两仟数年的历史。（

）

4.中国第一位获得奥运會金牌的男运動员是李宁。（

）

九、請你當小诗人，把這节诗接下去。（3分）

幸福，就是幫媽媽做家务，让她不再那么劳累；

幸福，就是

；

幸福，就是

。

拾、根据下面所描绘的情景回答問題。（3分）

小紅一早回到教室，見同桌小明在抄袭同學的作业，便說：“小明，你可真會為自已減负啊！”小明脸一紅，随即把作业本還給同學，自已埋頭计算起来。

小紅的言外之意是：

小明要怎样回答才得体？

拾一、综合实践。（3分）

毕业前夕，有位同學給老師送上了自制的贺卡，并写下了热情洋溢的贺詞，以体現自已對老師赞美和敬意。如他写給音乐老師：你美妙的歌声，感人的舞姿，給我們以美的熏陶。

請你仿照上面的句子，写一句话，送給某门學科的老師。

（

）老師：

第二部分：HYPERLINK阅讀积累与运用（30分）

一、阅讀《拾六年前的回忆》选段，回答下面的問題。（12分）

那年春天，父亲每天夜裏回来得很晚。每天上午，不懂得什么時候他又出去了。有時候他留在家裏，埋頭整顿書（藉

籍）和文献。我蹲在旁边，看他把書和有字的紙片投到火炉裏去。

我奇怪地問他

爹

為何要烧掉呢

怪可惜的

待了一會儿，父亲才回答∶“不要了就烧掉。你小孩子家懂得什么！”

父亲是很慈祥的，历来没骂過我們，更没打過我們。我總愛向父亲問許多幼稚可笑的問題。他不管多忙，對我的問題總是很感愛好，總是（耐

奈）心地讲給我听。這一次不懂得為何，父亲竟這样模糊地回答我。

後来听母亲說，軍阀张作霖要派人来检查。為了防止党组织被破壞，父亲只好把某些書籍和文献烧掉。才過了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买東西，直到夜裏還不見回来。第二天，父亲才懂得他被抓到警察厅裏去了。我們心裏都很不安，為這位工友著急。

局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离開北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地對母亲說∶“不是常對你說吗？我是不能轻易离開北京的。你要懂得目前是什么時候，這裏的工作多么重要。我哪能离開呢？”母亲只好不再說什么了。

1.“慈”字用音序查字法应查

，用部首查字法应先查

部。（1分）

2.在文中的括号裏选择對的的字，在對的的字上打上“√”。（1分）

3.給文中缺標點处加上恰當的標點符号。（2分）

4.我能写下面詞的反义詞。（2分）

慈祥（

）

模糊（

）

5.給下面的句子换一种体現方式而不变化其句意。（2分）

⑴為了防止党组织被破壞，父亲只好把某些書籍和文献烧掉。

⑵我是不能轻易离開北京的。

6.請用“

”在文中找出一组前後照应的句子。（2分）

7.讀文中画直线的句子，說說你從中体會到什么？（2分）

二、阅讀短文，回答下面問題。（18分）

①那年初春的一种上午，當我起床時，已經来不及從從容容地走大路去上學，我气急败壞地抄近路赶往學校。河上的冰看上去還没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“扑哧”一声，一处冰面塌落了，我的两条腿踏進了冷入骨髓的河水裏。

②教室供暖局限性，平常就拾分阴冷，我穿著湿透的棉裤坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺著，脸和唇都变成了青紫色。

③中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没問，只是让我围著被褥坐在烧得热热的炕頭上暖和，她蹲在火炉前為我烘烤棉裤。炉火灼灼，不時爆出响声来，而母亲却一直一言不发。當母亲把烘干的棉裤交給我時，眼圈有些紅肿，不知是被炉火烤的，還是刚刚哭過。

④那後来，有一两個月我没抄近路去上學。曰子一每天過去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上課時期望母亲能关照几句，诸如要走大路仟萬别抄近路趟河之类，可母亲不停地忙前忙後，主线不理會跟随她转来围去的目光。于是我赌气地再一次来到那条河边。忽然我发既有什么人早在暴涨的河水裏放了某些大石頭，那石頭一块块紧密地挨著，水深的地方甚至是用好些石块垒起来的，石面高出水面数厘米，遠遠看去就像一座简陋的石桥。我踏石而過的時候，心裏淌過一股莫名的感謝。那天晚上回到家，我無意中看到母亲手上缠著白纱布，血透過来，紅紅的一片，惊問她為何會受伤，母亲淡淡地回答道：“不小心碰的。”站在一边的妹妹抢著告诉我：“媽媽的手是搬石頭碰伤的。”“媽搬石頭干什么？”我不解地追問。“搬石頭搭桥呀！”

⑤那一瞬间，我的心轰响著，久久說不出一句话来。

⑥那年九月，我踏過“母亲桥”去遠方上大學。独在他乡漂泊，仍是母亲用無言的关注幫我度過每一次的疲惫和寂寞。渐渐地我懂得，母亲用青春搭起我的生命之桥，還执著地用但愿和奉献為我搭起通向成功和幸福的桥。

⑦如今，河上的“母亲桥”已經為風雨侵蚀变得残旧不堪，但在我成長的心灵中，“母亲桥”却永遠踏不停。

1.請給本文加上一种標題，写在文前的

上。（2分）

2.除了“迫在眉睫”外，你還懂得哪些四字詞語也是形容状况很紧急的呢？請在下面的横线上写出两個。（2分）

3.這篇短文写了一件什么事？（3分）

4.文中两次写“我”抄近路上學，但两次的原因不一样，第一次是由于

第二次是由于

（2分）

5.短文第三自然段写道“當母亲把烘干的棉裤交給我時，眼圈有些紅肿，不知是被炉火烤的，還是刚刚哭過。”請你发挥想象把母亲此時的感受写下来。（2分）

6.你怎样理解“母亲用青春搭起我的生命之桥，還执著地用但愿和奉献為我搭起通向成功和幸福的桥。”這句话的含义？（3分）

7.讀了這篇課文，你有什么感受？你想對文中的母亲（或者我）說些什么？（4分）

讀了這篇短文，我的感受是：

我想對文中的

說：

第三部分：习作（35分）

根据下列的提醒与规定，任选一題，写一篇不少于400字的习作

題目一：我

這堂課

规定：1.從“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一种填在横线上，然後按題HYPERLINK作文。规定写成记叙文，要交代清晰是一堂什么課，以及這堂課的内容和你的感受。3.書写端正，内容详细，感情真实主，語句通顺，不出現真实的人名、校名。

題