北师大版减法表教学教案模板

北师大版减法表教学教案模板一、教学内容本节课的教学内容来自于北师大版小学数学教材三年级上册第五单元《减法表》。本节课主要内容是学习减法表，通过观察和操作，让学生理解减法表的意义，学会用减法表解决问题。二、教学目标1.让学生通过观察和操作，理解减法表的意义，学会用减法表解决问题。2.培养学生独立思考和合作交流的能力，提高学生的数学思维水平。3.培养学生的数学兴趣，增强学生学习数学的自信心。三、教学难点与重点1.教学难点：理解减法表的意义，学会用减法表解决问题。2.教学重点：通过观察和操作，让学生理解减法表的意义，学会用减法表解决问题。四、教具与学具准备1.教具：PPT、黑板、粉笔、卡片。2.学具：学生用书、练习本、铅笔、尺子。五、教学过程1.实践情景引入：让学生观察教室里的物品，找出可以用减法解决的数学问题。2.自主探究：让学生通过小组合作，用卡片摆出减法算式，并找出规律。3.课堂讲解：通过PPT展示减法表，讲解减法表的意义和作用。4.例题讲解：用PPT展示例题，讲解例题的解题思路和方法。5.随堂练习：让学生独立完成练习题，教师进行点评和指导。6.课堂小结：通过提问的方式，让学生回顾本节课所学内容。7.作业布置：布置相关的作业题目，让学生进行巩固练习。六、板书设计板书设计如下：减法表意义：……作用：……例题：……练习：……七、作业设计1.作业题目：（1）根据减法表，完成下面的填空题。63=_______85=_______（2）用减法表解决下面的实际问题。小明有10个苹果，他吃掉了3个，还剩下多少个苹果？2.作业答案：（1）63=385=3（2）小明有10个苹果，他吃掉了3个，还剩下7个苹果。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课的教学效果良好，学生通过观察和操作，理解了减法表的意义，学会了用减法表解决问题。但在课堂讲解和例题讲解环节，可以更加详细地解释减法表的规律和特点，让学生更加深入地理解减法表。2.拓展延伸：可以让学生回家后，观察生活中的物品，找出更多的减法问题，并尝试用减法表解决。同时，可以让学生尝试自己制作减法表，加深对减法表的理解和应用。重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1.教材章节：三年级上册第五单元《减法表》。2.教材内容：理解减法表的意义，学会用减法表解决问题。3.学生实际情况：针对三年级的学生的认知水平和思维特点，需要通过具体的情境和操作活动，让学生理解和掌握减法表的概念和应用。二、教学目标细节重点关注1.理解减法表的意义，学会用减法表解决问题。2.培养学生独立思考和合作交流的能力，提高学生的数学思维水平。3.培养学生的数学兴趣，增强学生学习数学的自信心。三、教学难点与重点细节重点关注1.教学难点：理解减法表的意义，学会用减法表解决问题。对于学生来说，理解减法表的概念和应用可能存在一定的困难，需要通过具体的操作和实践来加深理解。2.教学重点：通过观察和操作，让学生理解减法表的意义，学会用减法表解决问题。在教学过程中，需要通过多种教学活动，帮助学生理解和掌握减法表的概念和应用。四、教具与学具准备细节重点关注1.教具：PPT、黑板、粉笔、卡片。PPT用于展示减法表的图像和例题，黑板和粉笔用于板书和讲解，卡片用于学生操作和练习。2.学具：学生用书、练习本、铅笔、尺子。学生用书用于学生自学和复习，练习本用于学生做练习题，铅笔和尺子用于学生画图和书写。五、教学过程细节重点关注1.实践情景引入：通过让学生观察教室里的物品，找出可以用减法解决的数学问题，引出本节课的主题。2.自主探究：让学生通过小组合作，用卡片摆出减法算式，并找出规律，培养学生的独立思考和合作交流能力。3.课堂讲解：通过PPT展示减法表，讲解减法表的意义和作用，让学生理解和掌握减法表的概念。4.例题讲解：用PPT展示例题，讲解例题的解题思路和方法，帮助学生学会用减法表解决问题。5.随堂练习：让学生独立完成练习题，教师进行点评和指导，巩固学生的理解和掌握程度。6.课堂小结：通过提问的方式，让学生回顾本节课所学内容，帮助学生梳理和巩固知识。7.作业布置：布置相关的作业题目，让学生进行巩固练习，加深对减法表的理解和应用。六、板书设计细节重点关注1.减法表的定义和作用。2.减法表的规律和特点。3.例题的解题步骤和方法。4.练习题的答案和解析。七、作业设计细节重点关注1.作业题目的设计：根据本节课所学内容，设计具有针对性和实践性的作业题目。2.作业答案的解析：提供详细的作业答案解析，帮助学生理解和掌握解题思路和方法。八、课后反思及拓展延伸细节重点关注1.学生对减法表的理解和掌握程度：通过学生的课堂表现和作业完成情况，评估学生对减法表的理解和掌握程度。2.教学方法和教学效果的匹配度：根据学生的反馈和教学效果，调整和改进教学方法，提高教学效果。3.学生的兴趣和自信心的培养：通过设计有趣的教学活动和激励的评价方式，激发学生的学习兴趣，增强学生的自信心。4.拓展延伸活动的设计：根据学生的兴趣和实际水平，设计具有挑战性和趣味性的拓展延伸活动，提高学生的学习积极性和思维能力。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在授课过程中，教师应保持语言清晰、简练，语调生动、有趣。可以通过语气的变化和停顿来引起学生的注意，使他们对教学内容产生兴趣。二、时间分配在教学过程中，教师应合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行充分的讲解和练习。在讲解减法表时，可以适当延长时间，让学生充分理解和掌握。三、课堂提问在教学过程中，教师可以通过提问的方式引导学生思考，激发他们的学习兴趣。在讲解减法表时，可以提问学生关于减法表的意义和应用的问题，让学生积极参与课堂讨论。四、情景导入在授课开始时，教师可以通过创设情境的方式引导学生进入学习状态。例如，可以让