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文档简介

20XX年XX中小学中秋主题活动策划中秋节起源于我国古代秋祀、拜月之俗。《礼记》中载有“天子春朝日,秋夕月。朝日以朝,夕月以夕。”这里的“夕月”就是拜月的意思演讲人:XXXX时间:XXXX弘扬中华文化月圆中秋中秋节起源于我国古代秋祀、拜月之俗。朝日以朝,夕月以夕。”这里的“夕月”就是拜月的意思。目录CONTENTS活动概述活动内容活动要求活动总结活动概述PART01中秋节起源于我国古代秋祀、拜月之俗。《礼记》中载有“天子春朝日,秋夕月。朝日以朝,夕月以夕。”这里的“夕月”就是拜月的意思让学生感受传统节日的魅力,度过一个幸福快乐有意义的美好节日。活动目的让学生学会调查、收集、整理资料的方法,培养学生的动手实践能力在中秋佳节来临之际,XX小学积极开展系列活动唱响“月圆中秋·情满XX"主题。激励着他们从热爱传统文化做起来更加热爱自己的祖国从小立志,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力!活动意义月圆中秋·弘扬中华文化活动主题活动时间:20XX年9月X日-9月XX日活动地点:XX小学/中学校园人员安排:各班班主任及任课老师活动采购:校行政处活动概述活动内容PART02中秋节起源于我国古代秋祀、拜月之俗。《礼记》中载有“天子春朝日,秋夕月。朝日以朝,夕月以夕。”这里的“夕月”就是拜月的意思1、了解中秋节的来历2、中秋节的传说:嫦娥奔月3、中秋节的习俗:一、全校活动——中秋读月(9月X日—9月XX日)4、吟唱中秋佳句5、共唱中秋歌曲6、中秋相约圆梦一、全校活动——中秋读月(9月X日—9月XX日)活动一:中秋歌谣传情意。播放几首有关月亮的歌曲另外负责的老师要带学生去了解学校西边教学楼梯文化中走廊二、班级活动——中秋吟月(9月X日—9月XX日)活动二:中秋灯谜享乐趣。让学生感受中秋传统灯会猜灯谜的快乐,品味中秋节的传统节日文化乐趣。二、班级活动——中秋吟月(9月X日—9月XX日)活动三:中秋佳句颂真情。真情的朗诵有关中秋月的古诗名句,更珍爱我们的家人和拥有的美好生活。三、实践活动——中秋品月(9月X日—9月XX日)活动一:画中秋。让学生用图画表达中秋节的快乐。活动二:中秋卡。用月饼纸盒或自己喜欢的制作形式和材料,自制一张精美的爱心卡。三、实践活动——中秋品月(9月X日—9月XX日)活动三:画月饼。动动手,设计一个别致、精美的月饼图案。活动四:中秋报。以中秋来历,习俗,古诗佳句等等完成一份以“中秋”为主题节日手抄报。增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,让节日真正给我们带来快乐与幸福。1、帮父母做—样家务。2、与家人一起吃月饼。3、与家人—起外出赏明月。四、亲子活动——中秋赏月(9月X日—9月XX日)开展“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动:活动要求PART03中秋节起源于我国古代秋祀、拜月之俗。《礼记》中载有“天子春朝日,秋夕月。朝日以朝,夕月以夕。”这里的“夕月”就是拜月的意思将全校活动内容与本年级主题活动内容相结合进行,感受中秋的节日温馨。班会时间:9月X日各班组织一节班会活动课关于中秋节的全校活动内容使学生学会调查、收集、整理资料的方法培养收集信息、处理信息的能力。安排学生动手收集让学生们度过一个温馨有意义的美好中秋节!活动总结PART04中秋节起源于我国古代秋祀、拜月之俗。《礼记》中载有“天子春朝日,秋夕月。朝日以朝,夕月以夕。”这里的“夕月”就是拜月的意思中秋主题班会活动及亲子活动

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