1.5比较相同距离内物体运动的快慢课件科学三年级下册教科版_第1页
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文档简介

1.5比较相同距离内运动的快慢教科版三年级下册第一单元《物体的运动》聚焦这场比赛谁最快，谁最慢？你是如何判断的？发现：在相同距离内，先到达终点，运动快；后到达终点，运动慢。聚焦发现：在相同距离内，用时短，运动快；用时长，运动慢。第一名第四名第三名第二名第五名第六名你能按照图表的成绩，将动物的运动由快到慢排列名次吗？探索猜猜谁最快？玻璃球塑料球我最光滑，冠军非我莫属！我最轻，滚得快探索探索方法：1.距离相同2.起点相同3.同时开始4.多次重复活动一：在两条一样长的轨道上比较物体运动快慢探索实验材料：玻璃球塑料球直线轨道木块活动一：在两条一样长的轨道上比较物体运动快慢探索2.如何让小球自动停在终点？如何设计实验？1.如何让小球在轨道上自由滚动起来？3.小组内如何进行分工合作？活动一：在两条一样长的轨道上比较物体运动快慢探索操作员观察员发令员记录员方法：1.距离相同2.起点相同3.同时开始4.多次重复活动一：在两条一样长的轨道上比较物体运动快慢探索探索我不服！！！活动二：在同一条轨道上比较物体运动的快慢思考：在同一条轨道上，怎样比较不同小球运动的快慢？探索方法：1.轨道相同2.起点相同3.秒表测量4.重复测量探索秒表复位开始/停止取整数探索不同小球运动的时间（秒）第一次第二次第三次选择数据玻璃球塑料球24232344思考：如何选择数据？中位数探索注意事项1小组内分工合作，每人至少承担一个角色：操作员、计时员、观察员、发令员、记录员；2重复实验三次，取中位数；3认真完成记录表，限时

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分钟；我们的发现运动相同的距离：用时短，运动快；用时长，运动慢。结论拓展2021年8月，“亚洲百米第一人”苏炳添在东京奥运会男子100米半决赛中以9.83秒刷新亚洲

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