山东省平邑县2024年中考数学没弄好试卷(含解析)_第1页
山东省平邑县2024年中考数学没弄好试卷(含解析)_第2页
山东省平邑县2024年中考数学没弄好试卷(含解析)_第3页
山东省平邑县2024年中考数学没弄好试卷(含解析)_第4页
山东省平邑县2024年中考数学没弄好试卷(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省平邑县2024年中考数学仿真试卷

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答

案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)

1.下面四个几何体:

其中,俯视图是四边形的几何体个数是()

A.1B.2C.3D.4

2.下列计算,结果等于a,的是()

A.a+3aB.a5-aC.(a2)2D.a84-a2

3.如图,矩形ABCD的边AB=1,BE平分NABC,交AD于点E,若点E是AD的中点,以点B为圆心,

BE长为半径画弧,交BC于点F,则图中阴影部分的面积是()

4.如图,I是AABC的内心,AI向延长线和△ABC的外接圆相交于点D,连接BLBD,DC下列说法中错误的一项

是()

D

A.线段DB绕点D顺时针旋转一定能与线段DC重合

B.线段DB绕点D顺时针旋转一定能与线段DI熏合

C.NCAD绕点A顺时针旋转一定能与NDAB重合

D.线段ID绕点I顺时针旋转一定能与线段IB重合

5.如图,在平行四边形ABCD中,AB=4,BC=6,分别以A,C为圆心,以大于AC的长为半径作弧,两弧相交于

2

M,N两点,作直线MN交AD于点E,则ACDE的周长是()

年龄/岁13141516

频数515X10—%

对于不同的x,下列关于年龄的统计量不会发生改变的是()

A.众数、中位数B.平均数、中位数C.平均数、方差D.中位数、方差

7.如图,4张如图1的长为“,宽为b(a>b)长方形纸片,按图2的方式放置,阴影部分的面积为Si,空白部分的

面积为$2,若S2=2S1,则“,5满足()

图1

5

A.a=-bC.a=-bD.a=3b

22

8.有以下图形:平行四边形、矩形、等腰三角形、线段、菱形,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的有()

A.5个B.4个C.3个D.2个

9.下列运算正确的是()

A.a~-a5—«10B.(3a3)2=6a6

C.(a+6)~=a"+白D.(«+2)(«-3)=a2-a-6

10.如图,在4x4正方形网格中,黑色部分的图形构成一个轴对称图形,现在任意选取一个白色的小正方形并涂黑,

使黑色部分的图形仍然构成一个轴对称图形的概率是()

3

D.

13

二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)

AD1ADE的面积

11.如图,在△ABC中,DE〃BC,——=-

DB2人四边形3CED的面积

12.如图,某数学兴趣小组将边长为4的正方形铁丝框A5C。变形为以A为圆心,A5为半径的扇形(忽略铁丝的

粗细),则所得的扇形ZM3的面积为

13.化简:4;

/、

14.如果x+y=5,那么代数式1+^^的值是______.

Ix-y)x'-y

,3

15.化简:Z7—4(a——Z?)=.

16.因式分解:a3—a-.

三、解答题(共8题,共72分)

17.(8分)无锡市新区某桶装水经营部每天的房租、人员工资等固定成本为250元,每桶水,的进价是5元,规定销

售单价不得高于12元/桶,也不得低于7元/桶,调查发现日均销售量p(桶)与销售单价x(元)的函数图象如图所示.

(1)求日均销售量P(桶)与销售单价x(元)的函数关系;

(2)若该经营部希望日均获利1350元,那么销售单价是多少?

18.(8分)在△ABC中,AB^AC,以A3为直径的。。交AC于点E,交BC于点。,尸为AC延长线上一点,且NP8C

=-ABAC,连接DE,BE.

2一

(1)求证:3尸是。。的切线;

(2)sinZPBC=—,AB=10,求5P的长.

5

19.(8分)如图1,在小ABC中,点尸为边A5所在直线上一点,连结CP,M为线段CP的中点,若满足NACP=ZMBA,

则称点P为4ABC的“好点”.

⑴如图2,当NABC=90。时,命题“线段A3上不存在“好点”为(填“真”或"假”)命题,并说明理由;

(2)如图3,P是△A3C的3A延长线的一个“好点”,若PC=4,PB=5,求AP的值;

BB

图3

20.(8分)如图,在矩形ABC。中,E是3c边上的点,AE=BC,DF±AE,垂足为F.

(2)如果BE:E32:l,求/CDE的余切值.

21.(8分)某单位为了扩大经营,分四次向社会进行招工测试,测试后对成绩合格人数与不合格人数进行统计,并绘

制成如图所示的不完整的统计图.

(1)测试不合格人数的中位数是

(2)第二次测试合格人数为50人,到第四次测试合格人数为每次测试不合格人数平均数的2倍少18人,若这两次测

试的平均增长率相同,求平均增长率;

(3)在(2)的条件下补全条形统计图和扇形统计图.

测试结果扇形统计图

22.(10分)小雁塔位于唐长安城安仁坊(今陕西省西安市南郊)荐福寺内,又称“荐福寺塔”,建于唐景龙年间,与

大雁塔同为唐长安城保留至今的重要标志.小明在学习了锐角三角函数后,想利用所学知识测量“小雁塔”的高度,小

明在一栋高9.982米的建筑物底部D处测得塔顶端A的仰角为45°,接着在建筑物顶端C处测得塔顶端A的仰角为

37.5°.已知ABLBD,CD1BD,请你根据题中提供的相关信息,求出“小雁塔•”的高AB的长度(结果精确到1米)

(参考数,据:sin37.5-0.61,cos37.5°=0.79,tan37.5°=0.77)

BD

x2-311

23.(12分)先化简,再求值:~--2)+----,其中x满足一X2-x-4=0

x-1x—12

24.在大课间活动中,体育老师随机抽取了七年级甲、乙两班部分女学生进行仰卧起坐的测试,并对成绩进行统计分

析,绘制了频数分布表和统计图,请你根据图表中的信息完成下列问题:

分组频数频率

第一组(0<x<15)30.15

第二组(15<x<30)6a

第三组(30Sx<45)70.35

第四组(45<x<60)b0.20

(1)频数分布表中a=,b=,并将统计图补充完整;如果该校七年级共有女生180人,估计仰卧起坐能」够

一分钟完成30或30次以上的女学生有多少人?已知第一组中只有一个甲班学生,第四组中只有一个乙班学生,老师

随机从这两个组中各选一名学生谈心得体会,则所选两人正好都是甲班学生的概率是多少?

参考答案

一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)

1、B

【解析】

试题分析:根据俯视图是分别从物体上面看,所得到的俯视图是四边形的几何体有正方体和三棱柱,

故选B.

考点:简单几何体的三视图

2、C

【解析】

根据同底数塞的除法法则:底数不变,指数相减;同底数塞的乘法法则:同底数塞相乘,底数不变,指数相加;塞的

乘方法则:底数不变,指数相乘进行计算即可.

【详解】

A.a+3a=4a,错误;

B.“5和”不是同类项,不能合并,故此选项错误;

C.(a2)2=a4,正确;

D.as-i-a2-a6,错误.

故选C.

【点睛】

本题主要考查了同底数嘉的乘除法,以及累的乘方,关键是正确掌握计算法则.

3、B

【解析】

利用矩形的性质以及结合角平分线的性质分别求出AE,BE的长以及NEBF的度数,进而利用图中阴影部分的面积

=S矩形AfiC。-SABE-S扇形EBF,求出答案.

【详解】

,矩形ABCD的边AB=1,BE平分NABC,

ZABE=ZEBF=45°,AD//BC,

.•.ZAEB=ZCBE=45°,

.•.AB=AE=1,BE=V2,

•.•点E是AD的中点,

.,.AE=ED=1,

...图中阴影部分的面积=S矩即8-S-sm=1X2-Axlx—45»x(二)2=3」

236024

故选B.

【点睛】

此题考查矩形的性质,扇形面积的计算,解题关键在于掌握运算公式

4、D

【解析】

解:是△A3C的内心,平分/A4C,8/平分/ABC,:.ZBAD^ZCAD,ZABI=ZCBI,故C正确,不符合

题意;

BD=CD'.BD-CD,故A正确,不符合题意;

■:NDAC=NDBC,:.NBAD=NDBC.':NIBD=NIBC+NDBC,ZBID=ZABI+ZBAD,:.ZDBI=ZDIB,C.BD^DI,

故B正确,不符合题意.

故选D.

点睛:本题考查了三角形的内切圆和内心的,以及等腰三角形的判定与性质,同弧所对的圆周角相等.

5、B

【解析】

四边形ABCD是平行四边形,

/.AD=BC=4,CD=AB=6,

•••由作法可知,直线MN是线段AC的垂直平分线,

/.AE=CE,

:.AE+DE=CE+DE=AD,

/.△CDE的周长=CE+DE+CD=AD+CD=4+6=L

故选B.

6、A

【解析】

由频数分布表可知后两组的频数和为10,即可得知总人数,结合前两组的频数知出现次数最多的数据及第15、16个

数据的平均数,可得答案.

【详解】

由题中表格可知,年龄为15岁与年龄为16岁的频数和为x+10-x=10,则总人数为3+15+10=30,故该组数据

14+14

的众数为14岁,中位数为------=14(岁),所以对于不同的x,关于年龄的统计量不会发生改变的是众数和中位数,

2

故选A.

【点睛】

本题主要考查频数分布表及统计量的选择,由表中数据得出数据的总数是根本,熟练掌握平均数、中位数、众数及方

差的定义和计算方法是解题的关键.

7、B

【解析】

从图形可知空白部分的面积为S是中间边长为(a-b)的正方形面积与上下两个直角边为(a+ZO和B的直角三角形

的面积,再与左右两个直角边为a和b的直角三角形面积的总和,阴影部分的面积为Si是大正方形面积与空白部分面

积之差,再由S2=2SI,便可得解.

【详解】

由图形可知,

S2=(a-b)2+b(a+b)+ab=a2+2b2,

Si=(a+b)2-S2=2ab-b2,

;S2=2SI,

/.a2+2b2=2(2ab-ti2),

a2-4ab+4b2—0,

即(a-2b)2=0,

'.a—2b,

故选艮

【点睛】

本题主要考查了求阴影部分面积和因式分解,关键是正确列出阴影部分与空白部分的面积和正确进行因式分解.

8、C

【解析】

矩形,线段、菱形是轴对称图形,也是中心对称图形,符合题意;

等腰三角形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;

平行四边形不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意.

共3个既是轴对称图形又是中心对称图形.

故选C.

9、D

【解析】

【分析】根据同底数塞的乘法、积的乘方、完全平方公式、多项式乘法的法则逐项进行计算即可得.

【详解】A.a2-a5=a7,故A选项错误,不符合题意;

B.(3a3)2=9a6,故B选项错误,不符合题意;

C.(a+b)2=a2+2ab+b2,故C选项错误,不符合题意;

D.(a+2)(a-3)=a2-a-6,正确,符合题意,

故选D.

【点睛】本题考查了整式的运算,熟练掌握同底数易的乘法、积的乘方、完全平方公式、多项式乘法的运算法则是解

题的关键.

10、B

【解析】

解:•••根据轴对称图形的概念,轴对称图形两部分沿对称轴折叠后可重合,白色的小正方形有13个,而能构成一个轴

二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)

1

11、-

8

【解析】

先利用平行条件证明三角形的相似,再利用相似三角形面积比等于相似比的平方,即可解题.

【详解】

5AD1

解:・DE〃BC,........——y

DB2

AD1

•••一•

AB3

由平行条件易证小ADE〜△ABC,

**•SAADE:SAABC=1:9,

...ADE的面积_SADE_1

•"四边形BCED的面积-S.ABC-SADE-8'

【点睛】

本题考查了相似三角形的判定和性质,中等难度,熟记相似三角形的面积比等于相似比的平方是解题关键.

12、16

【解析】

设扇形的圆心角为n。,则根据扇形的弧长公式有:——=8,解得〃=少

180n

3602

所以°必产n

S总能=----=--------=16

扇形360360

13、2

【解析】

根据算术平方根的定义,求数a的算术平方根,也就是求一个正数x,使得x2=a,则x就是a的算术平方根,特别地,

规定0的算术平方根是0.

【详解】

V22=4,A74=2.

【点睛】

本题考查求算术平方根,熟记定义是关键.

14、1

【解析】

先将分式化简,然后将x+y=l代入即可求出答案

【详解】

当x+y=l时,

_x(x+y)(x-y)

x-yx

=x+j=l,

故答案为:L

【点睛】

本题考查分式的化简求值,解题的关键是利用运用分式的运算法则求解代数式.

15、-4a+71)

【解析】

根据平面向量的加法法则计算即可

【详解】

3-

b-4(a--b)=b-4a+6b=-4a+7b.

故答案为:—4a+1b

【点睛】

本题考查平面向量的加减法则,解题的关键是熟练掌握平面向量的加减法则,注意平面向量的加减适合加法交换律以

及结合律,适合去括号法则.

16、a(a—1)(a+1)

【解析】

分析:先提取公因式a,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解.

解答:解:a-a,

=a(a2-l),

=a(a+1)(a-1).

三、解答题(共8题,共72分)

17、(1)日均销售量p(桶)与销售单价x(元)的函数关系为p=-50X+850;(2)该经营部希望日均获利1350元,

那么销售单价是9元.

【解析】

(1)设日均销售p(桶)与销售单价x(元)的函数关系为:p=kx+b(k/0),把(7,500),(12,250)代入,得到

关于k,b的方程组,解方程组即可;(2)设销售单价应定为*元,根据题意得,6-5)叩-250=1350,由(1)得到p=-50x+850,

于是有(x-5)•(-50x4-850)-250=1350,然后整理,解方程得到xi=9,x2=13,满足7WxW12的x的值为所求;

【详解】

(1)设日均销售量p(桶)与销售单价X(元)的函数关系为p=kx+b,

7左+6=500

根据题意得{

12左+6=250

解得k=-50,b=850,

所以日均销售量P(桶)与销售单价x(元)的函数关系为p=-50X+850;

(2)根据题意得一元二次方程(x-5)(-50x4-850)-250=1350,

解得xi=9,X2=13(不合题意,舍去),

销售单价不得高于12元/桶,也不得低于7元/桶,

,*.x=13不合题意,

答:若该经营部希望日均获利1350元,那么销售单价是9元.

【点睛】

本题考查了一元二次方程及一次函数的应用,解题的关键是通过题目和图象弄清题意,并列出方程或一次函数,用数

学知识解决生活中的实际问题.

40

18、(1)证明见解析;(2)—

3

【解析】

(1)连接AD,求出NPBC=NABC,求出NABP=90。,根据切线的判定得出即可;

(2)解直角三角形求出BD,求出BC,根据勾股定理求出AD,根据相似三角形的判定和性质求出BE,根据相似三

角形的性质和判定求出BP即可.

【详解】

解:(1)连接AD,

A

;AB是。O的直径,

\ZADB=90o,

*.AD±BC,

/AB=AC,

,.AD平分/BAC,

\ZBAD=-ZBAC,

2

.,ZADB=90°,

\ZBAD+ZABD=90°,

.,ZPBC=-ZBAC,

2

\ZPBC+ZABD=90°,

•.NABP=90。,即ABJ_BP,

•.PB是。O的切线;

(2)VZPBC=ZBAD,

\sinZPBC=sinZBAD,

J5BD

/sinZPBC=—=——,AB=10,

5AB

\BD=2有,由勾股定理得:AD=J1()2—(2⑹2=4火,

\BC=2BD=4^/5.

.•由三角形面积公式得:ADxBC=BExAC,

,•475x4V5=BExlO,

,.BE=8,

,.在RtAABE中,由勾股定理得:AE=6,

/ZBAE=ZBAP,ZAEB=ZABP=90°,

,.△ABE^AAPB,

.BE_AE

"AB'

ABx5E_10x8_40

/.PB=

AE~6-T

【点睛】

本题考查了切线的判定、圆周角定理、勾股定理、解直角三角形、相似三角形的性质和判定等知识点,能综合运用性

质定理进行推理是解此题的关键.

Q

19、(1)真;(2)-;(3)AP=2或AP=8或”=历—5.

【解析】

(1)先根据直角三角形斜边的中线等于斜边的一半可知从而NMPB=NM5P,然后根据三角形外角的性质

说明即可;

(2)先证明△PAC^/XPMB,然后根据相似三角形的性质求解即可;

(3)分三种情况求解:P为线段AB上的“好点”,P为线段AB延长线上的“好点”,P为线段BA延长线上的“好点”.

【详解】

⑴真.

理由如下:如图,当NABC=90。时,”为PC中点,BM=PM,

则ZMPB=ZMBP>ZACP,

所以在线段AB上不存在“好点”;

(2)•.•尸为R4延长线上一个“好点”;

:.ZACP=ZMBP,

:./\PAC^/\PMBx

PMPA

:.——=—即an=

PBPC

•••M为尸C中点,

:.MP=2;

A2X4=5B4;

PA=-.

5

(3)第一种情况,尸为线段A5上的“好点”,贝!JNACP=NMR4,找4P中点O,连结MZ>;

为CP中点;

:.MD为4CPA中位线;

:.MD=2fMD//CA;

:.ZDMP=ZACP=ZMBA;

:・4DMPsADBM;

^D^DPDBBP4=DP-(5-£>P);

解得DP=LDP=4(不在Ab边上,舍去;)

:.AP=2

AorB

第二种情况(1),P为线段AB延长线上的“好点”,贝!|NACP=NM5A,找AP中点O,此时,O在线段43上,如图,

连结MD;

为CP中点;

:.MD为4CR4中位线;

:.MD=2,MD〃CA;

:.ZDMP=ZACP=ZMBA;

:./\DMPs/\DBM

:.D1^=DPDBBP4=DP-C5-DA)=DP-(5一。尸);

解得OP=1(不在A3延长线上,舍去),DP=4

:.AP=8;

第二种情况(2),P为线段A3延长线上的“好点”,找AP中点。,此时,。在延长线上,如图,连结拉。;

此时,NMR4>NMZ)5>NOMP=NACP,则这种情况不存在,舍去;

c

第三种情况,尸为线段3A延长线上的“好点”,贝(JNACP=NMBA,

:.APAC^APMB;

:.NPMB=NPAC=90。

...5M垂直平分PC贝!|3。=5尸=历;

•*-AP=V41-5

综上所述,AP=2或AP=8或AP=4T—5;

【点睛】

本题考查了信息迁移,三角形外角的性质,直角三角形斜边的中线等于斜边的一半,相似三角形的判定与性质及分类

讨论的数学思想,理解“好点”的定义并能进行分类讨论是解答本题的关键.

20、(1)见解析;(2)cotNCDF=

5

【解析】

(1)矩形的性质得到AD=5C,A£>〃5C,得到A£>=AE,NZMb=NAE5,根据A4s定理证明ABE^DFAi

(2)根据全等三角形的性质、勾股定理、余切的定义计算即可.

【详解】

解:(1)证明:四边形ABC。是矩形,

AD^BC,AD//BC,

:.AD^AE,ZDAF^ZAEB,

在ZkABE和DE4中,

ZDAF=ZAEB

<ZAFD=ZEBA,

AD=AE

:.AABE^.DFA,

:.AF=BE;

(2)ABE^DFA,

AD^AE,NDAF=ZAEB,

没CE=k,

BE:£42:1,

BE—^k9

/.AD=AE=3k,

AB=ylAE2-BE2=瓜,

ZADF+ZCDF^90°,ZADF+ZDAF=90°,

:.NCDF=NDAE,

NCDF=ZAEB,

【点睛】

本题考查的是矩形的性质、勾股定理的运用、全等三角形的判定和性质以及余切的定义,掌握全等三角形的判定定理

和性质定理是解题的关键.

21、(1)1;(2)这两次测试的平均增长率为20%;(3)55%.

【解析】

(1)将四次测试结果排序,结合中位数的定义即可求出结论;

(2)由第四次测试合格人数为每次测试不合格人数平均数的2倍少18人,可求出第四次测试合格人数,设这两次测

试的平均增长率为x,由第二次、第四次测试合格人数,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其中的正值即可得

出结论;

(3)由第二次测试合格人数结合平均增长率,可求出第三次测试合格人数,根据不合格总人数+参加测试的总人数

X100%即可求出不合格率,进而可求出合格率,再将条形统计图和扇形统计图补充完整,此题得解.

【详解】

解:(1)将四次测试结果排序,得:30,40,50,60,

二测试不合格人数的中位数是(40+50)+2=1.

故答案为1;

(2)•.•每次测试不合格人数的平均数为(60+40+30+50)+4=1(人),

...第四次测试合格人数为1x2-18=72(人).

设这两次测试的平均增长率为X,

根据题意得:50(1+x)2=72,

解得:xi=0.2=20%,x2=-2.2(不合题意,舍去),

,这两次测试的平均增长率为20%;

(3)50x(1+20%)=60(人),

(60+40+30+50)+(38+60+50+40+60+30+72+50)xl00%=l%,

1-1%=55%.

补全条形统计图与扇形统计图如解图所示.

测试结果扇形统计图

【点睛】

本题考查了一元二次方程的应用、扇形统计图、条形统计图、中位数以及算术平均数,解题的关键是:(1)牢记中位

数的定义;(2)找准等量关系,正确列出一元二次方程;(3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论