2024届高考语文写作专项复习：作文主题训练之角色

2024届高考语文写作专项复习：作文主题训练之角色

1.阅读下面文字，根据要求写作。

“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。”别人是你的风景，你又在别人的风景中；

你是你生活的主角，同样也是别人生活的配角。我们每个人都有许多角色，孩子、学生、共

青团员、班干部、中国未来的建设者……在任何时候，我们都要扮演好自己的角色……

围绕"角色"这一话题，选择一个角度，写一篇文章。可以讲述你是如何"扮演"好这个角色的,

可以讲述与“角色”有关的故事，可以发表看法，还可以说明某一现象或事理。

要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭;

⑤不少于800字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。

2.题目：

一支足球队，需要守门员、前锋、中场和后卫，每个人都不一样，胜利的取得不归功于

哪一个参与者，每个人需要演好自己的角色。

相信上面的文字，定会引发你的思考，也会勾起你的回忆。请根据阅读后的感悟和联想，写

一篇文章。

请以"演好自己的角色"为博，写一篇作文。

要求：①自选文体（诗歌、戏剧除外），能合理运用各种表达方式。②立意深刻，感情

真挚，思想健康。③书写工整，正确使用标点符号。④字数不少于800字。⑤文中不

得出现真实的人名、校名、地名。

3.阅读下面文字，按要求作文。

"角色”一词本指演员扮演的剧中的人物，后来用以比喻生活中某种类型的人。

生活是一个大舞台，它赋予每个人不同的角色。

请你结合自己对"角色"的感受、体验和思考，以"角色"为题写一篇文章。文体不限，内容具

体，感情真挚，不少于800字。文中不要出现真实的学校和姓名。

4.阅读下面的文字，按要求作文。

主角，不只是影视作品中的主要角色，一次精彩的发言、一场有趣的活动、一项激烈的

比赛……你都可能是当中的“主角”。

请以"这一次，我是主角"为题，写一篇文章。

要求：①写一篇记叙文；②不得抄袭套作；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信

息；④不少于800字。

5.相信下面的文字，定会引发你的思考，也会勾起你的回忆。请根据阅读后的感悟和联想,

写一篇文章，题目可以为“演好自己的角色"，也可以自拟。

一支足球队，需要守门员、前锋、中场和后卫，每个人都不一样，胜利的取得不归功于

哪一个参与者，每个人需要演好自己的角色。

要求：（1）不少于800字；（2）文体（诗歌除外）不限；（3）不得出现所在学校的校名或师

生姓名。

6.请用以下面的内容作为开头，续编一个故事。

入选戏剧节表演的人员名单公布了，有我，可我的角色是没有一句台词的路人甲。

要求：①题目为“我是配角"；②以上故事开头的文字直接抄写在试卷上，续写的内容不少

于800字；③故事情节设计要合理；④文中不出现真实的姓名、校名。

7.作文。

主角，是影视剧里的主要角色，是纵横赛场的体育明星，是改革大潮里的风云人物，也

可以是平凡生活中的每一个人。要在多彩的世界里活出自己的色彩，我们就要让自己成为生

活中的主角。

请以《做生活的主角》为题，写一篇不少于800字的作文。

要求：

①不得抄袭、套作；

②文中不得出现与你相关的人名、地名、校名。

8.阅读下面的材料，按要求作文。

生活中，我们扮演着不同的角色：在家里，我们是为父母分忧的孩子，也是照顾弟弟妹

妹的好哥哥好姐姐；在学校，我们可能是班会的策划者，可能是各项比赛的参与者，也可

能是呐喊助威者，但绝不会是旁观者。

不同的场合赋予了我们不同的角色，不同的角色让我们承担起不同的责任。无论在哪里，

我都有我的角色。

请以“我有我的角色”为题，写一篇记叙文，讲述自己担当角色的故事。

要求：①从自己的生活中选材，有真情实感；②不少于800字；③文中不要出现（或暗示）

本人的姓名、校名。

答案：

1.

【详解】本题考查话题作文。

审题立意：题目中的"角色"一词是关键，它涵盖了每个人在生活中扮演的不同身份和职责。

同时，题目也提醒我们，我们既是自己生活的主角，也是他人生活中的配角，这种双重身份

带来了多元的视角和体验。在审题时，应确定一个具体的主题，比如可以讨论如何在不同角

色间找到平衡,或者讲述一个关于角色转变的故事,或者分析现代社会中角色定位的变迁等。

立意是文章的中心思想。比如，可以选择强调“角色"的多样性和复杂性，或者强调在不同角

色中坚守责任和担当的重要性，或者探讨角色转变对个人成长的意义等。

构思选材：可以从自身经历出发，选择一两个具体的角色（如学生、班干部、家庭成员等）,

描述自己是如何扮演好这些角色的，以及在这些角色转换中的成长和变化。可以关注社会上

的角色现象，比如职场中不同角色的定位和冲突，或者社会变迁对角色定位的影响等，通过

具体的事例来阐述和分析。如果选择发表看法，可以围绕“角色"的某个方面展开论述，比如

探讨角色与责任的关系，或者分析角色定位对个人发展的重要性等。可以编写一个与“角色"

有关的故事，通过故事情节的展开来展现角色的复杂性和多样性，以及角色转变对个人和他

人产生的影响。

2.例文：

演好自己的角色

配角，是生活中常见的角色。漫漫人生路上，耀眼的光芒终为少数。我们更多的是漫

天星辰中的一颗星，默默的发出自己的光芒。演好自己的角色，小配角也有大作用。

配角，是不可缺少的。主角，固然也是重要的。但是配角却能起到衬托主角的作用。配

角，亦可绽放出自己的光彩。

演好自己的角色，做好配角，需要我们在平凡中展现出自己闪光的一面。"白日不到处,

青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开。”袁枚的这首小诗让我感受很深。诗中的苔花虽不

起眼，但是却"也学牡丹开"。生活中，我们即使不在舞台中央，不在聚光灯的光芒下，我们

亦可展现出自己闪光的一面，发出属于自己的光芒。

演好自己的角色，做好配角，需要我们有宠辱不惊的胸襟。"谦虚使人进步，骄傲使人

落后。”这句名言大家应该是耳熟能详的。无论是在生活中还是在学习中，我们都应当保持

一种谦虚谨慎的态度。"满招损，谦受益，"不骄不馁，方是人生最值得恪守的信条。

演好自己的角色，做好配角，努力提升自我亦必不可少。当我们仰望星空时，我们发现

一颗颗闪烁着自己光芒的星星。在满天繁星中，我们定不甘做那颗平凡的，孤独的恒星。

我们熟知的"杂交水稻之父"袁隆平，年轻时就立下了研制杂交水稻的梦想。在诸多头衔

和光环下，却说："我不能躺在功劳簿上睡大觉，应该继续努力，继续攀登高峰。"他从平凡

走向伟大，从不起眼的芸芸众生走上了大众视野，他难道不是我们最好的榜样吗？努力做好

配角，就是要提升自我。任何的成功都不是一蹴而就的，都需要我们坚持不懈的努力和持之

以恒的追求。"不经历风雨，怎能见彩虹呢？”此言对极。

配角，是众多的，是普通的。演好自己的角色，饰演好配角，亦是我们生命成长中最主

要的一部分。俗话说得好：红花还是绿叶衬。若无绿叶的生动，哪有红花的艳丽呢？配角，

虽平凡，但是不平庸。

主角可贵，配角亦有价。我想：漫天的繁星中，颗颗都有自己的特点。正是这么一颗颗

平凡的星星，构成了灿烂的星夜，在这个大有可为的年代，只要我们能勇立潮头，以梦为马，

不负韶华，演好自己的角色，配角，亦大有可为。

【详解】本题考查命题作文。

第一，审题。"演好"是指扮演好，发挥好，依照程式做好的意思；"角色"，《现代汉语词典

（第6版）》对"角色"一词的释义是：（1）戏剧、影视剧中，演员扮演的剧中人物。（2）比

喻生活中某种类型的人物。"自己的角色”指自己对自己的定位，自己处于什么地位，自己扮

演什么样的人物，自己是什么类型的人物；是主角，还是配角……"演好自己的角色”意思是

每个人都有自己的角色，我们要对自己有清楚的定位，要扮演好自己的角色（主角或配角）,

发捞好自己的作用。

第二，立意。表述自己对“演好自己的角色”的感悟、体验与思考，表达自己对人生，对社会

的独特感受与体会。

第三，选材。针对“演好自己的角色”的命题，可以采用化大为小，化虚为实的思维方法，对

“自己的角色”这一关键词展开追问：自己扮演的角色有哪些类型？不同的角色，各有什么作

用或影响？自己要成为什么样的角色，怎样才能演好？要怎样塑造自己的角色？该如何看待

自己的角色，怎样才能演好……可以在此基础上进行叙事，也可以议论，对此发表自己的看

法。

3.

【详解】试题分析：该作文是一篇命题作文，难度不大，写作空间较大，容易打开思路。【审

题立意】"角色"一词的本义是指演员扮演的剧中人物。社会也是一个大舞台，我们的生活，

就是未经排练就登台上演的戏剧，每个人都在这个生活的大舞台上表现着自己。因此"角色"

一词就有了其比喻义：指"社会生活中的某一类人”。

【思维指导】在社会生活的角色中又包括职业角色、家庭角色、社会角色等。职业角色中有

领导和职工，医生和护士，警察与司机等；家庭角色中有父母子女、兄弟姐妹等；社会角色

中有观众、顾客、公民等，每个社会成员都有自己的角色。因而本题的写作范围和可写的内

容相当宽泛。

点睛：这道题的审题要特别注意。一是思路要放开，不要局限在本义上思考，还应想想其比

喻义、引申义。二是观点要鲜明，不能罗列各种"角色"现象，而忘了表明自己的观点。

4.例文：

这一次，我是主角

岁月伴随着花瓣而落，人也伴着花香聚集在一起，而在这人流之中，有一个我，平凡的

我。从小到大，我一直是那么腼腆，但其实就是懦弱罢了。亲人总是满怀期盼地望着我，我

却只能紧攥拳头低头叹气。自卑用它强壮有力的双手紧攥住我的心，但在那一次我成为了主

角，属于我自己的主角。

钢琴，是为展示自我而生的，学了它，必定要表演给别人看，胆怯的我就被硬拉去表演

To我喜静，不喜欢别人看，为此，我与家人闹翻了，争吵很激烈，我甚至都哭了，但家人

们仍不让步，父亲说不表演就别再学了，我只能退让，而这次争吵则以我去表演结束。

表演的那一天，随着日历的掉落而到来，犹如一头猛兽张开血盆大口欲将我吞下。主持

人的话声落下，我坐到钢琴前，手指微微颤抖着放上琴键，渐渐不再紧张，手指在琴键上飞

舞，像蝴蝶，也似跳舞的小人。我遗忘了，遗忘了一切，遗忘了自己。天色已晚，白昼已落

下帷幕，黑夜拉起幕布，与之舞蹈。夕阳早已落下，当时霞光为我披上光怪陆离的金衣，如

今已变幻成月光所做的轻纱缕衣。

天气微凉，但我心里依旧温暖，如同被火炉轻烤过一般，丝毫不觉寒冷。曲终人散，我

是最后一个表演的，曲终后有稀碎的掌声响起，虽知是礼仪上的，但我心中依旧暖烘烘的。

下台阶时，少许人久久未离，想必是想自己也当一回光鲜亮丽的主角吧。表演早已结束，该

离开了。夜色如墨般浓，笼罩着劳累了一天的人们，笼罩着世间一切，天地虚无。明月撕开

了小片夜，挤进了浓浓夜色中。

在独属于她自己的舞台绽放最纯洁的光芒。小片云躲到他身后，大片云挡住了他半张脸,

一轮明月，无论在何时，总能散发出光亮，因为啊，在这茫茫夜空之中，她是真正的主角。

伴着朦胧月色，我回到了家，我感受到了来自月亮赐予的力量，不想再懦弱，想当明月，不

比太阳灿烂，却也有独属自己的光。主角这种东西，或大或小，或重或轻，或好或坏。人生

舞台上，自己才是主角。有梦想，有目标就大胆去奋斗吧。

毕竟，人生只有一次，不能重来，也不能开外挂，总不能一生平淡吧，至少也得有酸甜

苦辣陪伴，相信别人，也相信自己，去相信自己："我是主角"！

【详解】本题考查全命题作文。

一、审题立意。"主角"意思是主要演员、主要人物，指某个场合里的重要人物，是众人目光

聚集的人物，要成为主角必须做的是重要的事情，起到重要的作用。每个场合里的主角通常

只有一位，其他人物就是配角，即不起重要作用，不占重要位置。不同的场合有不同的主角，

优秀的人才可能常常处于主角位置。普通大众不可能处处优秀，通常很少占主角位置。"这

一次“表明对这种通常看法的否定，对自己的位置有不同的理解：不再是配角，是主角。

二、选材构思。写作文，我们不仅要会实写，写我们生活中发生的真人真事，也就是生活真

事。也要会虚写，展开想象的翅膀，运用联想和夸张的手法，创作出艺术的真实。这道作文

题，我们先要写出成为主角的过程。在集体这个舞台上，可以说"高手如云"，有智慧你才能

成为课堂上的主角，有特长你才能成为舞台上的主角，有人缘你才能成为朋友中的主角。如

果你是一个默默无闻而又想脱颖而出的人，自然得忍受嘲讽和尴尬，经受痛苦与煎熬，那些

曲折的经历是你文章出彩的一个好方法。其次，要写出你成为主角后的感受。追求的过程也

许饱含苦楚，成功的幸福却满载甜蜜。要写活这种感受，可以用细腻的心理描写展示成长之

后的欢乐，也可以借用优美的景物描写来抒发内心的情感。比如可以这样构思：自信加上努

力付出，便能取得好成绩，获得成功，成为生活的主角，成为别人羡慕的对象；可以写自己

以前的自卑，一直充当生活的配角，经过某件事后，重新树立自信，前后对比，发现自己也

可以是生活的主角。

5.

【详解】本题考查命题作文。

第一，审题。"演好”是指扮演好，发挥好，依照程式做好的意思；"角色”，《现代汉语词典

（第6版）》对"角色"一词的释义是：（1）戏剧、影视剧中，演员扮演的剧中人物。（2）比

喻生活中某种类型的人物。"自己的角色”指自己对自己的定位，自己处于什么地位，自己扮

演什么样的人物，自己是什么类型的人物；是主角，还是配角......"演好自己的角色"意思是

每个人都有自己的角色，我们要对自己有清楚的定位，要扮演好自己的角色（主角或配角）,

发捞好自己的作用。

第二，立意。表述自己对"演好自己的角色”的感悟、体验与思考，表达自己对人生，对社会

的独特感受与体会。

第三，选材。针对"演好自己的角色”的命题，可以采用化大为小，化虚为实的思维方法，对

"自己的角色"这一关键词展开追问：自己扮演的角色有哪些类型？不同的角色，各有什么作

用或影响？自己要成为什么样的角色，怎样才能演好？要怎样塑造自己的角色？该如何看待

自己的角色，怎样才能演好......可以在此基础上进行叙事，也可以议论，对此发表自己的看

法。

6.例文：

我是配角

入选戏剧节表演的人员名单公布了，有我，可我的角色是没有一句台词的路人甲。

回到家，我独自一人伏在窗栏上发呆，那阴沉的天空，好似应和着我郁闷的心情。我站

在窗台边眺望远方，想到老师让我扮演的角色，我的泪又开始在眼眶里打转。一直以来成绩

名列前茅的我扮演的都是骄人的"主角"：朗诵比赛的领诵、学校升旗仪式的主持人、校管乐

队首席长笛......可现在老师却让我扮演一个可有可无的配角!难道我在老师心目中也是这样

一个配角吗?突然，一阵清风拂来，我情不自禁深吸了一口，风中夹杂的一丝清新之气让我

清醒了许多。就让清风来驱散我现在的坏心情吧。

我走到楼下，正是春季，所有植物都焕发出勃勃生机。草坪上的小草长得郁郁葱葱，蓦

地，我发现了隐藏在众多杂草中的那几株小花。我俯下身子嗅嗅它们的味道，淡雅的花香似

有若无，却给人舒心之感。看着这几朵不起眼的小花，我突然明白了什么。我起身，慢慢离

开，回头再看，那几株小花若隐若现，点缀着绿色的草地，显出特别的美丽。我微微一笑，

迈着轻快的步伐回家了。

我感觉自己就如同这些无名的小花，虽然无法成为最耀眼夺目的主角，却也有些不可或

缺的意义。草地，正因有了这些花的点缀才不显单调，更为美丽。而我，也一定能通过自己

的努力，为班级的节目增添一份亮丽。

我反复回忆着剧本，才发现路人甲其实是一个不能缺少的角色，正因为他的出现，才引

发了主人公之后的种种遭遇。于是我开始反复地认真地练习角色应该有的动作、表情……

表演的那一天到了，我将自己完全融入了这个角色，主角们也倾力演出。终于，我们班

取得了第一的成绩。我和同伴们微笑着谢幕，身边传来一句："你演得真不错。"回头一看，

是主角小妤，她微笑着看我，我也报以最真诚的微笑。

这是一次不平凡的经历，正因草地上的小花给予我启迪，让我明白不是只有主角才会散

发光芒。其实很多时候，我们或许只能担任一个小小的配角，但在自己的生命历程中，我们

每个人都是主角。

【详解】本续写题目为"我是配角"，开头是：入选戏剧节表演的人员名单公布了，有我，可

我的角色是没有一句台词的路人甲。从"有我""可"可以看出我期待参加表演，但是对分配给

我的角色很失望。但作文方向应是积极向上的正能量的，所以不能在文中发牢骚，表达对配

角的不满甚至看不起，应把文章立意为虽然是配角，但不可或缺，我也尽力演好，这就要求

文中要有“我"经历思想斗争然后转变的过程，有促使我思想发生转变的原因，最后也要写出

我的表演成功，以表现配角的重要性。

【点睛】续写，就是根据原文或者开头，把故事编下去。续写要根据原材料提供的线索、范

围、人物性格以及作者的思路等，续写故事情节的发展和人物的活动、心理、语言、表情等,

使原文的情节能够合理地发展，构成完整的故事。续写重要的一点是要紧扣中心来写，避免漫

无边际。续写时要注意：1.认真读懂给你提供的材料，想一想续写后整篇文章中心是什么，要

根据这个中心，展开想象的翅膀，补续事情的发展和故事的结局。2.续写部分和前面的文章衔

接得上，并且与原文情节发展和人物性格相一致。故事情节的向后延续发展要合乎情理。3.

续写的语言要尽可能与原文的语言保持风格上的一致。

7.例文：

做生活的主角

我坐在座位上，手捧着《简•爱》，心无旁鹫。忽然不知谁传来消息："明天要体检了！"

体检？我一愣，小心翼翼地探听：“测些什么？"同桌不以为然地说："身高、体重，这些都

免不了呗。”啊！我心里发虚，低头看看自己的虎背熊腰，想想自己矮小的个儿，听着后排

那两个腰如麻杆、身材苗条的女生半真半假地对自己的身段做着自我批评，我真是欲哭无泪。

放学后，我垂头丧气地走在回家的路上，盼望着明天能出现奇迹。"哎，我就像这路边

的小草，灰头土脸，毫无可取之处，造物主你怎么这么不公平啊！""嗨！这次英语竞赛你得

了一等奖哩，别忘了请客！"好友冷不防从背后袭来，吓了我一大跳。"真的？"我一扫阴郁

的心情，欣喜万分。"是啊！我很佩服你的，学习那么好，我要是有你的一半就够了。"我疑

惑地看着她，不会吧，我也有让人佩服的地方？

第二天一大早，早读还没开始，几位“志同道合”者便前来一起共商语文大事。"梅，你

看这句话是谁写的？"我接过本子，脱口而出："‘无可奈何花落去，似曾相识燕归来’是晏殊

写的，下一句是‘小园香径独徘徊……'"言罢，我才发现眼前好几双眼睛目不转眼地盯着我，

露出羡慕的神色。"你真了不起，懂得这么多。"我脸一热，什么，我？一个其貌不扬的小女

生？好友看我纳闷，拍拍我的肩膀，"腹有诗书气自华，不是吗？"我顿时感到拨云见日，愉

快、自信、充满斗志一一这是我从未感觉到的，原来我也有过人之处。

晚上，我站在穿衣镜前细细端详自己。不，我不要一张苦大仇深的脸，我拥有别人没有

的特点，我上进、奋发、勇敢，知识垫高了我，我有什么好自卑的呢？我记起了《简•爱》

里的一句话："我贫穷、低微、不美丽，但当我们的灵魂走过坟墓时，我们都是一样的。"

是啊，放飞心情，扬起自信的风帆，才能到达成功的彼岸。“我很丑，但我很温柔啊。”这时，

我发现镜中的那个人对我漾起了浅浅的笑。

面对着不完美的自我，我坦然言道："我很重要，我也是生活的主角！”

【详解】本题考查命题作文。

一、审题立意。”做生活的主角”不要误以为以自我为中心，随心所欲，导致主题有误。可以

从两方面突破这个话题：一是写清成为主角的过程，在集体这个舞台上，可以说是“高手如

云"，有智慧你才能成为课堂上的主角，有特长你才会成为舞台上的主角，有人缘你才会成

为朋友中的主角。如果你是一个默默无闻而又想脱颖而出的人，自然得会忍受嘲讽与尴尬，

经受痛苦与煎熬，那些曲折的经历是文章出彩的一个好方法；二是写出成为主角后的感受，

追求的过程也许饱含苦楚，成功的幸福却满载甜蜜，要写活这种感受，大家得学会描写，可

以用细腻的心理描写展示成长之后的快乐，也可以借美丽的景物描写抒发内心的情感。

二、选材构思。好好珍惜生活，决定生活，那么你便是生活的主角。感受生活、把握生活、

引领生活，做生活的主角。可写自己以前的自卑，担当生活的配角，经过某事后重新树立自

信，前后对比，发现自己也是生活的主角。还可以用拟人手法，把我看成是某种事物或品质，

比如坚强、乐观、感恩、磨炼、失败，可确立中心：生活中如果缺少了我这个主角的话，就

不能拥有完美的生活。

8.例文：

我有我的角色

曾有幸游览过于谦祠，那白墙灰瓦，朱漆大门在柔和的光芒下泛起一片金黄，映衬着古

朴的牌匾，既显朝气又带着几分苍茫。牌匾上庄严肃穆的隶书大字"于忠肃公祠"奠定了这座

蕴含遥远历史建筑的格调。于少保，你传奇的故事，就这样不经意间沿着这幅匾额刻入了我

的心里，融入了我的血脉，凝铸成属于我自己的那个角色。

转过照壁，缓步迈入垂花门，正殿的面目渐渐在眼前浮现，灰白的台阶，赤红的大殿，

四根漆黑坚硬的圆柱顶天立地，撑起了这庄严的殿堂。穹顶之下，没有别的装饰，有的仅是

一个白色的方形台，你就这样端坐上面，书生特有身躯略显单薄，却带着文人独有傲骨，把

腰挺得板直，青铜铸就的面庞中透着几分坚毅，额头的细纹铸就出数不完的沧桑感，充斥着

深沉的情感目光深邃得望着前方，我顺着你的眼神望去，恍然间回到了800年前的北京城，

在那个风雨飘摇的夜晚，一队骑士穿过城门直奔皇宫，传来了英宗皇帝被俘，敌军压境的消

息。偌大的宫殿中，群臣们纷争不休，惶惶不安，纷纷提议南迁旧都时，你从人群站了出来,

力排众议，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，震慑住了那些意欲逃亡惶恐的宵小。我见你放下了

手中略显残旧的书卷，摘取了顶上乌纱，褪去宦服，提起宝剑，顶盔带甲，率领着仅存的将

士与满城手无寸铁的百姓，死死地钉在黑云般的敌军面前，守住了大明王朝国门。此时身在

大殿的我，也学着古人