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文档简介
第4章相交线和平行线4.1
相交线4.1.3同位角、内错角、同旁内角七上数学HDSD1.理解同位角、内错角、同旁内角的概念;2.结合图形识别同位角、内错角、同旁内角;3.从复杂图形分解为基本图形的过程中,体会化繁为简,化难为易的化归思想.学习目标课堂导入问题
两条直线CD和EF相交,能形成些具有什么关系的角?具有邻补角关系的角32213414CDEF1342课堂导入问题
两条直线AB和EF相交,能形成些具有什么关系的角?具有对顶角关系的角ABEF13424231课堂导入若再添加一条直线,即两条直线AB、EF被第三条直线CD所截,构成了几个角?6758简称“三线八角”BCAFED4312O课堂导入如图,形成的三线八角中上面四个角与下面四个角是不共顶点的,这节课我们要学习其中没有公共顶点的两个角之间的位置关系.截线被截直线新知探究知识点
同位角、内错角、同旁内角
活动1
观察∠1与∠5的位置关系:F①在直线EF的同旁(右边)②在直线AB、CD的同一侧(上方)ACBDE1234567815同位角图中的同位角还有哪些?∠2和∠6;∠3和∠7;∠4和∠8新知探究知识点
同位角、内错角、同旁内角
变式图形:图中的∠1与∠2都是同位角.图形特征:在形如字母“F”的图形中有同位角.12121212新知探究知识点
同位角、内错角、同旁内角
活动2
观察∠3与∠5的位置关系:CBDEF12345678①在直线EF的两侧②在直线AB、CD的之间35∠4和∠6图中的内错角还有哪些?内错角新知探究知识点
同位角、内错角、同旁内角
变式图形:图中的∠1与∠2都是内错角.图形特征:在形如“Z”的图形中有内错角.12111222新知探究知识点
同位角、内错角、同旁内角
活动3观察∠4与∠5的位置关系ACBDEF12345678①在直线EF的同旁②在直线AB、CD的之间45∠3和∠6图中还有哪些同旁内角?同旁内角新知探究知识点
同位角、内错角、同旁内角
变式图形:图中的∠1与∠2都是同旁内角.11112222图形特征:在形如“U”的图形中有同旁内角.
新知探究知识点
同位角、内错角、同旁内角
之间之间同侧同旁两旁同旁FZU新知探究知识点
同位角、内错角、同旁内角
例1
如图,直线DE截AB
,AC,构成8个角,指出所有的同位角,内错角,同旁内角.
解:两条直线是AB,AC,截线是DE,所以8个角中,同位角:∠2与∠5,∠4与∠7,∠1与∠8,∠6和∠3;内错角:∠4与∠5,∠1与∠6,;同旁内角:∠1与∠5,∠4与∠6.新知探究知识点
同位角、内错角、同旁内角
例2
如图,直线DE,BC被直线AB所截.(1)∠1与∠2,∠1和∠3,∠1和∠4各是什么角?(2)如果∠1=∠4,那么∠1与∠2相等吗?∠1与∠3互补吗?为什么?4321FEDCBA解:(1)∠1与∠2是内错角,∠1和∠3同旁内角,∠1和∠4是同旁内角.新知探究知识点
同位角、内错角、同旁内角
(2)如果∠1=∠4,由对顶角相等,得∠2=∠4,那么∠1=∠2.因为∠3和∠4互补,即∠4+∠3=180°,又因为∠1=∠4,所以∠4+∠3=180°,即∠1与∠3互补.4321FEDCBA
例2
如图,直线DE,BC被直线AB所截.(2)如果∠1=∠4,那么∠1与∠2相等吗?∠1与∠3互补吗?为什么?随堂练习1.如图,∠DAB和∠ABC是
(
)A.同位角B.同旁内角
C.内错角D.以上结论都不对C随堂练习2.如图,∠1和∠2不能构成同位角的图形是(
)D随堂练习
3.看图填空:(2)若ED,BC被AF所截,则∠3与_____是内错角.(1)若ED,BF被AB所截,则∠1与_____是同位角.∠2∠4随堂练习(3)∠1与∠3是AB和AF
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