八上国家教案5篇

第第页八上国家教案5篇八上国家教案篇1一、教学目标：1、教育幼儿过公路时要走斑马线。2、斑马线给人们带来安全。3、不走斑马线会肇成事故的不安全性。二、教学准备：斑马线的图片、事例1、2个三、教学过程：（一）老师拿出斑马线图片供幼儿认得。提问；1、你知道这是什么吗？2、它用来干什么的呢？3、在什么样的情况下用到斑马线！（二）老师讲解斑马线给人带来的紧要性。提问：1、有了斑马线会怎么样呢？2、倘若没有斑马线的话公路上的人又会怎么样呢？（三）总结以上所说的事，进行反思。活动反思：这次活动我通过讲故事《过公路请走斑马线》并让幼儿回答问题，使幼儿认得了斑马线，明白了斑马线对行人安全的紧要，让幼儿知道过公路要走斑马线。八上国家教案篇2一．教学目标1、提高学生学校安全意识。2、知道在学校里哪些行为是不安全的。3、一旦不安全的事情发生了，知道应当如何去处置。二．教学要求1.知识方面：了解有关知识；明确学校不安全的行为。2.本领方面：通过学习，时刻提高警惕，自发做好防范工作。3.觉悟方面：认得学校安全隐患存在的必需性，树立自我安全意识；加强自我保护本领。三．教学重点通过案例分析和学生参加讨论事例加强学生的学校安全观念。四．教学难点碰到安全问题学会用如何处置。五．教学方法导、读、议、评相结合六．教学过程（一）、讲解导入新课同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的将来、民族的希望。我们爱学校、爱劳动，是充足生机的新一代。我们在党的温暖阳光下成长；在幸福.温暖的家庭里.受到父母和家人的关心、爱惜下成长；在老师的悉心养育下一每天成熟。我们肩负重任，是跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些无端的横祸向我们学校生飞来噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很紧要的。今日我们的共同学习特殊的一课。板书课题：安全（二）、举例说明事故的意外起因：1、安全对于我们来说特别紧要，在学校里也要时刻注意安全。2、发生在学校里的事故：⑴高空抛物，砸到同学。⑵在教学区打闹，撞到了同学，显现不应有的事故。3、学生自由谈发生在学校里的事故。4、总结：在学校里我们也肯定要注意安全。（三）、沟通：讨论在学校里我们应当注意哪些方面的安全？1.在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？轻声缓步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；2.在学校里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其四周玩耍；不做不安全游戏（哪些是不安全游戏呢）；参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。3.在洗手间里应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？不追赶打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。4.体育课应注意哪些安全？为什么？要在老师的引导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自发遵守竞赛规定对于安全是特别紧要的。（四）、学会自救。1、说一说：日常生活中，你们还会碰到什么不安全？当不安全发生时，你应当怎么做？师板书：学会自救和求助2、演一演：目的：考考学生在不安全中如何自救和求助。（1）师生互演：红红放学了，在校门口等妈妈来接，这时，一位阿姨走过来准备接她回家。（情境表演：生看、评价）（2）生生互演：碰到下面情况，你该怎么做？a、上学路上，碰到拆楼房。b、放学了，同学叫你去河边游泳。c、放学路上，碰到坏人勒索。d、推门进家，闻到一股浓浓的煤气味。e、一个人在家，有位叔叔来修水管。f、炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。（马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮忙散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。）自由找好伙伴分组进行表演。）小组演示：生观看、评价。3、认一认：（1）、书中的安全标志各表示什么？（2）、你还知道哪些安全标志？（学生出示课前收集的或者本身画出来的安全标志，向同学进行介绍。）4、贴一贴：师生分别拿出本身收集的安全标志，首先让学生辨认，代表什么意思，然后再贴到黑板上。小结：认得了一些常用的'安全标志，我们可以避开很多事故的发生，课后还可收集更多的安全标志，拿来与同学或家人沟通，使本身懂得更多的安全常识。（五）、作业巩固1.学习心得，本身以后应当怎样来做。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。2、师生共同回顾应注意的安全事项。3、同桌相互提问应注意的事项。4、将重点条目抄记在笔记本上。（六）、总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全到处提。同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从学校会自护方法，将受益一生。老师祝福同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。只要我们到处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.磨练本身自护自救的本领.机灵勇敢的处置各种异常的情况或不安全.就能健康的成长。同学们要时刻记住，时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。别忘了，日常生活中肯定要注意安全，学会保护本身，让我们加强“自护”本领，共创“平安学校”。八上国家教案篇3活动目标：1、了解寒假中应注意的安全和卫生，加强自我保护意识。2、通过讨论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。3、培养幼儿完整、连贯地表达本领和对事物的推断本领。活动准备：?平安系列》安全教育视频。活动过程：一、使幼儿了解寒假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过新年的兴趣。1、师：“小伙伴们，再过几天我们幼儿园就要放假了，由于立刻就要过年了，这个假期叫做寒假。”2、老师告知幼儿寒假的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它寒假，寒：就是冷的意思。二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达本领和想象、推断本领。1、老师引导幼儿：“寒假里你们想做些什么事情呢?”2、幼儿相互说出本身想做的或是喜爱做的事情。培养幼儿的表达本领、想象本领。3、那么在寒假里，有哪些事情是不行做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也磨练幼儿的推断本领。4、观看安全教育视频，提问幼儿：可以这样做吗?应当怎样做?幼儿自由发言，让幼儿更加专心、投入地参加活动。三、老师总结寒假里要注意的安全事项。1、倘若回故乡的小伙伴，不能一个人或和小伙伴到河边去玩，要和大人在一起。2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体，保护好本身。3、冬每天气寒冷，出门要穿好棉衣，戴好帽子、手套，不能长时间到室外玩耍，要保护本身的皮肤，以免冻伤。4、要少吃生冷食物，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。5、独舒畅家时不要让陌生人进来，不要告知陌生人只有你一个人在家。6、外出与家人走散了，要懂得给他打个电话110报警，不要跟陌生人走等。八上国家教案篇4一、活动主题感悟生命，清明心灵，共创文明。二、活动组织1、清明集体公祭活动由xx市委宣传部、市文明办、市民政局联合主办。2、集体公祭仪式由筹委会主任、市殡葬改革领导小组负责人主持。3、参与公祭的人员⑴市相关部门领导⑵市社会各界人士⑶本市自己愿意参与集体公祭活动的部分居民⑷相关媒体记者三、活动时间20xx年3月10日至3月30日。四、仪式内容拟定于20xx年3月30日上午10：00在市殡仪馆中心广场举办集体公祭仪式，议程如下：1、首先全体肃立默哀3分钟2、击鼓鸣炮，祭告逝去亲人3、向逝去的亲人敬献贡品、香烛、花篮4、市相关部门负责人发表公祭讲话5、居民代表恭读祭文6、向逝去亲人行三鞠躬礼7、向逝去的亲人敬献一束鲜花8、仪式结束五、报名方式本次活动设组委会办公室，办公地方为市民政局社会事务科，联系电话：xxxxxxx。自己愿意参与集体公祭仪式的本市居民可电话报名或到市民政局社会事务科报名，亲属骨灰安置在市殡仪馆的居民优先。报名时需供给逝去亲人的相关情况。前300名报名者可亲自参与集体公祭仪式。六、活动经费活动所需经费由市民政局供给。本次活动不收取任何费用。八上国家教案篇5活动目标：1、了解食品包装标志的简单常识，初步学会识别某些食品包装标志。2、使学生学会识别食品袋、食品盒、食品罐等保质期和生产日期。活动准备：幼儿与家长收集食品包装、盒、罐等，填写调查报告。活动过程：一、创设情景导入老师发现有一部分的小伙伴每一天父亲妈妈接你的时候，都要在学校门口买一些零食吃，可是那些食品其实是很不卫生的，还有可能导致人死亡（告知幼儿陕西省五名学生在学校门前买零食吃后中毒，一人抢救无效死亡的消息）。为了不让以上的事例发生在我们身上，会买食品