2023年英语工作总结参考5篇

第第页2023年英语工作总结参考5篇2023年英语工作总结篇1眨眼之间，又一个学期过去了，总的来说，我在这个学校已经工作了快一年了，由起初的学生老师演化到现在的真正的老师，确实实确有了很多的变动，也有很多的感受。本学期，我担负五班级和六班级的5个班的英语教学工作，虽然带的班级较多，课时量大。但我在工作中仍从各方面严格要求自身，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一楼。一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，针对各班级教学目标的不同：五班级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的本领，加强书写方面的训练，并为他们上六班级的复习课程打下基础。六班级是在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间布置都作了认真的记录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣味味味教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。作为一名新老师，我时刻谨记备课的紧要性，而且始终在自身的教学中贯彻执行着。二、加强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，情感化，生动化，争取做到线索清楚，条理分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的乐观性，加强师生沟通，充分体现学生的自动作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习本领，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜好上英语课，尤其是一班级的学生。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都乐观与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自身的不足。四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程显现的问题做出分类总结，进行透彻的`评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对于五六班级学生，培养小组长帮忙我检查其他学生朗读、背诵课文。五加强反思，及时总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在衡量着自身在工作中的不足。不足有以下几点1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。2、教研方面，本学期加大了学习力度，认真研读了一些攀登教学方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不足细和实，没实现自身心中的目标。譬如说：我在5月份参加市里组织的电教课竞赛中由于自身准备不充分，心态没有及时的调整好，所取得的成绩就不令人满意。“金无足赤，人无完人，”在教学工作中我仍难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不足生动，在严格要求学生的同时对待学生还不足亲切……等。同时，在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懈怠，你就会退步，就会落后，但别人却在不绝的前进。所以，不但是对学生，要严格要求。对自身，也要严格要求，要学会不绝反思自身，不绝提高自身的水平。在以后的日子里，我会在今后的教学过程中渐渐改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的英语老师。2023年英语工作总结篇2在过去一学期的英语教学中，有得有失，为了以后的教学工作能更加完善，现总结如下：从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。依据中考要求，从开始就需要培养学生的阅读、提本领，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯。只有通过辅导学生掌握一套科学的学习方法，并培养学生的自学本领，才略使学生的学习乐观性和自动性得以发挥。实在包含：培养学生的预习本领、各种方法掌握英语基本知识的本领、学生自身整理所学知识的本领。在教学中培养学生的学习兴趣，加强教学效果，才略躲避在以后的学习中产生两极分化。实在做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。但是尽管如此，我所教授的班仍有一部分学生对英语无法提起兴趣。他们基础较孱弱，学习起来难度大，又缺乏学习耐性，不愿坚持学习。这部分学生的落后或多或少会对整个教学及班上其他学生的学习产生不良影响，因此必需想方设法使这部分学生乐意学，至少乐意试着去听课，这就将成为我以后教学的重点。作为一个老师，教学则是特别紧要的环节，在教学中，我除了严格依照中学英语《英语教学大纲》的要求，认真备课，上好每一节课，做好配套练习之外，还依据学生的实际情况，在教授新课的过程中穿插所学过的基础知识，帮忙学生更好地学习新的知识。在开学初，我就强调学习英语的紧要性，强调初一是学习的新阶段，强调努力的作用，在教学过程中，我反复研究教材，尽量降低教材难度，采用中英双语教法，中学的英语强调的是阅读，但是我所面对的学生单词量不足，完整地阅读一篇课文对于他们来说是很困难的，假如仍旧依照一贯的教学来要求他们，那么很可能打击这些学生原来就孱弱的学习英语的信心和兴趣，因此，在正课中，我重点叙述语法点，语言点，单词及固定搭配，辅与阅读课文的整体理解。这样一方面把课文浓缩成一个个语言点和固定搭配，减轻学生记忆的难度，另一方面又使学生掌握确定数量的词汇，初步建立学生学习的自信心；同时又为以后的英语学习做了铺垫。总之，在往后的教学中我将更虚心的向经验丰富的老老师学习，并要结合自身的教学经验渐渐摸索出合适的教学方法。2023年英语工作总结篇3时间飞逝，转瞬之间期末已至，回顾本学期的英语教学工作有着很多收获和感受。为了今后能更好地开展我们的英语教学工作，促进我们的英语教学水平，最终提高我们的教学质量，现将这学期的教学工作进行简要结。认真备课：每上的一节课，我都做好充分的准备，依据教材的特点及学生的实际情况设计教学计划，在教授学生知识的同时，关怀珍惜学生，特别是差生，课堂上多提问，多巡察，多辅导，对他们的点滴进步予以大力的称赞，课后多找他们谈心、交伙伴，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。一、二班级学生的年龄还比较小，集中注意力的时间不长，连续点燃孩子的奇怪之火，激发学习兴趣是提高教学质量的关键。做到课堂的设计丰富有趣味味味而且有效，并结合课堂评价提高学生的学习兴趣，让每一个孩子都能在学习中收获喜悦，体验成功，养成良好的学习习惯，从而实现良好的学习效果。在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑，重视以学生为主体、老师为导的教学方法，充分调动学生的学习乐观性。课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式，创造机会引导学生全员参加、全程参加，突出学生的主体地位，促进学生的乐观情感体验。我还发动班上的优生自身乐意当后进生们的辅导老师，我让他们构成“一帮一”小组，使全班都有进步，有的进步特别快。在教学工作中也存在一些不足之处：1、应当多给孩子们用简单的口语沟通，一二班级孩子年龄小，让他们带着奇怪心对英语更感兴趣。2、多给孩子们笑脸，不能让他们在课堂上感到压抑。3、更加合理的划分小组，争取每个人都能完本钱节课的任务。今后在教学中，我们要保管我们好的做法，弥补不足。由于经验颇浅，希望在将来的日子里，能在各位领导老师的引导下，取得更好成绩。早日成为一名合格的英语老师!2023年英语工作总结篇4今年我担负高三班的英语教学，最终一学期，时间较短，任务重。这一学期来，本人认真研究学生，关注学生，研究课标，梳理知识结构，有计划地落实复习任务，顺利完成教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下：一、分析学情经过高二一年的教学，已基本摸清学生的学习基础，更好的“因材施教”，针对不同的学生，引导和要求也不一样。其中69班为理科特色班，学生普遍英语基础较好，但也有极少数同学英语有严重的偏科现象，针对这一情况，我采用统抓整体，搭配单个辅导的原则。68班为理科平行班，针对平行班的学情，我采取的是狠抓基础，稳打稳抓。二、研究《考试说明》和高考考纲，把教学计划落到实处1、认真学习课标及《考试说明》，落实教学目标、培养学生本领，研究高考命卷的方向。2、认真研究高考。今年为湖南新课改高考的第一年，任何东西都是新的，认真研究20xx年的考纲和考试说明，了解20xx年的高考要求。同时还认真分析了近几年高考英语试卷，结合新课改的要求，把握高考英语命题方向，特别是高考新题型，做到心中有数。注意收集高考信息，使高三英语复习不偏离方向，把有限的时间用在刀刃上。3、精选试题，以高考经典题为重心，尽量躲避“题海战”。4、备课组统一备课、资源共享，切实提高复习效率。同时认真分析20xx年湖南高考样卷，把握高考试题的方向和难度。三、大量练习促进学生对基础知识的巩固和本领的提高1、课本复习是学生本领提高的关键。从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。2、作好听力训练是提高成绩的保障。学生在周一，周四下午6：40到7：00的时间统一进行听力训练。考前一周每天让学生听一套历年高考听力试题，进一步提高学生的听力解题本领。3、扩大阅读，培养英语阅读本领。要想英语取得好成绩，课外阅读必不行少。我搜集了大量的高考经典的文章，同时，我采取了每天利用课前七分钟让学生做一篇阅读理解的训练方法，极大的提高了学生的阅读本领。4、认真批阅学生英语作文，介绍学生优秀作品。本学期搜集大量的历年高考优秀作文，整理各类作文的范文和模板，供学生背诵和模仿。同时，对每一位学生英语作文进行面批和引导，提高他们的书面表达本领，鼓舞了学生的英语学习乐观性。四、加强学习，提升自身素养乐观到外校听课、评课，听讲座，虚心向同行学习；与教研组的老师讨论教育教学方法，博采众长，提高教学水平。多看课外书籍，培养多种兴趣喜好，不绝扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。俱往矣，新一届高考已结束，送走了一届学生，虽已取得确定成绩，但成绩必将成为过去，教学无止境。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，不绝提升自身素养。时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自身，努力地提高自身，以便使自身更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自身，分析自身，正视自身，提高自身素养。二、教育工作方面这学期，本人担负三班级英语、四班级兼班主任工作，村小的孩子基础孱弱，面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在乐观参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的老师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真研讨新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段快捷运用于课堂教学中，努力培养学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等本领。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很重视教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事沟通，在博客评比中获奖。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，各处以一名人民老师的要求来规范自身的言行，毫不松懈地培养自身的综合素养和本领。四、工作成绩1、获海州区乡村老师技能大赛二等奖。2、获市博客一等奖。3、获区演讲竞赛二等奖。4、所带班级被区里评比优秀班集体。5、区教学先进个人。6、被连云港市乡村老师人才“领雁计划”第一周期第三层次培养对象。2023年英语工作总结篇5我本学期担负学校四班级英语教学工作。由于学生情形长短不一，在本学期的教学中，我深深地感到教学校英语之难之累。因此，我严格遵奉并听从教学的每个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，课堂中因材施教，努力实施课堂改革，乐观探究学校英语欢快课堂，在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好学校英语教学的紧要一环。结合本学期教学实践总结教学情况：一、认真备课、面向全体在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案、订立好教学计划，依据学生的实际学习情况和向其他老师取得的经验，不绝地加以改善；在教授学生知识时，不厌其烦，耐性教导学生，还耐性地辅导学生复习遗漏知识；在教授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮忙后进生。二、在教学中1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑，重视师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习乐观性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。2、在批改作业方面。学生的作业总是定时及时地批改，并认真地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮忙学生解决