八年级下教学工作总结7篇

第第页八班级下教学工作总结7篇八班级下教学工作总结篇1一学期的教学工作结束了，在全体师生的共同努力下，本学期的试验教学工作完成的很圆满。现对本学期的试验工作总结如下：1、通过试验培养了学生树立实事求是的科学精神，掌握科学的试验方法和初步的察看试验本领。2、在试验过程中，我能够将探究方法和创新精神用于教学中。把课后的家庭小试验变为演示试验，部分演示试验变为分组试验，激发了学生对物理课的学习兴趣，让学生真正感受到“在学中求乐，在乐中求知”。3、对全部演示试验和分组试验都要填写试验通知单和试验记录，并对学生的试验报告进行了认真的批改。4、严格要求，按程序进行操作。5、认真组织，精心辅导。6、开展形式多样的试验竞赛活动。7、乐观组织并引导物理课外兴趣小组开展试验活动。本学期的试验工作能够圆满完成与全体师生的共同努力分不开，在以后的试验工作中，我将会更加严格要求自身，力争做的更好。让学生知道“实践是检验真理的唯一标准”，让学生学会独立用试验去探究知识。八班级物理教学工作总结光阴荏苒，我来临中已满一学期，本期所任八班级（7、9、10班）的物理课程，用人教版新教材，在新课改课标下，新教材提出了新的教学目标和要求，予以了老师新的教学理念。我在教学中按新课标要求结合传统教学模式实施因材施教，重视提高全体学生素养教育，并对个别学生加以辅导，同时结合已有的理论知识和学生实际情况，听取了其他老师的谆谆教诲，我更加努力，尽自身最大努力干好每一本质工作。就本学期教学工作来看，仍有很多不足，现小结如下：本学期，我担负八班级七、九、十三个班的物理教学工作，总体上来说学生上课不专注，基础较差，学习不自发，学生接受本领差，新学科教学进度缓慢，开展试验教学难度较大。加之我初涉物理学科，对学科教材不足熟识，因此我坚持依照备教材，备学生，备方法的环节重视自身学习和磨练，找准方法，坚持在上课周前把课备出、备好，并参考很多相关资料，认真思考，结合学生情况不绝修改，总结出最终适合本校学生教学的教案和教育教学方法。在课前，我常把自身已经备好的教案同优秀老师和其他有经验的同事共同探讨研究，课前认真和相关班主任探讨班上情况，充分了解学生情形，结合相关班级实际情况改进其中的不足，让教案真正为教育教学起到预见性和引导性作用，做到教学中有的放矢，同时我常去听某些老师的课，从中吸取经验和教训，找准教学突破口，捉住学生的孱弱环节，开展利于本班教育教学的教法让学生从中获益。从学生的基础情况和本学期的教学情况来看效果较好，学生的自主学习和控讨本领都有较大的进步。因学科知识的特点，确定了物理与其它学科有不同的特色。学生解决物理问题的思维需从头建立，普遍学起来容易，做题却感到困难，原因是教材的改革，使教材内容的简易化，知识没有透彻性，内容不足充实，导致难教难学，这也需要老师花大量的时间备课教学，并充分掌握好学生的特点。因此为学好物理，必需培养学生自学习惯和发散思维本领，并要求学生养成预习的习惯。同时要重视物理知识的应用，除了重视教科书上的知识应用外，还启发学生联系生活和生产的实际及参考应用题，这是使学生能真正学好物理的紧要途径。另外，物理是一门试验性和实践性相结合的学科，也是重视本领培养的学科，除了让学生完成确定数量的试验以外，还组织了学生进行相应的实践活动，培养学生的物理思维和学习兴趣，提高学生动手动脑的本领，同时也完成了很多能够完成的小试验。同时在课间，我依据学生的基本情况开展探讨讲练式的老师教与学生练相结合的方式方法，即简单的由学生自身解决，较难的由小组长给成员讲解弄懂，难度较大的要求学生小组内相互探讨后再由我来渐渐启发，并渐渐解决的方式来提高学生的学习兴趣和自信心，养成学生学会学习的习惯，并不绝激发学生的求知欲，同时还能让学生在做题中找到乐趣。在学习物理的过程中，起初大多学生都感觉有难度，尤其是透镜和电路方面的知识，使很多学生感觉特别难，特别是在学电路图画法与实物图相连接方面，学生缺乏发散思维，学习信心不足，导致部分学生成绩不理想。其紧要是上课讲的他们都听懂了，而且感觉也不难，但一到课下自身做题就感觉特别难。老师讲的都不知道到哪去了，上课听的也不知道去哪里了？这种情况我并没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从培养学生的自信心启程，适时给学生鼓舞，并加以个别引导，给他们信心，不搞偏难度题，从多方面对学生的学习情况进行评价，用称赞的眼光看学生，用欣赏的态度对特学生，使学生充分感到自身实实在在的是在学校里学习和成长。对有困难的学生耐性的辅导和帮忙，引导学生乐观学习，鼓舞他们大胆参加课堂学习。以上是我对本学期教学情况的基本总结。总之，在这一学期中，依照新课标要求，虽乐观认真落实学校教育教学常规，努力完成教育教学工作任务，定时完成教学目标要求，让学生获得了较好的学习效果，但在讲课过程中我也瞧到了很多不足的地方，如试验仪器的缺乏、自身教学经验的不足，造成了很多演示试验现象不明显等情况。为了今后教学的顺利地进行，我将一如既往地连续努力学习，提高自身素养，把心思放在学生身上，各处为学生着想，做好本职工作，并争取更好的成绩，在以后的教学中也会不绝的努力和进取，力求精益求精。当然，如何减小两极分化；怎样更好的提高学生学习兴趣；怎样提高课堂教学效率等仍值得探究。八班级下教学工作总结篇2本学期,本人担负八班级166、167两班数学学科的教学工作.一学期来,本人以学校及各处组工作计划为引导；以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改试验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下：一、加强学习,努力提高自身素养一方面,认真学习老师职业道德规范、,不绝提高自身的道德修养和政整治论水平；另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务本领.通过学习,更改了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人更改教学观念、改进教学方法打好了基础.二、以身作则,严格遵守工作纪律一方面,在工作中,本人能够严格要求自身,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会.另一方面,本人能够严格遵守老师职业道德规范,关怀珍惜学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象.三、强化常规,提高课堂教学效率本学期,本人能够强化教学常规各环节：在课前深入研讨、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点，认真备写每一篇教案；在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率；在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上,乐观落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的`培养；同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略.认真参加教研活动,乐观参加听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。四、正视自我,明确今后努力方向工作中存在的问题：教材挖掘不深入。教法不快捷，对学生的引导、启发不足。新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论引导.差生未抓在手。教学反思不足。今后努力的方向：学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。多听课，学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。加强转差培优力度。加强教学反思，加大教学投入。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自身的气力。八班级下教学工作总结篇3这一学期，我担负八班级四个班的生物老师，在教学工作中我认真执行学校布置的教学计划，依照新课程的要求认真教学，在学校领导的率领下，教学工作才得以顺利进行。对于这段时间的工作，感觉自身受益颇多，为了总结经验，并从经验中取得进步，现将本学期的工作做以下总结：一、认真学习，提高思想觉悟，加添知识储备要想走进学生，必必需先贴近学生，酷爱学生，学会站在学生的角度想问题。为了让自身拉近与学生的距离，课余时间我自动多和学生沟通，努力让自身能够更加融入学生。除此之外，我还乐观学习新课标，让自身的教育方向始终走在正确的道路上，让学生能够轻松的学习。要想教给学生半桶水，老师就必需先有一桶水，为了能给学生教授更多更有益的知识，我乐观参加了校区组织的各种教学活动，区里组织教学研讨会等。通过参加这些活动，使我的知识量得以储备，视野得以提升，并从中学会了很多优秀的教学方法，使我以后的教学更有自信。二、重视教学过程要想上好一节课，首先要备好这节课。在上课前，我首先弄清所讲知识的重难点，了解知识的逻辑，并能运用自若，而且要适当的增补课外料子，知道怎样教才略教的更好。而且要了解学生的学习兴趣和学习习惯，设计最适合学生学习的教学思路。兴趣是最好的老师，在课堂上要注意自动调动学生的乐观性，让学生愉快高效的学习。要提高学习质量，课后还要及时辅导。中学学生爱动、好玩，缺乏自控本领，有学生常不能定时完成作业，还有学生抄袭作业，针对这种问题，我做好学生的思想教育，对顽皮的学生我做到从友善开始，从称赞动手，让他们在称赞中不绝提高。这样，学生对我也就渐渐的喜好和敬重，也开始喜好学习生物。而且在作业上我注意及时批改，并写上适当的评语，让学生得到及时的反馈，学习的兴趣也不绝提高。三、教学反思当然，我在教学上还存在很多不足。首先是对新课标的学习不足深入，生物自身就是一门试验科目，更多的是要求学生自动动手参加，但由于课时以及现实条件等方面的限制，很多时候学生都处于观望想想象的状态，这点有待提高。其次，在教研方面，无论学校还是区里都举办了很多活动，而且虽然认真的读了很多书籍，但在理论应用到实践的过程中，总觉的有所欠缺。另外在一些后进生的转化方面做得不是很到位，由于学生太多，对于很多学生的关注度不足，感觉心有余而力不足，使得一些学生有些被疏忽。当然，我始终对教育充分信心。有付出就有收获，在教学上我还存在很多缺点，以后我会更加虚心的向其他老师学习优秀的教学方法，努力使自身得到更大的提高。八班级下教学工作总结篇4一学期来，我时时严格要求自身，乐观参加学校的各项生活，收看、收听各类新闻报道，了解时事；在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，相互帮带，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则珍惜有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个思想上的目标──我要做一个优秀的人民老师，做一个社会满意的优秀老师。本学期我任教八班级（4）、（5）两个班的物理教学任务，认真执行学校教育教学工作计划，更改思想，乐观探究，变动教学方法，把新课程标准的新思想新理念和物理课堂教学的新思路新设想结合起来。认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，乐观自动察看课堂，向其他老师学习。收到较好的效果，现将本学期的教育教学工作总结如下：（1）课前备好课。认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚。向同组老师请教，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，知道应增补哪些资料，怎样才略教好。（2）组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的学习物理的乐观性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学物理的兴趣，课堂上讲练结合，布置好作业。重视过程与方法的教学。（3）培养兴趣，关注全体学生。物理是八班级学生开始接触的一门新课，应从培养学生的兴趣启程。由于兴趣是最好的老师，学习兴趣的是学生学习物理的动力的源泉。教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、多让学生参加课堂试验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。在班级里提倡一种认真、求实的学风，严格批判抄袭作业的行为。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程显现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。（4）转化后进生，全班齐努力。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更紧要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们心里，让他们意识到学习的紧要性和必需性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充分乐趣的。从而自发的把身心投放到学习中去。对后进生努力做到从友善开始，譬如，握握他的手，摸摸他的头。从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。本学期物理教学，虽然乐观认真落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，仍有很多不足和困惑：如何减小两极分化；怎样更好的提高学生学习兴趣；怎样提高课堂教学效率等都值得深思。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教育奉献自身的气力。八班级下教学工作总结篇5本学年我任教八班级三个班的物理教学工作，这一学年已过去，总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，更改思想，乐观探究，变动教学方法。把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，更改思想，乐观探究，改革教学，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下：一、精心备课全面了解和把握新课程标准通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前认真阅读然后订立实在的教学方案，在上每个一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习情形，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。课前查阅大量的资料依据学生的的基础订立教学计划、方案、教学设计等。二、加快课堂教学改革，探究式教学深入课堂本学年我深知作为物理老师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生自动探究的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本引导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，我们进行了集体备课，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的探究式教学模式。最大限限度的吃透教材，认真撰写教案。乐观进行了试验探究问题的实践。三、狠抓学风认真落实教研常规八班级学生两极分化比较严重、部分学生对学习失去兴趣，特别是难度较大的数理两学科。大部分学生由于是独生子女比较娇惯，少数学生学习和纪律都很不好。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严格批判抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习乐观性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。我从各方面培养学习兴趣，对那些基础太差后进生，我找他们来，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习物理的紧要性，跟他们讲一些有趣味味味的物理故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮忙他们；给他们进行课外辅导。四、创新评价，激励促进学生全面发展。怎样提高学生学习成绩，我把评价作为全面考察学生的学习情形，激励学生的学习热诚，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的更改和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓舞确定学生少批判学生。本学年物理教学，虽乐观认真落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，仍有很多不足和困惑：如何减小两极分化；怎样更好的提高学生学习兴趣；怎样提高课堂教学效率等都值得深思。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不绝提高，从而不绝提高自身的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及总结。1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。①认真研讨教材，领悟教材的基本思想、基本理念，课改精神。对于教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自若。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的防备措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材教授给学生，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。重视过程与方法的教学。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有心注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。（3）认真批改作业，每次作业的选择本人充分考虑学生特点，题量适中，适合班级学生的学习情况，而且及时批改，及时反馈，有的放矢。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，中学的学生爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能定时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习引导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自身工作的不足。3、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补已之短，努力提高教学水平。4、培养多种兴趣喜好，从不同资料中吸取营养，从互联网中不绝扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。5、“进无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不足生动。总之,新课改老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为茶林中学的教育奉献自身的气力八班级下教学工作总结篇6强化语言本领，提升文学素养本学期，我担负初二1班和初二8班两个班级的语文教学工作，现将本学期的工作总结如下：一、本学期教学工作的紧要做法1、关注每一个孩子的进步和提高。课堂上，关注每一个孩子的学习习惯和学习状态，鼓舞孩子，尽可能让更多的孩子参加到课堂活动中来。2、重视自学和互助的相结合。让孩子在自习时间和课堂自主时间充分进行预习和自主学习。课堂上重视互助合作学习探究，发挥优秀孩子的模范引领作用，做到共同进步、共同提高。3、重视课堂教学实效。精心分析学情，了解孩子的本领和知识掌握情况，课堂教学做到重点难点突出，针对性强。4、重视学习方法引导。在学习过程中，重视引领孩子总结一些规律和方法性的知识。5、认真做好常规工作。乐观、认真备好每一节课，上好每一节课，用好多媒体教学技术。6、减轻孩子课业负担。充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻孩子的课业负担，没有自习的时候不布置课后作业。7、充分发挥语文笔记本在整理和积累中的有效作用，把日常学习中的重难点和方法技巧进行归纳整理，形成宝贵的学习资料。8、认真学习，不绝提高教学水平。教学中乐观进行听评课学习，学习教研组内老师们先进的教育、教学理论，探究适合自身的教育教学方式。二、下学期工作需要改进和加强的地方1、加强写作练习。以周记本为载体，依据训练重点，利用晚自习、练字时间、课堂进行片段训练，并进行重点引导。2、课堂上重视加强对学生的阅读本领训练和口语表达训练，给学生供应更多的阅读机会和呈现自我的机会，以提高学生的阅读本领和表达本领。3、强化书法练习。重视实效，不定期抽查个别书写差的同学的练习进行面批引导。4、发挥大作文的引导作用。重视每次大作文的示范作用，批改好每一次大作文，强化孩子的写作技巧的引导，从质上提高孩子的写作水平。5、开展读书活动。利用好图书角、主题阅读丛书等资源，加强课外阅读训练，摘抄阅读笔记，开展读书沟通呈现等活动，丰富知识，培养语文素养。6、做好个别辅导、差生转化工作，对这部分同学调配固定任务，进行有计划的辅导。八班级下教学工作总结篇7本学期，我担负八班级两个班的思想品德学科教学任务。一学期以来，我自始至终以认真、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有得；同时自身的教育教学水平和思想觉悟也不绝提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的实在情况总结如下：一、紧要工作和成绩作为科任老师的我，不敢懈怠，一开始就认真订立教学计划，重视研究中学教学理论，认真备课和教学，乐观参加教研活动和备课组活动，常常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自身的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以不冷不热、轻松、认真的形象去面对学生。在实施教育教学中，我始终坚持依照《中学思想政治课程标准》进行施教，敬重学生在教学过程中的主体