版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
均低于对照组,结果对比P<0.05;研究组MQSGN评分低于对照组,结果对比P<0.0理中应用“互联网+”营养教育,有助于改善患者营养状态,对促进患者治疗工作的顺利开展有积极【Abstract】ObjectiveToexploretheapplicationvalueof"hemodialysis(MHD)patients.MethodsFromJanuardividedintotwogroups.Thecontrolgroupwasgivenwerecompared(P>0.05).Afterintervention,thebiochemicalindexesofthetwogroupsweresignificantlyimpthebloodphosphorus,bloodcalciumandcalciumphosphorusproductvaluesofthestudygroupwerelowerthanthoseofthecontrolgroup,andtheresultswerecomparedwithP<0.05.TheMQSGofthecontrolgroup(P<0.05).ConclusionTheapplicationof"Internet+"nutritpatientsishelpfultoimprovethenutritionalstatusofpatients,developmentofpatienttreatment.【Keywords】"Internet+"nutritioneducation;MHD;Bioch维持性血液透析(MaintenanceHemodialysis,MHD)是延长慢性肾功能衰竭患者生存周期问题的困扰,如蛋白质-能量消耗(Protein-Energy仅影响透析治疗效果,还可能威胁患者生存质量给予前医学领域关注的热点问题。随着互联网技术的飞速能够为患者提供更为便捷、高效的服务。“互联网+”的营养教育模式打破了时间与空间的限制,可以让患者随时地获取到专业的营养知识,从而提高自我管理 线资料进行对比P﹥0.05。纳入标准1)正在接受MHD治疗,且治疗时基本的互联网使用能力或有亲属或照护者能够协助其排除标准1)合并严重心血管疾病或其他并发信息获取和理解。此次研究已获得医学伦理委员会审患者营养状态进行评估,然后根据评估结果给予患者护理经验丰富的医护人员组建营养管理小组,小组成电解质等营养素的摄入等相关建议。收集患者基本信请患者家属一同参与营养教育过程,充分强调饮食管内推送心理健康的文章和视频,同时提醒患者进行阅营养指标检测等方式评估患者的营养状况和透析效 (46.13±3.37)mg2/dL2,干预两组);(1.71±0.25)mmol/L、血钙(2.23±0.46)mmol/L、(41.69±3.10)mg2/dL2,干预后,1=6.5751=0.001干预前,对照组、研究组MQSGN评分分别为(21.72±3.86)分、(20.98±3.79)分,干预前两组究组MQSGN评分更低,对比有差异(t=6.691,需要通过透析机器将患者的血液引出体外,然后清除重肾脏疾病的患者而言,透析治疗可有效延长其生存影响患者免疫功能、恢复能力以及整体生活质量。因要[6]。但是常规的营养指导方式往往是基于通用的饮食仅仅局限于患者就诊期间的指导,难以给予院外患者“互联网+”营养教育结合了现代信息技术的优营养教育的优点在于其具有强大的个性化定制能力。为患者制定符合患者个体需求的营养建议。这种定制化的服务不仅提高了营养指导的精准度,还能让患者患者无需频繁前往医院,就可以通过互联网平台随时获取专业的营养知识和建议,这大大节省了患者的时患者营养方面的专业文章和视频,这种互动式的学习方式不仅有助于提高患者营养知识水平,还可以促使的关键一环,通过互联网平台为患者提供心理健康指更积极地面对疾病和治疗过程中的挑战。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 光电强度测试的课程设计
- 光栅位移传感器课程设计
- 光影艺术立体课程设计
- 光催化材料课程设计
- 光伏业务培训课程设计
- 供应链金融方向课程设计
- 付费餐饮菜品课程设计
- 临安烟囱新建施工方案
- 个人通讯系统课程设计
- 东莞电力管网施工方案
- 三年级数学上册课件-7.2 周长 -人教版(共18张PPT)
- 海拔与大气压对照表
- 2022更新国家开放大学电大本科《高级英语(2)》形考网络课网考作业及答案第二套2
- 医院感染管理持续质量改进记录表
- 语言学概论英文课件:Chapter 6-language and cognition
- 船舶伙食管理规定
- 锥坡工程量计算
- 第一课人类用智慧设计世界——设计与生活 (6)
- 内科学--肺部感染性疾病课件
- 康养的三个维度
- DB4228∕T 24-2021 包装用箬叶
评论
0/150
提交评论