2024秋季新版语文1.《咏雪》（原卷版）

《咏雪》重点字词：《世说新语》：南朝宋临川王刘义庆(403—444)组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。内集：把家里人聚集在一起。儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。文义：文章的义理。俄而：不久，一会儿。骤：急。何所似：像什么。差(chā)可拟：大体可以相比。差，大体。拟，相比。未若：不如，不及。因风：乘风。因，趁、乘。重点句子：1．白雪纷纷何所似？译文：这纷纷扬扬的大雪像什么呢？2．撒盐空中差可拟。译文：把盐撒在空中大体可以相比。3．未若柳絮因风起。译文：不如比作柳絮乘风满天飞舞。4．谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。译文：一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈的人谈论文章的义理。5．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。译文：谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。问题探究：

1、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？

营造了一种和睦、融洽、欢快、轻松且具有浓厚文化气息的家庭氛围。

2、为什么“公大笑乐”？对于两个比喻，作者更欣赏哪一个？你是从哪里看出来的？

他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气，也表明了他享受天伦之乐的愉悦心情。

3、“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？

①柳絮团状与雪花在形态和动态上相似，給人以想象和美感，比喻十分传神，②预示着春天即将到来，有深刻的意蕴。

4、你学过的古诗词中有哪些咏雪佳句？请写出一两句来。

（1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》

（2）白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》

（3）燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》

（4）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪———柳宗元《江雪》

（5）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》

（6）柴门闻犬吠，风雪夜归人

（7）窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船

一、朗读课文，体会文言和现代汉语的不同，并用自己的话讲述这两个故事。

《咏雪》：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”谢安大哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。

二、把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”，谢安认为哪个比喻更好？你有不同看法吗？

谢安认为“柳絮”一喻更好。它给人以春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱所说“冬天到了，春天还会远吗？”有深刻的意蕴；而“撒盐”一喻所欠缺的恰恰就是这种意蕴。

示例：我认为“撒盐”一喻更好。雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达到神似，形似是基础。据此可知，前一喻好，后一喻不好。

三、解释下列各句中加点的词。

1.俄而雪骤，公欣然曰……

2.撒盐空中差可拟。

3.未若柳絮因风起。

1.“俄”，常与“而”“顷”等字连用，都指片刻。

2.“拟”，相比。

3.“未若”，比不上。

阅读下面的文言文，完成下面小题。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。1．解释下列句子中加点词的含义。（1）与儿女讲论文义()（2）俄而雪骤()（3）公欣然曰()（4）撒盐空中差可拟()2．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）白雪纷纷何所似？（2）未若柳絮因风起。3．下列对文章内容的理解，不正确一项是（

）A．文章第一句交代咏雪的背景。短短的十五个字，涵盖的内容相当多。B．文章通过行动描写和身份补叙，赞赏谢道韫的文学才华。C．谢太傅对两个答案的优劣未做评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人寻味。D．作者虽没有表态，却在最后补充交代了谢道韫的身份，暗示了他赞赏谢道韫的才气。4．你认为谢太傅家有怎样的家庭氛围？请结合文章内容分析。阅读下面的文言文，完成下面小题。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。——《咏雪》5．解释下列句子中加点的词语。（1）与儿女讲论文义

儿女：（2）俄而雪骤

骤：（3）公欣然曰

欣然：（4）撒盐空中差可拟

差：

拟：（5）未若柳絮因风起

因：6．把下列句子翻译成现代汉语。（1）谢太傅寒雪日内集。（2）公大笑乐。7．《咏雪》一文透露出了古人怎样的家庭生活情趣，请结合文章中的具体语句分析。阅读下面短文，完成下面小题。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。8．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（

）A．谢太傅寒雪日内集

内集：把家里人聚集在一起。B．与儿女讲论文义

儿女：子女，这里泛指小辈。C．白雪纷纷何所似何所似：像什么。D．未若柳絮因风起

因风：因为风。9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。撒盐空中差可拟10．谢道韫的才华在“咏雪”中表现得淋漓尽致，请你结合选文内容具体分析。11．古人多才智。请你结合下面的链接材料，说说谢道韫和黄琬身上有什么共同点，你从中得到了什么启示。【链接材料】黄琬巧对黄琬幼而慧①。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食②。京师不见而琼以状闻。太后诏问所舍多少，琼思其对而未知所况③。琬年七岁，在旁，曰“何不言日食之余如月之初”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之④。【注】①黄琬从小就聪明。②建和元年（公元147年）正月发生日食。③京城里看不到（那次日食情况），黄琼把他听到的情况报告（朝廷），太后召见他问他情况。黄琼思考该如何回答太后的询问却不知道该如何描述。④（黄琬）说道：“为什么不说日食剩下的就像初升之月呢？”黄琼恍然大悟，立即按照黄琬说的回答报告太后，并且认为黄琬与众不同，便十分喜爱他。12．阅读下面文本，完成下列各题。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(1)解释下列画线词语在句子中的意思。①俄而雪骤()②未若柳絮()③因风起()(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。①撒盐空中差可拟。②未若柳絮因风起。(3)对文章的内容理解和写法不正确的是（

）A．文章结尾补充交代了谢道韫的身份，表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。B．作者认为后一喻比前一喻好。C．“公大笑”中的笑意有讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当的意味。D．“柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱“冬天来了，春天还会远吗”，有深刻的意蕴。阅读下面文段，完成各题。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。13．解释下列加点词语在句子中的意思。（1）与儿女讲论文义()（2）俄而雪骤()（3）未若柳絮因风起()14．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”译文：（2）撒盐空中差可拟。译文：15．下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是（

）A．《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种洋溢着浓郁的书香气、其乐融融的家庭气氛。B．文章通过神态、动作描写和身份补述，赞赏了谢道韫的文学才华。C．《咏雪》中的“未若柳絮因风起”，在写法上，将动态化为静态，把寒冷的雪天，化为秋天的萧瑟，是常景中的新意，给读者别开生面之感。D．《咏雪》运用了比喻的修辞手法，将“雪”比作“柳絮因风起”，比作“撒盐空中”。阅读下面文言文，完成各题。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。16．解释下列句中加点的词。①寒雪日内集

②与儿女讲论文义③俄而雪骤

④撒盐空中差可拟17．与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是（

）A．差强人意 B．参差不齐 C．成绩差 D．出公差18．翻译下列句子。①白雪纷纷何所似？②未若柳絮因风起。19．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了时间：；地点：（内）家里；人物：谢太傅的兄子、兄女等；事件：等要素。20．在这篇小短文中，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛？说出你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点。家庭气氛：。关键词：。阅读下面的文言文，回答其后的问题。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。21．用“/”给下面的句子划分节奏。（只划一处）左将军王凝之妻也。22．解释下列句子中加点的词。（1）俄而雪骤()（2）撒盐空中差可拟()（3）未若柳絮因风起()（4）即公大兄无奕女()23．翻译下面的句子。（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。（2）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”24．《咏雪》的“公大笑乐”有下面三种不同的解释：①有人认为谢太傅对两个答案都表示满意。②有人认为“笑”前喻，“乐”后喻；③有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。你对此有什么看法？请说明原因。阅读下面三则文言短文，完成下面小题。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（选自《世说新语•言语》）【乙】谢公①与人围棋，俄而谢玄淮上信至。看书竟，默然无言，徐向局②。客问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。（选自《世说新语•雅量》）【丙】谢太傅盘桓东山时，与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽③，便唱④使还。太傅神情方王⑤，吟啸不言。舟人以公貌闲意说，犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。公徐云：“如此，将无归？”众人即承响⑥而回。于是审其量，足以镇安朝野。（选自《世说新语•雅量》）［注释］①谢公：指谢安，死后追赠为大傅。②局：这里指棋局。③遽（jù）：惶恐。④唱：叫喊。⑤王（wàng），通“旺”，指兴致高。⑥承响：应声附和。25．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（

）A．“俄而谢玄淮上信至”中的“俄而”与“俄而雪骤”中的“俄而”意思相同，都表示“不久，一会儿”。B．“撒盐空中差可拟”中的“差”是“大体”的意思，与成语“差强人意”中的“差”意思相同。C．“徐向局”“公徐云”与《周亚夫军细柳》中“于是天子乃按辔徐行”中的“徐”，都有“缓慢”的意思。D．“色”有“面部表情、气色，颜色，品类”等义项，“意色举止”“色并遽”中的“色”都是“颜色”的意思。26．借助下面的知识卡片，将短文【丙】中画横线的句子翻译成现代汉语。说：1.shuō①解释，说明②主张，学说；2.shuì劝说，说服；3.yuè通“悦”，喜悦，高兴去：①离开②距，距离③前往④过去的27．短文【乙】【丙】均出自《雅量》篇。任选一则，根据其中谢公的表现，说说将其归入《雅量》篇的原因。28．在《晋书·谢安传》中，短文【乙】的故事有另外一个结尾：谢安下完棋，往屋里走，因为抑制不住内心的激动，过门槛时不小心把木屐上的齿踢断了。你觉得这个结尾好不好，为什么？阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（选自《世说新语》）【乙】谢公①与人围棋②，俄而谢玄③淮上④信至，看书竟，默然无言，徐向局⑤。客⑥问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。（选自《世说新语》）【注释】①谢公：谢安，世称谢太傅。②围棋：下围棋。③谢玄：东晋名将，谢安之侄。④淮上：淮水上，这里指淝水战场上。⑤向局：面向棋局。⑥客：客人，这里指同谢公一同下围棋的人。29．解释下面加点的字词（1）俄而雪骤（2）撒盐空中差可拟（3）未若柳絮因风起（4）看书竟30．用现代汉语翻译下面的两个句子。（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）意色举止，不异于常。31．下面的理解和分析不正确的一项是（

）A．“公欣然曰”和“默然无言”中的“然”意思一致。B．“未若柳絮因风起”的“因”解释为“趁、乘”。C．“意色举止”的“色”是“颜色”的意思。D．“徐向局”的“徐”是“慢慢地”的意思。32．甲乙两文塑造人物的侧重点不同，甲文主要突出谢道韫机敏的性格特点，乙文突出了谢安怎样的性格特点呢？阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起，”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（《世说新语•咏雪》）【乙】子路初见孔子，子曰：“汝何好乐①？”对曰：“好长剑。”孔子曰：“吾非此之问也徒谓以子之所能而加之以学问岂可及哉？”子路曰：“学岂益哉也？”……子路曰：“南山有竹不柔②自直斩而用（

），达于犀革③，以此言之，何学之有？”孔子曰：“栝而羽之④镞而砺之⑤，其入之不亦深（

）？”子路再拜曰：“敬而受教。”（节选自《孔子家书》，有删节）【注释】①好（hào）乐：喜好，爱好。②柔：同“揉”，通过人力加工，把曲的变直，或直的变曲。③达于犀革：射穿用犀牛皮制作的战甲。④栝而羽之：栝（guā），箭的末端：羽，作动词用，即用羽毛装饰。⑤镞而砺之：镞（zú），箭头；砺，磨刀石，作动词用，即磨砺。33．下列对词语和句子的理解，不正确的一项是（

）A．甲文中胡儿用“撒盐”的比喻描绘了“雪骤”的场景。B．甲文画线句子表现了谢道韫出色的文学才华。C．乙文中孔子强调了人的天分对成才的重要性。D．乙文“敬而受教”一句，这样翻译是正确的：“恭敬地接受您的教导”。34．在【乙】文中括号内依次填入下列词语，正确的一项是（

）A．之

之 B．之

乎 C．乎

之 D．乎

乎35．【乙】文中画横线的部分有三处需要断句，请用“/”划出。吾非此之问也徒谓以子之所能而加之以学问岂可及哉36．用现代汉语翻译画波浪线的句子。以此言之，何学之有？37．谢公是无言教育子侄，孔子是有言教育子路，都获得很好的效果。结合【甲】【乙】两文，分别谈谈谢公和孔子是如何做到教育子弟的。小鑫学习了《世说新语》两则后，补充阅读了书中的其他内容，跟同学们展开了一场古文探究活动，请你跟他一起完成下面的任务。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【乙】谢公与人围棋，俄而谢玄淮上①信至。看书竟默然无言徐向局。客问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。【注】①淮上：即淮水上，这里指战场上。38．解释下列句中加点的词。（1）俄而雪骤（2）谢玄淮上信至（3）看书竟默然无言徐向局（4）意色举止39．用“/”给下面句子断句。（限断两处）看书竟默然无言徐向局40．用现代汉语写出下面句子的意思。（1）撒盐空中差可拟。（2）意色举止，不异于常41．【甲】【乙】两则选文均出自《世说新语》，请根据内容，帮助小鑫分别推断【甲】、【乙】两文出自《言语》《方正》《雅量》中的哪一篇，并阐述理由。【小贴士】《世说新语·言语》：记述了魏晋时人在各种语言环境中，说的得体、巧妙的话。《世说新语·方正》：记述了魏晋时人表现出的行为、品性的正直。《世说新语·雅量》：记述了魏晋时代的名士表现出来的潇洒举止和处变不惊的气度。【甲】文出自，理由：【乙】文出自，理由：阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（刘义庆《世说新语》）【乙】王汝南既除所生服①，遂停墓所。兄子济每来拜墓，济脱时过②，止寒温而已。后聊试问近事答对甚有音辞出济意外，济极惋愕。济先略无子侄之敬，既闻其言，不觉懔然③，心形惧肃④。济虽俊爽，自视缺然⑤，乃喟（kuì）然叹曰：“家有名士，三十年而不知！”济去，叔送至门。（刘义庆《世说新语》）【注释】①王汝南：人名，王济的叔父。除所生服：父母死后，守孝期满，脱去孝服。②脱：或许、偶尔。过：过访、探望。③凛然：严肃不苟的样子。④肃：恭敬、庄重。⑤缺然：不足。（王汝南青少年时，少言语，王济瞧不起他，不把他当叔父看待。）42．根据语境，参考方法