吉林省长春市公主岭市2023-2024学年七年级下学期期末考试语文试题

2023-2024学年度下学期期末教学质量检测七年级语文题号一二三四总分得分一、积累与运用(15分)阅读下面的文字，按要求完成1-4题。(共7分)半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷()起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上zhuì()着的宝石，它跟我们这样地接近哪□黑色的山峰像巨人一样矗立在面前□四周的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极宏大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。1.给加点字注音，并根据拼音填写汉字。(2分)(1)蜷起来()(2)zhuì()着2.分析选文中加横线“忽然、把、地、和”的词性正确的选项是()(2分)A.动词.副词、介词、连词。B.副词、介词、助词、连词。C.动词、介词、副词、助词。D.副词、介词、动词、助词。3.文中□应该使用的标点符号是()(2分)A.!。B.?。C.!,D.。;4.选文中画浪线的句子运用了修辞方法。(1分)5.完成下面的语段填空。(每空1分，共8分)五一期间，小语同学与父母一起完成了一次有意义的研学之旅。第一站，他们来到了北京大兴的念坛公园，站在战国时期燕昭王为招纳天下贤士而建的黄金台上时，他吟诵了陈子昂《登幽州台歌》中的诗句：(1)前不见古人，。念天地之悠悠，独怆然而涕下。第二站，他们来到了山西省泰安市，登上泰山之巅。小语感到心气清朗，纵目远眺，看着群山在自己的脚下，脱口吟出了杜甫《望岳》中的诗句：(2)，。第三站，他们来到了浙江省绍兴市三山乡西边的小村。此地民风淳朴，村民热情好客，用自家酿的酒以及猪、鸡等来款待小语一家。此情此景印证了陆游的《游山西村》中的诗句：(3)，。酒足饭饱后，他们又游览了位于绍兴城外的宝林山。站在飞来峰顶，小语心胸豁然开阔，几天的劳累和艰辛一扫而空，他吟诵了王安石的《登飞来峰》：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。(4)不畏浮云遮望眼，。研学之旅即将结束，看着风尘仆仆的父母，感受着一路上父母对自己无微不至的关心和照顾，小语非常感动。想到龚自珍《己亥杂诗》中(5)“，。”两句诗正好用来赞美父母对自己的无私奉献精神。七年级语文第1页(共8页)二、阅读(45分)(一)阅读下面的课内文言文，完成6-8题。(7分)陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?6.下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是()(2分)A.山/不在高，有仙/则名B.苔痕上/阶绿，草色/入帘青C.谈笑/有鸿儒，往来/无白丁D.南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭7.用《陋室铭》中的句子进行仿写。(2分)“空山无人，水流花开”二句，极琴心(寄托心意的琴声)之妙境：“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈(下围棋)之妙境；仿写:“,”二句,极之妙境。8.刘禹锡居“陋室”的态度如何?体现他怎样的精神品质?(3分)(二)阅读下面的课外文言文，完成9-11题。(8分)座右铭无道人之短，无说己之长。施人慎勿念，受施慎勿忘。世誉不足慕，唯仁为纪纲。隐心而后动，谤议庸可伤。无使名过实，守愚圣所藏。在涅贵不溜，暖暖内含光。柔弱生之徒，老氏戒刚强。硁硁鄙夫志，悠悠故难量。慎言节饮食，知足胜不祥。行之苟有恒，久久自芬芳。9.“无道人之短，无说己之长”可归纳为一个什么成语?并解释成语的意思。(3分)10.下面和“无使名过实”中“名”的意思一样的选项是()(2分)A.莫名其妙B.不名一文C.名不符实D.不能名其一处也11.从古至今有许多伟人有自己的座右铭，请试举一例。(3分)(三)阅读下面非连续性文本，完成12-14题。(7分)材料一：中国是一个发展中国家，贫困人口尤其是农村的贫困人口众多。新中国成立以来，在党的领导下，政府始终将扶贫减贫作为国家发展的重要任务。新中国成立之初，国家实行土地改革，为消除贫困奠定了制度基础。1978年国家实施改革开放，农村贫困人口大幅减少。为进一步提升减贫成效，自1986年起，党进一步加强对扶贫工作的领导，政府成立了专门扶贫机构，开始进行有组织、有计划、大规模的开发式扶贫，并先后制定实施了一系列政策。2013年，为全面建成小康社会，党和政府又提出了精准扶贫战略。七年级语文第2页(共8页)材料二：全社会广泛参与扶贫工作，加快推进了扶贫开发的进程。例如，我国社会参与最广泛的民间公益事业——希望工程，截至2018年已累计接受捐款150.23亿元，资助困难学生594.9万名，援建希望小学20110所。而发达地区、科研院校、民营企业，通过对口支援、定点帮扶、结对帮扶，实施专项扶贫工程，提升了贫困治理的实际成效。事实说明，整合多方资源、协同多种机制、集全社会之力帮扶贫困地区以及困难群众，已成为中国治理贫困的宝贵经验。材料三：为打赢脱贫攻坚战，近年来，国家实施了精准扶贫战略，针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理。一对一的精准扶贫，就像在庄稼的根部施肥浇水，效果更为显著。材料四：1978年--2017年全国农村贫困人口变化统计表(单位：千万)年份1978年1980年1990年2000年2010年2017年人口77.076.565.846.216.53.0注：按照2010年贫困标准统计。12.根据前三则材料，简要概括我国扶贫工程取得巨大成就的原因。(3分)13.请你根据材料四的表格数据，写出自己的结论。(2分)14.央视某知名记者赴山区采访扶贫攻坚工作。遇到贫困户老乡，请你根据语境补全对话。(2分)记者:①.老乡：肯定欢迎啊！他们帮我找项目，帮我找销路，还帮我买药，我的病一吃就好了！记者:②老乡：我们村原来吃水困难，现在水龙头一开，水就哗哗地来了。原来我不懂得种什么，他们教我种蓝莓，一年收入多了一万多……感谢啊！(四)阅读下面的文字,完成15-19题。(15分)中国地图侯发山①爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。退休后，每天对着地图默默地看，有时还自言自语，嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候，总要给人家讲述地图上地名背后的故事。②其实，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故。那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子七年级语文第3页(共8页)吓退野狼。在陕西榆林，正在工作的时候，天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识了那里的一名护士，后来结为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说，若不是嫁给他，把她带进城里，她早被风沙给“吃”了——她的家乡在毛乌素沙漠的边缘上，一年三百六十五天，有二百多天都是风沙⋯⋯③爷爷九十多岁了，时而清醒时而糊涂，特别是奶奶去世后，免不了唠叨他的“想当年”。④后来，孙子小兵考上了武汉大学，学的就是地图制图学与地理信息工程专业，毕业后，干的正是地图测绘。比起爷爷，小兵这一代的测量技术有了飞速的提升，除了航空测量，还利用人造卫星拍摄地貌，足不出户，坐在计算机前就可以测绘地图。⑤这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，边看边念叨：“黑龙江，黄河，长江⋯⋯小兵，伶仃洋上咋有一座桥?新建的?”⑥“爷爷，这就是港珠澳大桥，连接珠海、香港和澳门的。”⑦“这个桥建得好，建得好！”爷爷感慨不已，然后继续一点一点地瞅，“小兵，丹江口水库咋新增一条支流?我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流、到天津这里应该入海啊。是不是搞错了?”⑧小兵扑哧笑了，说：“爷爷，这是南水北调中线工程。”⑨“南水北调?就是当年毛主席提出的那个计划?”爷爷扑闪着昏花的眼睛，似乎有点明白了。“对！”小兵忙不迭地点头。⑩爷爷满意地点点头，接下来又趴在地图上瞄起来。忽然，他叫道：“小兵，榆林，、毛乌素沙漠咋没有了?是不是忘记标了?”⑪“是啊，毛乌素沙漠呢?”小兵认真地瞅了瞅地图，皱着眉头说，“爷爷，要不，咱到榆林看一看?”⑫“好！古人绘制地图就是实地测绘，后人常常把地图命名为‘禹迹图’，顾名思义，大禹的足迹。绘制地图就得眼见为实，哪像你们，唉！”爷爷说罢，又说，“只是我的腿不当家，怕是走不动。”⑬“爷爷，我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷退休后，家人多次说要带他去旅游，他都拒绝了，说：“全中国我都跑遍了，山山水水都在我的心里。”⑭小兵开车带着爷爷，到了榆林，到了毛乌素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住说道：“爷爷，是真的，这是绿洲，不是沙漠！”⑮爷爷回过神来，说：“小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷来的?”⑯小兵憋住笑，说：“爷爷，我是知道，但还真没来过……现在都是通过遥感技术来测量和绘制的。”⑰爷爷说：“今天的技术就这么神奇?”小兵点点头，自豪地说：“当然啦，通过人工智能进行地图数据收集和分析，目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图，甚至道路上的虚线都能显示出来⋯⋯”⑱好半天，爷爷都没说话。末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。”(选自《微型小说选刊》2022年第23期，有删节)七年级语文第4页(共8页)15.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(2分)A.小说以爷孙二人对话的形式推动故事发展，使叙事更加紧凑。B.爷爷对“禹迹图”命名的解释，表明他对传统测绘精神的重视。C.爷爷重回榆林的情节与上文他在榆林的工作经历形成了呼应。D.小兵“皱着眉头”，可见他对新地图没有标出毛乌素沙漠感到疑惑。16.爷爷“对地图有着特殊的感情”，在文中有哪些具体表现?请简要回答。(4分)17.小说第②段中，加点词语“故事”与“事故”能否互换?为什么?(2分)18.请从下面两个语段中任选其一，根据要求进行赏析。(3分)A.我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。(请从修辞角度赏析)B.爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，边看边念叨：“黑龙江，黄河，长江⋯⋯小兵，伶仃洋上咋有一座桥?新建的?”(请从人物描写角度赏析)19.小说标题“中国地图”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。(4分)(五)名著阅读(8分)20.名著的精彩表现在它所讲述的故事情节跌宕起伏，所塑造的人物形象个性鲜明，每一部名著都寄寓了丰富的人生哲理。请根据要求，完成下列任务。任务一：理清结构。请你根据《海底两万里》的内容，完成结构分析。(2分)《海底两万里》具有典型“探险小说”的叙述结构：开篇设置悬念(出现“怪物)----→探险者介入(①探寻真相)——→展开探险历程(海底冒险旅行)----→交待故事结局(②)。任务二：慧眼识人。请你将下列选项与人物进行匹配。(4分)A.我刚刚进行了一次艰苦的旅行，十分疲倦，只想休息。我当时心里想的只是重返祖国，会晤亲友，回到我那座带植物园的住宅，欣赏那些被我视为珍宝的收藏品！但是，现在什么也无法阻止我了，我忘掉了一切，疲劳，亲友，收藏品。B.忠心耿耿的小伙子，他生性沉稳，办事讲原则，守规矩，为人热情；对生活中的意外，他从来不大惊小怪。C.这是个大块头——身高在六英尺以上——身体结实，表情严肃，有时候很凶，谁要是惹了他，他就暴跳如雷。要想逃脱他那把带索的鱼叉，鲸鱼得非常狡猾。D.这个人高傲，他那坚毅而又沉静的目光似乎折射出一些高深思想；从他整个人身上，从他的举止和表情的一致中，依照相面先生的说法，流露出的是一种无可争辩的爽直。七年级语文第5页(共8页)(1)康塞尔———()(2)阿龙纳斯———()(3)尼摩船长———()(4)尼德·兰———()任务三：写判词。判词即作者对部分主要人物生平结局的一种隐讳的总结。下面是某同学给虎妞写的四句判词，你认为其中哪一句不符合虎妞的生平结局?简述理由。(2分)①能比男儿遭父弃，②幸得好郎归如意。③又泼又精侩气浓，④可怜难产殒命西。三、综合实践(10分)21.某中学七年一班举办“走进名著阅读天地”的综合性学习活动，请你完成下列任务。(1)【填词语】请根据语境，在画横线处应选择最恰当的词语是()(2分)小明赢得了全校“名著阅读”知识竞赛的冠军，老师夸奖小明说